(课标通用)高考数学一轮复习第三章导数及其应用第2节导数的应用_单调性课件理

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高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 第2讲 导数与函数的单调性课件 文

高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 第2讲 导数与函数的单调性课件 文
12/11/2021
当 x∈(0,a)时,x-a<0,g′(x)<0,g(x)单调递减;当 x∈(a,+∞)时,x-a>0,g′(x)>0, g(x)单调递增. 综上,当 a=0 时,g(x)在(-∞,+∞)上单调递增; 当 a>0 时,g(x)在(-∞,0)和(a,+∞)上单调递增,在(0,a)上单调递减.
12/11/2021
利用导数比较大小或解不等式的常用技巧 利用题目条件,构造辅助函数,把比较大小或求解不等式的问题转化为先利用导数研究 函数的单调性问题,再由单调性比较大小或解不等式.
12/11/2021
角度二 已知函数单调性求参数的取值范围 已知函数 f(x)=ln x,g(x)=12ax2+2x(a≠0).
12/11/2021
导数法证明函数 f(x)在(a,b)内的单调性的步骤 (1)求 f′(x). (2)确认 f′(x)在(a,b)内的符号. (3)作出结论:f′(x)>0 时为增函数;f′(x)<0 时为减函数. [提醒] 研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进行分类 讨论.
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利用导数求函数单调区间的方法 (1)当导函数不等式可解时,解不等式 f′(x)>0 或 f′(x)<0 求出单调区间. (2)当方程 f′(x)=0 可解时,解出方程的实根,按实根把函数的定义域划分区间,确定各 区间内 f′(x)的符号,从而确定单调区间. (3)当导函数的方程、不等式都不可解时,根据 f′(x)的结构特征,利用图象与性质确定 f′(x) 的符号,从而确定单调区间. [提醒] 所求函数的单调区间不止一个时,这些区间之间不能用“∪”及“或”连接,只 能用“,”及“和”隔开.
12/11/2021

高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 第二节 导数与函数的单调性课件 理

高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 第二节 导数与函数的单调性课件 理
2
ln(-2a))时, f '(x)<0.所以f(x)在(-∞,1),(ln(-2a),+∞)单调递增,在(1,ln(-2a))单调 递减.
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方法技巧 用导数法判断函数f(x)在(a,b)内的单调性的步骤 ①求f '(x). ②确定f '(x)在(a,b)内的符号. ③作出结论,依据是f '(x)>0时为增函数; f '(x)<0时为减函数. 提醒 研究含参数的函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解 集的影响进行分类讨论.
a的取值范围.
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解析 (1)f '(x)=x2-ax+b.
由题意得
f f
(即0 )
'(0 )
1, 0
,
c 1,
b
0.
(2)由(1)得f '(x)=x2-ax=x(x-a),结合a>0知:
当x∈(-∞,0)时, f '(x)>0;
当x∈(0,a)时, f '(x)<0;
当x∈(a,+∞)时, f '(x)>0.
12/11/2021
解析 (1)当p=e时, f(x)=e-x+1+x+1, f '(x)=-e-x+1+1, ∴f(1)=3, f '(1)=0. ∴曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为y=3. (2)∵f(x)=pe-x+x+1,∴f '(x)=-pe-x+1. ①当p≤0时, f '(x)>0,函数f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞); ②当p>0时,令f '(x)=0,得ex=p,解得x=ln p. 当x变化时,f '(x), f(x)的变化情况如下表:

高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2讲导数与函数的单调性课件文

高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2讲导数与函数的单调性课件文

单调性是( )
A.先增后减
B.先减后增
C.增函数
D.减函数
解析:选 D.因为 f′(x)=-sin x-1<0.
所以 f(x)在(0,π)上是减函数,故选 D.
12/13/2021
第八页,共三十七页。
(选修 1-1 P91 例 2(3)改编)若函数 f(x)=sin x+kx 在(0,π) 上是增函数,则实数 k 的取值范围为________. 解析:因为 f′(x)=cos x+k≥0, 所以 k≥-cos x,x∈(0,π)恒成立. 当 x∈(0,π)时,-1<-cos x<1, 所以 k≥1. 答案:k≥1
12/13/2021
第三页,共三十七页。
(4)区间的端点可以属于单调区间,也可以不属于单调区间,对 结论没有影响. (5)f′(x)>0 是 f(x)为增函数的充分不必要条件,这是因为 f′(x) >0 能推出 f(x)为增函数,而 f(x)为增函数能推出 f′(x)≥0,由 上述分析可得出 f′(x)≥0 是 f(x)为增函数的必要不充分条件. 同理,f′(x)≤0 是 f(x)为减函数的必要不充分条件.
C.(-1,+∞)
D.(-∞,-1),(1,+∞)
解析:选 D.f′(x)=3x2-3.由 f′(x)>0 得,x<-1 或 x>1.故单
调增区间为(-∞,-1),(1,+∞),故选 D.
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第七页,共三十七页。
(选修 1-1 P91 例 2(3)改编)函数 f(x)=cos x-x 在(0,π)上的
12/13/2021
第二页,共三十七页。
[提醒] (1)利用导数研究函数的单调性,要在函数的定义域内 讨论导数的符号. (2)对函数划分单调区间时,需确定导数等于零的点、函数的不 连续点和不可导点. (3)如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,那么单 调区间之间不能用“∪”连接,可用“,”隔开或用“和”连 接.

新课标高考数学一轮复习第三章导数及其应用3.2导数的应用一课件理

新课标高考数学一轮复习第三章导数及其应用3.2导数的应用一课件理

第二十五页,共27页。
(2)已知函数 f(x)=x3+(1-a)x2-a(a+2)x+b (a,b∈R), 若函数 f(x)在区间(-1,1)上不单调,则 a 的取值范围是 ________.
解:易知 f′(x)=(x-a)(3x+a+2)=0 的根 x1=a,x2= -a+3 2.只要-1<x1<1 或-1<x2<1,x1≠x2 即可满足要求, 则-1<a<1 或-5<a<1 且 a≠-12,所以所求 a 的取值范围
第十九页,共27页。
(2017·临沂调研)设函数 f(x)= alnx+xx-+11,其中 a 为常数.
(1)若 a=0,求曲线 y=f(x)在点(1,f(1))处 的切线方程;
(2)讨论函数 g(x)=f(x)-ax+1x+-1x(a≠0)的 单调性.
第二十页,共27页。
解:(1)由题意知 a=0 时,f(x)=xx- +11,x∈(0,+∞). 此时 f′(x)=(x+21)2.可得 f′(1)=12,又 f(1)=0,所以 曲线 y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程为 x-2y-1=0. (2)g(x)=alnx-ax,g′(x)=ax-a=a(1x-x). 由于 x>0,且 a≠0,故当 a>0 时,g(x)在(0,1)上单 调递增,在(1,+∞)上单调递减; 当 a<0 时,g(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单 调递增.
第第三一章章
导集数合(d与ǎo常sh用ù)逻及辑其(l应uó用jí)用语
3.2 导数(dǎo shù)的应用(一)
第一页,共27页。
函数的单调性与导数 ①在某个区间(a,b)内,如果 f′(x)>0,那么函数 y=f(x) 在这个区间内________;如果 f′(x)<0,那么函数 y=f(x)在 这个区间内________; ②如果在某个区间内恒有 f′(x)=0,那么函数 f(x)在 这个区间上是________.

高考数学一轮复习第三章导数及其应用3.2.1函数的单调性与导数课件理

高考数学一轮复习第三章导数及其应用3.2.1函数的单调性与导数课件理

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
故选 D.
3.函数 f(x)=ex-2x 的单调递增区间是__(_ln__2_,__+__∞_)___.
解析 f′(x)=ex-2,令 f′(x)=0 得 x=ln 2. 当 x∈(ln 2,+∞)时,f′(x)>0,∴f(x)=ex-2x 的单调递增区间为(ln 2,+∞).

旧教材适用2023高考数学一轮总复习第三章导数及其应用第2讲导数与函数的单调性课件

旧教材适用2023高考数学一轮总复习第三章导数及其应用第2讲导数与函数的单调性课件

2
PART TWO
核心考向突破
考向一 利用导数求函数(不含参)的单调区间 例 1 (1)函数 f(x)=x2-2ln x 的单调递减区间是( ) A.(0,1) B.(1,+∞) C.(-∞,-1)∪(0,1) D.(-1,0)∪(0,1)
答案 A
解析 f′(x)=2x-2x=2x2x-2(x>0),令 f′(x)<0,解得 0<x<1.故选 A.
当 x∈(0,+∞)时,f′(x)>0.
故 f(x)在(-∞,-1),(0,+∞)上单调递增,在[-1,0]上单调递减.
当方程 f′(x)=0 可解时,确定函数的定义域,解方程 f′(x) =0,求出实数根,把函数 f(x)的间断点(即 f(x)的无定义点)的横坐标和实根 按从小到大的顺序排列起来,把定义域分成若干个小区间,确定 f′(x)在各 个区间内的符号,从而确定单调区间.
答案 D
解析 由题意知,f′(x)=ex-e,令 f′(x)>0,解得 x>1.故选 D.
2.函数 f(x)=sin x-2x 在(0,π)上的单调性是( ) A.先增后减 B.先减后增 C.单调递增 D.单调递减
答案 D
解析 ∵f′(x)=cos x-2<0,∴f(x)=sin x-2x 在(0,π)上单调递减,故 选 D.
答案 A
f(x)
x2f′(x)-2xf(x)
解析 令 g(x)= x2 ,x∈(0,+∞),则 g′(x)=
x4

xf′(x)-2f(x)
f(2022)
x3
> 0 , 则 g(x) 在 (0 , + ∞) 上为 增 函 数 , ∴ 20222 >
f(220022112),∴20212f(2022)>20222f(2021).

高考数学一轮总复习教学课件第三章 一元函数的导数及其应用第2节 导数与函数的单调性

高考数学一轮总复习教学课件第三章 一元函数的导数及其应用第2节 导数与函数的单调性
解得a≥


.故选A.
4.若函数f(x)=ln

2
x+ax -2在区间( ,2)内存在单调递增区间,则
实数a的取值范围是 (-2,+∞) .


2
解析:因为函数 f(x)=ln x+ax -2 在区间( ,2)内存在单调递增区间,







所以 f′(x)= +2ax>0 在区间( ,2)上有解(成立),即 2a>(- )min 在区
f(x)的单调性.
解:由已知得f′(x)=[ax2-(a+2)x+2]ex=(ax-2)(x-1)ex,
当a=0时,f′(x)=-2(x-1)ex,故当x<1时,f′(x)>0,f(x)单调递增;
当x>1时,f′(x)<0,f(x)单调递减;

当a≠0时,令f′(x)=0,则x1=1, x2=;


在( ,1)上单调递增;

当a=0时, f(x)在(-∞,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减;

当0<a<2时,f(x)在(-∞,1),( ,+∞) 上单调递增,


在(1, )上单调递减;

当a=2时,f(x)在定义域R上单调递增;

当a>2时,f(x)在(-∞, ),(1,+∞)上单调递增,
故选A.
函数图象与其导函数图象的关系:导函数f′(x)图象在x轴上方时
对应的自变量的取值区间为原函数f(x)图象上升部分对应的区间
(单调递增区间),导函数f′(x)图象在x轴下方时对应的自变量的

导数及其应用 第二讲 导数的应用—2023届高考理科数学一轮复习 课件(共33张PPT)

导数及其应用 第二讲 导数的应用—2023届高考理科数学一轮复习 课件(共33张PPT)
a.求函数 f (x) 在 (a,b) 内的导数 f (x) ;
b.求方程 (f x) 0 在 (a,b) 内的根; c.求在 (a,b) 内使 (f x) 0 的所有点的函数值和 f (x) 在闭区间 端点处的函数值 (f a),(f b); 比较上面所求的值,其中最大者为函数 y (f x) 在闭区间[a,b] 上的最大值, 最小者为函数 y (f x)在闭区间[a,b] 上的最小值.
3

0
m
2
,所以实数
m
的取值范围为
4 3
,
2
.
故选 B.
Thanks
依据函数 h(x) 的图象关于直线 x 2 对称,得当 x (,2) 时,
不等式 5 f (2 x) (x 2) f (5) 0 的解集为 3 x 2 ,
故原不等式的解集为 (3,2) (2,7) ,故选 D.
考点2:导数与函数的极(最)值
1.函数的极值 a.函数的极值的定义 一般地,设函数 f (x) 在点 x x0 及其附近有定义, (1) 若对于 x0 附近的所有点,都有 (f x) (f x0), 则 (f x0)是函数 f (x) 的一个极大值,记作 y极大值 (f x0);
(2)求导数 f (x) ; (3)求方程 f (x) 0 的根; (4)检查 f (x) 在方程根左右的值的符号,如果左正右负,
则 (f x)在这个根处取得极大值;如果左正右负, 则 (f x)在这个根处取得极小值(最好通过列表法).
2. 函数的最值 (1)函数的最小值与最大值定理 若函数 y (f x)在闭区间[a,b] 上连续,
[解析]
由已知得当 x (0,) 时, xf (x) f (x) 0 .
令 g(x)
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第三章
导数及其应用
第二节
导数的应用(一)——单调性
1.了解函数单调性和导数的关系;2.能利用导数研究函数 的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过 三次).
知Байду номын сангаас识
梳 理 诊 断
函数的单调性与导数 导数 到单 调性 单调 递增 单调 递减 在区间(a, b)上, 若 f ′(x)>0, 则 f(x)
递增 在这个区间上单调______.
在区间(a,b)上,若 f ′(x)<0,则 f(x)
递减 在这个区间上单调______.
单调 单调性 到导数 递增 单调 递减
若函数 y=f(x)在区间(a, b)上单调
≥0 递增,则 f ′(x)_____.
若函数 y=f(x)在区间(a, b)上单调
≤0 递减,则 f ′(x)_____.
[解析]
根据导数图象可得, 函数 f(x)在(-∞, -2)和(0,
+∞)上单调递减,在(-2,0)上单调递增,故为选项 A 中的 图象.
[答案] A
4.已知函数 f(x)=x3+ax,则“a>0”是“f(x)在 R 上单调递 增”的( ) B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
A.充分不必要条件 C.充要条件
[答案]
[-1,1]
考 点
题 型 突 破
考点一
求函数的单调区间——互动型
(1)(2016· 德州质检)已知函数 f(x)=xcosx-sinx+ 1(x>0),求 f(x)的单调区间. (2)(2016· 北京卷)设函数 f(x)=xea-x+bx,曲线 y=f(x)在 点(2,f(2))处的切线方程为 y=(e-1)x+4. ①求 a,b 的值; ②求 f(x)的单调区间.
“函数 y=f(x)在区间(a,b)上的导数大(小)于 0”是
充分 条件. “其单调递增(减)”的______
1. 判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打 “×”) (1) 若 函 数 f(x) 在 (a , b) 内 单 调 递 增 , 那 么 一 定 有 f′(x)>0.( )
(2)如果函数 f(x)在某个区间内恒有 f ′(x)=0,则 f(x)在此 区间内没有单调性.( )
(2)①因为 f(x)=xea-x+bx, 所以 f ′(x)=(1-x)ea-x+b.
a-2 +2b=2e+2, f(2)=2e+2, 2e 依题设, 即 a-2 f ′ (2) = e - 1 , - e +b=e-1,
解得 a=2,b=e. ②由①知 f(x)=xe2-x+ex. 由 f ′(x)=e2-x(1-x+ex-1)及 e2-x>0 知,f ′(x)与 1-x+ ex-1 同号.
利用导数求函数 f(x)的单调区间的一般步骤 第一步:确定函数 f(x)的定义域. 第二步:求导数 f ′(x). 第三步:在函数 f(x)的定义域内解不等式 f ′(x)>0 和 f ′(x)<0. 第四步:根据第三步的结果确定函数 f(x)的单调区间.
lnx 1.(2016· 沧州一中期末)求函数 f(x)= x 的单调区间.
[解析] 故选 A.
[答案] A
a≥0 时, f ′(x)=3x2+a≥0, f(x)在 R 上单调递增.
lnx 5.若 f(x)= x ,e<a<b,则( A.f(a)>f(b) C.f(a)<f(b)
[解析]
)
B.f(a)=f(b) D.f(a)f(b)>1
1-lnx f ′(x)= x2 ,当 x>e 时,f ′(x)<0,则 f(x)在(e,
+∞)上为减函数,f(a)>f(b).故选 A.
[答案]
A
6.若函数 f(x)=x+asinx 在 R 上单调递增, 则实数 a 的取 值范围为
[解析]
.
∵f ′(x)=1+acosx,∴要使函数 f(x)=x+asinx
在 R 上单调递增,则 1+acosx≥0 对任意实数 x 都成立. ∵-1≤cosx≤1, ①当 a>0 时,-a≤acosx≤a,∴-a≥-1,∴0<a≤1; ②当 a=0 时,显然成立; ③当 a<0 时,a≤acosx≤-a,∴a≥-1,∴-1≤a<0. 综上,-1≤a≤1.
[解]
(1)f ′(x)=cosx-xsinx-cosx=-xsinx.
令 f ′(x)=0,得 x=kπ(k∈N*). 当 x∈(2kπ,(2k+1)π)(k∈N)时,sinx>0,此时 f ′(x)<0; 当 x∈((2k+1)π,(2k+2)π)(k∈N)时,sinx<0,此时 f ′(x)>0. 故 f(x)的单调递减区间为(2kπ,(2k+1)π)(k∈N),单调 递增区间为((2k+1)π,(2k+2)π)(k∈N).
令 g(x)=1-x+ex
-1
,则 g′(x)=-1+ex
-1
.
所以,当 x∈(-∞,1)时,g′(x)<0,g(x)在区间(-∞, 1)上单调递减; 当 x∈(1,+∞)时,g′(x)>0,g(x)在区间(1,+∞)上单调 递增. 故 g(1)=1 是 g(x)在区间(-∞,+∞)上的最小值, 从而 g(x)>0,x∈(-∞,+∞). 综上可知,f ′(x)>0,x∈(-∞,+∞). 故 f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞).
[解] 函数 f(x)的定义域为(0,+∞). 1-lnx lnx 因为 f(x)= x ,所以 f ′(x)= x2 . 当 f ′(x)>0,即 0<x<e 时,函数 f(x)单调递增; 当 f ′(x)<0,即 x>e 时,函数 f(x)单调递减.
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×
)
(5)√
2.函数 f(x)=(x-3)ex 的单调递增区间是( A.(-∞,2) C.(1,4)
[解析] x>2.故选 D.
)
B.(0,3) D.(2,+∞)
f ′(x)=ex+(x-3)ex=(x-2)ex,令 f ′(x)>0,解得
[答案]
D
3.(2016· 西安五校)函数 f(x)的导函数 f ′(x)的 图象如图所示,那么 f(x)的大致图象是( )
(3) 函 数 f(x) 在 区 间 (a , b) 内 单 调 递 增 的 充 要 条 件 是 f′(x)>0.( )
(4)函数 f(x)=x2-2lnx 的单调递减区间是(-1,1).(
)
(5)“函数 f(x)在区间(a,b)上单调递增”与“函数 f(x)的 单调递增区间是(a,b)”表示不同的含义.(
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