高中政治专题7.2民族区域自治制度适合国情的基本政治制度(讲)(提升版)新人教版必修2
7.2民族区域自治制度
是我国的基本民族政策，也是一项基本政治制度。 ②范围（对象）：各少数民族聚居的地方；
④核心：（一定的）自治权
二、符合国情的民族区域自治制度
4.民族自治地方 自治区（5个） （1）层级 自治州（30个） 自治县（旗） （120个） （ 2）双重地位 民族乡是我国的民族自治地方吗？ 既是国家统一领导下的地方行政区域，又是国家 不是。民族乡是与乡（镇）平级的行政单位， 统一领导下享有自治权的自治地方。 是民族区域自治的一种补充形式，不属于民族 自治地方。 省一级 设区的市一级 县一级
自治权
(4)内容：立法自治权、经济自治权、文化管理自 治权、变通执行权、其他自治权
二、符合国情的民族区域自治制度
7.实行民族区域自治的客观必然性 总的来看，是由我国的历史特点和现实情况决 定的，适合我国国情。 具体来看，包括：
①社会基础（历史基础）：统一的多民族国家 的历史传统； ②直接依据：“大杂居，小聚居”的民族分布 特点；
D
3.我们党的民族政策，是马克思主义关于民族的基本 理论同我国民族的具体实际相结合的产物。这里所说 的“我国民族的具体实际”是指（ ） ①统一的多民族国家的历史特点 ②“大杂居、小聚居”、“你中有我，我中有你”的 分布特点 ③我国人口、资源分布和经济文化发展的不平衡性 ④民族平等、团结、共同繁荣的完全实现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
4、“中国的民族区域自治制度因其符合国情，符合公 平正义的原则，而得到了少数民族的拥护，并为其带 来了实实在在的利益。”中国实行民族区域自治制度， 对于自治区域来说，这一制度有助于 （ ） ①因地制宜发展本地事业 ②消除民族差别，实现民族融合 ③在统一主权下自主行使地方自治权 ④促进民族地区的经济繁荣和社会进步 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
人教版高中政治必修二课件：第三单元7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
1、新中国成立后我国56个民族之间形成了 一种怎样的民族关系？ 2、我国处理民族关系的基本原则是什么？ 3、 如何巩固社会主义民族关系？
巴以冲突
科索沃民族冲突
波黑内战
缅甸若开邦民族冲突的背后
民族区域自治制度： 适合国情的基本政治制度
一、学习目标 1. 知道民族区域自治是基本民族政策，是我国的
不对。民族乡（镇）是与乡、镇平级的行政单位， 不属于民族自治地方。
思考：你知道我国建立的5大自治区的名称是什么吗？
这些地方与其他省市有什么不同？
有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系 新疆地区的学校除了教授汉语外，还要开设民族语言课。 ②“大杂居、小聚居”、“你中有我，我中有你”的分布特点 这体现了西藏自治区有什么权力？ 实行民族区域自治是由我国的历史特点和现实情况决定的，具体表现在： 知道民族区域自治是基本民族政策，是我国的一项基本政治制度。 这种观点对吗？为什么？ 这体现了西藏自治区有什么权力？ 这体现了西藏自治区有什么权力？ ②③④ B．保障民族自治权 明确我国民族区域自治制度的含义以及内涵，尤其对自治权的理解。 拥有除外交、国防外的高度自治权 极大调动了农牧民的生产积极性，使西藏农牧区生产和人民群众生活得到持续发展和提高。 我们党的民族政策，是马克思主义关于民族的基本理论同我国民族的具体实际相结合的产物。 C．少数民族人民当家做主 这些地方与其他省市有什么不同？ 1、新中国成立后我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系？ 符合 国情的民族区域自治制度 这里所说的“我国民族的具体实际”是指（ ）
有利于保障少数民族人民 当家作主的权利
人民币上印有蒙古、维吾尔、藏族、 壮族四个少数民族的文字
①②③
B.
上级国家机关的决议、决定、命令和指示，如果不适合民族自治地方的实际情况，自治机关可报上级国家机关批准，变通执行或停止
民族区域自治制度：适合我国国情的基本政治制度说课稿
7.2 民族区域自治制度：适合我国国情的基本政治制度说课稿一．说教材1.教材的地位分析：《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》是人教版教材政治生活必修2第三单元第七课第二框题。
本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。
它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
本框题包含的一些政治理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。
2.教材的目标分析：本标准要求学生理解民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
二．说学生那么正如一个广告语说的那样，成功之路从头开始，教学之路则从认识学生开始，高中生拥有了较多的知识储备量，也具备了一定的分析、归纳能力，但对于事物往往缺乏一种理性的、全面的、系统的认识和判断三．说目标基于对学生实际情况的能力考虑，以及对于教材分析，我制定了以下三维目标，也就是知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度价值观目标（培养学生分析能力，全面看问题的能力，探究的能力，同时在合作学习中增强学生的团队合作精神，同时）（一）知识与技能目标1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
（二）过程与方法目标1、我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。
让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
（三）情感、态度与价值观目标教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
在分析本课的教学目标后，我再分析本课的重难点：重点：民族区域自治制度的内容，该部分知识是本框的核心内容，而且同现实生活联系密切；难点：民族区域自治制度的优越性，因为这个知识点有一定的理论深度，同时从高中生的认知水平来看，往往属于他们思维的困惑区。
人教版高中政治必修二：第七课第二框民族区域自治制度适合我国国情的基本政治制度课件(共29张
（1）为什么说“民族区域自治是适合我国国情的具有 极大优越性的好政策、好制度？”
（2）请简要回答内蒙古自治区近年来经济发生如此大 的变化政治原因。
（2）①贯彻党的民族政策，坚持民族区域自治制度。 ②贯彻我国处理民族关系的基本原则，坚持民族平
符合国情的民族区域自治制度
1.是什么（含义）
民族区域自治制度是在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立 自治机关，行使自治权的制度。
2.内容：
（1）前提和基础： 领土完整和国家统一
（2）范围： 少数民族聚居的地方
注意：聚居≠居住
（3）自治地方：
自治区（5个）
省一级
三级 自治州（30个）
D 发展，西藏人民的生活才会更加幸福。下列关于民族区域
自治制度的认识，正确的是( ) ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国的根 本政治制度 ②民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族地区 实行区域自治 ③民族区域自治适合我国国情 ④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各 民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D 民族在创建美好生活、奔向美好明天的征程上迈出
新的步伐。我国实行民族区域自治（ ） ①适合我国国情 ②由“大杂居、小聚居”的民族分布特点决定 ③由我国的历史特点和现实决定 ④有利于构建和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.材料一 《人民日报》社论指出：“民族区域自治是 适合我国国情的具有极大优越性的好政策、好制 度。”“在民族区域自治地方，进一步贯彻民族区域 自治法，最重要的是团结和组织各族人民努力把经济 搞上去。”
2017_2018学年高中政治第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策第2框民族区域自治制度适合国情的基本政治制
民族区域自治制度适合国情的基本政治制度基础演练一、选择题1．尖锐的民族矛盾是造成一些国家分裂和解体的重要原因。
民族政策对一国稳定、发展、统一至关重要。
下列是多民族国家制定、实施民族政策可能产生的社会后果，其中正确的是( B )①民族政策正确→民族矛盾消失→政治危机根除→国家政权巩固→民族关系和谐②民族政策正确→民族矛盾缓和→社会稳定→民族关系和谐→国家繁荣昌盛③民族政策失误→民族矛盾激化→引发政治危机→外部势力干预→国家分裂④民族政策正确→民族发展差异消除→民族凝聚力增强→国家政权巩固A．①②B．②③C．①④D．③④[解析] 民族政策即便正确，民族矛盾也不会消失，民族发展差异也不会消除，故①④观点错误；其它观点前后之间能够构成因果，并传导正确，故选B。
2．2017年8月8日，内蒙古自治区成立70周年。
近70年来，内蒙古自治区在党的民族政策指引下发生了翻天覆地的变化，一是政治制度实现了历史性变革；二是经济发展实现了历史性跨越；三是文化和社会建设实现了历史性进步。
内蒙古自治区的建设成就说明了( C )A．民族原则是民族政策制定的依据B．民族区域自治制度的核心内容是自治权C．民族区域自治制度适合我国国情，具有极大的优越性D．民族区域自治是由我国的历史特点和现实状况决定的[解析] 我国基本国情是民族政策制定的依据，故A错误，C正确，材料未涉及民族区域自治的核心内容，所以B不选，民族区域自治是由我国的历史特点、现实状况及我国的人口、资源分布、经济文化发展不平衡等国情决定的，D表述不完整，故选C。
3．多年来，宁夏回族自治区不断加强和创新民族宗教工作，走出了一条具有宁夏特点的民族团结进步之路。
拥有回、满、蒙古等47个少数民族的宁夏，各族群众和睦相处，成为民族团结亲如一家的温暖大家庭。
重视民族团结的依据在于( D )①民族团结是民族区域自治制度的核心内容②民族区域自治制度以民族团结为前提和基础③民族团结是社会稳定的前提和国家统一的基础④民族区域自治离不开民族团结这一坚实的基础A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，故③④符合题意；①说法错误，因为自治权是民族区域自治制度的核心内容；②说法错误，民族平等是民族团结的前提和基础；故选D。
7.2民族区域自治制度(笔记))
自治州（30个） 自治县（旗） （120个）
省一级 设区的市一级 县一级
3、自治权：
①地位：民族区域自治制度的核心内容。 ②含义：是自治机关根据本地实际情况贯彻
执行国家法律、政策，自主地管理 本民族自治地方内部事务的权力。
③法律保障：宪法和民族区域自治法。 ④内容：立法自治权、变通执行权、经济自治权、
怎样巩固民族关系、解决民族问题（或民族 地区取得成就的原因。）【文科生抄】
①坚持人民民主专政的国家性质中国共产党的领导。
②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 ③坚持和完善民族区域自治制度、宗教信仰自由政策，为巩 固社会主义民族关系提供制度保证。 ④人大制定和完善有关法律，为巩固社会主义民族关系提供 法律保障。 ⑤政府履行相应的职能，提高为民族地区服务的能力和水平。 ⑥每个公民都要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务， 把巩固民族关系付诸行动。 ⑦把国家的政策扶持、发达地区的帮助与少数民族地区的自 力更生、艰苦奋斗结合起来。
第七课 第二框
民族区域自治制度： 适合国情的基本政治制度
基本民族政策
二、民族区域自治制度
1、含义：
非“各民族” 非“居住”
前提和基础
民族区域自治制度是在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治 机关，行使自治权的制度。
核心内容
人大和政府
2、我国的民族自治地方
（1） 三级
自治区（5个）
文化管理自治权、其他的自治权（P76相关链接）
注意：民族区域自治是“一定”的自治；
不是“高度”自治，更不是“完全”自治
历史特点 现实情况
1、是什么——含义
维护国家统一和安全
必 要
教学设计 民族区域自治制度
课件展示图片：中华人民共和国地图
学生阅读教材77页相关内容，并结合所学的历史、地理知识思考讨论：我国实行民族区域自治制度的必要性？
学生讨论后回答此问题。
【板书】（三）、实行民族区域自治制度的客观必然性
【板书】（二）、民族自治地方的自治权
【板书】1.含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。
【板书】2.地位：自治权是民族区域自治制度的核心内容。
【板书】3.内容：我国宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，范围、内容广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权五个方面。
教学重点
民族区域自治制度的内涵，民族区域自治制度是符合我国国情的历史选择；民族区域自治制度的优越性。
教学难点
正确理解民族区域自治制度的内涵
教学方法
用歌曲MV《和谐新疆》进行引入，激发学生兴趣。在教学方法上，充分利用了新课改的教学方法，对教材内容进行重组，设置恰当的情景，引导学生自主阅读、思考、讨论、总结、交流学习成果。
(课件展示《民族区域自治法》第三章自治机关的自治权，让学生阅读，增强学生对法律条文的理解，让学生感受到我国民族区域自治制度有法可依。)
【师】自治权的行使对于民族区域自治地方的发展起了重大作用。民族自治权的行使充分调动了少数民族人民的积极性，对于保障少数民族人民自主地管理本民族自治地方的内部事务，行使当家作主的权利，促进民族自治地方经济文化事业的发展和社会的稳定，构建社会主义和谐社会，实现各民族共同发展、共同繁荣具有重要作用。
适合我国国情的基本政治制度
知识体系
回顾我国民族区 域自治的法制化 进程
符合国情的民 族区域自治制 度
含义：民族区域自治制度是在国家统一领导 下，
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治 机关，行使自治权的制度 自治地方：自治区、自治州、自治县（旗） 自治机关：自治地方的人民代表大会、人民政府
民族区域自治制度： 适合国情的基本政治制度
学习目标
• 知识目标：知道民族区域自治制度是适合国情的基本政治制度， 了解其含义，了解自治地区的自治权，以及我国实行民族区域自 治制度的优越性。
• 能力目标：提高综合运用能力，提高做出正确价值判断的能力， 学会用唯物辨证的思维来观察问题，认识问题。
• 情感态度价值观目标： 了解民族区域自治制度是我国的一大政治优势，理解和拥护这 一制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
含义：自治机关根据本地方实际 情况
贯彻执行国家法律、政策，自主地管理 自治权 本民族自治地方内部事务的权力
适合国情
内容
立法自治权 变通执行权 经济自治权 文化管理自治权 其他自治权
民族区域自治制 度显著的优越性
有利于维护国家统一和安全 有利于保障少数民族人民当家作主的权利 有利于发展平等，团结互助的社会主义民族关系
有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
排车骑将军高、许、史氏侍中者，毁离亲戚，欲退去之，而独专权。为臣不忠，幸不伏诛，复蒙恩征用，不悔前过，而教令人言变事，诬罔不道。更生坐免为庶人。而望之亦坐使子上书自冤前事，恭、显白令诣狱置对。望之自杀。天子甚悼恨之，乃擢周堪为光禄勋，堪弟子张猛光 禄大夫、给事中，大见信任。恭、显惮之，数谮毁焉。更生见堪、猛在
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民族区域自治制度适合国情的基本政治制度
【重难点“精讲”】
一、民族区域自治制度
1、含义：
是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2、民族自治地方的设置
我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。
3.我国的自治机关：
（1）民族自治地方设立自治机关，自治机关是指自治地方的人民代表大会和人民政府。
（2）我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权。
【知识拓展：民族区域自治也不同于联邦制：我国的民族区域自治是以国家统一为前提的，民族区域自治区是单一制国家的地方行政区域；联邦制除联邦中央政府外，各成员国按联邦宪法的规定，还有自己的立法机关和行政机关。
】
4.自治权
（1）自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主管理本民族自治地方内部事务的权力。
（2）自治权是民族区域自治制度的核心内容.
（3）自治权的内容：
我国宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，范围、内容广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有：立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权等。
【知识拓展：①实行民族区域自治的前提是国家统一。
②实行民族区域自治的对象是少数民族聚居区，“聚居”不是“居住”。
③实行民族区域自治制度的核心内容是自治权，但民族区域自治是“一定”自治，不是“高度”自治，更不是“完全”自治。
④民族乡不属于民族自治地方范畴。
⑤人民法院、人民检察院等审判机关和检察机关不属于民族自治地方的自治机关体系。
】二、实行民族区域自治的必然性
这是由我国的历史特点和现实情况决定的。
统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系。
使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
三、民族区域自治制度的优越性
1、有利于维护国家的统一和安全。
民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础，是国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合。
增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱民族与热爱祖国的感情结合起来，自觉担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。
2.有利于保障少数民族人民当家作主的权利
民族自治地方充分享有自治权利。
自主管理本地内部事务，满足了少数民族人民积极参加国家政治生活的愿望。
3.有利于发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
民族自治地方以一个或几个少数民族为主体，同时包括当地居住的汉族和其他少数民族，各族人民和各族干部之间联系更加密切，逐步消除了历史上遗留下来的民族隔阂。
4.有利于促进社会主义现代化事业的发展
自治机关能够结合本民族、本地区特点，把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来，充分发挥各自的特长和优势，调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性。
【知识拓展：民族区域自治区与特别行政区的异同】
【考情分析】：
该考点的命题形式以选择题为主。
复习备考中，一方面应将重点放在我国少数民族地区经济、政治、文化和社会发展的成就及原因分析上，同时要把民族知识和党的领导、宗教政策的知识联系起来。
另一方面，注意理解中国特色社会主义的政治发展道路。
【易错警示】：
1．民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度吗？
提示：说法错误，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
我国根本政治制度是人民代表大会制度。
2. 立法权是民族区域自治制度的核心内容的说法正确吗？
提示：错误，自治权是民族区域自治制度的核心内容。
3. 民族区域自治制度的前提和基础是自治权吗？
提示：民族区域自治制度的前提和基础是国家统一领导。
4. 民族区域自治地方享有高度的自治权吗？
提示：民族区域自治地方享有充分的自治权。
特别行政区享有高度自治权。
【知识模板】
【党为什么要做某一件事？怎样做某一件事？】
1.党为什么要做某一件事？
答题要素：性质＋宗旨＋地位＋作用＋自身建设＋指导思想
①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的；
②党的执政地位(执政党，领导核心)决定的；
③党的作用(三个只有……才能)决定的；
④是党加强自身建设的需要；
⑤贯彻落实科学发展观的需要。
2.党怎样做某一件事？
答题要素：执政理念＋执政方式＋先锋模范＋党的建设＋指导思想
①践行执政理念：以人为本，执政为民；
②完善执政方式：科学执政、民主执政、依法执政；
③充分发挥党员的先锋模范作用；
④加强党的建设提高党的执政能力建设；
⑤坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位。