中级财务会计课程实验
《中级财务会计》实验
《中级财务会计》课程实验（一）实验目的通过实验使学生掌握资产负债表和利润表的编制。
（二）实验资料1、贵阳市电线厂为增值税一般纳税人，增值税税率17%，所得税税率25%，销售产品的价格中不含增值税，该公司2015年11月30日有关总帐帐户的年初余额和11月末余额见下表：2015年1月至11月甲公司损益类科目累计发生额如下表所示：单位：万元2、该公司2015年12月发生的经济业务如下：（1）1日，向昆明拖拉机厂销售产品铜电解线50箱，单位价格6000元，计300，000元，增值税额51，000元，总计351,000元。
货已通过铁路发出，以转帐支票代垫运费1300元，到银行办理托收手续。
中国工商银行托收承付结 算 凭 证（回 单）1委托日期 2015 年12 月1 日 托收号码：第0013427号单位主管： 会计： 复核： 记帐：贵州省 增 值 税 专 用 发 票此联不做报销、扣税凭证使用 NO 4005010开票日期： 2015 年 12 月 1 日 黔贵国税（2002A ） 收款人： 李莉 开票人：周玫 开票单位（未盖章无效）此联是收款单位开户银行给收款单位的回单中国工商银行转帐支票存根支票号码15862679科目_____________________对方科目____________________出票日期2015 年12月1 日单位主管会计复核记帐运费垫支凭证付款单位开户行 收到日期 2015年11月25日 支付日期 2015年11月29日（3）3日，购料并付款。
云 南 省 增 值 税 专 用 发 票发票 联 NO 0054618开票日期： 2015 年 12月 3日 贵国税（2002A ）收款人： 毛松 开票单位（未盖章无效）收妥后给收款单位的收帐通知此联是收款单位开户银行在款项铁路局运费杂费收据付款单位名称或姓名昆明冶炼厂2015年12月3日NO 062435中国人民保险公司白云分公司国内水路、铁路货物运输保险凭证（甲）NO 4168636本公司依照国内水路、铁路货物运输保险条款及凭证所证明的其它条件，对下列货物承保运输保险：1、综合险包括基本险。
《中级财务会计》实验报告书
《中级财务会计》实验报告书一、实验目的中级财务会计实验是会计专业教学中的重要环节，旨在通过实际操作和案例分析，加深对中级财务会计理论知识的理解和应用能力，熟悉企业财务会计的工作流程和方法，提高会计信息处理和财务分析的技能，为今后从事会计相关工作打下坚实的基础。
二、实验内容本次实验主要涵盖了以下几个方面的内容：1、货币资金核算学习了现金、银行存款和其他货币资金的核算方法，包括现金收支的账务处理、银行存款日记账和对账单的核对、银行转账结算方式的运用等。
2、存货核算掌握了存货的计价方法，如先进先出法、加权平均法等，以及存货收发的账务处理，包括原材料、在产品、库存商品等的核算。
3、固定资产核算熟悉了固定资产的取得、折旧计提、后续支出和处置的账务处理，了解了不同折旧方法对企业利润的影响。
4、负债核算学习了短期借款、应付账款、应付职工薪酬、应交税费等负债项目的核算方法和账务处理。
5、所有者权益核算掌握了实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润的核算，理解了企业所有者权益的构成和变动情况。
6、收入、费用和利润核算学会了收入的确认和计量，费用的分类和核算，以及利润的形成和分配的账务处理。
7、财务报表编制能够根据给定的经济业务，编制资产负债表、利润表和现金流量表，并进行财务报表分析。
三、实验步骤1、准备阶段认真阅读实验指导书，熟悉实验内容和要求，复习相关的中级财务会计理论知识。
2、建账根据实验资料，建立总账、明细账和日记账等会计账簿，并填写账簿启用表。
3、经济业务处理根据给定的经济业务，分析其会计事项，编制记账凭证，并进行审核。
4、登记账簿将审核无误的记账凭证登记到相应的账簿中，确保账簿记录的准确性和完整性。
5、期末结账进行期末账项调整，如计提折旧、摊销、计提减值准备等，然后进行结账，计算本期发生额和余额。
6、编制财务报表根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表，并进行核对和平衡。
7、财务分析对编制的财务报表进行分析，计算相关财务指标，如偿债能力指标、营运能力指标和盈利能力指标等，评价企业的财务状况和经营成果。
中级财务会计实训报告3篇
If there is a project, first consider whether anyone will do it.同学互助一起进步（页眉可删）中级财务会计实训报告3篇中级财务会计实训报告范文一一、实训的目的和意义通过实习，能够熟悉会计核算的流程，基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。
能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实训的内容及过程1.建账。
根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。
2.填制记账凭证。
根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。
3.登记账簿。
根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4.试算平衡。
按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。
以保证账簿记录的基本无误。
5.编制财务报表。
根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实训收获此次实训，使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法，将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习，增强了我的感性认识，提高了我的独立操作能力，知识的根也扎得更深。
现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下：1. 在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于总账是对日记账、明细账的综合和控制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。
在启用会计账簿时，知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。
在账簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名字和单位公章。
刚开始做账时，我总是把余额忘了写入账簿，要不就忘了写上借贷方向，经过实训明折了在建账的时候，首先应该将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处;其次，将该账户20__年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内;然后，在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”;并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。
中级财务会计实验
中级财务会计实验实验目的本实验旨在帮助学生通过实际操作，深入理解中级财务会计的基本概念和方法，提高财务会计实战能力。
实验一：编制资产负债表和利润表在该实验中，学生将学习如何编制资产负债表和利润表。
这两个财务报表是了解企业资产状况、负债情况和盈利能力的重要工具。
学生需要根据提供的会计凭证，按照规定的格式，编制资产负债表和利润表，并分析财务状况。
实验步骤1.分析提供的会计凭证，识别相关会计科目；2.编制资产负债表和利润表；3.分析财务报表，对企业财务状况进行评估。
实验二：计算财务指标在该实验中，学生将学习如何计算企业的财务指标，如偿债能力比率、盈利能力指标、运营效率指标等。
财务指标是评估企业财务状况和经营绩效的重要工具，也是投资决策的依据。
实验步骤1.计算偿债能力比率，如流动比率、速动比率等；2.计算盈利能力指标，如净利润率、ROE等；3.计算运营效率指标，如存货周转率、总资产周转率等；4.分析财务指标，评估企业经营状况。
实验三：编制现金流量表在该实验中，学生将学习如何编制现金流量表。
现金流量表是了解企业现金收支情况的重要工具，有助于评估企业的现金流动性和经营活动对现金的影响。
实验步骤1.识别现金流入和现金流出的项目；2.编制现金流量表，包括经营活动、投资活动和筹资活动；3.分析现金流量表，评估企业的现金管理能力。
实验四：财务报表分析在该实验中，学生将学习如何通过财务报表分析企业的财务状况和经营绩效。
财务报表分析是帮助投资者和管理者了解企业经营情况的重要手段，有助于做出正确的决策。
实验步骤1.分析资产负债表和利润表，识别企业的财务状况；2.计算并分析财务指标，评估企业的经营绩效；3.利用现金流量表分析企业的现金流动情况；4.综合分析各方面数据，给出对企业的建议。
实验总结通过本次中级财务会计实验，学生不仅掌握了编制财务报表和计算财务指标的方法，还提高了财务报表分析的能力。
这为将来从事财务会计相关工作奠定了坚实的基础。
中级财务会计实验报告参考【5篇】
中级财务会计实验报告参考【5篇】中级财务会计实习报告参考（精选篇1）实习是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的潜力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
而毕业实习又是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。
透过这次的实习，目的是让我们对自我的专业有深刻的了解，同时也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。
一、实习单位与岗位有限公司，经营范围：保温节能工程的施工；各种混凝土砂浆及相关产品的研究、开发、生产、销售、服务；保温节能配套产品、建材、机械设备、电子产品的销售、服务。
我的实习岗位是在财务会计部门。
我们部门有两个会计师，一个出纳，两个会计员。
因为我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，我主要还是以学习的态度来进行实习。
负责教导我的是我们部门的张姐。
所以进入实习岗位，我主要是学习会计的基础知识，运用所学知识，帮忙会计师做好一些简单的工作。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
二、实习资料及过程此次负责我实习的是公司的老会计师姐，姐根据我的实习时间，给我制定了一套实习计划，让我一步步的学习正规的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程。
让我将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
并且张姐还嘱咐我在实习期间要遵守工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
首先，姐让我学习根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
刚开始的时候姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏。
之后，姐又给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。
中级财务会计实验报告
中级财务会计实验报告第一篇：中级财务会计实验报告中级财务会计学综合实验报告中级财务会计学综合实验报告在上一学期学习了基础会计之后，我们在大二的第一学期有接触了中级财务会计这一学科。
并通过对中级财会的学习对会计这一学科有了更深入的了解。
中级财务会计的深度与难度与去年相比有显著的提高，这一实验也比去年更难。
经过了半个多月的努力我们的会计实验即将完成，下面是我对这次中级财务会计学综合实验的报告与总结。
一模拟实验的基本程序（1）分组：这次的实验老师要求两个人一组，自由组合。
我与同寝室的张亢一组进行试验。
因为我们相处时间更长，配合能更加默契。
并且我们的时间更为同步，协调性较好。
分工：首先，我们按照老师的要求进行了分组，考虑到本寝室之间交流与沟通的便利，我和**成为了一组，我们两人对任务进行了明确的分工，起初决定由**写记账凭证和总账，由我登记明细账，后因考虑到合理分工与全面锻炼两个人的能力，在凭证序号为第53号之后，我们两人交换了工作，由我写记账凭证，**登记明细账。
在所有的记账凭证全部写完并进行认真核对之后，由我填写和粘贴原始凭证，**开始核对明细账，确保无误后，我们两人根据记账凭证列T型账户，然后根据T型账户由我写科目汇总表，鉴于记账凭证我们两人各自完成一半，所以总帐的登记由我和**共同完成，**填写资产负债表和现金流量表，我填写利润表和所有者权益变动表，最后我们两人共同整理实验的所有内容并进行装订。
（2）结尾：将账目以财务报表-总账-日记账-明细账的顺序订在一起，将科目汇总表放在记账凭证上订好后编写中级财务会计学综合实验报告，最后进行答辩。
二业务处理方法及过程以凭证号18号为例进行描述1.根据原始凭证填写了记账凭证，在日期上写上“2012年12月05日” 借：无形资产专利权50000 贷：营业外收入50000 并合计借，贷方发生额，在制证处写上自己的名字。
2.根据登记好的记账凭证登记该笔项目中涉及到的账户的T型账，明细账。
中级财务会计实训报告（精选9篇）
中级财务会计实训报告中级财务会计实训报告（精选9篇）在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的中级财务会计实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中级财务会计实训报告篇1一、实习目的会计模拟实训的目的是培养学生的实践操作能力。
会计综合模拟实训，能够使学生系统，全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法，加强学生对会计基本理论的理解，将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。
会计模拟实训的内容包括从账簿建立，原始凭证的填制与审核，记账凭证的编制到总账和明细账的登记，从日常会计核算，成本计算，期末结账到会计报表的编制，能使学生对所学会计知识进行一次综合检验，对培养职业意识，提高职业素质和工作能力具有重要意义。
实习时间是第15周17周，共三周。
二、实习内容（可参照以下内容）《中级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业吉林省铁木真农机制造公司12月份的经济业务为例，通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。
（一）实习操作过程原始凭证记库存现金日记账库存现金日记账账凭证科目汇总表总账明细账会计报表1.经济业务发生后，根据有关的原始凭证填制记账凭证；2.根据记账凭证登记库存现金日记账和银行存款日记账；3.根据记账凭证登记各明细分类账；4.根据各种记账凭证汇总编制科目汇总表；5.根据科目汇总表登记总分类账；6.月末，将日记账，明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额惊醒核对；7.月末，根据总分类账和明细账的记录编制会计报表。
8.答辩，在会计模拟实习最后一天，指导将会对我们参加实习的学生进行考核，来检验实习期间我们的收获。
（二）操作要领1．期初建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
（1）建总账时，按照总分类科目设置，仅以货币计量单位进行登记。
中级财务会计实验报告
中级财务会计实验报告一、实验目的。
本次实验旨在通过实际操作，加深学生对中级财务会计知识的理解，提高学生的实际操作能力，培养学生的财务分析能力和解决问题的能力。
二、实验内容。
1. 编制资产负债表和利润表。
2. 分析财务报表。
3. 编制现金流量表。
4. 计算财务指标。
5. 编制财务报告。
三、实验过程。
1. 编制资产负债表和利润表。
首先，根据提供的财务数据，按照会计准则的规定，编制资产负债表和利润表。
在编制过程中，需要注意各项数据的准确性和规范性，确保财务报表的真实性和可靠性。
2. 分析财务报表。
在编制完资产负债表和利润表后，需要对财务报表进行分析。
通过分析财务报表，可以了解企业的财务状况和经营业绩，找出存在的问题和改进的方向，为企业的经营决策提供依据。
3. 编制现金流量表。
根据资产负债表和利润表的数据，编制现金流量表。
现金流量表是评价企业偿债能力和盈利能力的重要工具，对企业的经营活动、投资活动和筹资活动进行全面的分析，有助于发现企业的现金流量问题。
4. 计算财务指标。
在编制完现金流量表后，需要计算一些财务指标，如偿债能力、盈利能力、运营能力等。
这些财务指标可以帮助我们更全面地了解企业的财务状况，评价企业的经营绩效。
5. 编制财务报告。
最后，根据以上的分析和计算结果，编制一份完整的财务报告。
财务报告需要清晰地反映企业的财务状况和经营绩效，为企业的管理层、股东和其他利益相关者提供决策依据。
四、实验总结。
通过本次实验，我们深入了解了中级财务会计的相关知识，掌握了财务报表的编制方法和分析技巧，提高了我们的财务分析能力和解决问题的能力。
希望通过不断的实践和学习，能够更好地运用所学知识，为未来的工作和学习打下坚实的基础。
五、参考资料。
1. 《财务会计》，李红著，中国财政经济出版社。
2. 《企业财务报表分析与决策》，王明著，经济管理出版社。
3. 《财务报表分析实务》，刘伟著，中国人民大学出版社。
以上就是本次实验的全部内容，希望能够对大家有所帮助。
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实验报告
（管理学院适用）
课程名称: 中级财务会计课程实验
课程代码: 1101540 学院(直属系): 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 实验成绩: 任课教师: 刘浩宇
开课学院: 管理学院
西华大学实验报告（管理学院适用）
开课学院：管理学院实验时间：2011年 6月学生姓名学号
学生所在学院年级/专业/班
课程名称中级财务会计课程实验课程代码1101540
指导教师刘浩宇
一、实验目的
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、使用工具、材料
1、账、证、表
表1 账证表领用表
名称数量
付款凭证15页
收款凭证5页
转账凭证5页
现金日记账账页1页
银行存款日记账账页1页
总账账页15页
数量金额式账页5页
三栏式账页15页
资产负债表1页
利润表1页
三、实验过程记录
1. 借：库存现金2000
贷：银行存款2000
2. 借：其他应收款400
贷：库存现金400
3. 借：原材料85500
应交税费---应交增值税（进项税额）14535
贷：银行存款100035
4. 借：管理费用2000
贷：库存现金2000
5. 借：银行存款230000
贷：应收账款230000
6. 借：财务费用25
贷：银行存款25
7. 借：销售费用5000
贷：银行存款5000
8. 借：应收账款526500
贷：主营业务收入450000 应交税费---应交增值税（销项税额）76500
9. 借：其他应收款500
贷：银行存款500
10.借：银行存款527000
贷：应收票据527000
11.借：管理费用4000
贷：银行存款4000
12.借：应交税费---应交增值税40000
---应交所得税84200
---城市维护建设税2800
---教育税费及附加1680
贷：银行存款128680
13.借：生产成本---一车间950
---二车间800
制造费用450
管理费用1950
销售费用250
贷：银行存款4400
14.借：银行存款150000
贷：应付票据150000
15.借：固定资产300000
贷：实收资本300000
16.借：管理费用385
库存现金15
贷：其他应收款400
17.借：原材料442500
应交税费---应交增值税（进项税额）75225
贷：银行存款517725
18.借：应收票据819000
贷：主营业务收入700000
应交税费---应交增值税（销项税额）119000
19.借：银行存款737100
财务费用81900
贷：应收票据819000
四、总结
这是我的第二次的实训。
我们要首先了解一个企业的自身的会计制度，不能照抄照搬把书上的知识共性运用到不同企业的个性上去。
所以关于会计的基础知识是我们做准会计实务的基础，我们因该竭尽所能把课本知识学好，并能灵活地运用到现实生活中来。
遇到一些书本没
有提及到的知识，我们要学会独立思考问题并提出解决的最佳良策。
对于一些基本地业务涉及到的会计科目我们应该熟悉并掌握，比如我们经常容易混淆的三大期间费用，销售费用，管理费用和财务费用，要熟悉哪些支出分别计入哪些费用。
还有就是要弄清楚银行汇票是其它货币资金的明细科目，企业使用支票对应的科目是银行存款而不是应收、应付票据之类，还有就是商业汇票分为银行承兑汇票和商业承兑汇票计入的是应收票据。
会计就是做账。
下面是我通过这次会计做账中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。
每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这为其一。
会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。
在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改。
每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
体现了会计的规范性，这为其三。
登记账簿是最考验人细心和耐心的。
在此次实训过程中也让我学会了怎样与同伴交流、分工与合作，使得以最少的时间获得最大的效率。
在实践中理解并消化部分理论知识、使得会计理论和会计方法对我而言更加熟炼。
通过这次实训我明白了，学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。
愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。
反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。
越做越觉乐趣，越做越起劲。
梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。
因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事。
在工作过程中要和伙伴们分好工，将效率达到最大，不但要将书本上的知识的理论和实际串联起来，还要在实训过程中发现的问题及时的纠正过来，我在这次做账的实验上更能体会的
到书本上知识的重要性以及我要更努力的学习课本的知识。
在以后的做账中更加规范。
现在的自己只是个刚刚接触会计两年的初学者，从会计基础到中级财务会计，知识在不断升级，而实践操作也经过了两次的磨练。
会计工作是个复杂，需要耐性的工作，也是考验个人知识积累和思维的过程，所以今天累积得一小步，一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。