第四节 短语
第四节 短语

二、短语的结构类 主谓短语、动宾短语、偏正短语、
中补短语、联合短语、连谓短语、 兼语短语、同位短语、方位短语、 量词短语、介词短语、助词短语。
基本短语
(一)主谓短语
主谓短语是由两部分组成的。
前头被陈述部分是主语,表明要说的
是谁或是什么; 后头部分是谓语,说明主语怎么样或 是什么。
3、按照短语的成句能力分
自由短语和黏着短语
能加句调独立成句的叫自由短语。
不能加句调独立成句的叫不自由短 语,又叫黏着短语。
4、按照短语的层次分
一层短语(简单短语)和多层短语(复
杂短语)。 看书 不看书
5、按照结构划分(内部) 主要看构成短语的词与词之间的结
构关系。 6、按照功能划分(外部) 凭它进入更大的短语里担任职务的 能力,即充当句法成分的能力相当 于哪一类词。
(五)联合短语 联合短语是由语法地位平等的两
项或者几项组成,其间是联合关 系,可细分为并列、递进、选择 等关系。
(1)爸爸和妈妈 长江、黄河、淮河 (2)研究讨论 唱歌跳舞喝酒 听说读写 (3)干净、整齐、明亮 真善美
(1)爸爸和妈妈、研究商量 (2)今天或明天、棉的或者毛的、 米饭还是面条 (3)妈妈甚至奶奶(都同意)、 研究并决定
木头的
塑料的
名词性词语+的
男的(排在左边)
女的(排在右边)
黑白的(便宜) 彩色的(贵) 区别词+的
来的(都是客)
开卡车的(是老张)
高的和矮的(都是外籍球员) 进办公室倒开水的(是大学生)
谓词性词语+的
“的”字短语有时后面可以添加
现代汉语Ⅱ第4节短语

3.偏正短语
偏正短语是由修饰语和中心语组成,
结构成分之间有修饰与被修饰关系 的短语。根据充当中心语的成分的 语法特点,可以将偏正短语分为: 定中短语、状中短语。
①定中短语
定中短语也叫“体词性偏正短语”,是语法功 能相当于体词的偏正短语。定中短语的修饰语 是定语,充当中心语的一般是体词性成分,定 语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、 用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。 例如: 胖师傅 这个家 语法分析 野生动物 壮丽的山河 新建的校舍 一张写字台 古生物学家 用旧了的自行车 勇往直前的决心 阴云密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人 办事精明的老王
2.兼语短语
兼语短语是由述宾短语和主谓短语套叠在一起 构成的短语,述宾短语中的宾语兼作主谓短语 中的主语。 兼语短语中的第一个动词一般由含有使令性意 义或表示赞许、责怪的动词充当,例如: 让 叫 令 使 要 催 派 请 要求 促使 命令 请求 打发 派遣 鼓励 动员 埋怨 担心 称赞 表扬 兼语短语中的第一个动词也可以由非动作动词 “是、有”充当。
第四节 短 语
一、短语概说 二、短语的结构类型 三、短语的功能类型 (四、多义短语) (五、短语分析小结) 【四、五调整到后面讲解】
一.短语概说p44
(一)短语的定义(复习) 短语又称“词组”,是由两个或两个以 上的词按照一定的语法规则构成的、在语义 上和语法上都能搭配的,没有语气和句调的 语法单位。如:“系体的中重”因为在语义 上和语法上不能搭配就不能构成短语。 (二)短语在汉语语法体系中的重要性 (三)决定短语结构关系的因素 (四)短语的分类
(二)短语在汉语语法体系中的重要性
短语是汉语中的基本语法单位之一。 1.短语的直接成分中包括了汉语的八种语法成分: 主语、谓语、述语、宾语、定语、状语、补语、中心 语 短语直接成分间的五种基本结构关系是汉语的基本语法 关系:主谓关系 述宾关系 述补关系 偏正关系 联合关系 2.短语是汉语句子的备用单位,可以充当各种句法成分, 构成句子的基本框架。 3.汉语短语的构造原则与句子的构造原则基本一致。大 多数短语加上句调(有的需加语气词)就具备了表述 性,可以单独成句。短语的结构关系又与合成词内部 的结构关系基本一致。 4.短语的扩展与紧缩体现了语法的层次性与递归性。
现代汉语语法知识—短语

第四节短语现代汉语语法知识讲义(第一轮复习用)一、短语的概念短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。
由此可与看出短语的特征:一是由词语与词语组成,二是能够独立运用。
二、短语的类型(一)短语的词性分类1名词短语名词短语是以名词为主体构成的,具有名词的特征和语法功能,一般在句子中作主语和宾语。
主要有三种情况:①名词和名词直接构成,或者名词与连词结合组成,有并列关系和偏正关系两种短语,可以简单地表示为:n.+ n./n.+ link. + n.,例如:三贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词(常常还有数量词)构成,代词置于前面复指后面的名词,是一种偏正关系的短语,简单表示为:pron./aum.+ n.,例如:这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴③名词与形容词组成,有时候借助助词“的”,形容词在前,对名词起修饰、限制的作用,也是一种偏正关系的短语,可以简单的表示为:adj.+ n./adj.+ 的+ n.,例如:艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷塘孜孜不倦的努④动词或者动词短语与名词构成,也是偏正关系。
可以简单地表示为:v.(v.短语) + n.例如:来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验牺牲的烈士打倒了的敌人发展的模式改革的步骤风靡大陆的席慕容2动词短语动词短语是以动词为主体构成的,具有动词的特征和语法功能,一般在句子中作谓语。
主要有四种情况:①动词与动词直接构成,或者借助于连词构成,是一种并列关系的短语,可以简单地表示为:v.+ v/v.+ link.+v.,例如:走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞扬②动词和形容词、副词或者介宾短语构成,是一种偏正关系的短语,可以简单地表示为:v.+ adj./adv./prep.+宾语,例如:小试大发笔试都起来都死了还活着会打拳常出入才回来大力发扬大处着眼小处着手(古汉语里面“名词直接作状语”用法的保留)从此开始以此类推当头棒喝为人民服务替法西斯卖力从这儿出发长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏入睡③动词和宾语构成,宾语大多是名词,也可能是其他词。
第4节:短语及层次分析法

(1)结构原则——切分得出来的两个部分都必须是“合法”的
句法结构体
例1:
很 解决 问题
A
B
例2:
一 双新 鞋
A
B
C
21
(2)结构原则功能原则——切分出来的两个部分,可以 根据汉语句法的组合规律再重新组合起来。
例:
刚 丢 的 香蕉皮 —切分出来的两个部 分,语义上要符合逻辑常理及语义组合规律。
7
例如分析“未来几十年里,地球能源将面临严重的短缺问题”。 [未来几十年里],(我们生活)的(地球)的能源[将]面临(严重)的(短缺)
问题。
8
(3)句子成分分析法的作用
1.句子成分分析法规定句子成分和词相对应,注意寻找句子成分和 词类之间的对应关系,因而能够直接反映句子成分所表示的意义之间 的逻辑关系。 2 .有利于句型归纳。 经过句子成分分析法的分析之后,句子的格局就比较清楚,因此有利 于归纳汉语的句型系统。
(一)句法结构的层次 1.线形排列与结构层次 线性排列——按照时间先后顺序说出或写出的形式
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例如: 蓝蓝的天空上忽然出现了乌云 a bcd e f 这些词并不是一次性组合在一起的,也不是按照线形排列
组合在一起的,而是按照一定层次组合起来的。如上例的先后 组合顺序是:
[a(b+c)][d+(e+f)]
句子成分有六种——主语、谓语;宾语、补语;定语、状 语;主语和谓语是主要成分,宾语和补语是次要成分,定语 和状语是附加成分。
4.词与句子成分之间存在对应关系,短语中只有联合短语 和主谓短语可以直接充当句子成分。
6
(2)分析过程 在分析过程中, 首先将句子分为主语部分和谓语部分,找出全句的主要成分——主语和 谓语; 再看谓语由哪种动词充当,以及后面跟着的宾语和补语; 在主语部分找出附加在主语前面的定语,在谓语部分找出附加在谓语前 的状语。 第四,继续寻找主语、宾语的修饰语,并一一注明。 第五,标注特殊成分的性质,如“兼语”、“独立成分”或者“复指成 分”等。
现代汉语第五版 第四节短语

学生说:“我们老师待我们可好了!”
①看两个词是异名同物,还是异名异物 ②用能否加进“的”来辨别
精品课件
(4)方位短语 格式:词或短语 + 方位词 = 方位
短语
教室里 方位
上课前 十米以外
世界上
精品课件
( 5)量词短语
格式:数词 + 量词 = 数量短语
精品课件
第四节 短语
精品课件
一、短语及其分类 1、什么是短语
短语是意义上和语法上能搭配而没有
句调的一组词。
精品课件
构成短语的条件: (1)短语是由词和词组合而成的 (2)短语在意义上要能搭配 (3)短语在语法上也要能搭配 (4)短语没有句调
精品课件
汉语组成短语的语法手段:语序和虚词
语序
衣服干净(陈述关系) 干净衣服(修饰关系)
鸡不吃了 ①鸡不吃食了 ②人不吃鸡了
精品课件
开刀的是他的父亲 这个孩子画得好 这个人谁都不认识 反对的是他
精品课件
5、结构关系和语义关系都不同的多义短 语
发现敌人的哨兵
咬死了猎人的狗
精品课件
(二)消除多义的方法 1、利用语音消除多义
(1)利用轻重音:
我想起来了
精品课件
(2)利用停顿: 没有穿破的衣服 我讲不好
动宾短语 偏正短语
支配关系 修饰关系
做作业
我的故乡 激动地说
谓词性
名词性 谓词性
中补短语 联合短语
补充关系 坐好
并列、选择 个性特长 、递进关系 准确而且生动
精品课件
谓词性
名词性 谓词性
精品课件
一致
汉语语法的特点之一: 词、短语和句子的结构原则基本
现代汉语(下册2短语)

短语的功能类型是由它跟别的词语组合时能充当什么句法成分, 相当于哪类词决定的。
常作主语、宾语,相当于名词的叫作名词性短语;
能作谓语,功能相当于谓词的叫作谓词性短语,能常以动词、 形容词为中心。
联合短语--名词性联合短语、谓词性联合短语
偏正短语--定中短语、状中短语
动宾短语
中补短语
主谓短语
眼睛熬得通红
洗个李子吃 有希望考上大学 买一辆车给我
买本书看 有机会出国 取一百块钱给他
吃吃看
连谓短语与连动短语 上山采药 听了很高兴
句法功能 相当于谓词的句法功能,常作谓语。
连谓短语与联合结构的区别
上山采药
洗个李子吃
讨论并通过 聪明而且刻苦
打球去
坚持下去
(七)兼语短语
由一个述宾短语和一个主谓短语套叠而成,述宾 短语的宾语兼任主谓短语的主语。
述+宾
述 +兼 +谓
主 +谓
例:
请他进来
有人不赞成 使祖国富强
派你去西安
称他为球迷
选班长做代表 有人敲门
兼语句的动词 1 使令类动词 让大家全清醒了。———表示使令 逼迫小芳离开他。———表示催逼 派王梅出场。———表示派遣 请王教授讲课。———表示请求
嘱咐我看好门。———表示嘱托 培养学生做班干部。———表示培养 发动学生打扫区域卫生。———表示号召
句法功能 作状语 在教室里看书 作定语 对于这个问题的看法 作补语 从胜利走向胜利
(十二)助词短语
1“的”字结构 由结构助词“的”附加在其它词语之后构成。
(1)红的/漂亮的 形容词性词语加“的”
(2)吃的/开汽车的/叶子上长刺的 动词性词语“的”
现代汉语 第四节 短语

介后方位先切介
在春暖花开的日子里
\ f
)
从玉兰树上
\ f
)
在我心中
\ )
补前动宾先切补
爱你一万年
)
我等了你三天了
‖ 〈
︱
sh
树上掉下一个苹果来
‖
〈
︱
〈
)
sh
状后兼连先切状
下午有人参观
]
︱
‖
已经使你明白
]
︱
一主谓二状中 三动宾四中补
莫小贝已经是一位盟主了
‖ ]
︱
)
sh
小六刚刚送来一个榴莲
‖
]
︱
〈
)
sh
放学后要直接回家
学校老师刚刚讲完有关天国的事情。“现在,”她 说:“所有愿意到天国的孩子们举手。” 除了坐在最 前面的一个小男孩外,所有孩子立刻举起一只手。
“布耶恩,你不想到天国去吗? ”她问。
“我不能去,”小男孩哭着说:“妈妈告诉我,放 学后要直接回家。”
29活跃学术气氛
30独立思考
31禁止大声喧哗 32体育活动
33春秋两季
34研究水平
35高兴得很
36“山”这个字 37进京告状
38写文章做演说
39无比坚强
40伟大的事业
41鼓励他学好功课
42春节那天
43运动员姚明
44叫河水让路
45迅速发展
46痛快极了
47非常谦虚
48摔跤这种运动 49称她为师姐
50史密斯先生
数量短语: 数词+量词 一个
指量短语:指示代词∕疑问代词+量词 这个 哪个
含蓄 小乔治亚在他生日那天,得到一个小鼓,作为生日的礼物。 过了几天,他爸爸下班刚回到家,他妈妈便说:“我想楼上那个 邻居一定不喜欢听乔治亚敲鼓的声音,不过他说得很含蓄。” “他怎么说?”爸爸问。 “喏,今天下午,他送了一把小刀给乔治亚,并且还问他知不知 道鼓里头有什么东西,以致能发出那样动听的声音。”
语法4短语

55.油盐酱醋 56.又气又急 57.我上学的时候 58.来一下 59.中华的腾飞 60.中华腾飞 61.她抚顺人 62.问题的产生 63.美妙的渲染 64.住一年 65.买二斤 66.摆正
联合 联合 定中 中补 定中 主谓 主谓 定中 定中 中补 动宾 中补
67.从哪里来 68你们三位 69派你们当代表 70希望你当代表 71借书看 72长城内外 73当我上学的时候 74新年的 75去北京 76所需要 77所需要的 78暴风雨般的掌声
状中 同位 兼语 动宾 连谓 方位 介词短语 “的”字短语 动宾 “所”字短语 “的”字短语 定中
79暴风雨般的 80上街买东西 81读书写字 82有事找你 83有人找你 84叫他说说 85叫他说对了 86去北京办事 87到北京办事 88觉得好
比况短语 连谓短语 联合 连谓 兼语 状中 兼语 连谓 状中 动宾
(三)连谓短语
1、上山采药 2、看着心烦 3、听了很高兴 4、买票坐车看戏去
(四)兼语短语
1、请小王吃饭 2、叫他去 3、有人不赞成 4、称老李为球迷 5、打电话催弟弟赶快收拾东西上医院
(五)状+动+宾
1、刚刚吃了早饭 2、马上打电话请医生 3、明天叫他去请小王来吃饭 4、往事像潮水一样撞击着我的心扉
1、A、B、C地位平等 2、并列、选择、承接等关系 3、虚词 A和B A或者B A而B A、B一般词性相同
(六)连谓短语
1、A动词+B谓词性 2、没有语气停顿,没有关联词语 3、 A、B与同一主语发生主谓关系 下河抓鱼 上课睡觉 听了很高兴
(七)兼语短语
1、动+宾 主+谓 派他 使父母高兴 叫小王回来 他出差——派他出差 2、动——使、让、叫、请
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主谓短语2
4、主谓短语的框式图解分析: 春天来到了 主‖ 谓
动词性主谓短语
风景秀丽 ‖ 主 谓
形容词性主谓短语
他高高的个子 ‖ 主 谓
名词性主谓短语
连谓短语1
(六)连谓短语
结构类型
先请看下面的例子:
A组:上山采药 出去闲逛 B组:看着心烦 听了很高兴 C组:怀着一丝希望去找朋友打听消息
1、请思考以上短语都是几个部分构成的? 2、再请思考各个短语中几个部分之间的意义关系怎样? 3、还请思考A、B、C三组都是连谓短语,各组间有什么区 别?
〈 中
看不出来
〈 中
补
〈 中
补
补
动词性中补短语
动词性中补短语
动词性中补短语
冷得直哆嗦
中〈 补
形容词性中补短语
凉 快 极了
中 〈补
形容词性中补短语
动宾短语1
(四) 动宾短语
结构类型
先请看下面的例子:
热爱祖国 游览名胜古迹
看电影 冲出亚马逊 写了一篇文章
1、请思考:以上短语都是几个部分构成的? 2、再请思考:各个短语中两个部分之间的意义关系怎样? 3、还请思考述宾短语的功能类型,可不可能是名词性和形容 词性的?
同位短语的功能类型只能是名词性的。
游泳这种运动
同 = 同 = 位
4、同位短语的框式图解分析:
首都北京
同 = 位
神医喜来乐
同 = 位
夫妻二人
同 = 位
胡锦涛总书记
位
毛泽东同志
同 = 位
同位短语和名词组成的偏正短语的区别
关系意义 中间加“的” 例子
同位短语 偏正短语 复指 修饰限制 — + 宁工校长高浩其 宁工校长
A组动词性短语; B组形容词性短语。 功能类型 中补短语的功能类型 只能是动词、形容词 (即谓词)性。
中补短语里,被补充说明的成分是中心语。
中补短语里,放在中心语后面,起补充说明作用的成分叫 做补语。
中补短语2
在偏正短语和中补短语里,被修饰限制和被补充的
成分叫做中心语。
4、用框式图解法分析: 洗 干 净 读了五遍
同位短语和名词组成的联合短语的区别
指同一事物 中间加“和、或、而” 例子 等
同位短语 联合短语 + — — + 首都北京 语法修辞
方位短语
(九) 方位短语
结构类型
先请看下面的例子:
大门外 改革开放以来 组织上
1、方位短语常常跟介词一起组成介词短语。在大门外 2、方位词”上、里”等在一些方位短语里没有方位义。甚 至不一定用于处所义。 组织上 3、方位词“上、中、里、下”用来表范围时常常是说明某 一方面或某一界限。 在商人的眼光里 在他的保护下
短语和词的界限1
怎样划清词和短语的界限 第一、从意义上看 词的意义往往不是构成它的几个语素意义的简单相加,而 是表达一个整体意义。例如:
①a.新娘 ②a.马路 ③a.心肠 ④a.心疼
短语的意义则是构成它的几部分意义的一般组合。例如:
①b.新楼 ②b.土路 ③b.胃肠 ④b.胃疼
第二、从结构上看 词表达的是整体意义,结构上往往结合得十分紧密, 不能轻易插入其他成分。 短语一般都可以插入其他成分(固定短语一般不能)。 第三、从语音上看 词的内部结合紧密,语流中,构成词的语素间一般没有 语音停顿。 短语中各词语之间结合松驰,语流中普遍有明显的语音 间隔。
兼语词组是一个动宾词组与一个 主谓词组套叠在一起而组成的.
同位短语
(八) 同位短语
结构类型
先请看下面的例子:
首都北京
游泳这种运动
神医喜来乐
1、请思考以上短语都是几个部分构成的? 2、再请思考各个短语中两个部分之间的意义关系怎样? 同位短语有叫复指短语。 3、还请思考同位短语的功能类型,可不可能是动词性和形 容词性的?
1、请思考以上短语都是几个部分构成的? 2、再请思考各个短语中几个部分之间的意义关系怎样? 3、还请思考A、B、C三组都是主谓短语,各组间有什么区 别? 也可合称之为: A组动词性短语; B组形容词性短语; C组名词性短语。 功能类型 动词性主谓短语 形容词性主谓短语 名词性主谓短语
在主谓短语里,主语是谓语陈述的对象,回答谓语前面的“谁” 和“什么”这类问题的成分。谓语是对主语加以陈述的,说 明主语后面的“是什么”“做什么”“怎么样”这类问题的 成分。
也可合称之为:
名词性偏正短语 动词性偏正短语 形容词性偏正短语
在偏正短语里,被修饰被限制的成分是中心语。 在名词性偏正短语里,起修饰限制作用的成分叫做定语。 在谓词性偏正短语里,起修饰限制作用的成分叫做状语。
偏正短语2
定语是名词性偏正短语里中心语前面的附加成分。 状语是谓词(动词、形容词)性偏正短语里中心语前面的 附加成分。
连 谓
兼语短语
(七) 兼语短语
结构类型
先请看下面的例子:
请他过来 派你去学校 有人不赞成 称他为球迷
1、请思考以上短语都是几个部分构成的? 2、再请思考各个短语中几个部分之间的意义关系怎样? 3、还请思考同位短语的功能类型,可不可能是动词性和形 容词性的?
兼语短语的功能类型只能是动词性的。
兼语短语由前一动词的宾语兼做后移动词或形容词的主语,即动宾短语的 宾语和主谓短语的主语套叠,形成一个宾语兼主语的兼语。有兼语的短语 叫兼语短语。
偏正短语1
(二) 偏正短语
结构类型
先请看下面的例子:
A组:高等教育 伟大祖国 三年时间 B组:应该提倡 已经完成 辩证地分析 C组:很好看 多么壮观 异常震惊
1、请思考以上短语都是几个部分构成的? 2、再请思考各个短语中几个部分之间的意义关系怎样? 3、还请思考A、B、C三组都是偏正短语,各组间有什么 区别? A组名词性短语; B组动词性短语; C组形容词性短语。 功能类型
功能类型
也可合称为:
动词和形容词性短语又可合称作谓词性短语。
联合短语2
4、用框式图解法分析: 文学艺术
联+合
名词性联合短语
普及与提高
联+合
动词性联合短语 + 合
团结、紧张、严肃、活泼
联 +
+ 形容词性联合短语
图解注意:要避免以下几种画法
普及与提高 联+合 普及与提高 联+合 普及与提高 联+ 合 普及与提高 联+合
所以 名词性偏正短语又可以叫做“定中短语”;
动词、形容词性偏正短语又可以叫做“状中短语”。
4、偏正短语的框式图解分析 高等教育 辩证地分析
定 )中
名词性偏正短语
异常震惊
状]中
形容词性偏正短语
状 ] 中
动词性偏正短语
书面语中还有一种特殊的名词性偏正短语,中心语由谓词 性词语充当(多数是双音节动词或形容词),修饰语常常是名 词性词语,定语和中心语之间一般有结构助词“的”的辅助。 例如:情况的复杂 山村的美丽 她内心的悲愤 应看作是名词性偏正短语。
A组动词+动词 B组动词+形容词 C组动词+动词+动词+动词
连谓短语的功能类型只能是动词性的。
1.连谓短语有不止一个谓词性成分连用,2.谓词性成分之间没 有语音停顿,3.也没有上述五种结构关系,4.也不用任何关联 词语。
连谓短语2
4、连谓短语的框式图解分析: 上山采药
连 谓
听了很高兴
连 谓
怀着一丝希望去找朋友打听消息
区别方法
前后关系
中间加“的” 前加“不” 前加物量短语 例子
动宾短语
支配关系 — +
偏正短语
修饰限制 + —
—
+
看电视 买书 信奉真理
指导方针 经营单位 收获季节
主谓短语1
(五)主谓短语
结构类型
先请看下面的例子:
A组:大家研究研究 思想解放 春节过去了 B组:态度和蔼 学习认真 风景秀丽 C组:今天春分 今天晴天 他高高的个子
短语和词的界限2
第四、从使用情况看 经常结合到一起应用并且表达一个确定的意义的,就可 以看做是一个词。 例如“潮湿”,虽然可以拆开来用,但拆开来用时总是 用其中的一个,“潮”和“湿”很少同时出现;只要结合在 一起使用,中间通常不能插入其他成分,就应当看作是一个 词。“羊肉” “牛奶” “降解” “无记名” “多年生” “基础课” “专业课”等都属于这种情况,都应该看作是 一个词。 值得注意的问题: 离合词不能看成是短语。例如: 敬礼、鞠躬、理发、值班、站岗、放哨
动宾短语的功能类型只能是动词性的。
在动宾短语里,动语是支配、关涉后面宾语的成分。 在动宾短语里,宾语是动语支配、关涉的对象,回答动语 后面的“谁”或“什么”这类问题的成分。
动宾短语2
4、用框式图解法分析: 热爱祖国 动 | 宾 冲出亚马逊 动 | 宾 写了一篇文章 动 | 宾
“动+名”格式的动宾短语与偏正短语区别
联合短语1
先请看下面的例子:
(一) 联合短语 A组:文学艺术
B组:阅读理解 C组:美观实用 结构类型
今年和明年
普及与提高 漂亮而结实
汉语、英语或日语
参观并访问 团结、紧张、严肃、活泼
1.请思考以上短语都是几个部分构成的?
2.再请思考各个短语中几个部分之间的意义关系怎样?
3.还请思考A、B、C三组都是联合短语,各组间有什么区别? A组名词性短语; B组动词性短语; C组形容词性短语。 名词性联合短语 动词性联合短语 形容词性联合短语
8. 主谓短语
9. 连谓短语 10. 兼语短语
什么是短语
一、什么是短语? 如果你判断不清,那么请想一想: 吃饭 什么是词? 吃香蕉