6.33(新教材)第三课法国大革命和拿破仑帝国
2020-2021学年人教版八年级,历史与社会下册,6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》,同步练习
2020-2021学年人教版八年级,历史与社会下册,6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》,同步练习人教版八年级历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习一、选择题 1. 15—18世纪是欧洲主要国家出现社会巨变的时代。
这里的“社会巨变”是指( ) A．理性主义取代神学主义 B．资本主义取代封建主义 C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义 2. 1689年，英国颁布《权利法案》，奠定了英国君主立宪政体的基础。
1789年，法国巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。
两者共同反映的学习线索是( ) A．步入近代 B．资本主义制度的初步确立 C．资本主义制度的扩展D．工人运动兴起 3. 提出“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”、“在法律面前,所有公民都是平等的”的文献是( ) A. 《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.1787年宪法 4．有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。
这主要是因为《人权宣言》() A．彻底摧毁了法国的封建统治 B．是资产阶级国家的第一部法典 C．推动了自由、平等思想的传播 D．把法国大革命推向高潮5. 法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想。
它的高潮出现在() A．攻占巴士底狱之后 B．第一共和国成立时 C．雅各宾派统治时期 D．拿破仑帝国全盛时 6. 拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。
普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争( ) A．稳定了法国政局 B．在客观上打击了欧洲封建势力 C．促进商业发展D．扩大了法国疆域 7. 列宁说：“它被称为大革命不是没有道理的。
这次革命给本阶级、给它所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。
2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》 同步练
人教版八年级历史与社会下册6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习一、选择题1. 法国资产阶级革命的开始标志是()A.苏格兰人民起义B.波土顿倾茶事件C.“三级会议”召开D.攻占巴士底狱2. 在英国《权利法案》颁布100年后，法国爆发了资产阶级革命。
法国大革命的理论武器是( )A．人文主义B．启蒙思想C．君权神授D．马克思主义3. 雅各宾派专政是在下列哪次事件后建立起来的( )A. 三级会议的召开B. 巴黎人民攻克巴士底狱C. 巴黎人民第二次武装起义D. 巴黎人民第三次武装起义4. 7月14日是法国国庆日。
每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。
这源于下列哪一事件()A．攻占巴士底狱B．发布《人权宣言》C．建立法兰西第一帝国D．建立法兰西第一共和国5. 下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是()①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国A.①③④②B.①②④③C.②①③④D.②③①④6. 毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。
”这主要是因为法国大革命()A．使法国建立了君主立宪制政体，推动了世界历史的进程B．使法国取得了民族独立，同时走上民主政治道路C．是工人阶级夺取政权的尝试D．摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想7. 下列历史文献与所在国家对应正确的是()A．法国——《权利法案》 B．英国——《独立宣言》C．美国——《人权宣言》 D．法国——《拿破仑法典》8. 下列历史事件按其发生的先后顺序排列，正确的是()①拿破仑远征俄国②罗伯斯比尔掌权③《人权宣言》的发表④三级会议的召开A. ①②③④B. ②③①④C. ④①③②D. ④③②①9. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命各有特点，下列表述中不正确的是( )A.英国革命由资产阶级和新贵族领导B.启蒙思想为法国大革命作思想准备C.法、美两国都建立起君主立宪制的政体D.美国独立战争具有双重的性质10. 拿破仑在《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲，我注入了新思想,这些新思想是不会消失的。
2020-2021学年人教版八年级历史与社会下册6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习
人教版八年级历史与社会下册6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习一、选择题1. 法国大革命开始的标志是()A．长期关闭的议会重新开会B．来克星顿的枪声C．巴黎人民攻占巴士底狱D．萨拉托加大捷2. 法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。
对这一观点理解正确的是( )A．影响了美国独立战争C．奠定了西方先进和东方落后历史格局B．传播了自由民主的进步思想D．造成了帝国主义国家间政治经济发展不平衡3. 法国大革命后初期，代表贵族身份的华丽衣着被凸显共和理念的服饰取代。
这说明当时法国()A．人人平等得以实现B．封建等级制受到冲击C．贵族特权得到维护D．拿破仑帝国日渐衰弱4. 在早期资产阶级革命时代，《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献。
下列有关它们的评述，正确的一项是()A．都是为反对本国封建统治而颁布B．分别是英、法、美三国的历史文献C．都使本国确立了君主立宪制度D．都体现了资产阶级的自由、平等思想5. 18世纪开始，法国封建制度日益没落，为法国大革命做了理论准备的是A．新文化运动B．文艺复兴C．工业革命 D．启蒙运动6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“法国革命不仅标志着资产阶级的胜利，而且标志着民众的充分觉醒。
”下列关于法国大革命特点的表述，与此观点一致的是( )A．人民通过一次次起义，推动革命进程的发展B．遭到外来势力的武装干涉C．革命措施具有激进和暴力的特点D．对整个欧洲的封建制度给予沉重打击7. 烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。
在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的是()A．巴黎民众攻占巴士底狱B．法兰西第一共和国成立C．雅各宾派掌握国家大权D．拿破仑发动政变8. 大革命期间，法国国王路易十六曾感叹:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”这说明启蒙思想( )A.点燃了革命火种B.巩固了封建统治阻碍了社会进步 D.传播了科学知识9. 毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。
《法国大革命和拿破仑帝国》教案
《法国大革命和拿破仑帝国》教案【学习目标】：知识与能力：知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。
通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。
过程与方法：讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
情感态度与价值观：通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。
【学习重点】：巴黎人民对革命的推动作用，《人权宣言》的主要内容【学习难点】：法国大革命的必然性，正确评价拿破仑【学法指导】：以学为主，小组探究【教学过程】：一、【激情导入，知识链接】【知识链接】1、播放电影《法国大革命》片段，导入新课。
2、展示拿破仑系列图片，简单介绍导入新课。
※设计意图：创设情境，酝酿气氛，吸引学生的注意力，激发学生学习热情。
二、【自主探究、合作学习】（一）法国大革命1、法国大革命爆发的原因（一句话概括）2、法国大革命的经过：（1）导火线：1789年，会议的召开。
（2）开始标志：年月日，巴黎人民攻占。
（巴黎人民第一次起义）（3）颁布文献：1789年制宪议会颁布了，宣称人们生来，权利， __________神圣不可侵犯。
（4）法兰西第一共和国的建立：年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。
（5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起义，等人掌握了政权，实行雅各宾派专政。
（6）结束：年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。
（7）影响：（二）拿破仑和他的帝国1、年底，发动了雾月政变，夺取了政权。
2、年5月，拿破仑加冕称帝，建立了历史上的法兰西第一帝国。
对内：3、拿破仑统治措施对外：4、拿破仑帝国的灭亡：年合作学习：1、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。
又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。
你同意上述哪一种观点？请说明理由。
如果你不同意上述观点，你认为应该怎样评价拿破仑？2、有人认为历史是人民群众创造的，也有人认为历史是英雄人物创造的。
2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》 同步练习
人教版八年级历史与社会下册6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习一、选择题1. 法国国庆日是()A.7月4日B.7月14日C.9月20日D.9月22日2. 学习世界史时，刘新同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是()A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.拿破仑战争3. 有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,更因一部法典而名扬欧洲。
这位名震一时的枭雄是()A.拿破仑B.查理一世C.华盛顿D.亚历山大4. 被誉为“国际共产主义运动的第一个战斗纲领”，并标志着科学社会主义诞生的文件是()A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《人民宪章》D.《共产党宣言》5. 烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。
在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的事件是()A．法兰西第一共和国的建立B．处死国王路易十六C．拿破仑建立帝国D．革命派实行革命的恐怖政策6. 宣告法国资本主义制度的诞生的事件是( )A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.制宪会议通过《人权宣言》7. “拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于()A．强化了封建君主专制B．损害了欧洲其他国家人民的利益C．打击了欧洲封建势力D．使欧洲国家都走上了资本主义道路8. 下列是法国资产阶级革命中的重大事件，将其按时间先后顺序排列正确的是()①拿破仑帝国建立②颁布《人权宣言》③攻占巴士底狱④罗伯斯庇尔掌权A．①③④②B．②③④①C．③②④①D．④③①②9. 每年的7月14日是法国国庆日。
这是为了纪念()A. 攻占巴士底狱B. 拿破仑称帝C. 罗伯斯比尔掌政D. 法兰西第一共和国建立10. 下列历史文献与所在国家对应正确的是()A．法国《权利法案》B．英国《独立宣言》C．美国《人权宣言》D．法国《拿破仑法典》11. “我并不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。
法国大革命和拿破仑帝国新教材课件
滑铁卢战役
1815年，拿破仑在滑铁卢 遭遇决定性失败，标志着 法兰西第一帝国的终结。
拿破仑帝国的经济和社会政策
经济政策
拿破仑采取多项措施，促进法国 经济发展，包括发展工商业、建
设基础设施、统一度量衡等。
社会政策
拿破仑在社会领域也推行了一系 列改革，如建立社会保险制度、
实行宗教宽容政策等。
文化政策
拿破仑重视文化教育，提倡传播 法国文化，建立了众多学校和博
稳定政局与改革
拿破仑采取一系列措施，稳定国内 政局，同时推行多项改革，如建立 中央集权的行政体制、进行教育改 革等。
拿破仑帝国的扩张和战争
大陆封锁政策
拿破仑试图通过实施大陆 封锁政策，孤立英国，但 这一政策最终失败。
对外战ห้องสมุดไป่ตู้的胜利
拿破仑通过多次战争，成 功控制了大部分欧洲，将 法国的影响力扩展至整个 欧洲大陆。
商业和贸易的自由化
大革命废除了封建特权和关税 壁垒，促进了商业和贸易的自 由化。
社会结构的变革
大革命打破了封建等级制度， 促进了社会平等和民主化进程
。
革命对欧洲和世界的影响
对欧洲的影响
01
法国大革命成为欧洲各国政治变革的先声，推动了欧洲各国民
主政治的发展。
对世界的影响
02
法国大革命对世界各国产生了深远的影响，成为世界历史上具
个人野心和权力欲望的危害
个人野心和权力欲望是导致政治 动荡和个人悲剧的重要原因之一
。
拿破仑的野心和权力欲望驱使他 不断扩张领土，最终导致了帝国
的覆灭。
个人野心和权力欲望往往会扭曲 人的价值观和道德标准，导致政 治家和个人为了追求个人利益而
牺牲国家和人民的利益。
第三课第3课时法国大革命和拿破仑帝国
(2)法国大革命是__________ 资产阶级 领导的，但充分显示了
__________ 人民群众 的伟大力量。 (3)法国大革命以后，___________ 共和政体 最终确立起来，延续至今。
第三课
资产阶级革命：新体制的创立
二 拿破仑与拿破仑帝国
1．拿破仑帝国的建立：1799年底，________ 拿破仑 发动政变，夺取 了政权。1804年，他加冕称帝，把共和国变成帝国。 2．拿破仑的内外政策 (1)对内：制定和颁布了《拿破仑法典》，清除封建法规，确
C．都曾建立君主立宪政体
D．都曾抗击外来武装干涉
[解析] B
解答本题要抓住两个重要词语，一是“相同之处
”，二是“正确的”。很显然美国不符合A项；革命后，美国 和法国建立了共和制，所以C项不符合史实；英美两国没有抗 击外来武装干涉，D项不符合史实。
第三课
资产阶级革命：新体制的创立
课 堂 小 结
背 景 法 国 大 革 命 和 拿 破 仑 帝 国
级基本的民主权利；宣布了私有财产神圣不可侵犯。《人权宣
言》的发表，打破了君权神授的神话，否定了封建等级制度，
第三课
资产阶级革命：新体制的创立
激发了人民的巨大革命热情，起到了动员、组织人民群众参 加反封建斗争的作用。人们高举“人权”的旗帜，给封建特 权阶级与封建专制制度以沉重的打击，促进了大革命的深入
《人权宣言》 罗伯斯比尔 共和政体 一场彻底的资产 阶级革命
《独立宣言》 华盛顿 共和政体 既是一场民族解 放战争，又是一 场资产阶级革命
第三课
资产阶级革命：新体制的创立
揭开了欧洲和北 美资产阶级革命 历史意 运动的序幕，是 义 世界近代史的开 端
结束了法国封建专制 统治，也沉重地打击 推翻了英国殖 了欧洲其他国家的封 民统治，赢得 建制度，法国最终确 了国家独立 立了共和政体 相同点
八年级历史与社会下册第六单元第三课第三课时《法国大革命和拿破仑帝国》课件人教版
第二十三页，共35页。
拿破仑的对外战争 (zhànzhēng)
战果辉煌 多次打败(dǎ bài) 反法同盟
第二十四页，共35页。
转向领土扩张： 战争(zhànzhēng)性质
第二十五页，共35页。
拿破仑兵败
第二十六页，共35页。
“对拿破仑的胜利就是(jiùshì) 欧洲的君主国对法国革命的胜利。然 而，法国大革命所开辟的资产阶级革 命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆 灭而停止前进的步伐。”
1804—1810年，拿破仑制定和 颁布了《民法典》《商法典》和《刑 法典》等法律文献。其中最著名的是 1804年颁布的《民法典》，1807年改 名为《拿破仑法典》。
法典确立了民事权利平等、财产 所有权无限制和契约自由等资产阶级 民法的基本原则，巩固了法国大革命 的成果，打击封建势力，促进了法国 资本主义(zīběnzhǔyì)的发展。
——恩格斯
第三十二页，共35页。
拿破仑事略 1769年8月15日，出生于法国科西嘉岛(kē xī jiā dǎo)阿雅克修城。 10岁，接受法国教育。 15岁，进入炮兵学校学习指挥。 17岁，以少尉衔毕业，成绩平平。 24岁，参加收复土伦堡战役，显露其军事才能。 26岁，1795年10月，在巴黎平定保王党人的暴乱。 27岁，越过阿尔卑斯山，挥师意大利，打败反法同盟重要国家奥地利。 29岁，1798年5月，远征埃及打击英国势力。不久法国陷于第二次“反法同盟” 国家重重包围之中。 30岁，1799年8月，擅离职守，非法潜回国内。10月达巴黎，暗中组织夺权， 11月9日，发动雾月政变（共和历雾月18日），任首席执政官，攫取政权。
第三十三页，共35页。
•31岁，1800年5月，开始第二次意大利战役，再次打击奥地利。 •33岁，1802年8月，由首席执政变为终身执政，确立独裁统治。 •35岁，1804年3月，颁布《拿破仑法典》。5月，强迫元老院封他为帝。 12月2日，令教皇为其加冕，即皇帝位，建立第一帝国。 •36岁，1805年5月底，成为意大利国王。12月，大败联军，赢得奥斯特里 茨大捷。 •37岁，1806年横扫德意志，神圣罗马帝国解体，进入普京，颁柏林敕令 （即大陆封锁令）。 •38岁，1807年弗里德兰之战打败俄国军队。占领葡萄牙国都里斯本。 •39岁，1808年，侵入西班牙，占其国都马德里。 •40岁，1809年，攻奥国，进入首都维也纳。攻占教皇国，软禁教皇，从 此，教皇地位一落千丈。年底，废黜皇后约瑟芬。 •41岁，1810年4月，立奥地利公主玛丽亚·路易莎为后，吞并(tūnbìng) 荷兰。封贝尔纳多特元帅为瑞典王太子，控制瑞典。 •42岁，1811年得子罗马王。加紧对俄战争准备。
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第一等级：教士 第二等级：贵族
第 资产阶级 三 等 农民、手工业者 级
法国社会等级制度
漫画中的农民，教士压于前半身， 贵族压于后半身。老农衣衫褴褛，面 容憔悴，伶仃瘦骨，寸步难行。吃力 地拄着一把唯一的生产工具。地主的
鸽子在啄食他的庄稼，兔子在吃他的
青菜，但他不能驱赶。他的裤袋里还 露出催交王粮的通知单，而教士的衣
③严惩反动分子； ④动员一切力量反 对内外敌人。
大革命达到顶峰
法国大革命
起义 时间 第一次 1789.7.14 起义 第二次 1792 起义 第三次 1793 起义 成 果
攻克巴士底狱，掀开了法国大革命的 序幕，并颁布了《人权宣言》 废除君主制，建立共和国，国王路易 十六被处死 领导者罗伯斯庇尔等实施了一系列 革命政策，使大革命达到顶峰
手工工场的出现 资本主义的萌芽和发展 封建主义
思想领域：文艺复兴、科学革命、 启蒙运动
英国资产阶级革命 美国独立战争（反抗英国殖民统治） 法国大革命
三色旗曾是法国大革命的象征
自由、
平等、 博爱
法国大革命前背景
朕即国家
这句话说明大革 命时期法国是一个怎 样的国家？“朕即国 家”这句话说明了什 么？
平等。
国 美国独立战争的影响 际
法国大革命爆发标志
1789 年 7 月 14 日 ， 愤 怒 的市民攻占 了巴士底狱
法国大革命
路易十六的 反应如何？
巴士底狱 不是一般的监狱，它是专
门关押政治犯的。是统治阶级为了维护自 己的统治，关押被统治阶级的地方。巴士 底狱是法国封建势力的象征。人们向它开 火，就意味着要向传统的封建势 ；力开战。 攻占巴士底狱，这是大革命的开端，从此 掀开了大革命的序幕。
沉重负担的农民
袋里满装逼交各项供奉教堂的税单。
特权等级和第三等级之间矛盾尖锐
国
封建专制主义阻碍资本主义发展 (根本原因)
法国 阶级矛盾尖锐 (直接原因) 资产 内 启蒙思想传播 (理论准备) 阶革 命的 导火线：1789年三级会议 爆发 口号︰自由与平等 的原 专制制度下，渴求自由； 因 等级社会中特权横行，渴求
7.《权利法案》 君主立宪制 国王，世袭 首相，议会选举
共和制 总体,民众选举 总统，民众选举
8.
⑴人民赋予
⑵激励美国人民打败英国殖民者，实现国家、民族的
独立
⑶制定宪法，成立以华盛顿为总统的联邦政府，确立
了三权分立的原则。 9. 自由女神像头冠有象征世界七大洲及四大洋的七道 尖芒。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有 1776年7月4日的《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、 脚镣和锁链，象征着自由、挣脱暴政的约束。
人民群众是推动历史前进的动力
①结束了封建专制统治，走上 资本主义发展道路。 法国大革命 ②沉重打击了欧洲其他国家的 的意义。 封建制度； ③.显示了人民力量的伟大； ④法国最终确立了共和政体。
三、拿破仑与法兰西第一帝国
“不想当将军的士兵， 不是好士兵。” “我比阿尔卑斯山更
高”
这是谁说的呢？
夺权 称帝
时间
主要参战国
著名战役
影响
革命性
1792-1797 英、西、奥、普 前期战争捍卫了法国大革命果实， 1798-1801 俄、英、奥、葡 马伦哥平原决战 扫荡了欧洲封建势力， 奥、英、俄 1805 奥斯特里茨战役 将法国大革命的思想散播到欧洲 各地。 俄、英、普 1806-1807 耶拿大战 1809 1812（5-9 ）
1799年11月发动雾月 政变，建立执政府。 1804年建立法兰 西第一帝国。 颁布《法典》把法国 大革命的成果在法律 上确定下来，是一部 典型的资产阶级法典 多次反击欧洲反 法联盟并侵略多国及 与英俄争霸。 1815年滑铁卢之 战后第一帝国覆亡。
对内
对外 结局
次数
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 远征俄国
…全国公民都有权亲身或经其代表去参预法 律的制定，…在法律面前，所有公民都是平等的。
第十条…意见的发表只要不扰乱法律所规定的公共 秩序，任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而 遭受干涉，…
自由 女神
胜利 女神
《人权宣言》内容反映了 法国大革命和启蒙运动有何 关系？ 启蒙思想家伏尔泰认为 人生下来就应是自由和平等 的，《人权宣言》宣布，在 权利方面，人们生来而且始 终是自由平等的；卢梭的人 民主权说. 可以说，启蒙运动为法 国革命作了必要的思想准备， 法国大革命是资产阶级启蒙 思想的一次伟大实践。
英、奥
瓦格拉姆战役
侵略性
第六次 百日王朝
法、俄 后期战争带有侵略和争霸性质， 莱比锡决战 1813-1814 英、俄、普、西 预示这一帝国不能持久。
、瑞 1815.3.20 —6.22
由盛转衰
双重性 波旁王朝复 辟
第七次
1815
英、俄、普、瑞 典
滑铁卢战役
• 对外战争性质：
• 反外国武装干涉的进步性；侵略性；争霸 性。 • 对外战争的影响： • 打击欧洲封建势力，也损害了被侵略国家 利益，激起当地民众的反抗，也导致帝国 的覆灭。
第一阶段：时间：1789.7.14—1792.8
革命爆发
1789年7月14日，巴黎人民攻 占巴士底狱。 攻克巴士底狱，掀开革命的序幕 通过《人权宣言》
路易十六仍是 国王，但王权 受法律控制
革命结果
制定1791年宪法，确立君主立宪制
抗击外国武装干涉
《人权宣言》
第一条… 权利方面，人们生来而且始终是自由平等。 第二条… 任何政治结合的目的都在于保护人的自然 的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、 安全和反抗压迫… 第三条…整个主权的本原主要是寄托于国民…
君主专制国家； 说明国王占绝对统治 地位，王权至上。
路易十四
路易十六在凡尔赛宫的宫廷生活， 耗费国家金钱之多，令人叹为观止。 每当有外国君主或重臣来访，路易十 六都一定要在凡尔赛宫开设盛宴，一 次宴会下来，动辄就是千万金元，凡 尔赛宫一年所喝的葡萄酒，就值七十 九万法郎之多。此外，单是鱼肉就多 达三百四十七万法郎。还有点灯的蜡 烛费用，也在五万法郎以上。至于王 宫中所用的宫女、宫人，那更是多到 令人难以置信。例如御膳房的厨师就 有二百五九人之多，其主任厨师的年 薪是八万四千法郎。国王的秘书官将 近千人之多，每个人的年薪是二十万 法郎。王后的侍女也有五百人之多， 每个人的年薪最少也有一万二千法郎。
自由的胜利
第二阶段：1792.8--1793 1792年巴黎人民第二次起义 阶段开始
革命结果
废除君主制， 成立共和国
处死路易十六
形势恶化（反法同盟） 王党暴乱 物价飞涨
第三阶段：1793-1799
阶段开始 1793年巴黎人民第 三次起义
罗伯斯庇尔掌握政权 革命结果 实施一系列革命措施
①把流亡贵族的 土地卖给农民; ②限定生活必需品的价格；
巴 黎 凯 旋 门
马背上的拿破仑
这是拿破仑1806年为纪念奥斯特利茨战役中大败奥俄联军 的功绩而下令兴建的，它是欧洲100多座凯旋门中最大的一座。
1. 法国大革命爆发的根本原因是（C ） A.等级制度下阶级对立十分严重 B.三级会议的召开 C.封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展 D.启蒙思想为法国革命做了思想上的准备 2、“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由 就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神 圣不可侵犯的权利……”。据此判断该文献是 B( ) A、《利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《1787年宪法》 3. 拿破仑建立法兰西第一帝国是在 C A.1789年 B. 1799年 C.1804年 D.1815年