2020年国际禁毒日主题班会教案
2020年禁毒主题班会教案优秀范文4篇
2020年禁毒主题班会教案优秀范文4篇抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。
这里给大家分享一些关于2020年禁毒主题班会教案，希望对大家有所帮助。
2020年禁毒主题班会教案1一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。
自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。
因为他们在这里不仅要受到_上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。
”辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：案例一：张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。
国际禁毒日禁毒活动班会,青少年禁毒教育主题班会教案
国际禁毒日禁毒活动班会一、班会目标1.了解国际禁毒日的意义和目的；2.提高对毒品危害的认知；3.培养班级同学拒绝吸毒的意识和信心。
二、班会内容1.国际禁毒日的介绍：从何时开始庆祝、有哪些国家参与、主要目的等。
2.毒品的危害：通过多媒体展示及实际的案例分析，让同学们了解各类毒品对人体健康、家庭、社会的危害。
3.拒绝毒品：通过小组讨论和情境模拟的方式，让同学们更加深刻地认识到拒绝毒品的重要性和必要性。
三、班会过程1. 课前准备1.班主任准备多媒体投影仪、PPT和实物样品、视频资料等教学资源；2.班主任精心设计班会的教学内容和活动形式。
2. 开场白班主任首先走上讲台，简要介绍本次班会的主题——国际禁毒日的意义和目的，并介绍本次班会的活动流程。
3. 国际禁毒日的介绍1.班主任通过多媒体投影仪，展示国际禁毒日的历史和意义，并介绍了参与国家、地区、组织；2.同学们跟着PPT的步骤，学习了国际禁毒日的标志、意义；3.在介绍结束后，班主任给同学们分发手册，鼓励他们在班级和家庭中向更多的人宣传禁毒的事宜。
4. 毒品的危害1.班主任通过多媒体展示各类毒品对人体健康、家庭、社区、国家和世界的危害性；2.同学们听取讲解，看实物演示，展示了各类毒品的种类、形态、成分、制造过程及吸食方法；3.班主任结合学校过去禁毒教育的案例，向同学们讲述毒品的危害性，并提醒他们要时刻警惕周围的毒品流行。
5. 拒绝毒品1.班主任分组，让同学们参与小组讨论，介绍他们所了解的拒绝毒品的方法；2.同学们从自己的生活和学习中发现拒绝毒品的方法；3.班主任通过情境模拟的方式，给同学们提供了一些拒绝毒品的充分理由。
6. 总结和提高1.班主任总结了本次班会的要点和重点，并调查同学们的收获和建议；2.学生们积极表达心得和建议，提高班务活动的质量。
四、总结通过本次班会的活动，同学们对国际禁毒日的意义和毒品的危害有了更深的认识和理解，同时提高了拒绝毒品的意识和信心。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案（精选3篇）
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案（精选3篇）国际禁毒日禁毒教育主题班会篇1一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20__年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官，请您为我们说一下，好吗?生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
青少年主题班会国际禁毒日教案内容
青少年主题班会国际禁毒日教案内容一、班会主题介绍本次班会主题为“国际禁毒日”. 国际禁毒日是联合国设立的一个节日，旨在打击毒品的滥用和贩卖，提高人们对毒品危害的认识，警醒人们不要接触毒品。
本次班会将介绍禁毒的重要性，并通过讨论、互动等方式，引导同学们增强自我防范意识，远离毒品。
二、班会内容1. 了解国际禁毒日首先，通过视频资料等方式向同学们介绍国际禁毒日的由来和意义，以及各国关于禁毒的政策和实施情况。
通过这些介绍，让同学们明白毒品的危害性是世界上所有国家都共同面临的问题，要落实好禁毒政策的重要性。
2. 认识毒品的危害性为了让同学们更好地理解毒品的危害，可以结合实际案例进行阐述。
譬如，通过新闻报道等方式介绍各种毒品的成分和对身体的危害，并让同学们观看吸毒者的凄惨现状。
也可以邀请社会禁毒组织的工作人员到场，向同学们展示各类毒品的样本，让同学们亲身体验毒品的味道、气味及其与草药类物品的区别。
3. 远离毒品，提高自我防范意识在了解了毒品的危害性之后，我们要教育同学们远离毒品的重要性，鼓励他们要树立远离毒品的自我防范意识。
可以与同学们一起探讨，如何拒绝他人的毒品引诱，并介绍相关渠道及时举报危害生命健康的行为。
同时，也要介绍保持一个健康的生活方式的重要性。
健康的生活方式能够帮助同学们远离毒品、保持清醒的头脑和积极向上的生活态度，这不仅对个人的未来发展有帮助，也是对整个社会的贡献。
4. 推荐好书，培养良好的阅读习惯通过推荐好书，引导同学们养成良好的阅读习惯。
在这里，我们推荐了《戒烟、戒酒和戒毒》等相关禁毒读物。
同时，同学们也可以分享自己喜欢的好书，给予其他同学更多阅读的建议，以加强防范意识。
三、班会小结在班会结束前，我们要对同学们进行总结，强调国际禁毒日的重要性，再次引导同学们落实好禁毒政策，远离毒品。
同时，也要鼓励同学们积极参与到社会禁毒公益活动中，共同为打击毒品做出贡献。
禁毒主题班会教案(精选8篇
禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材中关于“抵制，远离毒害”章节，详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何拒绝，保护自己等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，增强自我保护能力。
3. 增进学生对我国禁毒政策的了解，树立法治观念。
三、教学难点与重点教学难点：的危害及其防范方法。
教学重点：的种类、危害以及如何抵制。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一则真实的禁毒案例，引发学生对的关注，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课导入：讲解的定义、种类及其危害。
a. 的定义：是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、危害社会秩序的物质。
b. 的种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
c. 的危害：损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪、破坏家庭和社会稳定等。
3. 实践情景引入：邀请一位戒毒成功的人士，分享其亲身经历，让学生深刻体会的危害。
4. 例题讲解：讲解如何识别，拒绝的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。
7. 课后作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书抵制，远离毒害2. 板书内容：a. 的定义、种类b. 的危害c. 抵制的方法七、作业设计1. 作业题目：a. 请列举你所了解的种类及其危害。
b. 如何拒绝，保护自己？2. 答案：b. 拒绝的方法：坚定立场、学会拒绝、寻求帮助等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过真实案例、实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁毒宣传活动，提高自身法治观念，为构建和谐校园贡献力量。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请一位戒毒成功的人士分享亲身经历。
2. 例题讲解：如何识别，拒绝的方法。
3. 课后反思及拓展延伸：鼓励学生参加校园禁毒宣传活动。
国际禁毒日主题班会教案
国际禁毒日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解国际禁毒日的背景和意义。
2. 让学生认识到的危害，提高防范意识。
3. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
二、教学内容1. 国际禁毒日的由来和意义。
2. 的危害：对个人、家庭和社会的影响。
3. 如何抵制：认识、拒绝、健康成长。
三、教学过程1. 导入：播放与国际禁毒日相关的视频或图片，引导学生关注主题。
2. 讲解：教师详细讲解国际禁毒日的由来和意义，以及的危害。
3. 讨论：分组讨论如何抵制，分享自己的看法和经验。
4. 分享：邀请有关专家或戒毒成功者来校讲解戒毒经历，让学生从中受到启发。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调抵制的重要性，并提出要求。
四、教学方法1. 讲授法：讲解国际禁毒日的由来和意义，的危害。
2. 讨论法：分组讨论如何抵制，促进学生思考和交流。
3. 分享法：邀请专家或戒毒成功者来校分享经验，激发学生的共鸣。
五、教学评价1. 观察学生在班会上的表现，了解他们对危害的认识和抵制的决心。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们的思考深度和观点独到性。
3. 问卷调查或访谈，了解学生对本次班会的满意度及建议。
六、教学活动设计活动一：观看禁毒宣传片目的：通过视觉冲击，增强学生对危害的认识。
方式：播放官方制作的禁毒宣传片，引导学生关注的严重性。
活动二：互动游戏目的：以轻松的方式提高学生对的认识，增进互动。
方式：设计禁毒知识问答或识别游戏，让学生在游戏中学习。
活动三：小组讨论目的：培养学生的团队合作能力，深化对危害的理解。
方式：学生分成小组，讨论如何在生活中预防，并分享讨论成果。
七、教学资源准备禁毒宣传片视频素材禁毒知识问答游戏题库识别卡片或图片小组讨论指导手册八、教学环境布置班会教室布置：悬挂禁毒宣传横幅，摆放相关资料展板。
座位安排：鼓励学生自由组合，促进互动交流。
九、教学注意事项确保禁毒宣传内容的准确性，避免误导学生。
保护学生隐私，避免在讨论中透露个人敏感信息。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》，具体内容为第三节《珍爱生命，拒绝》。
教材详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何预防和拒绝等知识。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到拒绝的重要性，提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。
3. 增强学生的法律意识，使其能够运用法律手段抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
教学重点：的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组的图片，让学生初步认识，并提出问题：“你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？”引发学生思考。
2. 新课导入：教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。
3. 实践情景引入：播放一个关于危害的短片，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：讲解如何识别、预防和拒绝的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。
6. 小组讨论：分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。
8. 课后作业布置：设计一份禁毒知识问卷，让学生课后完成。
六、板书设计1. 板书《珍爱生命，拒绝》2. 板书内容：（1）的定义、种类、危害（2）如何识别、预防和拒绝（3）珍爱生命，拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目：禁毒知识问卷（1）的定义是什么？（2）请列举至少三种的种类。
（3）的危害有哪些？（4）如何预防和拒绝？2. 答案：（1）是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）如海洛因、冰毒、摇头丸等。
（3）的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。
（4）预防和拒绝的方法：增强防范意识，不接触；拒绝陌生人的诱惑；积极向身边的朋友宣传禁毒知识；遇到问题，及时向家长、老师或警方求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法，让学生了解的危害，提高防范意识。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《禁毒教育》教材第四章“危害与防范”展开，详细内容包括的种类、的危害、防范的方法以及国际禁毒日的意义。
二、教学目标1. 让学生了解的种类及危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握防范的基本方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生的禁毒意识，积极参与国际禁毒日的宣传活动。
三、教学难点与重点教学难点：的危害及其防范方法。
教学重点：的种类、危害以及如何有效防范。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁毒教育视频、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示国际禁毒日的宣传海报，引发学生对禁毒话题的关注。
2. 新课导入：介绍的种类、危害及防范方法。
a. 种类：以PPT形式展示，让学生了解各类的外观、特点。
b. 危害：播放禁毒教育视频，让学生直观地感受对身体、心理、家庭、社会的危害。
c. 防范方法：讲解防范的方法，如拒绝陌生人的馈赠、不进入娱乐场所等。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想遇到诱惑时如何应对。
4. 例题讲解：讲解一道关于危害的例题，引导学生分析问题、解决问题。
5. 随堂练习：布置一道关于防范的练习题，让学生巩固所学知识。
七、板书设计1. 板书国际禁毒日禁毒教育2. 板书内容：a. 种类b. 危害c. 防范方法d. 国际禁毒日意义八、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，谈谈你对的认识及如何防范。
2. 答案要求：观点明确，论述合理，不少于300字。
九、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加国际禁毒日的宣传活动，提高禁毒意识。
通过本节课的学习，希望学生能够深入了解的危害，提高防范意识，积极参与禁毒宣传活动，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设置。
3. 例题讲解与随堂练习的设计。
4. 作业设计的深度与广度。
5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
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2020年国际禁毒日主题班会教案“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。
我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”。
下面小编给大家带来的是国际禁毒日主题班会教案，欢迎查阅！国际禁毒日主题班会教案1一、指导思想以十六大精神为指导，认真彻贯彻“三个代表”重要思想，大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，采取多种形式，教育广大人民群众特别是青少年深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，进一步在我市掀起禁毒宣传教育活动的高潮。
二、宣传内容(一)宣传党和政府的禁毒方针、政策、立场、决心和措施。
包括全国人大常委会《关于禁毒的决定》、《中华人民共和国刑法》有关毒品犯罪的条款和国务院《强制戒毒办法》等法律、法规，国家“四禁(禁吸、禁种、禁贩、禁制)并举，堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。
(二)宣传毒品的严重危害性和开展禁毒斗争的必要性。
普及防毒、拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。
三、活动安排：(一)禁毒动员大会(国旗下讲话)及宣誓仪式誓言：认清毒品危害，珍爱生命，远离毒品，树立远大理想，立志成材!(二)请法制副校长来校作讲座。
(三)举行“珍爱生命，远离毒品”演讲比赛(四)各中队举办“我们拒绝毒品”的主题班会活动。
通过此次教育活动，广泛向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使他们充分认识抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到“热爱生命，远离毒品”，人人知毒、恨毒，自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。
要求：(1)各班要认真组织，准备要充分，各班主任要认真备好班会课，精心设计，并上好班会课，提高学生意识。
(2)主题要鲜明，本次班会课的主题是“我们拒绝毒品”，各班也要自己的主题，并把主题写在本班黑板上。
(3)形式要多样化，演讲、辩论、知识抢答、小品、故事会等形式均可。
国际禁毒日主题班会教案2一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式1、同学通过网上查找资料与全班一起讨论。
2、通过讨论交流了解毒品的危害。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
四、活动过程(一)毒品的种类、特征及危害甲：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
那么，同学们知道有哪些毒品呢?(同学回答)甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧!罂粟原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。
罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。
罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。
取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。
果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。
生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
甲：毒品有哪些特征呢?毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手“段地去获得它;2.连续使用有加大剂量的趋势;3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状;4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品;2.可卡因和可卡叶;3.大麻;4.安非他明等人工合成兴奋剂;5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮;6.精神药物，即安定类药物。
乙：同学知道毒品有哪些危害吗?(自主讨论)同学回答甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。
甲：最主要的是毒品毁人毁健康它摧毁人的消化功能摧毁人的神经系统摧毁人的呼吸及循环系统还会带来传染性病及“艾滋病”乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨乙：吸毒导致堕落、犯罪。
吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?甲：就让我来回答你这个问题吧。
首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……(二)面对毒品怎么做乙：那么平时我们应该怎样做呢?请赵薇同学给大家说一说八个”不”,防患于未然1.不抽烟2. 不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等3.不随便帮不认识的人带行李4.不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话5.不给面子，讲兄弟感情6.不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒7.不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱8.不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西甲：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)乙：同学们说的都很有道理。
.就让我来告诉大家防毒的五种措施吧!一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。
请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。
我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!三、总结：甲：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解.六月二十六日国际禁毒日马上又要到来，让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌!五、班主任寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的诱惑;让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，珍爱生命，远离毒品;让我们点燃灿烂的青春，让生命像花儿般绽放!六、宣誓乙：面对毒品的诱惑和挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋!站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧!(全班起立：宣誓)珍爱生命，远离毒品!国际禁毒日主题班会教案3一、班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、班会内容设计1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么?(1)毒品毁人毁健康。
(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5.介绍有关禁毒的法律法规6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”7.教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生!三、教学方法1.展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。
2.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁远离毒品珍惜生命活动目的：1、通过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。
3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
教学过程1、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
2、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二) 认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。