教师礼仪观后感
《教师礼仪》观后感范文
《教师礼仪》观后感范文当我观看《教师礼仪》这部影片时，内心被深深地触动。
这部作品不仅呈现了教育的美好，还凸显了教师职业道德与礼仪的重要性。
在影片中，我看到了教师们的敬业精神、关爱学生的态度以及他们如何在日常生活中践行礼仪。
这部作品让我重新审视了教师这一职业，也让我对教师礼仪有了更深刻的理解。
影片的主题是关于教师礼仪的展现与传承。
影片通过讲述一系列发生在校园里的故事，展现了教师们在教育工作中如何遵循礼仪，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的校园环境。
影片中的角色形象鲜明，情节紧凑，让观众在欣赏故事的同时，也能感受到教师礼仪的魅力。
在影片中，有许多亮点值得一提。
首先，影片中的教师们都具有高尚的职业道德和严谨的礼仪风范。
他们不仅在教学上用心付出，还在生活中关爱学生，以身作则，传递着正能量。
这种敬业精神和关爱之心，让我深受感动。
其次，影片通过多个小故事，展示了教师礼仪在日常教育工作中的具体应用。
例如，教师们在课堂上如何尊重学生，倾听学生的想法；在课间如何与学生交流，关心他们的生活和成长；在家长会上如何与家长沟通，共同促进学生的发展。
这些细节之处，让我更加深刻地认识到教师礼仪在日常教育中的重要作用。
在理解作品所表达的意义和价值方面，我认为《教师礼仪》传递了一个重要的信息：教师的职业道德和礼仪风范对学生成长具有深远的影响。
教师的言行举止，不仅关系到学生的知识学习，更影响着他们的品德修养和人生观。
因此，教师应该在教育工作中注重礼仪，以身作则，为学生树立良好的榜样。
观看《教师礼仪》后，我深受启发。
我认识到，作为一名教师，礼仪不仅是外在的表现，更是一种内在的修养。
我们应该时刻关注学生的需求，尊重他们的个性，用心去倾听、去理解，这样才能真正建立起师生之间的信任与情感联系。
同时，我们还应该注重与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
在未来的教育工作中，我将努力践行教师礼仪，以高尚的职业道德和严谨的礼仪风范去影响每一个学生。
2024年看教师礼仪有感心得体会
2024年看教师礼仪有感心得体会我觉得在2024年的教师礼仪中，许多新的发展和变化将会发生。
随着社会的快速发展和人们对教育的不断要求，教师的角色和责任也将发生改变。
在我个人观察和参与的过程中，我对教师礼仪有着一些新的感受和体会。
首先，我注意到教师在2024年的礼仪中更加强调平等和尊重。
教师不再是传授知识和讲解课程的唯一权威，而是更加注重与学生的平等对话和交流。
在课堂上，教师注重倾听学生的观点和思考，尊重学生的个性和多样性，不再一味灌输知识，而是促进学生主动参与和思考的过程。
这种平等和尊重的教师礼仪，使得教师与学生之间的关系更加和谐和密切。
其次，我观察到教师在2024年的礼仪中更加注重个人素养和职业道德。
教师作为社会的引领者和榜样，需要具备高尚的品德和道德修养。
教师不仅要在课堂上传授知识，更要关心学生的成长和发展。
他们注重培养学生的道德观念和价值观，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教师在言行举止中要始终以身作则，做到为人师表，以良好的职业道德激励和影响学生。
再次，我发现教师在2024年的礼仪中更加注重创新和多样化。
随着科技的发展和教育理念的变革，教师要求寻求新的教育方式和方法，不断提升自己的教学能力。
在课堂上，教师不再单一地依赖讲授知识，而是融入多种教育资源和工具，例如教育软件、互联网等，以提高教学的有效性和吸引力。
此外，教师还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与探索和发现，以培养学生的创造性和创新精神。
最后，我觉得教师在2024年的礼仪中更加注重关注学生的需求和关怀学生的情感。
随着社会竞争的加剧和生活压力的增加，学生面临着各种挑战和困惑。
作为教育工作者，教师应该关心学生的身心健康和全面发展。
他们不仅要关注学生的学习成绩和能力培养，更要关心学生的情感需求和人际关系。
教师要倾听学生的心声，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决问题和面对挑战。
综上所述，2024年的教师礼仪将会发生许多新的变化和发展。
微笑礼仪操观后感
微笑礼仪操观后感微笑礼仪操观后感1开学第一个星期的周末我们学校举行了第三届青年教师培训，几位专家讲得都很好，对我们以后的教学都有很大的帮助，但我印象最深的就是我们中心小学罗校长讲的教师礼仪培训，他不但人长得帅，语言也风趣幽默。
在这次文明礼礼仪学习后，我们恍然大悟，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，到握手姿势，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、握手姿势没注意等常见问题我们好象都没有多加注意。
通过这次培训，让我深深的体会到，学习礼仪规范，提高自己的修养，培养自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义，因为我们的工作实际上就是一项不断与人交流交往的工作，与学生、与家长、与同事、与领导的交往，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。
教师在传播知识的同时，以自己的言行举止，礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，因此，教师要特别注意自己的形象，成为学生能够仿效的好榜样。
微笑礼仪操观后感2非常感谢公司领导给我这次参加优质服务培训班的学习机会，我感到非常地荣幸!通过这次文明礼仪老师的教导后，让我受益匪浅，我们在平时的工作服务中有很多地方都做不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不是很标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。
人的敌人是自己，那么如何才能在优质服务领域内有所突破呢?答案就是要挑战自我!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
礼仪是表现对人的理解、尊重之情的手段和过程;礼貌的谈吐、得体的举止、亲善的仪表、真诚的微笑礼仪的最终目的是为客户提供优质服务，树立良好的企业形象，使现代竞争中获得独特的核心竞争力。
电力客户营销服务工作是企业面向社会的窗口，它直接和客户交流，每位电力营销客户服务人员的礼仪表现、个人形象，便是电力企业在社会公众中的形象。
教师礼仪读后感范文
作为一名教师，除了对知识的传授，还需要具备良好的教师礼仪。
最近，我读了一本关于教师礼仪的书籍，深感其中的重要性以及对我今后的教育生涯的启示。
在书中，作者从多个角度阐述了教师礼仪的重要性。
教师礼仪的好坏直接影响到学生的学习成绩。
教师作为课堂的主角，如果能够展现出良好的礼仪素质，就能够获得学生的尊重和信任，从而提高教学效果。
相反，如果教师的言行举止不得体，就容易引起学生的反感和厌烦，影响教学质量。
教师礼仪的重要性不仅体现在课堂上，还涵盖了日常生活。
教师作为学生的榜样，应该在日常生活中做到言行举止的规范和文明，以此为学生树立正确的人生观和价值观。
同时，在与家长和同事交往时，也需要注意自身的礼仪素质，以维护在校园内的和谐氛围。
作者还提出了关于教师礼仪的改进方法。
如在教学中注重措辞，规范发音、语调；注重穿着，讲究整齐、文明的服装，保持整洁的仪表；在行为上积极、热情、亲和、有耐心地对待学生，及时表扬和鼓励学生的积极行为等。
这些方法看似简单，却是提升教师礼仪的有效手段。
阅读完这本书，我深感自身在教师礼仪方面还有很多不足之处。
我会在今后的工作中更加注重自身的言行举止，不断改进、提高自己的礼仪素质，争取做到口碑极佳的“好老师”。
总而言之，《教师礼仪》这本书启示了我对教师礼仪的认识，让我认识到其对于教育事业的重要性。
我相信，在不断地学习和进步中，我定能成为更好的教师，并用优秀的教师礼仪，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师礼仪课心得体会及感想
教师礼仪课心得体会及感想在教师职业中，礼仪显得尤为重要。
因为一个老师的言行举止，不仅关乎自己的形象和尊严，也与学生、家长、同事等各类关系息息相关。
因此，了解与掌握教师礼仪技巧是每个教师不可忽视的职业素养之一。
在经过多年的教育教学实践之后，我发现积极参加教师礼仪课程对于教师职业发展的提升有着不可忽视的作用。
首先，礼仪课程能够帮助教师建立正确的职业道德观念。
在教育工作中，一个教师必须明确自己的职业角色、职责与义务，坚定不移地践行教育教学规范，追求高尚的职业道德。
通过课程的学习，我更加认识到作为一名教师的职业操守是多么的重要，不仅要有良好的职业素养，还要有坚定不移的职业操守。
其次，教师礼仪课程能够提高教师的表达与沟通技巧。
在教学过程中，不论是与学生、家长、同事还是其他与教育相关的人群交流，都需要敬业并且受训练良好的沟通能力。
通过礼仪课程的学习，我学会了更好地与人沟通，并掌握了表达观点和情感的技巧。
我通过课堂上不断的互动交流感受到，表达能力的提高不仅能够让我更好地表达自己的理念，也能够引导学生更好地理解。
第三，教师礼仪课程能够提高个人素质和形象。
教育工作不仅需要严谨的学识和高尚的情操，更需要引领学生的良好榜样。
在学习礼仪课程的过程中，我学会了如何打扮自己，如何搭配衣服，如何变得更加精致而不显得浮夸。
我也受益于课程设计的丰富和实践，并更加随和、自信、睿智、规范。
总之，教师礼仪课程是一个能够帮助教师掌握更好职业技能和礼仪技巧的有效渠道，它将为教师的职业发展和个人成长带来巨大的意义。
在未来的教育工作中，我将继续积极学习、研究和实践教师礼仪技巧，努力成为一名更优秀的教育者。
《教师礼仪》读后感
《教师礼仪》读后感
《教师礼仪》是一本关于教师如何树立良好形象、培养良好教学风格和提升专业素养的书籍。
阅读完这本书后，我深感教师在教育工作中的重要性和影响力。
首先，书中强调了教师在课堂上的仪表端庄、言行举止得体的重要性。
作为学生的榜样，教师的形象往往会直接影响学生的态度和行为。
因此，作为一名教师，在课堂上应该保持良好的仪态，用言行影响和激励学生，树立自己的权威形象。
其次，书中也提到了教师应该注重语言和表达能力的培养。
良好的语言表达能力可以让教师更加清晰地传达知识，激发学生的学习兴趣。
同时，善于倾听和理解学生的需求、思想也是一名优秀教师必备的素养之一。
最后，书中还强调了教师要不断提升自己的专业素养和教学水平。
只有不断学习、不断进步，才能更好地适应教育领域的变化和挑战，给学生提供更优质的教学服务。
通过阅读《教师礼仪》，我认识到作为一名教师，不仅要有专业知识，更要具备良好的师德师风和教育教学技能。
只有不断提升自身修养和素质，才能更好地履行教育使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
愿每一位教师都能牢记教书育人的责任和使命，成为学生心目中的榜样和楷模。
教师礼仪学习心得体会
教师礼仪学习心得体会在当今社会，教师作为教育行业的从业者，除了扎实的专业知识和教学能力外，还需要具备良好的教师礼仪。
教师礼仪涉及到师生关系、与家长的沟通以及职场行为等各个方面，是保持良好教育形象和提高教学水平的重要组成部分。
我曾参加了一期关于教师礼仪的培训班，通过学习和实践，我收获了很多，并且形成了自己的一些体会和心得。
首先，教师礼仪是塑造良好师生关系的重要手段。
在课堂上，教师的言行举止直接影响着学生对教师的认同感和情感投入。
作为一名教师，我们应该注重自己的形象和仪态，以树立良好的榜样形象。
我在学习过程中意识到，教师应该时刻保持微笑、和蔼可亲的面容，和学生保持良好的眼神交流，以及体现出风度翩翩的体态。
这样的言行举止不仅能够提高师生之间的亲和力，更能够激发学生对学习的兴趣和积极性。
其次，教师礼仪对于加强与家长的沟通也非常重要。
家校合作是学生教育的一项基础工作，而教师礼仪直接关系到与家长的联络与建立信任关系。
在学习过程中，我了解到教师在沟通中应当尊重家长的意见，理解家长的需求，用平和的语调和真诚的态度与家长进行交流。
此外，教师在与家长见面时应穿着整洁得体的服装，以展现自己的专业形象。
通过这样的礼仪行为，我与家长的交流更加顺畅，得到了家长的信任和支持。
再次，教师礼仪对于建立一个和谐的校园环境也是至关重要的。
教师是学校的灵魂，是学生成长中的重要引导者。
一个良好的校园环境需要教师以身作则的示范作用。
我在学习中了解到，教师不仅需要在个人行为上符合社会公德，更要注重团队合作和展现出良好的办公室礼仪。
如在办公室中，应保持整洁有序的环境，并与同事进行良好的沟通与协作。
这样的行为不仅能增强教师之间的凝聚力，也会传递给学生正能量，促进校园环境的和谐。
最后，教师礼仪是教师职业素养的体现。
一位合格的教师除了需要扎实的教学能力外，还需要具备良好的职业道德和职业修养。
这包括在公共场合遵守规章制度，尊重他人的智慧产权，敬业爱岗并始终以学生为中心等等。
文明礼仪学校讲座观后感(7篇)
文明礼仪学校讲座观后感（7篇）文明礼仪学校讲座观后感篇1通过学习金正昆教师礼仪讲座，我对教师礼仪有了比较深刻的认识。
首先，教师应该注重教师礼仪修养。
教师不仅要把书教好，还应该讲究礼仪。
教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、高尚品质等，都会对学生产生重要的影响。
所以教师要摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行及不检点的习惯，才能树立教师的威信。
其次，教师应该注重教师的着装。
教师着装要简洁、端庄。
因为教师从事教书育人的职业，就决定了教师的职业特点，教师的着装可以时尚、新潮，但不能独出心裁、不能奇装异服、不能过分张扬，应在简洁中体现端庄。
对首饰的要求以少为佳（不要多于三件），而且要符合身份，搭配得当。
最后，教师要具备新型的教师观。
理解的教育是成功的教育，教师对学生的教育要坚持原则，公正无私、循循善诱、动之以情、晓之以理。
在教学上，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生的学习积极性，激发学生的创新思维和创新能力。
总之，我们教师要以身作则，才能以良好的师德形象为学生树立一个表率。
文明礼仪学校讲座观后感篇2看了《文明礼仪》的视频后，我知道了以往自己犯下的错误，而感到羞愧。
文明礼仪教育是一颗有生命力的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在我们的心灵中生根，并在青春花季结出丰硕的果实。
因此，讲文明，懂礼貌是亿万中小学生健康成长的需要。
中国是礼仪之邦，被外国人赞叹中国的文明历史。
那么，以往的中国怎样才成为礼仪之邦的呢？“文明从我做起”这句口号，大家都并不陌生，可谁又真正地把它牢记在心，做出真实行动呢！一个个小小的家庭组成一个大家，那是国家，那什么是家呢？就是由一个个成员组成的。
所以，一个国家中人最重要的。
只有当每个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
反思我们的所作所为，可见文明还离我们有一段距离。
在我们校园里，增加了纸屑灰尘，极不和这美丽和谐的校园。
这一种种不文明的行为，渐渐地让人们的心中中国曾是文明礼仪之邦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师礼仪观后感今天晚自习，我们全班人一起看了《教师礼仪》，这对于即将走上讲台的我们这类师范生既有着很大的帮助，又有很多感触。
首先，中国自古以来就是一个礼仪之邦，而我们作为未来的人民教师，更要知礼仪，礼，是一种尊重，有一句话叫礼由心生，大概指的就是从内心深处表现出来的尊重，行为者为师，作为一名教师，需要做到的必须是摆正位置，端正态度，现在教育讲究以学生为主体，教师呢，必须和学生建立平等关系，教师礼仪的特点的主要一下四个方面，一是师资，作为一名教师，必须得有所学有所教，能够给足学生需要的充足的养分；二是师表，为人师，必须言语美，心灵美，行为美；三是师德，要忠于祖国，爱护祖国，爱护学生，廉洁从教；四是师心，一定要有爱心，百年大计，教育为本，那么教育大计，教室为本，教不严，师之惰，教师必须有自知之明，严于律己，以学生为本，提升自己的素质，还要善于学习。
其次，教师所要具备的基本素养有：一是有表达能力，教学能力，闻道有先后，术业有专攻，教师只有具备基本的能力，才能教的了学生二是热爱祖国，热爱制度，拥护法律，教师是学生的榜样三是教师是教育的第一资源，必须内强素质，外塑形象，教师相对于学生而言具有与生俱来的亲和力，尤其对小学生来说，教师的话具有一定的威慑力和感染力，所以作为一名小学教师必须给自己的学生做一个好榜样。
通过对《教师礼仪》的观后感看，我对于教师的这份职业该做的不该做的了解的多一点，同时，我也坚信通过今天的学习能够走的更加顺畅一点。
xxx《教师礼仪》这个节目主要为我们讲述了一些教师的基本礼仪、教师的职业道德、教师的基本素养。
从这个节目中我获益良多。
作为一个即将成为教师的我来说，看了这个节目我也有我自己的一些理解。
古人说‘致天下之智治者在人才，成天下之才者在教化’。
由此可见教者即教师所在地位有多么重要。
教师是学生学习、模仿的对象。
教师在对学生进行教授时所表现出的动作、语言和思维方式会让学生模仿。
而小学生时期是人一生性格发展的重要时期。
所以这就要求教师要有正确的教姿、教态。
简单而不俗的谈吐，高尚的品德，科学的处理问题的方式。
例如陶行知先生的‘四颗糖’的故事。
这就是教育中的成功一例。
在这一例中可以明显感觉到作为一名优秀教师所表现出的职业道德和基本素养。
‘礼’字体现在生活的方方面面，中国人在做任何事的时候都讲究先礼后兵，由此可知‘礼’在前在任何时候都已成为一种规则。
不过讲礼也是一门大学问。
讲礼最核心的就是以对方为中心做一系列事以使对方感到满意。
就像访谈中谈吃饭问题。
请教授吃饭要先弄清楚对方喜不喜欢这桌菜、喜不喜欢这样的方式。
人们常说‘礼多人不怪’，但这个礼也要视对方实际情况而定。
‘礼’是促进人与人关系紧密最好的催化剂。
作为老师也是一样的。
当一个老师时时以礼服人，以微笑示人时，或许在某个不经意间你的微笑，有礼的话会使一个学生重新树立起信心，也有可能会无意间矫正一些学生们的错误行为或消极心态。
所以作为一名教师，他一定要知书达理、宽容温和、真诚待人。
我想这样的老师就应该是一个有礼的老师了吧！教师要学教师礼仪，给学生树立一个高尚伟大的形象，人们常说‘榜样的力量是无穷的’这不是没有科学依据的。
一个教师的师德体现会影响一个孩子的身心发展。
所以教师要立身、修身。
教师在对待工作时要兢兢业业，廉洁奉公，关爱学生。
这样很大多数人会有很大进步，这种进步，我想也该是教师的成功，也是教师礼仪的成功。
《教师礼仪》是针对教师一些方面的问题所进行讨论的一个节目，节目中有些内容让我们这些准教师们学习到很多，可以让我们在未来的教育生涯中少走一些弯路，也让我懂得做教师不难，但做一个优秀的教师我还有很长的一段路要走，也更让我懂得真正的教师含义。
xxx系里组织在星期五晚上看了一下金正昆教授讲的教师礼仪视频，对比我感受颇深。
作为一个大二的师范生，未来会成为一个人民教师，掌握一定的教师礼仪是必须的。
首先，金正昆教授说的礼仪是待人接物，为人处世的规范，而要讲教师礼仪的规范化就要注意两个重要的问题。
一是要摆正位置。
在面对不同的对象时，要站在不同的位置。
比如面对父母时，我们要站在儿女的角度，不管我们长的多大多高，我们都要尊重父母，孝敬父母，爱父母。
而当我们面对学生时，就要站在老师的角度，也要尊重学生，爱学生，和学生友好相处。
教师礼仪中有一个重要的规则，就是要以学生为中心，要善解人意，和学生站在平等的位置上，不能居高临下。
二是要端正态度。
韩愈说：”闻道有先后，术业有专攻”.人和人之间，职业与职业之间都是有差异的，但作为一名教师，无论是对同事，对学生，还是对自己的事业，都要有适应性，也要有包容度。
世界因万紫千红而美丽，教师要以和为贵。
金正昆教授还讲了教师礼仪的四个特点：1、师资，作为一名教师，一定要具有良好的专业知识素养，要有真知，有良知，俗话说业精于勤荒于嬉，教师就要兢兢业业，实事求是，锻炼自己的号召力和凝聚力，争取让自己拥有崇高的人格魅力。
2、师表，教师是人类灵魂的工程师，不仅要语言美，心灵美，还要仪表美，一位优秀的教师也是一位优秀的楷模，一定是值得被别的人效仿的。
3、师德，毛泽东曾说过要德育，智育，体育全面发现，一名教师不能只要求学生全面发展，自身也要全面发展，不能信口开河。
4、师心，教师不仅仅是一份职业，更是一份讲良心的神圣的职业，所以要充满热情的去面对自己的这份职业。
提倡教师礼仪的原因有两点：一是身为教师有义不容辞的为社会主义做贡献的责任；二是为规范教师行为。
其实呀，热爱是最好的老师，我想我们应该从心底里热爱自己的事业，做自己喜欢的事，做自己能够做好的事。
所以我们应该奉献真爱，学做人师。
xxx今天，观看了人大金正昆教授讲教师礼仪的视频，感触颇多，其中金教授提到，礼即是尊重自己尊重别人，仪即是礼的一种表现形式，教师礼仪即教师尊重自己与与学生的一种规范的表现形式，古往今来，礼仪一直收到人们重视，而中国也一直被称作”礼仪之邦”.看了那视频之后，即将毕业当老师的我对教师这一职业又有了进一步的了解和认识，教师知识，除了要有丰富的知识，还应具备更高的素质，人们常说”教育大计教师为本”,这句话体现了教师这一职业的重要性。
教师仪表是教师整体风范之一，我们的一举一动都会影响着学生，因此教师礼仪必须规范。
金教授主要从教师的师德、教师应具备的基本素质，教师的形象、语言、装饰、仪表，以及教师的课堂，校园礼仪等几个方面来谈教师礼仪，指出在师德方面，一个有德的教师，一定善解人意，摆正自己的位置，严与律己，以学生为本，这也是我今后要追求的；在仪表方面，教师的着装一定要大方得体，干净整齐；在语言方面，教师的语言必须规范，准确，要讲普通话；在课堂与校园礼仪方面，教师一定要展现出应有的风度，带给学生良好的影响，在授课过程中，应注意因人而异，注意课堂互动，无论那一方面，”身教胜于言传”,对于将来的教师岗位，我一定要不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，做学生喜欢的老师，因为”榜样的力量是无穷的”.xxx人们常说：”礼多人不怪”.这句话说的一点儿也没错。
不论是谁，都肯定是喜欢听好话。
虽有”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”之说，大部分人虽都知道这个理，但又有几个人会喜欢那些不好听的话。
人与人交往就是靠语言来交流的，会说话的人当然朋友少不了，不会说话的人，常常树立的敌人可能会比较多，朋友稀少。
所以会说话是一门学问，也是一种礼仪。
一直以来，我认为尊重别人，尊重父母、老师，关爱老人这就是礼仪，但自从观看了《教师礼仪》的视频后，才发现尊重只是礼仪中小小的一部分，礼仪这门学问，还真是深不可测。
礼仪，不仅仅是有礼就可以，还得有仪。
而仪，是一种表现形式。
那何为表现形式呢？例如，尊重别人，尊重就是一种表现形式。
作为普通人，朋友与朋友之间可以说一些阴阳怪气的话，可以开开玩笑，这些都是可以理解的。
而作为一名人民教师，却尤为严格些。
因为作为一名教师，扮演的是”传道授业解惑”的角色，所以为人师表，如果不注重自己的行为、礼仪，又怎么能教好学生呢？由此看来教师礼仪就很重要。
在教师礼仪中让我了解到，首先要摆正自己的位置。
因为，老师在社会中，接触的人各种各样，不光与学生交流，还会和学生家长，上级，同事交往，还会和社会中的其他人士有所交往。
所以作为老师，学好教师礼仪是非常有必要的。
xxx看了金正昆教授的演讲，我对教师礼仪有了一些了解。
首先金正昆教授强调校园是一个遵守宪法的环境。
校园作为受教育者的一片净土，不可强行推荐教材，不可进行商业活动等。
且教师必须尊重学生的人格，不可体罚学生，端正自己的态度，合理的对待自己的学生！其次教师必须遵守校级和校规，完成上级交代的任务。
遵守作息时间，不吃饭，不早退，不能无故脱岗，不能不完成教学任务。
教师在在校园中和他人相处是要文明待人，要和谐相处，礼貌待人。
与学生相处时，要给学生留下良好的素养或榜样。
那就要求教师穿着得体，与学生经常相处……教育是以学生为本，教师要想成为一名好的老师，必然要有良好的职业素养，要摆正位置。
人与人相处，都有自己的位置作为子女，父母，学生，朋友，亲戚……都存在着不同的位置，相对应的也就存在不同的行为规范和礼仪要求。
作为一名教师，你不能诽谤他人，诽谤政府，不能违背中华民族教育法，不能做出有损爱国主义，有损团结的事！百年大计，教育为本，(范_文_先_生_网)教育大计教师为本！教师应该树立一个良好的榜样！xxx中华文化源远流长、传承千年，在这个过程中起主要作用的就是教师了，他们传道授业解惑，不仅培育出一代代优秀的人才，同时也将我们的传统文化传承下来，所以作为一名优秀的教师不仅需要懂得应该如何施教、同时也要有极广极深的文化知识，而随着时代的变迁、社会的发展，我们对教师也有了更高的要求。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。
在个人形象越来越重要的今天教师应具备应有的礼仪和素养。
关于礼仪首先应注意自己的形象礼仪。
要知道孩子们的模仿能力很强，教师的一举一动、一言一行孩子们都急于去模仿，因此教师必须讲究美的仪表、美的仪态、美的语言。
其次要注意自己的教学礼仪。
教师最主要的任务就是教学，因此教师在教育教学中教育艺术性、科学性、方法性上，要针对不同的学生做到有的放矢、收放自如。
最后需注意社会礼仪。
教师作为社会的一个层面，要和社会打交道，所以需要懂得最基本的社交礼仪，在待人接物处事时都必须得体、从容。
作为一名优秀的教师除了该有的基本礼仪，还应该有极高的自身素质。
必须要严于律己，以身作则。
处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生做到的，自己首先要做到，凡是要求学生不能做到的，自己决不做。
还应有极高的文化素养与文学知识。
在闲暇之余多阅读有深意的书籍提高自己的涵养，通过借鉴别人的经历来提高自己对事物的不同看法与认识。