英语语法
英语语法大全(通用8篇)

英语语法大全(通用8篇)小学部分英语语法知识点篇一一、否定句:表示某一否定意思。
句中一定有not。
有三种可能:be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。
分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
二、一般疑问句。
表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。
分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
三、特殊疑问句。
表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。
常用疑问词:What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问:1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。
英语语法大全(超全)

多音节词在前面加 most ,女口 "the most difficult 英语的基本 语序为SVO ,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外; 另一方面,有时英语会使用OSV 的语序。
(注: S : Subject [主语]; V : phrase [谓语];O : Object [宾语])英语中所有的词可分成十大类,每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。
这 十大词类是: 一、名 词: 表示人或事物的名称的词。
二、形容词: 表示人或事物的特征的词。
三、副词: 修饰动词、形容词和 副词的词。
四、代词: 是代替名词、形容词和 数词的词。
五、数词: 表示数量和顺序的词。
六、动词: 表示动作和状态的词。
七、冠 词: 与名词连用,其说明人或事物的作用。
八、介 词: 通常置于名词和代词之前,表示名词和代词与其他词的关系。
九、连 词: 连接词 与词、短语与短语、句子与句子的词。
十、感叹词: 表示说话人感情或语气的词。
英语的时态英语共有十六个时态、四个体。
(注:四个体为 行。
)英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系 直陈式,命令式等。
(1) 一般现在时英语语法大全下载 1、所有格:He is Fred's best friend. (-'s ) 2、 动词现在时的第三人称单数 :Alfredo works. (-s )3、 动词过去式:Fred worked . (-ed ),但亦有不规则变化。
4、 现在分词/进行时态:Fred is 节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音,5、 过去分词:The car was stolen working . ( -ing )([注]如果动词的末音 女口 running ) .(-en ); Fred has talked to the police. (-ed ),但亦有不规则变化。
6、 动名词:Working7、 名词的复数:Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )([注]如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ,则需加-es ,女口 dishes8、 形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more9、 形容词的最高级:Fred is smarter than difficult "。
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现在完成时态
过去完成时态
1.表示意义;过去发生或已经完成的动作对 现在造成的一向或结果,或从过去已经开 始,持续到现在的动作或状态。 2.标志词:already, yet, just, ever, never, before, recently,in the past few years, 等,及由for或since引导的时 间状语。 3,谓语结构: have/ has +done 4,举例: has/has been 肯定式: she has been a beautiful girl. 否定式:she hasn't been a beautiful girl. 疑问式: has she been a beautiful girl? have/has done 肯定式:he has been here since 1947 疑问式:Has he been here since 1947? 5,注意点: 1)since:自从+点时间 for:有多久+段时间 eg:i have got here since 1967. i have got here for 10years. 2)ever用于疑问句, never用于肯定句。 一般过去时态与现在完成时态是学习英语的 人常有的疑惑。从实用的角度来分析不同以 及各自的用法: 一般过去时态; 1.表示意义;过去某个时间里发生的动作或 状态; 过去 习惯性、经常性的动作、行为 。 2.标志词:ago, yesterday, last week(month, year„), in 2000, just now, one day, long long ago, etc.at this time yesterday或以when引导的谓语 动词是一般过去时的时间状语等。 3,谓语结构: be 动词:was/were 行为动词过去式: does/do + v原, 肯定
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英语语法大全共279个语法,一天背一个。
先收藏吧!(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官动词)+do Eg:I like watching monkeys jump(比较级and 比较级)表示越来越怎么样a piece of cake=easy 小菜一碟(容易)agree with sb. 赞成某人all kinds of 各种各样a kind of 一样all over the world=the whole world 整个世界along with 同……一道,伴随……Eg:I will go along with you我将和你一起去,The students planted trees along with their teachers学生同老师们一起种树。
as soon as 一……就……as you can see 你是知道的ask for …… 求助;向……要……(直接接想要的东西)ask sb. for sth.向某人要什么Eg:Ask you for my book向你要我的书ask sb. to do sth. 询问某人某事;ask sb. not to do 叫某人不要做某事at the age of 在……岁时;Eg:I am sixteen I am at the age of sixteen.at the beginning of … ……的起初;……的开始at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾Eg:At the end of the dayat this time of year 在每年的这个时候be/feel confident of sth./that clause+从句感觉/对什么有信心,自信Eg:I am /feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test.be+doing 表:1 现在进行时2 将来时be able to (+v.原)=can(+v.原)能够……Eg:She is able to sing She can sing.be able to do sth.能够干什么Eg:She is able to sing.be afraid to do (of sth.恐惧,害怕……)Eg:I'm afraed to go out at night;I'm afraid of dog.be allowed to do 被允许做什么Eg:I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视be angry with sb.生某人的气Eg:Don't be angry with me.be angry with(at)sb. for doing sth. 为什么而生某人的气be as…原级…as 和什么一样Eg:She is tall as me.她和我一样高be ashamed tobe away from 远离be away from 从……离开be bad for对什么有害Eg:Reading books in the sun is bad for your eyes.在太阳下看书对你的眼睛不好。
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英语语法大全一、一般现在时一般现在时态中,动词一般用原形。
表述事实讲真理,习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es),只表单数三人称。
若变一般疑问句,得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成;若遇实义动词句,do或does莫忘用!二、现在进行时Look, Listen是标志,现在进行正发生;有时now在句中现,“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式,须看主语数、人称。
He / She is, I am. We, you, they后are紧跟。
v-ing形式更好记,三种构成要分清。
一般问句be提前,be后加not否定成!三、基数词变序数词基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。
八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。
四、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in,(如:in 2008, in September, in spring)日期前面行不通。
遇到几号改用on,(如:on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如:in the morning/afternoon/evening)若是某日上下午,也是用on才能行。
(如:on the evening of the Mid-autumn Day)正午、夜里用at,(如:at noon, at night)时、分用法也同理。
(如:, at two, at two)如若“差”点须加to,(如:two to two)如若“过”点改past。
(如:half past one)多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏。
五、谓语be的用法我用am,你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are六、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难,谓语调到主语前。
大写小写有变化,句末要把问号加。
第一人称常变二。
否定句就更简单,中间加上一not,谓语动词提到前。
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全部英语语法由于英语语法内容较多,这里只能简单概述:1. 词法:名词:可数名词与不可数名词、名词的复数形式等。
代词:人称代词、物主代词、反身代词等。
动词:现在时、过去时、将来时等时态,以及各种形式(如进行时、完成时)。
形容词:比较级与最高级,以及形容词的位置。
副词:比较级与最高级,以及副词的位置。
介词:常用介词及其用法。
连词:常用连词及其用法。
2. 句法:主语与谓语:句子中的主要成分,以及主谓一致。
宾语:直接宾语与间接宾语。
状语:时间状语、地点状语等。
语序:正常语序、倒装语序等。
从句:名词性从句、定语从句、状语从句等。
3. 特殊结构:虚拟语气:与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反的虚拟语气。
强调句型:“It is/was...that...”结构。
省略句:为了简洁表达而省略某些成分的句子。
4. 常用表达:常用短语和固定搭配。
常见错误表达和正确表达。
5. 日常交流:常用口语表达和句型。
日常交流中的常见语境和话题。
6. 写作技巧:句子结构:简单句、复合句、并列句等。
段落结构:主题句、扩展句、结论句等。
7. 实际应用:各类英语考试的语法重点和难点。
工作场合中的商务英语语法和表达方式。
8. 文化背景:英语国家的文化背景和传统习俗,以及与中文的差异。
9. 进阶学习:深入了解英语语法中的复杂结构和特殊规则。
10. 自学方法:如何高效地自学英语语法,以及如何通过大量阅读和实践来提高英语语法水平。
英语语法知识大全汇总

英语语法知识大全汇总英语的重点主要在词汇,语法、阅读理解、作文……等等,其中语法是让大家一直比较头疼的知识点,下面给大家带来一些关于英语语法知识大全汇总,希望对大家有所帮助。
1.英语语法指的是什么英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
英语语法包括词语、时态、语态、语气、句子成分、句型结构等。
1.一般现在时:表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
基本结构:主语+be/do+其他。
2.一般过去时:表示过去某个时间内(或某一段时间内)发生的动作或存在的状态,过去经常或反复发生的动作。
基本结构:主语+动词的过去式或be的过去式+名词。
3.一般将来时:表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。
基本结构:主语+am/is/are+going to + do sth;主语+will/shall+do sth4.一般过去将来时:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
基本结构:主语+was/were+going to+do+其它;主语+would/should+do+其它。
5.现在进行时:表示现在(说话时)或当前阶段正在进行或发生的动作。
基本结构:主语+be+doing+其它。
6.过去进行时:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
基本结构:主语+was/were+doing+其它。
7.将来进行时:表示将来某一时间正在进行的动作,或表示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作。
常用来表示询问、请求等。
基本结构:主语+shall/will+be+现在分词+其它。
8.过去将来进行时:表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于宾语从句中,尤其多用于间接引语中。
基本结构:should/would+be+现在分词。
9.现在完成时:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
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史上最全的英语语法大全1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every, no, all, both, neither, nor3.13none,few, some, any, one, ones3.14代词比较辩异one,that 和it3.15one/another/theother3.16“the”的妙用3.17anyone/any one;noone/none;every/each3.18both,either,neither, all, any, none 3.19many, much3.20few, little, afew, a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as + 形容词或副词原级+ as4.9比较级形容词或副词+ than4.10可修饰比较级的词4.11many,old 和far4.12the +最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to7.13不定式的特殊句型Why not7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/todo8.2forget doing/to do8.3rememberdoing/to do8.4regret doing/todo8.5cease doing/to do8.6trydoing/to do8.7go on doing/to do8.8beafraid doing/to do8.9beinteresteddoing/to do8.10meantodoing/to do8.11begin(start)doing/to do 8.12感官动词+ doing/to do9.分词9.1分词作定语9.2分词作状语9.3连词+分词(短语)9.4分词作补语9.5分词作表语9.6分词作插入语9.7分词的时态9.8分词的语态10.独立主格10.1独立主格10.2With的复合结构11.动词的时态11.1一般现在时的用法11.2一般过去时的用法11.3usedto / be used to11.4一般将来时11.5begoing to / will11.6be to和be goingto 11.7一般现在时表将来11.8用现在进行时表示将来11.9现在完成时11.10比较过去时与现在完成时11.11用于现在完成时的句型11.12比较since和for11.13since的四种用法11.14延续动词与瞬间动词11.15过去完成时11.16用一般过去时代替完成时11.17将来完成时11.18现在进行时11.19不用进行时的动词11.20过去进行时11.21将来进行时11.22一般现在时代替将来时11.23一般现在时代替过去时11.24一般现在时代替完成时11.25一般现在时代替完成时11.26一般现在时代替进行时11.27现在进行时代替将来时11.28时态一致11.29时态与时间状语12.动词的语态12.1Let的用法12.2短语动词的被动语态12.3表示"据说"或"相信"的词组12.4不用被动语态的情况12.5主动形式表示被动意义12.6被动语态表示主动意义12.7need/want/require/worth13.句子的种类13.1句子的种类13.2感叹句结构13.3强调句结构13.4用助动词进行强调13.5反意疑问句14.倒装14.1倒装句之全部倒装14.2倒装句之部分倒装14.3以否定词开头作部分倒装14.4so,neither, nor作部分倒装14.5only在句首要倒装的情况14.6as, though 引导的倒装句14.7其他部分倒装15.主谓一致15.1并列结构作主语谓语用复数15.2主谓一致中的靠近原则15.3谓语动词与前面的主语一致15.4谓语需用单数15.5指代意义决定谓语的单复数15.6与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气16.1真是条件句16.2非真实条件句16.3混合条件句16.4虚拟条件句的倒装16.5特殊的虚拟语气词:should 16.6wish的用法16.7比较if only与only if16.8It is(high) time that16.9need"不必做"和"本不该做"17.名词性从句17.1引导名词性从句的连接词17.2名词性that-从句17.3名词性wh-从句17.4if, whether引导的名词从句17.5否定转移18.定语从句18.1关系代词引导的定语从句18.2关系副词引导的定语从句18.3判断关系代词与关系副词18.4限制性和非限制性定语从句18.5介词+关系词18.6as, which非限定性定语从句18.7先行词和关系词二合一18.8what/whatever;that/what; who/whoever 18.9关系代词that 的用法19.状语从句19.1地点状语从句19.2方式状语从句19.3原因状语从句19.4目的状语从句19.5结果状语从句19.6条件状语从句19.7让步状语从句19.8比较while,when, as19.9比较until和till19.10表示"一…就…"的结构20.连词20.1并列连词与并列结构20.2比较and和or20.3表示选择的并列结构20.4表示转折或对比20.5表原因关系20.6比较so和such21.情态动词21.1情态动词的语法特征21.2比较can 和be able to21.3比较may和might21.4比较have to和must21.5比较have to和must21.6must表示推测21.7表示推测的用法21.8情态动词+ have +过去分词21.9should 和ought to21.10had better表示"最好"21.11would rather表示"宁愿" 21.12will和would21.13情态动词的回答方式21.14带to 的情态动词21.15比较need和dare1.名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(CommonNouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
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虚拟语气虚拟语气是一种动词形式,表示说话人的一种愿望,假设,怀疑,猜测,建议等含义,虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。
If I were you, I'd take them away. 如果我是你的话,我就会带走他们。
If I had met Li Hua, I could had told him. 如果我碰见了李华,我就告诉他了。
If I had time, I could come to help you. 如果我有时间,我会来帮助你的。
He suggested that our class should be divided into five groups. 他建议说我们的班应该分成五个小组。
He speaks to us as if he had been there. 他给我们讲的好象他去过那儿。
虚拟(条件)语气中,主句与从句中谓语动词的形式可分为下面四类虚拟语气的用法1) 虚拟语气用在简单句中,表示祝愿,命令。
May you be happy. 祝你幸福。
May you have a good time. 祝愿你玩的痛快。
May the friendship between us last long. 祝愿我们的友情天长地久。
Have a good journey! 祝愿你旅途愉快!You go out!你出去!2) 虚拟语气用在宾语从句中。
动词wish, suggest, order, insist, propose, advice,maintain, suggest (建议), recommend (推荐), advise (劝告), propose (建议)insist (坚持), consent (允诺) decide (决定), order (命令)request (要求), demand (要求), desire (期望), ask (要求)maintain (主张), urge (催促) “should+动词原形”等词后面的宾语从句表示的是一种虚拟语气,宾语从句中的动词动作表示的只是一种愿望、要求。
I wish she would be on my side. 我希望她能站在我一边。
I wish I could help him. 我希望我能帮助他。
He insisted that all of us should be there on time by any means. 他坚持要我们大家想尽办法按时去那儿。
动词demand, suggest, order, insist, propose 后面的从句中,"should" 可以省略。
The teacher suggested that we (should) clean the blackboard after class. 老师建议我们课后把黑板擦了。
He ordered that the students wash the clothes every week by themselves. 他要求学生每周都要自己洗衣服。
3) 虚拟语气用在主语从句中。
在句型"It is important (necessary, strange, natural) that .... " 中,that 后面的从句中的谓语动词用:should + 动词原形It's necessary that we should have a walk now. 我们有必要出去散散步。
It's natural that she should do so. 她这样做是很自然的。
It's important that we should take good care ofthe patient. 重要的是我们要照顾好病人。
4) 虚拟语气用在状语从句中。
虚拟语气最多地用在表示条件的状语从句和表示结果的从句中。
在表示与事实相反的虚拟语气时,动词有三种时态形式,即现在、过去和将来。
A.与现在事实相反的:If I (we, you, he, they)+ 动词过去式.. if I (he, she) were... I (we) should + 动词原形。
He (you, they) would + 动词原形。
B.与过去事实相反的:If I(we, you ,he, they)+ had + 过去分词I(we)should + have+ 过去分词。
He (you, they) would + have + 过去分词。
If I were you, I should buy it. 如果我是你,我就买了它。
If I had time, I would study French. 如果我有时间,我会学习法语的。
If she knew English, she would not ask me for help. 如果她懂英语的话,她不会找我帮忙的。
If you had got up earlier, you could have caught the train. 如果你早一点起床,就会赶上火车的。
If it were fine tomorrow, I would go shopping. 如果明天天气好,我就去买东西。
注意: 有关虚拟语气的几个问题***1) 有时if引导的状语从句可以省略if,而把从句中的动词were, had 或should 移到主语前面。
Were she younger, she would do it . 如果她年青点,她就会干的。
Had he known her address, he would had gone to visit her. 如果他知道她的地址,他会去看她的。
2) 有时表示虚拟语气的条件从句或者主句都可以省略,而只剩下一个主句或者一个条件从句。
I could help you. 我本来可以帮助你。
If I had time. 我要有时间该多好啊!She should have come to the party. 她应该来参加聚会。
If he had much more money. 如果他有更多的钱就能...。
3) 虚拟语气中,条件从句的动词动作可以和主句的动词动作时态不一致。
If they had studied hard, they could do it easily now. 如果他们以前努力学习的话,现在干的就会容易些。
If he had not taken my advice, he wouldn't do it much better like this. 如果他不听取我的建议,他就不会干得这样好。
1.I suggest that we (should 可省略,下同) start the meeting at once.(suggest, should + start) (表示建议立即开会)2.The doctor suggested that he (should ) try to lose his weight.(suggested, should + try) (表示建议你应该减肥喔)3. He insisted that all of us (should) be there on time by any mains.(insisted, should + be) (表示坚持,无论如何都要准时到那儿。
你再讲也没用哩!)4. He insisted that we (should) tell him the news.(insisted, should + tell) (表示非要你告诉他不可)5. He ordered that the students (should) wash the clothes every week bythemselves. (ordered, should + wash) (表示命令学生们每周自己洗衣服)注意注意注意!!!虚拟语气在其他句型中的使用:1. 用在与without, but for, but, otherwise短语连用的句型中:例句:The ship would have sunk with all on board but for efforts of the captain.The rescue arrived in time, otherwise They would have been frozen to death.2. 用在It’s time 句型中:It’s time that 主语+动词过去式……It’s time that I went to school and picked up my daughter.3. 在句型…as if /though+主语+动词过去式/were/had done……例句:He looked at me as if I were mad .“I wish people would find out the facts,” she says, “ and not act as if I were a bad or dangerous person.”It looks as if it’s going to rain.4. 用在If only 句型中:表示:要是……该多好啊!(1)If only you hadn’t told Jackie what I said, everything would have been all right.(2)If only you would listen to reason.一般现在时1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
时间状语:every…, sometimes,at…, on Sunday。
例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3)表示格言或警句。
例如:Pride goes before a fall.骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。