疫情期间高三优秀教师系列报道十三：爱洒操场,情倾教育!
抗疫最美教师事迹材料(通用5篇)
抗疫最美教师事迹材料(通用5篇)篇一抗疫最美教师事迹材料2020年的春节，因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。
起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，疫情会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。
作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么?区领导高瞻远瞩，因担心疫情影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一周的寒假公益课。
这一周很重要，是老师和学生的适用期。
接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技术，影响上课效果。
从接到任务开始，他就严格要求自己，学习操作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。
每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。
上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。
原定的开学日期到了，可疫情更严重了。
开学返校延期，教育部发出“停课不停教，停课不停学”通知。
赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区疫情防控期公益性课。
作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学第一线。
于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。
这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。
赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。
如何备好每节课，上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。
教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。
赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。
由于疫情肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到最低，赵老师克服重重困难。
疫情期间高三优秀教师系列报道十一：她既像妈妈,又像朋友!
**一中疫情期间高三优秀教师系列报道（十一）：她既像妈妈，又像朋友2020年的春天，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全国人民措手不及。
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。
疫情打乱了学校的教学计划，尤其是毕业班的计划。
为了不延误孩子们的学习，我校根据上级安排，组织高三教师于正月初七开始了“离校不离教、停课不停学”的网上教学活动。
活动期间学校涌现出许许多多先进分子，他们无怨无悔、默默无闻地奉献着自己的光和热。
***老师就是其中一员。
身为党员的她，是我校高三年级一名化学教师，同时但任346班班主任。
曾荣获“课改先锋”、“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。
网课开始以来，一台电脑，一支麦克风，一个摄像头成了她最好的伴侣。
是主播，也是老师，对她来说还真是一次全新挑战。
为了能熟练操作直播软件，她挑灯夜战，熬夜赶制课件已成了她家常便饭。
为了上好每节课，她精心设计每一个教案，探求每一个最佳教学手段，为的就是让学生对她的课堂个个喜欢。
身为班主任，在“网课”期间，她除了认真上课之外，每天还必须认真落实学校要求完成的各项工作，了解和核对每个学生的身体状况及每日思想动态，力求自己做到心中有数。
每天向学生及家长及时传达疫情前沿最新消息和疫情防控知识，督促学生养成良好个人卫生习惯，提醒他们按时锻炼。
她每天要求孩子们和她视频，询问孩子们的生活及学习情况，帮助他们解答疑难和心中困惑，发现不良现象她还会跟家长反馈沟通，希望通过家校的共同努力让孩子们渡过一个有意义而又充实的“网课”假期。
她说：疫情无情人有情，病毒可以隔离但是爱不能隔离，我要对得起我的学生们。
在党和政府的关怀和社会各部门的大力支持下，3月25日我校组织全体高三师生正式返校复学，并实行全封闭管理。
家住太原的她，积极响应学校号召，丢下家里的一切事务，与学生们一起住进了学校宿舍，投身到学校疫情防控和教育教学工作一线。
在封闭期间她把全部的爱都倾注到学生身上，早晨六点迎着朝阳和学生一起踏入教室，陪伴孩子们早读和早训，直到晚自习结束，她才和孩子们一同回宿舍。
情系体育教育 爱洒三中操场
情系体育教育爱洒三中操场任珊珊，湍东三中体育老师，2000年毕业于南阳市体育运动学校，参加工作已经整整十四年了。
十四年来始终坚守乡农村教学第一线，忠诚党的教育事业，恪职笃学，勤勤恳恳，任劳任怨，始终以一个合格人民教师的标准严格要求自己，做到堪为师表，开拓创新，无私奉献，尽责敬业、倾注爱心，用自身的形象、言行和实际行动感化影响学生，做同行们的表率。
一、努力学习，不懈追求，紧跟时代步伐“问渠那得清如许，为有源头活水来！”我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”我让学校征订了电子教材体育优质课光盘和《中国学校体育》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学反思，为今后的教学提供依据。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，我抓住每次的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和优质课，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
我撰写的教学论文《农村体育教学改革创新之我见》，荣获市级一等奖。
二、以生为本，教育育人，树立自我良好形象体育工作是我人生中最钟爱的事业，也是体现我人生价值的最佳平台。
工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师职业道德》《教师法》等法规；我热爱那运动场上奔跑的孩子，尊重他们的人格，平等、公平、正确对待他们，不体罚或变相体罚学生。
我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展。
我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平。
我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉。
对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
为了上好课，在教学中我大胆创新，打破传统的教学模式，把最新的教学理念和先进的教学方法应用到课堂教学中，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
认真钻研教材，了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
疫情期间教师优秀事迹疫情下的最美教师
第 1 页 共 11 页 疫情期间教师优秀事迹疫情下的最美教师 残冬腊月还在吹着凛凛寒风，新型冠状病毒来的比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。中国文库网为大家带来的疫情期间教师优秀事迹，希望能帮助到大家! 疫情期间教师优秀事迹 疫情期间，党和政府为了保障学生和教师的安全，下达了“疫情期间停课不停学”的通知，根据上级要求，“停课不停学”在我校迅速开展起来。到目前为止，网上直播教学开展已将近两周。我校涌现出了许多典型教师，特别要提出表扬的是语文老师张春艳和英语老师曹朋元。 张春艳老师担任我校一年级一班的语文教学工作、班主任工作和学校办公室工作。自开学以来，她每天除了要在网上进行语文直播教学、批改作业、讲解习题、在线答疑、电话辅导;还要处理一些班级琐碎工作，和家长学生沟通;以及党建工作和新闻外宣工作等。这些都还不算什么，对于她来说，最大的难题就是直播讲数学课，她是一位语文教师，由于她们班的数学老师是一位六十多岁的老教师，对于这种新事物——“直播教学”掌握不了。所以数学课也被纳入了她的教学任务。为了第 2 页 共 11 页
给孩子上好数学课，她反复研读文本、观看网上的教学视频，向有经验的老师请教，每一节课她都对着镜子自己练习好几遍，才敢直播讲给孩子们听。之后还要改数学作业、给学生讲练习题。她每天都超负荷工作，一个人做了两三个老师的任务量。可她还是说“我不累，能顶得住，看到孩子们对知识都掌握了，家长都满意了，我做得一切都值得。这是我作为一位教师、一名共产党员应该做的事情!” 曹朋元老师担任我校一、三、五三个年级七个班的英语课，我校是一所农村寄宿制小学，学生家长的知识能力水平良莠不齐，学生的英语水平基础比较差、家长也不能进行很好的辅导。英语教学举步维艰。她每天都要精心备课，结合不同班级学生的具体情况，进行不同教学内容，对于那些在课堂上学不会的学生，她都会一一打电话进行辅导。 抗击疫情，教师“在线”，我校教师定会齐携起手，共努力，共克时艰，相信疫情总会过去。同时，疫情也在警示我们教育无论如何不能松懈，只有高素质的人才、强大的科技，才是抗疫良方。科技强国，教育先行! 疫情期间教师优秀事迹 疫情无情人有情。忙碌身影最暖心。她，王换娣，朝阳街小学教学负责人。在疫情延期开学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。 第 3 页 共 11 页
疫情期间高三优秀教师系列报道五：阴霾终将散去,未来依然可期!
**一中疫情期间高三优秀教师系列报道（五）***：阴霾终将散去，未来依然可期！
2020年，因为突如其来的“疫情”变得不同，和所有教育工作者一样，带英语课
的***老师也当起了“主播”，加入了抗疫队伍中。
两个月以来，做课件、录课，上网课，网络批改作业，一对一改错，网络答疑，成了她的日常。
然而，3月25日，随着
高三复课，校园全封闭，她携同儿子，和同事们又开启了新的征程。
作为代课老师，她时刻不忘自己的使命，精心备课，认真上好每一节课，并利用
课余时间对学生进行针对性辅导，用心去对待每一位学生。
终于，在他们的共同努力下，学生成绩有了大幅度地提高。
课后，她又成了学生的知心大姐，学生们总是喜欢
把心事向她吐露，而她总能为他们排忧解难，给他们加油鼓劲。
一个又一个的学生在
她的关心与鼓励下，脸上洋溢出自信的笑容，他们干劲满满，从容备考。
此外，作为新时代的教师，各种学习充电，远程培训及同科教师间的商讨，切磋，更是成了她们的家常便饭。
她们学习，她们成长，她们就像一座座灯塔，为学生指明
了前进的方向。
然而，对于儿子，她的陪伴总是显得那么微不足道，经常看到孩子独
自学习，独自打饭，独自踢球的身影！但我相信：孩子一定会理解的，因为她的妈妈
是一名教师，一名高三教师，一名**一中的高三教师！阴霾终将散去，未来依然可期，2020年的高考，**一中定会再创辉煌！。
教师参与疫情防控的先进事迹(精选4篇)
教师参与疫情防控的先进事迹(精选4篇)第一篇：教师参与疫情防控的先进事迹面对突如其来的新冠肺炎疫情，马家中学做到切实筑牢校园疫情防控堡垒。
在校园疫情防控工作中，我校党员教师康高铭同志冲锋在前，坚守职责，以实际行动践行初心使命，他勇于担当、无私奉献，积极投入疫情防控第一线，表现突出，为全体教师树立了榜样。
一、勇担当，冲在前，甘于奉献挑重担学校复学后，校园疫情防控成了工作的重中之重。
康高铭老师认识到疫情防控责任重大，除了完成后勤本职工作以外，主动承担起了校园环境消毒消杀工作，给自己增加了任务，为学校排忧解难。
康高铭老师年龄大，患有严重的肩周炎，但是他还是忍着疼痛每天坚持身背喷雾器喷洒消毒药液，拿着拖把擦拭楼道楼梯；严格落实宿舍、餐厅、教室、校园垃圾桶、垃圾台、卫生间等重点区域的每天消毒消杀工作，其中厕所、垃圾台的消毒，他每天坚持至少消杀两次，从不计较脏臭，同时认真做好消杀记录。
这项别人看来脏、累、有风险的事情，康老师积极完成，任劳任怨。
他经常对别人说师生安全第一，防疫很重要，他用自己的实际行动为广大师生的身体健康和安全保驾护航。
二、不怕脏、不怕累，坚守防“疫”阵地不马虎在学校疫情防控工作中，康高铭老师作为党员在不起眼的岗位上践行着自己的入党誓言，不怕脏、不怕苦、不怕累，冲在前列，干在实处。
学生复学返校前，为营造整洁温馨的环境，按照学校安排，他和几名青年老师共同打扫学生宿舍卫生，做在前面，清扫、拖地、擦洗门窗及床架，消毒消杀，他还时不时的向其他老师提出清洁、防疫的更高要求，有时顾不上吃饭和休息。
他主动承担了宿办楼卫生间的擦洗和消杀，把脏活留给自己干，方便让给别人。
通过大家共同努力，彻底清理了学生宿舍的积尘，并做了重新布置，得到了学校的肯定。
康老师坚持扎实做好学生入校和晚上体温检测，一丝不苟，不遗漏每个师生，对不及时检测的学生，坚持追踪完成体温检测，为保证检测准确，有时要使用多种方法检测，高度重视学生身体健康。
高三年级教师班主任最美抗疫人事迹材料
疫情面前，无愧胸前的党徽
单树亚同志个人事迹材料
单树亚同志工作17年来，他在教师这个平凡的岗位上，时刻不忘一名共产党员的初心，牢记使命，立德树人，是教师党员中的优秀代表。
新型冠状病毒的疫情牵动着人民的心，这突如其来的疫情改变了我们的生活，也改变了我们的教学模式。
防疫过程中，他坚守岗位，冲锋在前，勇担使命，踏实工作，积极参加空中课堂教学工作。
认真备课、授课，线上答疑解惑。
网络授课既是无形的压力，也是自我提升的巨大动力。
对于钉钉授课平台，从陌生到熟悉，建立钉钉群，开展视频会议，录课，上传材料，网上作业，作业网上全批全改……每一节课，都是满满的收获和成长。
时间长了，眼睛疼了，颈椎也麻了，站里来活动活动，依旧咬牙坚持办公到深夜。
每天忙碌着，这一课讲完，就安静的备好第二天的课，虽然劳累，但当看到孩子的学习成绩进步时也是快乐的。
在战“疫”工作中，守护校园平安，保障学生的健康，离不开每一个教育工作者的努力和坚守。
防疫一线，并肩作战、以苦为乐。
受疫情影响，假期延长了，学生的健康状况成了他最挂心的事：假期有没有去过重点疫区、与重点疫区返回人员有没有接触、有没有感冒发烧症状等等，他如数家珍；对淘气顽皮的学生，他一一电话叮嘱家长监督孩子不外出、不聚堆。
尽管他们可以在平台上互动，但是瞄不准网络那头你们学生的表情，他始终担心能否满足学生对知识如饥似渴的愿望。
为师不惑之年但仍有满腔热血，只要国家需要，他会义无反顾的冲到疫情一线，作为一名教师更要不辱三尺讲台的使命，他不能像医护工作者亲临抗疫一线救死扶伤，但他会像他们一样坚守自己的岗位，备好每一节课，为学生的成才保驾护航。
师德主题教育征文——抗疫先进事迹——同心抗“疫”,奉献师德大爱
师德主题教育征文——抗疫先进事迹——同心抗“疫”,奉献师德大爱在这场突如其来的疫情中，XXX作为一名教师，始终坚守在岗位上。
她是XXX副主任，也是一名国家三级心理咨询师。
在接到“停课不停学”的通知后，她迅速调整步伐，投身到网课的教学中。
她不断修改、完善教案和课件，上好每一节网课；督促学生认真、按时完成研究任务，认真批改每一位学生的作业。
同时，她也关心孩子的身心情况，常常在线上与他们“促膝长谈”，倾听他们的心声，纾解他们的压力。
在她与家长、学生的共同努力下，她任教班级的听课和作业完成率高达90%以上。
在这个特殊的日子里，XXX的工作时间没有午休，没有周末，每天工作至深夜。
她的学生正处于小升初关键期，遇到如此重大特殊的情况，难免会在心理上和研究上出现一些状况。
因此，虽在假期，但她不懈怠，把家变作办公室，所有时间都是工作时间。
每次抬眼，窗外人家的灯火渐次熄灭，而她依然坚守在电脑前，做她该做的事，不知疲倦地走进这沉沉深夜。
在这场疫情中，XXX的热忱和坚守感染着身边的每一个人。
她说，担当并尽责是最大的快乐；她说，这是作为一名教师对教育事业应有的满怀热忱和坚守；她说，家长的及时回复以及与她的“互动”给予了她力量，都如阳光般温暖着她，让她觉得格外珍贵。
在这个艰难的时刻，XXX所展现出来的爱心和陪伴，让人感到温暖和感动。
她不仅是一位诲人不倦的教师，也是一名具有20年经验的班主任，还是殚精竭虑的学生工作者。
她的工作和付出，让人们看到了教育事业中的师德大爱，也让人们感受到了同心抗“疫”的力量。
During the pandemic。
children were trapped at home withthe care of their parents。
but as an experienced teacher。
the author believes that being a bridge een parents and students is not XXX for students' independent growth.XXX。
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疫情期间高三优秀教师系列报道（十三）：爱洒操场，情
倾教育！
2020年，受新冠肺炎疫情影响，各地体育训练场馆均处于封闭状态，导致本届高三体
育特长生长时间内无法进行规范的体育训练，这也使得大部分体特生因假期居家训练困难，
产生迷茫、焦躁甚至是放弃的心理。
***老师是一位普通的高三体育教师，在疫情期间，他不仅担任4个班的教学工作，还
承担着体考训练工作，但他仍然兢兢业业地指导学生线上线下进行常规体育训练，指导学
生打卡跑步、居家锻炼，让小区步道变成跑道，卧室变成训练室，父母变成教练。
即便如此，在3月25日高三年级全体封闭复学之后，在经过组内摸底测试后，他还是
发现部分生活条件不允许、自制力较差的学生体能退步严重，这让他感到压力倍增。没有
压力就没有动力，***老师当即决定召集组内所有体育特长生展开动员，就思想和今后的训
练安排做了一系列要求。
思想上，鼓舞学生振奋精神，坚定理想和信念，自律学习和训练。对于因自身素质差
而失去信心的学生，他耐心开导，不放弃任何一个学生，教导学生摒弃杂念，潜心刻苦训
练，告诉学生：“不比基础比进步，不比智力比努力”，经过他的努力，学生们重拾信心。
训练中，他身先士卒，要求学生恶补短板、狠抓体能，为确保训练时间和质量，他严
格要求学生按时间规范训练，每日6：00—7：00早训，18：00—19：00晚训，分时间段
分组训练学生800米耐力、100米起跑、沙坑跳远以及杠铃举重，规范学生动作，按体考
严格要求学生，收到了良好的效果。
除此之外，***老师还承担着学校教职工食堂的管理工作。疫情封闭期间全体高三教职
工在校隔离，他不仅要考虑教职工的食物营养搭配方案，还兼顾食材采购与教职工快递代
取工作。每天需要外出三到四趟进行采购，封闭期间就餐人员多，食堂工作人员少，工作
量大，他为了帮其员工减轻负担，主动承揽起倒餐厨垃圾的任务，只为教职工人员在校封
闭时享受在家一般的温暖与舒适。但他从无怨言，将对学生的爱洒满操场，将一腔热情倾
入教育事业之中。
他始终相信：疫情过后就是春暖花开，学生们定能赢得战疫！赢得高考！赢得人生！