最新精品20 17年小学语文教师招聘考试专业知识习题三
2017年小学教师招聘综合知识测试题
2017年小学教师招聘综合知识测试题2017年小学教师招聘综合知识测试题一、填空题1、语文课程的基本理念是（全面提高学生的语文素养）、（正确把握语文教育的特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有活力的语文课程）。
2、（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是（学生全面发展和终身发展）的基础。
3、《语文课程标准》阶段目标从（“识字和写字”、“阅读”、“写作”（小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”）、“口语交际”）四个方面提出要求。
课程标准还提出了（“综合性学习”）的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
4、语文是（实践性很强）的课程，应着重培养学生的（语文实践能力），而培养这种能力的主要途径也应该是（语文实践），不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
5、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。
6、汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。
7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。
8、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。
9、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。
话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。
10、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。
口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行。
11、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务。
12、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。
2017年小学语文教师专业考试试题及答案(共七套)
2017年小学语文教师专业考试试题及答案（1）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）A．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米büo 擦黑板cüB．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾lþi 杜甫fǔ车辆liàng D．泡沫pào 陌生mî宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）A．红军的主力度过了天险大渡河。
B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口5．“建安七子”中，文学成就最高的是（）A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑪汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归------------------------------------- ？⑫李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，----------------------- 两岸猿声啼不住，------------------------------。
2017年小学语文教师专业考试试题及答案(3)
2017年小学语文教师专业考试试题及答案（3）一、小学语文教材教法（１０分）⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
其中学生应当是对话的中心。
（３）在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。
（４）口语交际教学活动主要应在具体的交际环境中进行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。
二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。
（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。
（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是和。
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的意见？（）②他这个人当个一般干部还可以。
（）③你走路还走不稳呢，就想跑？（）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮，。
（屈原）④感时花溅泪，。
（杜甫）⑤了却君王天下事，。
（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。
2017年小学语文教师招聘考试.试题及.答案
2017 年小学语文教师招聘考试试题及答案一．选择题（每小题 3 分，共18 分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）A．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā．B咱俩li ǎ成绩j ì足迹j ì当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾l ě杜i 甫f ǔ车辆li àng．D泡沫pào陌生mò宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）A．红军的主力度过了天险大渡河。
B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（C）A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口5．“建安七子”中，文学成就最高的是（ D ）A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
BA．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力答案：1．D（“宁肯”的“宁”应读nìng）2．C（另三项中分别有别字“度”在“”“拂”）3．4．C（应是“高屋建瓴”）5．D 6．B二．填空题（每空 1 分，共9 分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。
教师招聘考试《学科专业知识-小学语文》试题(网友回忆版)三
教师招聘考试《学科专业知识-小学语文》试题（网友回忆版）三[单选题]1.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。
A.《论语（江南博哥）》是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等方面B.鲁迅先生说：其文则汪深辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。
是对庄子的高度评价C.骚体是古典文学体裁的一种，起于春秋时期，这类作品，富于抒情成分和浪漫气息D.民为贵，社稷次之，君为轻，是孟子提出来的参考答案：C参考解析：骚体，古典文学体裁的一种。
起于战国时的楚国，以大诗人屈原所作的《离骚》为代表，并因此而得名。
这类作品，富于抒情成分和浪漫气息；篇幅较长，形式也较自由；多用“兮”字以助语势。
故不正确的为C项。
[单选题]2.下列有关文学常识的表述，不正确的是()。
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部著作之首B.《诗经》分为风、雅、颂三部分C.《诗经》反映了西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的D.《诗经》全部都是四言诗，普遍采用风、雅、颂的表现手法参考答案：D参考解析：《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌（前11世纪至前6世纪）。
先秦时称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
按音乐的不同，《诗经》分为“风、雅、颂”三部分。
“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。
《诗经》多以四言为主，兼有杂言。
故不正确的为D项。
[单选题]3.在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是()。
A.《诗经》B.《文心雕龙·史传》C.《春秋》D.《国语》参考答案：A参考解析：《诗经》是我国最早的诗歌总集，其形式以四言诗为主，兼有杂言。
章法上最具特色的一点是“重章叠句”。
《诗经》的“一唱三叹”这一特点，与音乐曲调有着密切的关系。
《诗经》的时代，流行于民间的曲调一般都比较短，唱了一遍，常常感到意犹未尽，于是一而再，再而三地唱。
2017小学语文教师招聘考试试题与答案
小学语文教师招聘考试试题与答案共两套1 一、考生须知：1. 本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2. 答题前，在答题纸上姓名和准考证号。
3. 必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一、语言知识及运用（30分）1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A. 惬意（qiè）骈进（pián）叱咤风云（zhà）B. 阻遏（è）啜泣（chuò）惟妙惟肖（xiāo）C. 畸形(qí) 梦寐（mèi）中流砥柱(dǐ)D. 忏悔（chàn）藩篱（pān）锲而不舍(qiè)2. 下列词语中没有别字的一项是（3分）A. 屏障重峦叠嶂勇毅永往直前B. 按排相安无事云霄通宵达旦C. 弥漫迷留之际炫耀头晕目眩D. 质疑无可置疑惶恐张皇失措3. 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）A. 云南地震发生后，各地的医疗专家组纷纷奔赴盈江灾区履行紧急救治伤员的任务。
B. 历史上无数的事实证明，卓越的成就不会与生俱来，总是离不开个人的执著追求。
C. 庆春银泰百货广场对面，一幢“西子联合”大厦脱颖而出，引领低碳建筑新潮流。
D. 这个作品是他工作经验的记载与积累，是他花了十余年心血处心积虑地写出来的。
4. 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）江南湖州一个叫“百草原”的山林中,我惊异地看到了淡竹。
这并不表示逆来顺受，他会和积雪抗争，不许荒草侵占领地，他告诉所有的竹要坚守道德，独善其身兼爱天下。
①他能与世无争到看淡生死。
②他也能很出世，他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。
③他从外表到骨子，都是竹子里的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。
④他很入世，生可以防风、成阴，死可以做篾变成最土又最实用的晒竿、瓜架、凉席、桌椅等。
小学语文教师招聘真题试卷
一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，不属于古代汉语常用字的是（）A. 墨B. 桌C. 壁D. 乘2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 今天的天气真冷，像冰窖一样。
B. 这本书很有趣，让人欲罢不能。
C. 那只小鸟飞得高高的，像一只箭一样。
D. 小明的成绩提高了，像春天里的柳树一样。
3. 下列词语中，不属于四字成语的是（）A. 一丝不苟B. 画蛇添足C. 按图索骥D. 雕虫小技4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 我喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅游。
B. 爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观。
C. 那个孩子聪明、勇敢、善良、可爱。
D. 今天是晴天，明天是阴天，后天是雨天。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。
B. 这本书的封面很漂亮，像一幅画一样。
C. 那条小河在阳光下闪闪发光，像一条银带。
D. 那只小狗摇着尾巴，欢快地跑过来。
6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 这本书很厚，有几千页。
B. 那个湖很大，一眼望不到边。
C. 这座山很高，直插云霄。
D. 这个西瓜很大，有十几斤。
7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是（）A. 这本书是谁写的？B. 这道题怎么做？C. 你喜欢吃苹果吗？D. 这篇文章写得好不好？8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是（）A. 你这么聪明，一定知道答案。
B. 这件事很简单，难道你不知道吗？C. 这本书很畅销，大家都喜欢看。
D. 这个地方风景优美，真是人间仙境。
9. 下列句子中，使用了对比修辞手法的是（）A. 这个孩子聪明、勇敢、善良、可爱。
B. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。
C. 这本书的封面很漂亮，像一幅画一样。
D. 那只小狗摇着尾巴，欢快地跑过来。
10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 我喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅游。
B. 爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观。
2017年小学语文教师考试专业知识全真模拟试题及答案【精】
小学语文教师考试专业知识全真模拟试题及答案第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3分)1．国家课程标准是(D )。
①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础A. ①②B．①③C. ②④D．③④2．师生关系中最基本的一种关系是(A )。
A.工作关系B．心理关系C．道德关系D．个人关系3．对学生的发展最有利的师生关系模式是(D )。
A.管理型B．放任型C.专制型D．民主型二、多项选择题(每小题1分，共3分)1．课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段?(ABCD) A. l—2B．3—4C. 5—6D．7—92．语文课程阶段目标提出的要求是(ABCD )。
A．识字与写字B．阅读C．写作D．口语交际3．教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确确的(ABC )。
A．世界观B．人生观C．价值观D．学习观三、分析题(8分)一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。
想——我想听到花开的声音。
活泼——河里的水很活泼。
悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。
丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。
爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。
．老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。
你怎样看待这位老师的教学行为?如果是你该怎样处理?我不禁要为这位学生叫屈。
从造句中可以看出这个孩子非常富有童真，句子充满了童趣。
小学低段的教学要注意培养孩子表达的兴趣、乐于表达的习惯，特别是孩子的创造性思维应该得到保护。
而案例中老师的做法恰恰是在扼杀学生的创造思维。
我想，我会给这个孩子一个优．并且在班级上给予表扬，表扬他造句的生动、想象力的丰富。
第二部分专业基础知识一、积累运用(20分)(一)填空题(8 分)某同学在语文“口语交际”中说了这样一段话。
请仔细阅读，然后完成问题。
转眼间，一学期的学生活即将过去。
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2012年小学语文教师招聘考试专业知识习题三
一、语文基础知识
1、给下列字注音。
(4分)
慰藉( ) 苍劲( ) 潜( )伏戛( )然而止
装载( ) 炽( )热揩( )拭殚( )精竭虑
2、.请写出下列字的书写笔顺：(2分)
鼎：凹：
3、列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。
(4分)
迫不急待穿流不息凭心而论世外桃园
再接再励一愁莫展如愿已偿管中窥豹，可见一般
4、写出下列词语的反义词(4分)
①热爱( )②团结( )③亲近( )④经验( )
⑤具体( )⑥和蔼( )⑦拥护( )⑧坚定( )
5、写出下列名句的上句或下句(5分)
(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
(4)_________________，领异标新二月花。
(5)纸上得来终觉浅，_________________。
6、写出杜甫千古流传的两句古诗：(4分)
(1)
(2)
7、写出下列作品的作者：(4分)
《送东阳马生序》——( ) 《朝花夕拾》——( )
《岳阳楼记》——( ) 《鲁滨逊漂流记》——( )
8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
(4分)
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操
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二、阅读题(10分)(每小题2分)
我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9
万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊地就把车开上了人行道。
我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。
吱的一声，老太太也应声倒下。
当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。
怎么办?我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。
可怎么也迈不开腿，一个声音也在耳边响：你还算人吗?眼前要是你的母亲你也这样吗?我不由得打了个冷战，容不得多想，立即将老太太送向附近医院。
在医生抢救下，老太太很快苏醒了过来。
还算走运，老太太只断了一条腿，别的地方什么事也没有。
一个大汉走了进来。
大汉看了我两眼后走近老太太说："妈，您还记得撞您那人什么模样吗?仔细想想，一会儿警察来了您就跟他们说。
"听了大汉的话，我心里猛地一跳，觉得还是自己先说出实情为好。
于是我赶紧对大汉说："大哥，我……"老太太急忙打断我的话，指着我对她儿子说："对，就是这位司机救了我。
"我正怀疑是不是我的耳朵出了毛病，那大汉一把就握住了我的手，感动地说："兄弟，我、我什么也不说了。
你的救母之恩，我一定会报的。
""我。
哎，你听我说，我……"我的话没说完，又被大汉给拦了回去。
"什么也别说了。
兄弟，把你的姓名和地址写给我，过后我一定登门重谢。
"这时我脑海里又闪出一个念头，还留什么姓名和地址啊，老太太既然没记住我，溜吧。
想到这，我边往外走边对大汉说："好好照顾大妈，我走了。
"说完我逃跑似的冲出了医院。