携手共育 静待花开-家长会
家长会携手浇灌静待花开(课件)-小学生主题班会
语文:：代用名 数学:：代用名 外语：代用名 物理：代用名 生物：代用名
化学：代用名 政治：代用名 历史：代用名 地理：代用名
7
班级基本情况介绍
我们一天的生活
起床 洗漱 早操 晨读 早读 预备铃 第一节课 第二节课 课间操 第三节课
6:00-6:10 6:10-6:20 6:20-6:40 6:40-7:15 7：40-8:10 8：10-8:15 8:15-8:55 9:05-9:45 9:45-10:15 10:15-10:55
目录
CONTENTS
ü 开学以来学生情况 ü 学生的问题及对策 ü 期中考试成绩情况 ü 家长一定要做的事
ü 家长老师交流讨论
第一部分
开学以来学生情况
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在 家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。
期中考试成绩情况
期中考试成绩情况
总分成绩
姓名
13
期中考试成绩情况
班级平均分 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 总分
14
期中考试成绩情况
各单科状元
科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
分数
姓名 15
第三部分
学生的问题及对策
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在 家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。
家长一定要做的事
考试后，家长的心态
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
班主任家长会发言稿《静待花开》
班主任家长会发言稿《静待花开》尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说：”五加二等于零。
”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。
作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
2024年相信孩子静待花开家长会发言稿
2024年相信孩子静待花开家长会发言稿亲爱的家长们、亲爱的孩子们：大家好！首先，非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
在座的每一位家长，都是我们学校教育事业的坚强支持者和合作伙伴。
也正是通过家校共同努力，才能够使我们的孩子茁壮成长，成为有思想、有品德、有才华的青少年，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
今天，我想和大家分享的主题是“静待花开”。
这个主题是对我们的孩子们的期许，也是对我们家长们的建议。
现代社会竞争激烈，孩子们的学习压力日益增大，各种培训班、补习班也层出不穷。
在这个繁忙的学习和生活节奏中，我们很容易陷入忙碌和焦虑之中。
然而，我想提醒大家的是，我们的孩子们也需要有属于他们的成长空间，需要有时间去静心思考、探索和发展自己的兴趣爱好。
“静待花开”，意味着给予孩子们自由成长的时间和空间。
我们不能用自己的期望去束缚孩子们，不能要求他们必须按照我们的脚步行走。
每个孩子都是独立的个体，他们有自己的思考方式、兴趣爱好和特长。
我们应该尊重孩子的选择，给予他们发展的机会和支持。
让他们通过自己的努力和实践，去探索和发现自己的潜能和梦想。
“静待花开”，也意味着我们作为家长要给予孩子们足够的信任和关爱。
信任是相互的，我们要相信孩子们能够做出正确的选择，并为他们提供必要的指导和帮助。
同时，我们也要关心孩子们的内心世界，关注他们的情感变化和心理健康。
在关爱的基础上，给予他们适度的自由，让他们能够独立思考、解决问题，并从中学会成长和进步。
“静待花开”，更需要我们家长们与孩子们建立良好的沟通和互动。
沟通是了解孩子们的重要途径，我们应该主动关心他们的学习和生活，与他们进行心灵的交流。
同时，我们也应该鼓励孩子们表达自己的想法和感受，尊重他们的意见和建议。
通过良好的沟通与互动，我们能够更好地了解孩子们的需求和困惑，进一步引导他们树立正确的价值观和人生观。
最后，我想告诉每一位孩子们：静待花开，意味着你们需要耐心等待，需要经历失败与挫折，同时也需要拥有坚定的信念和积极的态度。
同心共育静待花开家长会发言稿
同心共育静待花开家长会发言稿英文回答：As parents, we play a pivotal role in fostering the growth and development of our children. Our presence and support create a nurturing environment that allows them to thrive and reach their full potential. The phrase "Tong Xin Gong Yu Jing Dai Hua Kai" beautifully captures the essence of our collective efforts as we patiently await the blooming of our children's potential.In this partnership, we must recognize the uniqueness of each child. Every learner brings their own strengths, interests, and learning styles to the classroom. Our role is to provide them with individualized support and guidance that caters to their specific needs. This may involve encouraging their curiosity, providing them with challenges that stretch their abilities, or simply being there for them when they need a listening ear.Communication between parents and educators is crucial for ensuring that our children receive the best possible care and education. Open and honest dialogue allows us to share our observations, concerns, and ideas, creating a collaborative environment where we can work together to support our children's progress. We must value the expertise and perspectives of the educators who spend countless hours with our children, recognizing that they are invaluable partners in this journey.Beyond the classroom, our homes should be places where learning and growth are encouraged. By providing our children with access to books, toys, and activities that stimulate their minds, we foster a love for learning that will last a lifetime. Furthermore, setting aside regular time for family activities, such as reading, playing games, or engaging in conversations, creates a close-knit atmosphere that nurtures their emotional and social well-being.As we navigate the challenges and joys of parenting together, let us remain steadfast in our commitment toproviding our children with the love, support, and guidance they need to blossom into well-rounded and successful individuals. Let us embrace the spirit of "Tong Xin Gong Yu Jing Dai Hua Kai" and work together to create a thriving environment where our children can reach their full potential.中文回答：家长们，我们在促进孩子们的成长和发展中扮演着至关重要的角色，我们的存在和支持为他们创造了一个滋养的环境，让他们茁壮成长，充分发挥其潜力。
相信孩子静待花开家长会发言稿
相信孩子静待花开家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！首先，我要感谢学校给我们提供这次班级家长会的机会，也感谢老师们的辛勤付出。
在这里，我代表所有家长，向孩子们的努力和成长致以最真诚的祝贺和赞许！孩子，你们是一朵盛开在我们心中的花朵，是我们生命的延续和希望的象征。
我们看着你们在学校里一步一步成长，心中倍感欣慰和自豪。
今天，我们聚在一起，希望能与孩子们共同分享他们的成长和收获，同时也期待能够与老师们沟通交流，共同关心孩子的教育成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
在过去的一段时间里，我们见证了孩子们在学习上的进步和努力。
他们不仅勤奋刻苦地完成了老师们布置的作业和任务，还积极参与班级的各项活动。
每当看到孩子们自信地站在讲台上汇报成果、乐观面对挑战，我们的心里都充满了喜悦和骄傲。
他们的成绩有进步，更重要的是他们培养了坚持、自律和勇往直前的品质。
这些品质将成为他们未来成功的基石，为他们打开更广阔的天地。
然而，我们也意识到，孩子们的成长还存在一些问题和困扰。
面对当前社会竞争的压力，他们常常感到焦虑和迷茫。
作为家长，我们要给他们更多的关爱、理解和支持。
在家庭中，我们要多与孩子们沟通，关心他们的情绪和想法，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也要向老师们请教，共同探讨如何更好地为孩子们提供适合的教育方式和方法。
作为家长，我们要鼓励孩子们追求自己的梦想，并给予他们持续的支持和鼓励。
我们要让孩子们明白，人生的道路并不总是一帆风顺，会有坎坷和挫折，但只要坚持努力，相信自己，就一定能够克服困难，迎接未来的考验。
最后，我想向所有的老师们表达我们最真挚的感谢和敬意。
是你们用心的教诲和耐心的指导，让我们的孩子们得以茁壮成长。
你们的辛勤工作和付出，为孩子们铺就了前进的道路。
我们感谢你们对孩子的关心和爱护，也感谢你们在繁重的工作中仍然保持着积极的态度和热情。
在今后的日子里，我们希望能与您携手合作，共同为孩子们的成长努力。
家校共育静待花开 家长会发言稿
家校共育静待花开20022.2.10家长会发言稿各位家长：大家好！我是一年级八班班主任兼语文老师，非常荣幸从这学期开始接手八班，成为孩子们的班主任，与各位家长结缘。
原本应该上个学期就和大家相会，因为疫情的缘故，一直等到这个学期，在接下来的日子里，我会对孩子一一了解，与各位家长们一对一沟通，在最短的时间内与学生建立亲密的师生关系，和家长们建立起相互信任的桥梁，还望各位家长今后支持配合班级工作。
下面我就这一个星期教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。
如果我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵!一、小学的重要性小学阶段，是孩子形成良好学习习惯的关键时期，也是孩子成长的关键期。
一年级，更是人生中最重要的起点，孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在短短一个月的学习生活中，，你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐;从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床，要到4点左右才放学。
说实话，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一齐享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。
能够说，孩子的进步还是很明显的。
但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!二、课程时间安排（一）作息时间表（二）需要家长配合的事项1.孩子早上8:10必须到教室（建议在21：30前入睡）2.有特殊情况的请事先请假3班级群是通知相关工作事项的，收到各位师发布的通知回复“收到”即可，请不要刷屏，有个人问题请私聊。
4下午放学：请各位家长到指定位置接孩子，注意安全，切勿横穿马路。
静待花开--家长会交流分享PPT
步步为“赢”
立足当下 确定方向 分解目标 扎实完成
保持良好的沟通
VS
良好的沟通
65%
鼓励孩子主动作为
及时肯定复盘
赏识教育
表扬细节 真实真诚
最好、最合适的教育
父母打心里认可的 孩子真心能接受的
1
23
挫折教育
直面挫折 激发潜能
及时肯定复盘
有好奇心
有求知欲
会使用工具
孩子，做得好！
会互相讨论
鼓励孩子主动作为
静待 花
和孩子一起成为更好的自己
1 上课认真听讲 2 作业按时完成 3 学习独立思考 4 生活自理自立 5 作息合理规律
我的努力方向
1
2
3
HOW
4
5
6
回归清醒的认知
回归清醒的认识
本质还不错
虽有待大大提高
未来仍可期
看到闪光点
沉稳懂事、认真细腻
关心集体、善良友爱
认识短板差距
生活自理能力不足 学习基础知识不牢
合理利用电子设备
手机离不开
作业、听故事、录音 查资料、聊天、娱乐
电子设备
电脑也必要
网课、编程……
早接触早利用
工具大用处 社会大趋势
挖掘乐趣不上瘾
宜疏不宜堵 掌握方法、度
成为更好的自己
和孩子共同成长
知识
《静待花开,携手共育》 家长会课件PPT - 副本
说话不听
亲子关系不好
孩子为什么会这样？
我们老师和各位家长需要共同 努力改掉孩子不好的习惯
我们的班级情况到我的思考
1、家庭的矛盾会让孩子很烦恼（父母吵架） ----我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围。 2、孩子长大了，学会体谅老师（班级中的坏事不告诉我）。 ----我们向孩子传达了爱孩子也会回报爱。 3、生活能力的培养也是我们当务之急。（自己整理书包、文具）。 4、家长对孩子的两极分化的态度，导致学生学习状态，学习成绩的 两极分化。（作业） ---你的重视决定了孩子的未来。
3
透过成绩看问题
一、考试成绩分析
正确看待学生的成绩 1、以学生的考试成绩只是学习情况一个方面的反应。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途 中的一个镜头，并不是最后的结果， 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别 人，成为最后的赢家。
--我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视 春天的播种，夏天的除草、捉虫、施肥。
静待花开 携手共育
六年2班
吴老师Biblioteka 前言各位家长下午好！首先，非常感谢各位家长能在百忙之中抽 出时间来参加这次家长会!召开这次家长会的目的是为了加强老师与 家长之间的联系，相互交流分享一下孩子们的情况，和现阶段需要注 意的地方，以便接下来我们一起做出合适的调整和改变。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的根本出 发点。让我们双方携起手来，在教育孩子时，能“站得高些、看得远 些、想得深些、做得实些”。我希望也相信，从这个出发点出发,我 们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
五、反映的一些问题：
2.“ 我们家这个只听老师的，老师你说他两句。 对规则的敬畏意识 家里作业 (做事)规矩，遵守
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8 从此刻起： 我要通过孩子的问题，
找出我自己的问题，修正 我自己；
因为我知道，孩子所有的 问题都是我的问题， 我，是一切的根源！
9
从此刻起： 我要成为孩子生命中最好 的朋友， 最亲密的伙伴，最慈爱的 爸爸/妈妈。
5
从此刻起： 我要用心去陪伴孩子， 而不是心不在焉的敷衍孩子； 因为我知道，只有真正的陪伴 才能让孩子感受到爱的温暖。
6 从此刻起： 我要控制自己的情绪，
和孩子一起安静和平的处 理好每一个当下； 因为我知道，脾气和暴力
只代表我的无能和对孩子 的伤害。
7 从此刻起：
我要积极主动的处理好与爱 人的关系， 创造一个和谐的家庭环境，们的展望静心学习 优秀毕业
04
科任老师交流
04
家校共育
• 合格父母须学习 • 身教更重于言传
• 教育孩子亲其师 • 帮助孩子爱其友
• 教育莫等待（小升初） • 坚持给孩子作业签名 • 关注孩子的在校表现，学会和孩子沟通（规则和感恩教育） • 陪伴是最好的教育（早餐 ，亲子活动，无条件的爱） • 主动和老师沟通
我的坚持
让孩子抬头做孩子 让孩子自信做学生 让孩子幸福走人生
携手共育 ，静待花开
议程
01 我们的家 02 访谈总结 03家校共育
01
我们的家
我们的家庭成员有个18活泼帅气的 男生、17位乖巧文静的女生以及语数英 科4位各具魅力的老师!
02
孩子和家长的困惑
• 我的爸爸妈妈总是说为我好？
• 我更愿意跟我的朋友说心里话？
• 我的爸爸妈妈不够信任我？
孩子的困惑
• 我希望我的家长多倾听我的想法。
• 我希望我可以学会控制自己的情绪。 • 作业有点多
• 如何有效引导孩子解决玩游戏的问题？ • 如何和孩子进行有效的沟通？
• 我的孩子的阅读习惯不好，应该如何培养？家长的困惑
• 如何引导孩子有效做计划？ • 我的孩子学习没有自律性。
03
家庭教育主题谈论
学会智慧爱
2
从此刻起： 我要用行动去影响孩子， 而不是用言语去说教；
因为我知道，孩子的行为 不是被教导而成， 而是被影响和模仿而成。
3
从此刻起： 我要多聆听孩子的心声， 而不是急于评判孩子的对错； 因为我知道，聆听才是最好 的沟通。
4 从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平 等沟通， 而不是居高临下的指使；
因为我知道，强制打压只 会带来孩子更强烈的叛逆 和反抗。
讨论分享
1 面对孩子与同学之间的矛盾，家长该如何 4 如何有效陪伴孩子成长？
有效引导？
2 如何引导培养孩子的阅读习惯？
5 如何指导孩子合理规划时间？
3 如何引导孩子面对成长中的小烦恼？ 6 如何培养孩子的家庭责任意识？
优秀家长倡议书：《从此刻起…》
1 从此刻起： 我要多鼓励、赞美孩子， 而不是一味的批评、指责； 因为我知道，只有鼓励和赞 美 才能带给孩子自信和力量， 批评、指责只是在发泄我的 情绪， 伤害孩子的心灵。