统编人教部编版小学三年级下册道德与法治大家的“朋友”课件(26张ppt)
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三年级下册 大家的朋友 PPT课件 道德与法治 部编版
人民教育出版社 道德与法治 三年级下册
活动1
认识我们的朋友
公共设施
活动1
认识我们的朋友
公共设施
在公共场所供大家使用的设 施，它是为了方便大家的生
活而设置的。
活动2 我为朋友提意见
活动2 我为朋友提意见
活动2
我为朋友提意见
活动3
新型公共设施Байду номын сангаас计大赛
要求：
1、选择自己喜欢的方式进行设计。 2、展示汇报你的设计。
延伸拓展 爱护我们的朋友
活动3
新型公共设施设计大赛
汇报：
大家好，我改进（设计）的公共设施是
，
它给大家提供的方便是：
。
活动3 新型公共设施展
钢琴楼梯
活动3 新型公共设施展
多 篮 框 篮 球 树
活动3 新型公共设施展
行走充电路灯
延伸拓展 爱护我们的朋友
延伸拓展 爱护我们的朋友
《中华人民共和国宪法》 第十二条
社会主义的公共财产神圣不 可侵犯。国家保护社会主义的 公共财产。禁止任何组织或者 个人用任何手段侵占或者破坏 国家和集体的财产。
活动1
认识我们的朋友
公共设施
活动1
认识我们的朋友
公共设施
在公共场所供大家使用的设 施，它是为了方便大家的生
活而设置的。
活动2 我为朋友提意见
活动2 我为朋友提意见
活动2
我为朋友提意见
活动3
新型公共设施Байду номын сангаас计大赛
要求：
1、选择自己喜欢的方式进行设计。 2、展示汇报你的设计。
延伸拓展 爱护我们的朋友
活动3
新型公共设施设计大赛
汇报：
大家好，我改进（设计）的公共设施是
，
它给大家提供的方便是：
。
活动3 新型公共设施展
钢琴楼梯
活动3 新型公共设施展
多 篮 框 篮 球 树
活动3 新型公共设施展
行走充电路灯
延伸拓展 爱护我们的朋友
延伸拓展 爱护我们的朋友
《中华人民共和国宪法》 第十二条
社会主义的公共财产神圣不 可侵犯。国家保护社会主义的 公共财产。禁止任何组织或者 个人用任何手段侵占或者破坏 国家和集体的财产。
部编版道德与法治三年级下册大家的“朋友”课件PPT
小叮当又饿又渴，便拿出自己带的 干粮吃了起来。吃完后，他想扔掉手中 的垃圾，四处都找不到垃圾箱。小叮当 还想给妈妈打个电话，但找不到公用电 话……
想一想，小叮当还会 遇上哪些不方便？把 故事接着讲下去吧。
小叮当想要过马路，结果发现 没有红绿灯，车辆横冲直撞，小叮当 差点被撞飞了。
一直到夜幕降临，小叮当也没能在没有 街道指示牌的街道上找到自己要住的酒 店。他一个人在没有路灯照耀的黑漆漆 的街道上伤心地哭了起来……
知识窗
在公共场所供大家使用的设施，称为 “公共设施”。它是为了方便大家的生活而 设置的。
认识我们的“朋友”
这些公共设施就像是我们的“朋友”，它们在 小区、村庄、街头、公园……为我们默默提供着帮 助，你了解它们吗？
七嘴八舌说一说
请你想一想，说一说， 常见的公共设施有哪些？
护栏
分类 垃圾 箱 交通 信号 灯
《道德与法治》三年级 下册
大家的“朋友”
教师：文小语 2020年6月2日
有门有窗不是房，脚儿 圆圆走四方，在人送客不疲 倦，他的工作特别忙。
公共汽 车
谁都知他最热心， 不欺老少不嫌贫， 不怕风雨和雨打， 夜夜照亮到天明。 Nhomakorabea路灯
绿衣汉，街头站， 光吃纸，不吃饭。
邮箱
它们都有一个共同的名称，你知道是什么吗？
知识窗
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》 第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、 照明灯公共设施的，处五日以下拘留或 者五百元以下罚款；情节严重的，处五 日以上十日以下拘留，可以并处五百元 以下罚款。
破坏公共设施是一种违法行为，是一种不道德 的行为，公共设施被破坏以后不仅给人们的生活带 来了不便，甚至还会危及人们的生命安全。大家请 看教材P54阅读角。
三年级下册道德与法治课件-8.大家的朋友-部编版 (共11张PPT)
请各小组的组长从漂流瓶里抽取 两个纸条进行设施改进。
课堂小结
• 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说， 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨 懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一 种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发 落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会 坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西 下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如 修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最 的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累， 去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精 的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破 脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的 乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是
课堂小结
• 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说， 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨 懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一 种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发 落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会 坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西 下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如 修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最 的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累， 去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精 的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破 脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的 乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是
(全套课件)部编人教版三年级下册《道德与法治》全册教学课件ppt
如果我们不能做船长， 就做水手， 在这里我们都有广阔的天地。 如果你不能做一条公路， 就做一条小径。 如果你不能做太阳， 就做一颗星星。 不能凭大小来断定你的输赢， 不论你做什么都要做最好的一名！
——道格拉斯•马尔洛赫
2020/12/18
谢谢观看 数学质量检测试题命题说明
一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及 《小学数学教学大纲》 的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
说一说
1、你有过相似的经历吗？ 2、你认为，“不同”的人能好好相 处吗？
2020/12/18
你最喜欢和怎样的人交朋友呢？
有相同的 爱好
有相似的 性格
年龄相仿
······
2020/12/18
思考
一般来说，我们更喜欢和自己 相似的、情投意合的人交朋友， 但是如果我们过于强调这一点， 会怎么样呢？
2020/12/18
2020/12/18
周同同日记
3月3日 星期一 天气：晴 转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。
最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想 法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不 要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。
部编版道德与法治三年下册《大家的“朋友”》说课稿共2课时(附教学反思)课件PPT
活动二：案例剖析，懂得危害 1. 让学生拿出调查表，想一想这些“受到伤害”的公共设施会给我
们造成哪些影响。
2.全班交流可能造成的影响。 （1）根据学生的交流，随机板书 不美观 不方便 危害生命 （2）在这个过程中，随机引入教材“阅读角”中的案例《五岁的小
云》。
①想一想，小云的悲剧是怎样酿成的? ②如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁? ③谈一谈生活中遇到过、听到过的类似的例子。 ④教师小结：破坏公共设施不仅让我们的城市变得不再美观，还给我
7.教师总结：让我们自觉爱护公共设施“朋友”，成为他们的保护大 使。
【设计意图：这个活动是以调查表为核心层层推进的。先探究具体现 象的原因，再根据原因有针对性地提出金点子。最后通过签订“友谊契约 书”这一充满仪式感的活动任务，希冀学生能够更积极和认真地去跟进他 们的后续行为。】
整节课的设计，我都是以调查表为内核展开的。力求能够了解真情况 ，聚焦真问题，展开真思考，落实真行动。也许在真实的生活中，只能改 变孩子的点滴行为，但这也将是本课最大的收获。
教材还注意引导学生对公共设施的完善渗透公民参与意识及实践创新意识三年级孩子还处于以形象思维为主的阶段喜欢感性的形象和情境这个阶段的学生已经具有较强的自我中心意识开始渴望成长而加上社会一些独生子女的问题不太懂得与人很好的相处不懂得尊重因此有必要对他们进行引导让学生认识到他人的存在及与自己的不同能够尊重别人的选择了解每一个人都是不同的都有优缺点是一起组成了美丽的校园
第一课时 “认识我们的朋友”
一、说教材
“认识我们的朋友”是三年级下册第三单元《我们的公共生活》的第一 课的第一课时的内容。本课时重点学习第一个话题，本话题以拟人手法， 采用公共设施自述的方式让学生懂得它们的作用，让学生了解公共设施给 人们生活带来的便利，并以知识窗的方式让学生了解什么是公共设施。教 材通过小叮当旅行记的故事让学生进一步体会，如果一个国家、一个社会 没有公共设施，人们的生活会有哪些不方便。教材还注意引导学生对公共 设施的完善、渗透公民参与意识及实践、创新意识
统编部编版小学三年级下册道德与法治全册教学课件(167张幻灯片)可编辑全文
我们要从小树立远大的理想，光有理想还不够，还必须要有行动，为实现我们的理想而努力奋斗！否则，理想就成了空想！
请同学们一起朗读下边的诗歌！
不一样的你我他 快乐大世界， 有你有我也有他， 聪明的你， 调皮的我， 可爱的他， 组成多彩大家庭。 你有你的特色， 我有我的个性， 他有他的风格， 不一样的你我他， 世界变得多精彩， 不一样的你我他， 生活一起多快乐。
（4）贝贝画画时发现自己的黑色水彩笔没有了，就悄悄地把别人的黑色水彩笔放到自己的笔盒里。她这样做对吗？应该怎样做呢？
（5）小虎很喜欢爸爸给自己新买的电动枪，他对电动枪为什么发出声音来感到十分好奇，就把它拆开，想看个究竟，谁知最后装不回去了。爸爸回来问他是怎么回事。你觉得小虎应该怎么说？
谢
谢
观看
2 不一样的你我他第一课时
部编人教版三年级下册《道德与法治》教学课件
找不同
阿虎的不同在哪里？
小狗的不同在哪里？
小猫的不同在哪里？
悟空的不同在哪里？
大牛的不同在哪里？
找找我们的“不同”
比一比
找不同
例如：性格、特长......
脑洞大开 画一画 涂一涂
说说你的愿望！
我们的愿望也不一样！
播放录像：手捧空花盆的孩子
你们喜欢故事里的哪个小孩？为什么喜欢？
遇到下面情况，应该怎么做？
● 如果考试没考好，你怎样对家长说？● 由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？● 如果不小心把同学的东西弄坏了，你怎么做？ ● 参加比赛的作品不理想，能拿别人的代替吗？
同学相伴多关爱
游戏：
坐地起身游戏规则： 1.全班同学先出4人一组，围成一圈，背对背坐在地上。 2.4人手“桥”手，然后一同站起来。 3.依次加入新同学，每次可加2-3人。（人越多越难站起来） 4.要求：坐地时必须屁股完全着地，起身时必须同时站起来，且手不能撑地。
请同学们一起朗读下边的诗歌！
不一样的你我他 快乐大世界， 有你有我也有他， 聪明的你， 调皮的我， 可爱的他， 组成多彩大家庭。 你有你的特色， 我有我的个性， 他有他的风格， 不一样的你我他， 世界变得多精彩， 不一样的你我他， 生活一起多快乐。
（4）贝贝画画时发现自己的黑色水彩笔没有了，就悄悄地把别人的黑色水彩笔放到自己的笔盒里。她这样做对吗？应该怎样做呢？
（5）小虎很喜欢爸爸给自己新买的电动枪，他对电动枪为什么发出声音来感到十分好奇，就把它拆开，想看个究竟，谁知最后装不回去了。爸爸回来问他是怎么回事。你觉得小虎应该怎么说？
谢
谢
观看
2 不一样的你我他第一课时
部编人教版三年级下册《道德与法治》教学课件
找不同
阿虎的不同在哪里？
小狗的不同在哪里？
小猫的不同在哪里？
悟空的不同在哪里？
大牛的不同在哪里？
找找我们的“不同”
比一比
找不同
例如：性格、特长......
脑洞大开 画一画 涂一涂
说说你的愿望！
我们的愿望也不一样！
播放录像：手捧空花盆的孩子
你们喜欢故事里的哪个小孩？为什么喜欢？
遇到下面情况，应该怎么做？
● 如果考试没考好，你怎样对家长说？● 由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？● 如果不小心把同学的东西弄坏了，你怎么做？ ● 参加比赛的作品不理想，能拿别人的代替吗？
同学相伴多关爱
游戏：
坐地起身游戏规则： 1.全班同学先出4人一组，围成一圈，背对背坐在地上。 2.4人手“桥”手，然后一同站起来。 3.依次加入新同学，每次可加2-3人。（人越多越难站起来） 4.要求：坐地时必须屁股完全着地，起身时必须同时站起来，且手不能撑地。
新人教版部编版三年级下册道德与法治8大家的朋友完美版ppt课件
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
活动二
善待我们的“朋友”
• 我最怕小朋友们调皮
时，用弹弓或小石头 来砸我！ 。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
活动二
善待我们的“朋友”
破坏公共设施是一种违法行为，根据《中华人民 共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃 、损坏路面井盖、照明等公共设施的，处五日以 下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五 日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款
• 小叮当来到一个没有公共设施的 国度。他在路上走了很久，想乘 坐公共汽车， 但没有找到。步行 的人们告诉他，这里从来就没有 公共汽车。小叮当走啊走啊， 实 在走不动了，想坐下来休息一下， 但到处找不到休息椅，他只好席 地而坐。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
猜谜
1.有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在 人送客不疲倦，他的工作特别忙。 公共汽车 2.谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不 怕风雨和雨打，夜夜照亮到天明。 路灯 3.绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。邮筒
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
(全套课件)部编人教版小学道德与法治三年级下册教学课件(全册)ppt
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