高二政治世界文化的多样性

第3课文化多样性和文化交流
世界文化第一世界的多样性
【教学目的】
1，知识目标：了解全国节日是集中展示民族文化，民族情感表达，文化遗产是国家和民族历史和文化成就的重要标志。

澄清文化多样性的意义及其表现，了解文化多样性的重要作用。

显然尊重不同民族的文化，必须遵循所有文化平等的原则。

2，目标的能力：从民族节日和文化遗产在文化的丰富多彩的魅力。

了解不同民族文化的差异，尊重文化多样性。

3，情绪，态度和价值目标：建立对不同民族文化价值观的尊重，促进文化多样性的繁荣和发展。

【教学重点】
世界文化多样性;尊重文化多样性
教学难度
世界文化多样性
教学手段
多媒体课件
【教学过程】
（问题介绍）如果你让外国朋友介绍中国文化，你会选择什么？（学生思考和答案）（场景设置）我们看看着名导演张艺谋是怎么做的。

请观看视频：（广播视频）北京申办奥运电影
（教师评论）北京申办奥运宣传片短而精致，具有强烈的视觉冲击力，鲜明的中国文化色彩，可以迅速感染奥运会官员，奥运会评委，而且也感染了大家。

（问题）为什么在促销电影中国传统建筑，传统体育，中国民族服装？
（学生思考和回答）略
（教师提示）介绍中国传统建筑，传统体育，中国民族服装......其目的是介绍中国古代文化，世界对中国文化感兴趣，有兴趣在中国举办奥运会。

体育和文化是紧密相连的。

（视频）伦敦竞标主办奥运视频
（提问）与只是促销相比有什么区别，为什么？
（黑板）一，多彩，亭子
（教师教）世界上每个国家，每个国家都有自己独特的文化，天下的世界文化是明亮的星星，亭子。

在人类历史的长河中，生活在世界不同地区的不同民族创造了各种具有明显标志的民族文化，构成了多样化的世界文明。

文化。

特别是从民族节日和文化遗产，人们可以深深感受到世界文化的丰富多彩的魅力。

（黑板）1，国定假日
（1）你知道中国的传统节日吗？你最喜欢哪个传统节日？（2）（课堂活动 - 问卷调查）
你喜欢在西方度假吗？
（图片所示）一些传统的中国国庆节图片
（学生活动）从春节和圣诞节两个节日，你能感受到民族文化的什么不同？你喜欢哪一个，为什么？
（教师继承）从上述两个节日，我们可以看出中西民族习俗，宗教信仰和伦理道德上的差异，你可以享受到不同风味的西方文化。

（谈谈）如何看待中国的年轻一代有圣诞的习惯，几乎与春节平等的这种现象？
（学生讨论和回答）略
我们要保护国家的传统节日。

因为民族节日，包含海关的民族生活，宗教信仰和道德等
文化因素，是一个民族历史和文化长期积累。

庆祝国庆节，是集中展示的民族文化，也是民族情感的表达。

通过各民族的传统节日海关，我们可以享受不同民族文化的魅力。

（黑板）2，文化遗产
（图片展示）世界文化遗产相关图片
（教师教学）文化遗产是指历史，艺术或科学与美学，人种学，人类学对于纪念文物，建筑物，文物等具有重要意义。

如中国的长城，埃及的金字塔，意大利比萨大教堂。

（学生思考和回答）（1）文化遗产的地位？
（2）保护世界文化遗产的意义是什么？
（3）教科文组织使用什么样的教科文组织来保护文化遗产？
（学生思考）皇宫和泰姬陵的文化内涵是什么？
（教师提示）故宫：整体建筑显示出一个对称的结构，体现了皇帝的威严，以及世界对帝国防御的意识。

泰姬陵：精致的做工，整个建筑是由简单的几何形状组成，充满印度色彩丰富，感觉更神秘，非常宗教和文化的魅力。

（黑板）（b），文化多样性的观点
（黑板）1.文化多样性和表现
（教师继承）世界上的每个国家，每个国家都有自己独特的传统，有自己的文化特征。

（黑板）（1）文化多样性意义
（教师教学），因为不同地区，不同族群生活在不同环境中，需要面对不同的气候，地形和水的条件，决定了他们的人口规模，生产活动和社会组织会有不同，影响他们的生活态度，海关，艺术等，逐步形成了独特的文化传统。

不同地区，有区域文化差异。

在世界上，有中国儒家文化，欧洲基督教文化，美洲印第安文化，中东阿拉伯文化。

对于一个国家，如中国，有中原文化，齐鲁文化，京楚文化，巴蜀文化等独特的地方文化。

（黑板）（2）文化多样性的表现
（教师教）文化多样性，可以看到各种语言，深刻和深刻的宗教信仰，各种仪式禁忌，不同风格的住宅建筑，丰富多样的风俗，丰富多彩的传统节日，丰富多彩的文学艺术，独特和独特意识形态等方面。

（学生探究）你可以穿衣服，饮食等，来说明民族文化的多样性吗？
（黑板）2.文化是国家的，是国际
（图片显示）27,28,29届奥运会会徽。

（学生活动）来比较他们的相似点和差异，来解释他们的文化标记。

从文化的角度来看，为什么奥运会从希腊到世界
（教师提示）会徽不仅体现了奥运精神，而且体现了东道国和奥运会东道城市特色，体现了不同国家和民族文化特色。

（查询活动）和声，姚明遇到尴尬的事情... ...
（教师继承）在经济全球化的浪潮中，不同的民族文化相互融合。

在这种情况下，我们应该怎么办？
（黑板）（c），如何对待世界文化的多样性
（思维）1，对文化多样性的正确态度是什么？
2，为什么要尊重文化的多样性？
3.尊重文化多样性的原则是什么？
（学生阅读，自学）略
（教师急，播放视频）新闻：中国土耳其文化周
（教师教授）承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循所有民族文化平等的原则。

这需要我们在文化交流，尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。

反对盲目的傲慢，贬低，排斥不同的文化，或不当，盲目崇拜不同的文化倾向。

只有在国家平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重和共同发展。

只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满活力和活力。

（本课的总结）（a）丰富多彩的展馆
1，国定假日
2，文化遗产
（B）对文化多样性的看法
1，文化多样性和表现的意义
2，文化既是国家又是世界
（Iii）尊重文化多样性
1，态度2，原因3，原则
（布局工作）请使用你刚刚学到的知识谈论我的县有这些文化遗产，我们应该如何对待这些文化财富。

写一个小的文章的内容。