上海体育学院《体育运动概论》模拟试卷(A)
最新精选2019年大学《体育理论》模拟考试题库500题(含标准答案)
2019年最新体育理论考试题库500题[含答案]一、判断题1．FALSE普拉提训练的核心概念就是加固我们称之为“能量库”的身体核心部位、也就是深层腹部肌肉。
2．步法是合理有效地移动脚步的动作方法，它是击剑运动的基本技术之一。
TRUE 3．TRUE间接救护的救生器有救生圈、绳索、竹竿、木板。
4．TRUE游泳练习者在水中产生站立不稳、胸闷、呼吸困难、呛水等现象，是因为水的压力、阻力、浮力对人体产生作用的结果。
5．TRUE爬泳的入水姿势现大多数运动员采用“洞式入水”。
6．TRUE爬泳的6：2：1配合技术是指：6次打腿，2次划臂，1次呼吸的配合技术。
7．FALSE爬泳的前交叉配合技术是指：当一臂入水时，另一臂划水至腹部下，与水平面约成150°角。
8．FALSE爬泳的抱水速度要快，推水速度要慢。
9．TRUE爬泳臂部技术由入水、抱水、划水、出水四个部分组成。
10．TRUE爬泳的整个身体作为一个整体随着手臂和腿部的动作围绕纵轴有节奏地转动。
11．TRUE蛇形是单手持带，以手腕为轴，使带在不同部位，不同平面，不同方向上作一系列规则的齿形波浪。
12．TRUE集体项目比赛扣分因素：艺术值的扣分；动作完成的评价；集体的艺术值扣分；集体动作完成的评价。
13．TRUE个人项目比赛如果一个联合动作属于规定的身体动作时，该联合动作中至少有50%的动作应该由规定身体动作组的难度构成。
14．TRUE个人项目比赛在运动员所完成的10个最高价值难度中，至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组，并且要与器械特有的技术动作紧密结合。
15．TRUE从本方后场将球打到对方前场的击球技术，叫做吊球。
16．TRUE坐姿、立姿、行姿是形体美的三大基本标准。
17．A 武术作为正式比赛项目，是在18．A 从哪一年起武术成为国家竞赛项目：19．C 长拳的拳型主要包括：20．C 以左蹬腿为例，右腿微屈支撑，左腿提膝抬起，勾脚，当膝稍高于髋时，以脚领先向前蹬出，髋微前送，力达脚掌。
上体考研真题试卷
上体考研真题试卷上体考研真题试卷是针对上海体育学院研究生入学考试的模拟试题，旨在帮助考生熟悉考试题型和难度，提高应试能力。
以下是一套模拟试卷的示例内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 运动生理学中，肌肉收缩的基本单位是：A. 肌纤维B. 肌细胞C. 肌原纤维D. 肌球蛋白2. 以下哪项不是体育科学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法3. 在运动训练中，为了提高运动员的耐力，教练员通常会采用：A. 高强度间歇训练B. 持续训练C. 循环训练D. 力量训练...二、填空题（每空1分，共10分）1. 运动训练中，周期化训练的基本原则包括______、______、______。
2. 运动心理学研究中，运动员的心理状态对______和______有重要影响。
...三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述运动生理学中，心肺耐力训练的基本原理。
2. 描述运动训练中，如何通过科学的方法提高运动员的专项技术。
...四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述现代体育教学中，如何运用运动心理学理论提高学生的运动表现。
2. 分析当前我国体育产业发展的现状，并提出你的建议。
...五、案例分析题（10分）某运动员在训练过程中出现了运动损伤，请根据运动损伤的预防和处理原则，分析该运动员的损伤原因，并提出相应的预防和康复建议。
...结束语：本套试卷旨在帮助考生全面复习和准备上海体育学院研究生入学考试。
希望考生通过练习，能够更好地掌握相关知识点，提高解题技巧，最终在考试中取得优异成绩。
祝所有考生考试顺利！请注意，以上内容仅为示例，实际的考研真题试卷会根据考试大纲和学科要求有所不同。
考生应以官方发布的考试指南和历年真题为参考进行复习。
上海体育学院《体育概论》试题
上海体育学院《体育概论》试题考试大纲：《体育运动概论》：体育的概念、功能、目的与体制；中外体育简史；东西方体育比较；体育与政治、经济的关系；竞技体育、学校体育和社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与发展趋势。
考试解析：这只是基础，考试以课本为主，每年必考课后题一到两题。
体育的概念、功能、目的与体制体育的概念体育的概念：体育是指以身体练习为基本手段，以增进体质、促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它是社会化的一部分。
体育的功能：第一健身功能-体育最基本的、最直接的功能，其作用为促进身体健康和增强体质，健身功能是体育的最本质特点，其他大部分功能的基础。
第二娱乐功能-在余暇时间里通过参加内容丰富、形式多样的体育活动，即达到了锻炼身体的目的，有满足了情感，使人精神愉悦。
第三教育功能-体育的教育功能体现在体育的各种形式中，其作用为促进身心全面发展的有效手段，在学院体育中的作用最明显。
第四竞技功能-体育的竞技功能体现于体育的各种形式中，在高水平的竞技体育领域中变现最为明显。
第五经济功能-．提高劳动者身体素质，并成为体育产业是国民经济的新增长点，带动国民经济相关产业的发展，主要体现在体育的市场化和产业化过程中。
第六文化功能-美育教育、信息功能、交往功能。
体育目的：体育目的-发展体育事业，增强人民体质，提高运动技术水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
体育体制：是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。
中外体育简史第一.外国体育简史1.古代体育1.1斯巴达体育斯巴达式希腊最大的农业城邦国家，位于伯罗奔尼撒半岛南部。
斯巴达体育特点，斯巴达社会的状况（北方多利亚人-只有9000户人家却统治了250000人民）决定了这是一个尚武的国家，他一战争需要为出发点，着利于增强体力以培养坚忍不拔、吃苦耐劳绝对服从的军人。
上海体育学院体育概论试题 2
读书破万卷下笔如有神上海体育学院《体育概论》试题考试大纲：《体育运动概论》：体育的概念、功能、目的与体制；中外体育简史；东西方体育比较；体育与政治、经济的关系；竞技体育、学校体育和社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与发展趋势。
考试解析：这只是基础，考试以课本为主，每年必考课后题一到两题。
体育的概念、功能、目的与体制体育的概念体育的概念：体育是指以身体练习为基本手段，以增进体质、促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它是社会化的一部分。
体育的功能：第一健身功能-体育最基本的、最直接的功能，其作用为促进身体健康和增强体质，健身功能是体育的最本质特点，其他大部分功能的基础。
第二娱乐功能-在余暇时间里通过参加内容丰富、形式多样的体育活动，即达到了锻炼身体的目的，有满足了情感，使人精神愉悦。
第三教育功能-体育的教育功能体现在体育的各种形式中，其作用为促进身心全面发展的有效手段，在学院体育中的作用最明显。
第四竞技功能-体育的竞技功能体现于体育的各种形式中，在高水平的竞技体育领域中变现最为明显。
第五经济功能-．提高劳动者身体素质，并成为体育产业是国民经济的新增长点，带动国民经济相关产业的发展，主要体现在体育的市场化和产业化过程中。
第六文化功能-美育教育、信息功能、交往功能。
体育目的：体育目的-发展体育事业，增强人民体质，提高运动技术水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
体育体制：是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。
中外体育简史第一.外国体育简史1.古代体育1.1斯巴达体育斯巴达式希腊最大的农业城邦国家，位于伯罗奔尼撒半岛南部。
斯巴达体育特点，斯巴达社会的状况（北方多利亚人-只有9000户人家却统治了250000人民）决定了这是一个尚武的国家，他一战争需要为出发点，着利于增强体力以培养坚忍不拔、吃苦耐劳绝对服从的军人。
上海体育学院体育教育训练学运动生理学题库
1.简述动作电位有何特点？动作电位有以下特点：（1）“全或无”现象任何刺激一旦引起膜去极化达到阈值，动作电位就会立刻产生，它一旦产生就达到最大值，动作电位的幅度也不会因刺激加强而增大。
（2）不衰减性传导动作电位一旦在细胞膜的某一部位产生，它就会向整个细胞膜传播，而且它的幅度不会因为传播距离增加而减弱。
（3）脉冲式由于不应期的存在使连续的多个动作电位不可能融合，两个动作电位之间总有一定间隔。
2.简述神经—肌肉的传递过程。
（1）当动作电位沿神经纤维传到轴突末梢时，引起轴突末梢处的接头前膜上的Ca2+通道开放，Ca2+ 从细胞外液进入轴突末梢，促使轴浆中含有乙酰胆碱的突触小泡向接头前膜移动。
（2）当突触小泡到达接头前膜后，突触小泡膜与接头前膜融合进而破裂，将乙酰胆碱释放到接头间隙。
（3）乙酰胆碱通过接头间隙到达接头后膜后和接头后膜上的特异性的乙酰胆碱受体结合，引起接头后膜上的Na+ 、K+ 通道开放，使Na+ 内流，K+ 外流，结果使接头后膜处的膜电位幅度减小，即去极化。
（4）当终板电位达到一定幅度（肌细胞的阈电位）时，可引发肌细胞膜产生动作电位，从而是骨骼肌细胞产生兴奋。
3.简述肌纤维的兴奋—收缩耦联过程。
通常把以肌细胞膜的电变化为特征的兴奋过程和以肌丝滑行为基础的收缩过程之间的中介过程，称为兴奋—收缩耦联。
包括以下三个主要步骤：（1）兴奋（动作电位）通过横小管系统传导到肌细胞内部横小管是肌细胞膜的延续，动作电位可沿着肌细胞膜传导到横小管，并深入到三联管结构。
（2）三联管结构处的信息传递横小管膜上的动作电位可引起与其邻近的终末池膜及肌质网膜上的大量Ca2+通道开放，Ca2+顺着浓度梯度从肌质网内流入胞浆，肌浆中Ca2+ 浓度升高后，Ca2+与肌钙蛋白亚单位C 结合时，导致一系列蛋白质的构型发生改变，最终导致肌丝滑行。
（3）肌质网对Ca2+ 再回收肌质网膜上存在的Ca2+—Mg2+依赖式ATP 酶（钙泵），当肌浆中的Ca2+ 浓度升高时，钙泵将肌浆中的Ca2+逆浓度梯度转运到肌质网中贮存，从而使肌浆Ca2+浓度保持较低水平，由于肌浆中的Ca2+浓度降低，Ca2+ 与肌钙蛋白亚单位C 分离，最终引起肌肉舒张。
体育运动概论模拟题
上海体育运动概论习题一（一）名词解释体育体育目的体育体制（广义）社会体育《全民健身计划纲要》的目标体育产品体育资源体育市场体育劳务产品体育产业体育文化（狭义）竞技体育（二）填空1.我国体育由、和三个组成部分组成。
2.《中华人民共和国体育法》是年颁布施行的。
3.《中华人民共和国体育法》由章条构成。
4.从世界体育体制发展的历史沿革看，体育体制有三种类型。
5.按目的分类，可将社会体育内容分为＿、＿、＿、＿、等。
6.社会体育的要素结构包括＿、＿、＿、＿、＿、＿、等。
7.体育萌芽于、、、、医疗保健活动。
8.古代导引养生思想包括三个方面、“动以养生”的思想。
9.“六艺”在夏商时期就作为学校教育的内容，它们是礼、乐、、书、数。
10.20世纪80年代初期，国家体委开始组织进行我国体育事业的发展战略研究，逐步确定了实行和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的战略。
11.一个国家的经济发展所达到的程度和水平，从根本上制约一个国家体育事业的、和。
12.体育产业由产品的生产、经营和产品的生产、经营构成。
13.体育物质资源包括、器材和及用于生产各种、和所需要的。
14.按照体育产业性质，体育市场可分为体育用品市场、市场、体育竞赛表演市场、市场、体育旅游市场、市场、体育媒体市场和市场等。
15.传统体育文化的主要特征、、、。
16. 、、为现代体育文化的兴起做好了思想准备。
17.现代体育文化的主要特征、、、。
18.体育文化的结构分为、、三个层次。
19.传统体育文化的主要特征、、、。
20.学校体育贯彻素质教育应体现、、、、四个基本原则21.学校体育活动的基本形式包括、、。
22.完整的竞技体育包括、、和四个部分组成。
三、选择题1.我国于年重新获得国际奥委会合法席位①1984年②1979年③1976年④1990年2.“五禽戏”为我国古代所创。
①华佗②孙思邈③孔子④老子3.武举制创建于。
①宋朝②春秋战国时期③唐代④汉朝4.斯巴达是古希腊最大的城邦国家，是斯巴达人的重要教育内容。
上海体育学院运动生理学题库
1、简述动作电位有何特点?动作电位有以下特点:（１）“全或无”现象ﻫ任何刺激一旦引起膜去极化达到阈值,动作电位就会立刻产生,它一旦产生就达到最大值,动作电位得幅度也不会因刺激加强而增大。
ﻫ（2)不衰减性传导ﻫ动作电位一旦在细胞膜得某一部位产生,它就会向整个细胞膜传播，而且它得幅度不会因为传播距离增加而减弱。
(３)脉冲式由于不应期得存在使连续得多个动作电位不可能融合,两个动作电位之间总有一定间隔。
ﻫ2、简述神经—肌肉得传递过程。
(1）当动作电位沿神经纤维传到轴突末梢时,引起轴突末梢处得接头前膜上得Ca2＋通道开放,Ca２+ 从细胞外液进入轴突末梢,促使轴浆中含有乙酰胆碱得突触小泡向接头前膜移动。
ﻫ(２)当突触小泡到达接头前膜后,突触小泡膜与接头前膜融合进而破裂,将乙酰胆碱释放到接头间隙。
(3)乙酰胆碱通过接头间隙到达接头后膜后与接头后膜上得特异性得乙酰胆碱受体结合,引起接头后膜上得Na+ 、K+ 通道开放，使Na+ 内流,K+ 外流，结果使接头后膜处得膜电位幅度减小,即去极化。
(4)当终板电位达到一定幅度(肌细胞得阈电位)时，可引发肌细胞膜产生动作电位,从而就就是骨骼肌细胞产生兴奋。
３、简述肌纤维得兴奋—收缩耦联过程。
ﻫ通常把以肌细胞膜得电变化为特征得兴奋过程与以肌丝滑行为基础得收缩过程之间得中介过程，称为兴奋—收缩耦联。
包括以下三个主要步骤: ﻫ(1)兴奋(动作电位)通过横小管系统传导到肌细胞内部ﻫ横小管就就是肌细胞膜得延续,动作电位可沿着肌细胞膜传导到横小管,并深入到三联管结构。
(2)三联管结构处得信息传递横小管膜上得动作电位可引起与其邻近得终末池膜及肌质网膜上得大量Ｃa2+通道开放,Ca2+顺着浓度梯度从肌质网内流入胞浆，肌浆中Ca2＋浓度升高后，Ｃa2+与肌钙蛋白亚单位C结合时,导致一系列蛋白质得构型发生改变，最终导致肌丝滑行。
(3)肌质网对Ca2+ 再回收ﻫ肌质网膜上存在得Cａ2＋—Mg2＋依赖式A TP酶(钙泵),当肌浆中得Ca2+浓度升高时,钙泵将肌浆中得Ｃａ2+逆浓度梯度转运到肌质网中贮存,从而使肌浆Ca2+浓度保持较低水平，由于肌浆中得Ca2＋浓度降低,Ca2＋与肌钙蛋白亚单位C分离，最终引起肌肉舒张。
上海体育学院1990-2010年硕士研究生入学考试《体育运动概论》真题总结
上海体育学院1990-2010年硕士研究生入学考试《体育运动概论》真题总结(1)武术申请加入奥运会项目谈谈如何发展我国传统体育？(2)中小学学生普遍存在喜欢体育运动但不喜欢上体育课的现象，分析这一现象并谈谈如何解决这一问题？（3）从姚明到NBA打球谈谈体育的社会功能？（4）2008年奥运会将在北京举行，谈谈这将对我国体育本身带来什么样的影响？（5）你如何使一个普通人变得喜欢参加体育锻炼？（6）用“以人为本”的体育思想谈谈教练员怎样管理运动员？（7）如何发展老年人体育？（8）谈谈何为体育精神（9）毛泽东“发展体育运动，增强人民体质“的题词对我国21世纪的体育有何指导意义？（10）谈谈你对北京奥运会“人文奥运“的理念认识？（11）从“人海战术”到“成才率高”，分析我国青少年运动训练体制的变化？（12）雅典奥运会我国取得了辉煌的成绩，这与举国体制有何关系？（13）从普及与提高的关系谈当前我国竞技与社会体育发展的特点和规律？（14）改革开放以来，我国体育所取得的成就，分析体育有何价值？（15）市场经济条件下,对政府管理体育有何看法？（16）试述现代奥林匹克从诞生到发展在国际社会中体现的价值（17）西方体育传入中国有哪些途径,对中国体育有和影响？（18）体育体制改革的目标、成就和意义？（19）谈谈现代体育文化所面临的挑战及其对策？（20）21世纪的体育,黑哨,假球,赌球等现象严重,谈谈如何对我国体育进行法制管理？（21）谈谈中西体育文化的冲突;（22）体育与和谐社会的构建？（23）奥林匹克日益全球化,中国如何迎接挑战？（24）谈谈体育的手段论与目的论？（25）三级训练的体制特点和各级的关系（26）体育活动的特点,或他区别其他活动的关键区分点是什么?（27）谈谈中超联赛,为了使中超联赛更快更好的发展你可以提出些建议吗?（28）中国的经济在发展,竞技体育也在发展.但反观社会上参与体育活动的人数并没有明显增长甚至社会人群参与体育人数下降你怎么看?28.2怎样处理竞技体育与社会体育的关系（29）谈谈中国体育现代化的表现？（30）改革开放30年我国体育取得的成就？（31）怎么样看待我国北京奥运会上金牌第一？（33）美国体育体制的特点，你是怎么看待的？（34）奥运会后怎么样看待我国体育改革的方向？。
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上海体育学院《体育运动概论》模拟试卷(A)
一、填空题。
（每空 1 分，每题 2 分，共计 20 分。
）
1、人的生理发展，包括人的机体的正常___________和__________等两个方面。
2、现代体育传入中国大体通过两种渠道：一是____________在学校中设置体育课程；二是在中国兴办学校。
3、增进健康和增强体质是我国体育的根本任务。
其中，增进健康主要表现在___________ 和_________________ 等两个方面。
4、体育过程的思想品德教育主要包括共产主义思想、 ______________和_____________等三个方面。
5、动作轨迹包括：轨迹的形式、__________________和________________等三个要素。
6、在市场经济中，俱乐部作为体育市场的主体，必须具`以下四性：一是______________；二是赢利性；三是______________；四是导向性。
7、在国际体育分工方面，国际奥委会主要是以________________为主上，而联合国教科文组织是以__________________为主上。
8、体育科学分类原则主要有__________________、实用性原则、______________等三大原则。
9、体育体制是指国家组织管理体育的_________________、各项制度和______________的总和。
10、体育手段的分类是指按照一定的________________，把体育手段的内容分为不同类别的 __________________ 。
二、单项选择题。
（每题 2 分，选择一个答案字母写在题后的括号内，共计 20 分。
） 1、体育科学的研究对象是__________，它是人们通过自身运动来增强体质的一种生物运动过程。
（） A、人 B、体育 C、体育科学规律 D、身心发展规律
2、市场经济要求体育改革注重____________。
（） A、法制建设 B、科学管理 C、经济规律 D、以人为本
3、_____________是体育产生的唯一源泉。
（） A、生理需要 B、心理需要 C、生产劳动 D、社会需要
4、 _____________是指研究与人类密切相关、组织化的复杂系统的一般性质及变化规律的综合学科群。
（） A、控制理论 B、系统科学 C、信息科学 D、体育科学
5、我国根据体育市场涉及面广的特点，采取___________相结合的领导管理体制。
（） A、层次性和多样性 B、层次性和广泛性 C、层次性和分类性 D、层次性和分职性
6、__________是指按一定顺序、节奏组成的各技术环节的总称。
（）
A、技术细节
B、运动动作
C、技术基础
D、技术手段
7、体育科学体系即体育科学内部的_________和关系。
（） A、要素
B、元素
C、结构
D、成分
8、体育的任务是一个国家体育事业_________、概括性的目标。
（）
A、计划性
B、科学性
C、总体性
D、统筹性
9、我国体育任务是通过国家政府和____________两条渠道来实现的。
（） A、学校体育 B、社会体育 C、社会组织 D、大众体育
10、__________是指为实现体育目的而采取的各种身体活动内容和方法的总称。
（） A、体育教材 B、体育组织 C、体育手段 D、体育大纲
三、简答题。
（每小题 5 分，共计 30 分。
）
1、简述体育的功能？
2、简述现代体育发展的特征？
3、简述体质的概念？
4、简述确定我国体育目的任务的依据？
5、简述新世纪我国体育的发展方向？
6、简述现代体育的国际化特色？
四、论述题。
（每题 15 分，共计 30 分。
）
1、试论体育概念的构成体系？
2、试论评定动作质量和效果的一般标准？。