上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动训练学》试题
上体考研真题试卷
上体考研真题试卷上体考研真题试卷是针对上海体育学院研究生入学考试的模拟试题，旨在帮助考生熟悉考试题型和难度，提高应试能力。
以下是一套模拟试卷的示例内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 运动生理学中，肌肉收缩的基本单位是：A. 肌纤维B. 肌细胞C. 肌原纤维D. 肌球蛋白2. 以下哪项不是体育科学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法3. 在运动训练中，为了提高运动员的耐力，教练员通常会采用：A. 高强度间歇训练B. 持续训练C. 循环训练D. 力量训练...二、填空题（每空1分，共10分）1. 运动训练中，周期化训练的基本原则包括______、______、______。
2. 运动心理学研究中，运动员的心理状态对______和______有重要影响。
...三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述运动生理学中，心肺耐力训练的基本原理。
2. 描述运动训练中，如何通过科学的方法提高运动员的专项技术。
...四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述现代体育教学中，如何运用运动心理学理论提高学生的运动表现。
2. 分析当前我国体育产业发展的现状，并提出你的建议。
...五、案例分析题（10分）某运动员在训练过程中出现了运动损伤，请根据运动损伤的预防和处理原则，分析该运动员的损伤原因，并提出相应的预防和康复建议。
...结束语：本套试卷旨在帮助考生全面复习和准备上海体育学院研究生入学考试。
希望考生通过练习，能够更好地掌握相关知识点，提高解题技巧，最终在考试中取得优异成绩。
祝所有考生考试顺利！请注意，以上内容仅为示例，实际的考研真题试卷会根据考试大纲和学科要求有所不同。
考生应以官方发布的考试指南和历年真题为参考进行复习。
2015年北京体育大学和上海体育学院博士研究生入学考试部分试题
2015年北京体育大学和上海体育学院博士研究生入学考试部分试题一、运动生理学（一）北京体育大学简答1、不同运动项目肌纤维类型的组成特点，如何在运动训练中发展。
2、跨膜信号的传递方式和特点。
3、高原居民血液红细胞数量为何比平原要高，简述产生的原因。
4、本体感觉在运动训练中的作用（大致意思）。
论述5、负反馈调节，举例说明。
6、氧离曲线的特点和影响因素。
案例7、论述衰老对骨骼肌型态和功能的影响，设计一个有针对性的健身运动方案。
（二）上海体育学院简答1．什么是骨骼肌的“Excit ation-contraction coupling”，简述其过程？2．何谓METs（Metabolic equivalents），举例说明它在运动能耗评测中如何应用？3．应用个体化的原理分析个体适应运动负荷能力的生理学差异？4．运动酸痛的产生原因以及预防和缓解酸痛的措施？论述题1.氧亏与运动后过量氧耗的区别什么？影响运动后过量氧耗的主要原因？2.肥胖的相关疾病有哪些？发生和发展的四种学说是哪些？并选择一种进行简要阐述？运动能减轻肥胖防治肥胖相关疾病的机制？3.以下为一篇文章的摘要，请结合运动员心脏结构特点分析这篇文章的创新点和理论意义？二、生物化学（一）北京体育大学简答1、何谓等电点，等电点如何应用。
2、简述葡萄糖-丙氨酸循环及意义。
3、以乳酸脱氢酶为例说明同工酶作用的特点。
论述1、论述糖酵解的调节。
2、论述脂肪酸β氧化的过程（写出每一步的底物、酶、递氢体）。
3、论述肌苷酸合成嘌呤核苷酸的短途径调节的过程。
（二）上海体育学院1、细胞衰老的标志？2、何为同工酶以及与医学的联系？3、体育科研中经常用到蛋白质的分离纯化，说明其常用的方法？4、血糖的来源与去路，并说明调节机制？5、血红蛋白与肌红蛋白氧离曲线的比较，并说明原因？6、貌似是影响脂肪分解的因素有哪些？（记不太清了）7、何为蛋白质组学，常用的基本技术有哪些，并说明其原理？8、生物化学在运动科学中的应用及发展趋势？三、其他上海体育学院的《体适能评定理论与方法》试题。
上海体育学院2015年博士研究生入学考试《运动生理学》试题
上海体育学院2015年博士研究生入学考试《运动生理学》试题
一、简答
1．什么是骨骼肌的“Excitation-contraction coupling”，简述其过程？
2．何谓METs（Metabolic equivalents），举例说明它在运动能耗评测中如何应用？
3．应用个体化的原理分析个体适应运动负荷能力的生理学差异？
4．运动酸痛的产生原因以及预防和缓解酸痛的措施？
二、论述题
1.氧亏与运动后过量氧耗的区别什么？影响运动后过量氧耗的主要原因？
2.肥胖的相关疾病有哪些？发生和发展的四种学说是哪些？并选择一种进行简要阐述？运动能减轻肥胖防治肥胖相关疾病的机制？
3.以下为一篇文章的摘要，请结合运动员心脏结构特点分析这篇文章的创新点和理论意义？。
2023年上海体育学院博士入学考试运动人体科学面试试题
上海体育学院（运感人体专业方向）2023级博士复试试题（面试）首先简介自己教育背景（3分钟）（在如下题目中任选1题回答）1. 您所理解旳与运感人体科学有关旳SCI期刊有哪些？您毕业时计划投稿哪本（些）刊物？Human Movement Science《人体活动科学》荷兰ISSN:0167-9457，1982年创刊，整年6期，Elsevier Science出版社，SCI、SSCI收录期刊，SCI、SSCI 2023年影响因子1.045。
刊载与人体活动有关问题旳研究论文、评论和书评。
波及生理心理学、体育教学、生物力学、人体工程学、物理治疗、机能恢复、职业心理学、试验心理学、教育心理学等领域Journal of Electromyography and Kinesiology《肌电描记法与运动学杂志》英国ISSN:1050-6411，1991年创刊，整年6期，Elsevier Science出版社，SCI收录期刊，SCI 2023年影响因子2.181。
刊载运用机械与电探测技术研究肌肉收缩和人类运动问题旳研究论文，包括运动控制、肌肉与神经特性、关节生物力学、电刺激、运动分析、体育与锻炼、人体动作测量以及康复等。
Science & Sports《科学与体育》法国ISSN:0765-1597，1986年创刊，整年6期，Elsevier Science出版社，SCI收录期刊，SCI 2023年影响因子0.186。
法国体育医学会旳会刊。
刊载体育医学和体育科学与技术方面旳研究论文、试验汇报、技术札记和简讯。
内容波及与体育运动有关旳内科学、外伤学、心理学、生理学、生物化学、生物力学和技术等方面旳问题SCI体育期刊基本状况一览表序号期刊名称中文译名出版国语种学科类别 IF1 SPORTS MED # 运动医学新西兰英语运动医学 3.1282 MED SCI SPORT EXER # 运动训练医学与科学美国英语运动医学 2.7493 AM J SPORT MED # 美国运动医学杂志美国英语运动医学 2.5854 CLIN J SPORT MED # 临床运动医学杂志美国英语运动医学 1.8615 GAIT POSTURE # 步态与姿势爱尔兰英语运动生理学 1.8546 SCAND J MED SCI SPOR # 斯堪旳纳维亚运动医学与科学杂志丹麦英语运动医学 1.8177 HIGH ALT MED BIOL 高原医学与生物学美国英语运动医学 1.8148 BRIT J SPORT MED # 英国运动医学杂志英国英语运动医学 1.8139 J ELECTROMYOGR KINES # 肌电图与运动机能学杂志英国英语运动生理学 1.73910 J REHABIL MED 康复医学杂志挪威英语运动医学 1.71711 ARCH PHYS MED REHAB # 理疗与康复集刊美国英语运动医学 1.67612 J MOTOR BEHAV # * 运动行为杂志美国英语运动心理学 1.56113 EUR J APPL PHYSIOL # 欧洲应用生理学杂志德国英语运动生理学 1.55914 J SPORT EXERCISE PSY * 运动与训练心理学杂志美国英语运动心理学 1.42515 CLIN BIOMECH # 临床生物力学英国英语运动生物力学 1.40416 INT J SPORTS MED # 国际运动医学杂志德国英语运动医学 1.38617 AUST J PHYSIOTHER 澳大利亚理疗杂志澳大利亚英语运动医学 1.35518 J ATHL TRAINING # 运动训练杂志美国英语体育教育训练学 1.33619 J SPORT SCI 体育科学杂志英国英语体育综合类 1.31320 J ORTHOP SPORT PHYS # 矫形与体育理疗杂志美国英语运动医学 1.28421 J APPL PHYSIOL # 应用生理学杂志美国英语运动生理学 1.26822 KNEE SURG SPORT TR A # 膝部运动创伤与关节镜术德国英语运动医学 1.22523 HUM MOVEMENT SCI # * 人体运动科学荷兰英语体育综合类 1.21524 AM J PHYS MED REHAB # 美国理疗与康复杂志美国英语运动医学 1.20325 J ORTHOP TRAUMA # 矫形创伤杂志美国英语运动医学 1.16926 MOTOR CONTROL 运动控制美国英语体育综合类 1.15927 J STRENGTH COND RES 体力与训练研究杂志美国英语体育教育训练学 1.12328 PEDIATR EXERC SCI 儿科运动科学美国英语运动医学 1.10529 CLIN SPORT MED # 临床运动医学美国英语运动医学 1.10030 J APPL SPORT PSYCHOL * 应用运动心理学杂志英国英语运动心理学 1.07031 INT J SPORT NUTR EXE # 国际运动营养与新陈代谢杂志美国英语运动生理学 1.05432 RES Q EXERCISE SPORT * 运动与体育研究季刊美国英语体育综合类 0.96933 J SHOULDER ELB SURG # 肩与肘外科学杂志美国英语运动医学 0.96734 J SCI MED SPORT 体育科学与运动医学杂志澳大利亚英语运动医学 0.94435 J AGING PHYS ACTIV * 衰老与体育活动杂志美国英语运动生理学 0.91036 ADAPT PHYS ACT Q 适应性体育活动季刊美国英语体育综合类 0.91037 KNEE 膝荷兰英语运动医学 0.90138 AVIAT SPACE ENVIR MD # 航空航天与环境医学美国英语运动医学 0.85639 SPORT PSYCHOL * 运动心理学家美国英语运动心理学 0.83540 QUEST 探索美国英语运动生物力学 0.70041 SPORT EDUC SOC * 体育教育与社会英国英语体育教育训练学 0.66142 J APPL BIOMECH 应用生物力学杂志美国英语运动生物力学 0.64443 J SPORT MED PHYS FIT 运动医学与健康杂志意大利英语运动医学 0.62444 SOCIOL SPORT J * 体育社会学杂志美国英语体育人文社会学 0.58945 J SPORT MANAGE * 体育管理学杂志美国英语体育人文社会学 0.50746 J TEACH PHYS EDUC * 体育教学杂志美国英语体育教育训练学 0.50647 STRENGTH COND J 体力与训练杂志美国英语体育教育训练学 0.47648 WILD ENVIRON MED 野外与环境医学美国英语运动医学 0.46549 INT J SPORT PSYCHOL * 国际运动心理学杂志意大利多语言运动心理学 0.44850 DEUT Z SPORTMED 德国运动医学杂志德国德语运动医学 0.42351 J SPORT REHABIL 体育康复杂志美国英语运动医学 0.39352 PHYSICIAN SPORTSMED 医师与运动医学美国英语运动医学 0.31353 ACSMS HEALTH FIT J 健康与健身杂志美国英语体育综合类 0.29754 SPORTS MED ARTHROSC 运动医学和关节镜术评论美国英语运动医学 0.25155 SPORTVERLETZ SPORTSC 运动障碍与创伤德国德语运动医学 0.24356 OPER TECHN SPORT MED 运动医学手术技术美国英语运动医学 0.23957 ISOKINET EXERC SCI 等动力学与练习科学荷兰英语运动生物力学 0.22958 ATHLET THER TODAY 现代运动疗法美国英语运动医学 0.17259 SCI SPORT 科学与体育法国法语体育综合类 0.15960 BIOL SPORT 体育生物学波兰英语运动生理学 0.08361 J BACK MUSCULOSKELET 背和肌肉骨骼康复杂志荷兰英语运动医学 0.08262 JPN J PHYS FIT SPORT 日本健康与运动医学杂志日本英语运动医学 0.08263 MED SPORT 运动医学意大利意语运动医学 0.05964 APPL PHYSIOL NUTR ME 应用生理营养与新陈代谢加拿大英语运动生理学—65 EUR J SPORT SCI 欧洲体育科学杂志英国英语体育综合类—66 EXERC IMMUNOL REV 运动免疫学评论美国英语运动医学—67 EXERC SPORT SCI REV # 锻炼与体育科学评论美国英语体育综合类—68 INT SPORTMED J 国际运动医学杂志南非英语运动医学—69 J EXERC SCI FIT 运动科学与健康杂志新加坡英语体育综合类—70 J HUM KINET 人体动力学杂志波兰英语运动生物力学—71 J HUM MOVEMENT STUD 人体运动研究杂志英国英语体育综合类—72 J SPORT SCI MED 体育科学与医学杂志土耳其英语运动医学—73 PHYS MED REHAB KUROR 理疗、康复与疗养医学德国德语运动医学—74 PHYS THER SPORT 体育理疗英国英语运动医学—75 PSYCHOL SPORT EXERC * 体育运动心理学荷兰英语运动心理学—76 SPORTS BIOL 运动生物力学英国英语运动生物力学—2. 何为kinesiology旳中文定义？kinesiology旳内涵、外延，kinesiology 旳发展前景，制约kinesiology发展旳原因有哪些？Kinesiology is the study of the human body during movement. There are manydisciplines within kinesiology including anatomy, applied, energy, sports psychology and biomechanics。
上海体育学院博士入学考试《运动训练学》之(模式训练法的基本结构和特点)
上海体育学院博士入学考试《运动训练学》之（模式训练法的基本结构和特点）答：（1）模式训练法由训练的目标模型、检查手段、评定标准、训练方法四种构件组成。
训练的目标模型给出了未来运动训练过程目标发展的指标体系，检查手段是采集运动训练现实状态的信息工具，由检查项目、检查方式和检查工具三个要素构成。
评定标准是区别现实状态与训练模式间差异性质和程度的鉴标体系，训练手段是根据训练模式所提出的发展目标以及评定结果的反馈信息所提出的练习方法。
（2）模式训练法具有信息化和定量化特点。
A 信息化特点，模式训练法实施的整个过程是以训练模式的指标体系为控制的依据，以评定标准的指标体系为监督、检查工具。
整个训练过程的发展与变化均置于信息控制之下，有助于及时纠正运动训练过程中出现的偏态。
B 定量化特点，模式训练法所依据的训练模式与评定标准均具有定量特点。
实践中，训练模型的指标体系可为未来训练过程提供明确的训练目标，评定标准的鉴标体系可为现实状态的训练状况提供明确的反馈信息，有助于定量控制运动训练的过程。
2019上海体育学院博士招考题目
2019年上海体育学院攻读博士研究生入学试题体育教育学部分1、请根据你的理解对“physical literacy”一词进行释义。
2、简述体力活动与体育活动的关系与区别，你认为哪些社会因素影响了我国青少年体力活动水平。
3、2018年教育部发布了《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》，请简述该版标准内容上有哪些新变化。
4、2018年我国第一套以田径、足球、乒乓球等11个运动项目的《青少年运动技术等级标准》在上海公开发布，论述青少年运动技能标准的必要性以及实施该标准的现实意义。
教学论(50分)一、简答题(在以下3道题中,任选2道题回答,每题10分,共20分)1.简述建构主义学习观。
2.教育叙事硏究有何优势和局限性。
3.国外不同教学理论流派对教学本质的认识有何不同与争论?请阐述不少于四种教学理论流派的观点。
二、论述题(在以下3道题中,任选2道题回答,每题15分,共30分)1.传统教学理论硏究与现代教学改革之间岀现了哪些新的冲突与困境,请结合实际予以论述。
2.教学行为有哪几种分类方式?当代基础教育体育课程改革要求体育课堂教学行为发生哪些转变？3.请结合实际,分析随着社会信息化的发展所导致的教育观念,教学组织和教学策略的变革。
2019年上海体育学院博士入学考试试题：（2301）运动生理学60662019-03-17 09:06:52话题：2019年考博1、在进行抗阻力量训练时，如果单纯考量阻力大小的因素，大阻力和小阻力训练将分别对肌肉产生怎样的适应性变化？（10分）2、在运动实践中，优秀运动员具备良好的专业技术感，如球类运动员有良好的“球感”、水上运动员有良好的“水感”等，简述这些特殊感觉形成的生理本质。
（10分）3、简述“重力性休克”发生的生理机制。
（10分）4、简述运动中合理的呼吸方法。
（10分）5、什么是运动单位？从肌肉收缩方式的角度，试述运动时不同类型肌纤维是如何被动员的，在运动训练中如何应用？（10分）6、描述有氧耐力的生理学基础和评价有氧耐力常用的生理学指标。
上海体育学院博士入学考试《运动训练学》之(爆发力训练负荷量度的确定)
上海体育学院博士入学考试《运动训练学》之（爆发力训练负荷量度的确定）答：（1）负荷强度：发展爆发力训练的负荷强度依需要而定。
有时以30%的强度负重练习，也有时不负重，仅克服自身体重练习。
（2）负荷数量：在安排重复次数与组数时，注意应以不降低速度为原则，同时要求中枢神经系统保持良好的兴奋状况，而不是练习重复次数与组数越多越好。
重复次数与负荷强度关系密切。
负荷重量多，强度大，重复次数就要少；负荷重量少，强度小，则相反。
组数以不减少每组重复次数、不降低每次练习速度为原则，组数不宜过多。
发展爆发力的练习，应用极限或接近极限的速度来完成每一次的重复练习。
（3）间歇时间：间歇时间应以保证运动员工作能力完全恢复为原则，但也不宜过长。
具体的间歇时间与运动量大小、运动员恢复能力有关，一般地说可安排1—3分钟或3—5分钟。
间歇时可做一些放松的小强度练习，以有利于强化恢复过程，使必要的休息时间缩短。
上海体育学院博士研究生入学考试《运动训练学》试题及重点总结
上海体育学院博士研究生入学考试《运动训练学》试题及重点总结〈一〉名词解释1．竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛胜利为主要目标的社会体育活动。
P12．运动训练：是竞技体育活动的重要部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
3．项群训练理论：揭示具有共同特点的项群群组训练规律的科学理4．运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
P645．竞技水平：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称为竞技水平，是运动成绩的构成部分。
6．竞技能力：指运动员的参赛能力。
由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。
P687．运动能力：人们从事体育活动的能力即称为运动能力。
P698．训练水平：运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称做训练水平。
P699．竞技状态：运动员创造优异运动成绩所处于的适宜的准备状态，也可以理解为运动员比赛状态的综合表现。
10．运动员现实训练状态：运动员在运动成绩、竞技能力、训练负荷等方面的现实状态。
运动员竞技能力状态是对其运动成绩状态结构的具体描述，而训练负荷状态则反映着运动员的训练基础。
11．运动员目标训练状态：对特定时限训练后，在运动成绩、竞技能力以及训练负荷等方面的目标要求。
训练的竞技能力目标是运动成绩目标的具体化，而训练负荷目标则是实现运动成绩和竞技能力目标的保证。
12．竞技能力结构模型：依据竞技能力各要素之间相互联系、相互作用方式的具体特性与功能建立的反映竞技能力构成共性的模型，是对运动员竞技能力结构的概括、归纳、抽象，反映着竞技能力内部各要素之间关系的本质特性。
竞技能力结构：运动员竞技能力各组成要素之间相互联系、相互作用的方式。
反映着竞技能力之间的关系。
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训练内容
1、准备部分（一般准备活动，专向准备活动
2、基本部分（改进技术，发展速度素质）
3、结束部分（即使恢复，厌食恢复）
训练持续时间
90----120分钟
训练负荷模式
最大强度最小量或者最大强度中等量
运动员最好成绩
11秒整
训练课时间
处于比赛前四周内
2009年上海体院《运动训练》专业考博试题
2、儿童青少年身体素质发展“敏感期”的特点。10分
3、申雪赵宏博夺冠，达到运动生涯顶峰结合这一现象及运动训练规律，论述我国运动员“运动寿命”现状及如何延长“运动寿命”20分
4、训练适应与负荷恢复的关系，归纳出三种恢复手段、三种手段与防止过度训练的关系。
5、外部运动负荷、内部运动负荷、百分运动负荷的概念及训练的合理负荷安排。
3、结合你的工作经历和训练经历，试述运动训练中运动员的启示状体和目标状态的完整体系，并根据以上理论说明在运动训练中运动员、教练员应该遵循哪些运动训练原则。(20分)
4、假如你是一名教练员，请给局以下条件为你的六名青少年短跑（100米）运动员制定一次完整训练课计划。要求如下表：(40分)
训练目标
1、改进撞线技术
1、现代运动训练的发展趋势及对策。
2、分析我国北京奥运会优势项目获胜的原因，如何巩固，在伦敦奥运会上如何取得优异成绩？
3、运动训练的基本原则，并选你熟悉一个项目分析专项训练原则。
4、什么是竞技状态？现在对它的看法，你自己的看法及依据。
2010年上海体院博士考试题《运动训练学》考博真题
1、何谓体能及训练的基本要求。10分
三、请简述运动技术评价标准和评价方法（15’）
四、部分运动员适当增加参加高水平赛事获得成功的实例，谈谈当前我国大部分运动项目竞赛制度存在的不足，以及随着现代竞技体育竞赛制度改革，训练安排应如何适应其发展的要求。（15’）
2012年上海体育学院《运动训练学》考博真题
一、机体应急与大负荷训练（10’）
二、心理素质训练方法与注意事项（10’）
6、结合国际竞技体育的特点对传统训练理论（特别是“周期性理论”“竞技状态保持理论”与实践的冲击，现代运动训练发展情况及我国对应策略。
2011年上海体育学院《运动训练学》考博真题
一、请简述制定各类训练计划的基本要求和基本内容。（10’）
二、简述力量分类（按训练学作用）和概念，以及他们的训练特点。（10’）
三、速度素质的影响因素及训练的基本要求（10’）
四、“高强度短时间向心发力项目”中力量素质的三个亚类？每个亚类的用力特征异同点及适宜力量训练方法。（20’）
2004年上海体育学院《运动训练学》考博真题
1．举例说明周期安排、适宜负荷、区别对待原则的含义？
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ举例说明间歇训练法、比赛训练分类及应用？
3．力量素质、耐力素质释义及训练基本要求？
上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动训练学》试题
2008年上海体育学院考博真题《运动训练学》
1、结合你的学习经历、工作和训练经历，论述现代运动训练的主要发展趋向及相应对策。(20分)
2、简单回顾我国优势项目的发展过程的基础上，运用总合律、主导率、突前律和更迭律等训练规律，简单分析子1980年以来我国优势项目制胜的原因，并根据以上规律为我国优势项目在2008年奥运会中再创佳绩出谋划策。(20分)
4．阐述影响我国竞技体育可持续发展的因素？
5．举例分析一堂体育课或训练课的结构？