二年级语文上册基础知识专项练习题
部编二年级语文上册《基础知识》专项练习题(含答案)
部编二年级语文上册《基础知识》专项练习题（含答案）1．根据课文内容填空。
（1）“坐井观天”的意思是________，我们要像小鸟那样________。
（2）寒号鸟因为________而冻死在窝里，而喜鹊在冬天到来前就开始________，冬天就能在________的窝里过冬。
喜鹊说的“________，________”对我有很大影响。
（3）种葫芦的人不懂得________和________之间的联系，所以不去治________上的蚜虫，最后________全落了。
2．读句子，完成练习。
（1）将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，（______）有时也能变成（______）。
（2）这句话的意思是（______）。
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们要肯动脑筋，想办法把坏事变成好事。
3．我会查字典填空。
4．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
篇——（_______）（________）站——（_____）（_______）胆——（______）（________）择——（_____）（________）5．我能按要求写词语。
（1）照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：（可爱）的风娃娃（_______________）的眼睛（______________）的家（2）例：冷得像冰窖热得像（___________）（___________）像（________）（3）例：大——小离（lí）开——（_______）开心——（________）方——（_______）6．课文内容填空：1.《夜宿山寺》是____代诗人____所作。
直接描写山寺很高的诗句是________，______________。
2.《敕勒歌》是____民歌。
把天空比喻成蒙古包的诗句是______，______。
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习(有答案)
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习（有答案）班级姓名成绩一、选择正确的读音在下面画“______”。
(1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
(2)冬天，松(shōng sōng)树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán )，但她从不说自己辛(xīn xīng)苦(kú kǔ)。
二、在错别字下画上“——”，并把正确的字写在“()”里。
花圆( ) 同钱( ) 梧铜( ) 风叶( )白扬( ) 洼花( ) 能猫( ) 哥声( )三、查字典填空。
(4分)我不认识“紫”这个字，我可以用(部首音序)(打“√”)查字法查出它的读音，先查部首______，再查______画，最后在字典中就可以知道“紫”的音节是______。
四、在下面的括号中填上恰当的量词。
一（）花园一（）歌曲一（）太阳一（）游戏一（）大鱼一（）大树一（）掌声一（）衣服一（）骆驼一（）书一（）纸一（）鸡一（）毛驴一（）脚印一（）汗一（）歌一（）礼物一（）山峰一（）镜子一（）扇子五、在下面的括号里填上合适的词语。
一只只（）一枝枝（）一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）六、我是查字典小能手。
1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。
2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。
七、下列各项字形有误的是（）A、队旗欢笑梧桐松柏B、手掌耐寒水杉化石C、银杏世界孔雀伙伴D、雄莺飞翔丛林黄鹂八、比一比，再组词。
铜( ) 孔( ) 桂( )桐( ) 孙( ) 挂( )棉( ) 拍( ) 彩( )锦( ) 柏( ) 采( )九、用“√”画出加点字的正确读音。
梧．桐(wúwǔ) 耐．寒(nài lài) 绿装．(zhuāng zuāng)手掌．(zǎng zhǎng) 银杏．(yín yíng) 桦．树(huáhuà)十、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
部编二年级语文上册《基础知识》专项练习题(含答案)
部编二年级语文上册《基础知识》专项练习题（含答案）1．读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn_________，妈妈dài wǒ _________ 去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身于花的hǎi yáng____________中，这时，我真想biànchéng____________ 一只小蝴蝶，gěi____ 花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
2．读句子，看拼音写汉字。
①cóng lín______shēn chù________传来一阵gē shēng________。
②动物园里的liù______只xióng māo_____成为了好péng yǒu_____。
3．给加点的字注音。
扎．风筝（______）松鼠．（______）漂．流（______）4．看拼音，写词语。
zhǐ chuán sōng guǒ sōng shǔ chǎo jià（__________）（__________）（__________）（__________）zhù fú zhé zhǐ zhuā zhù dàn shì（__________）（__________）（__________）（__________）5．给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）秋天来了___飘落的树叶真美啊___（2）我们去小河边秋游___看到很多小鱼快活地游来游去___（3）这路边的野花真好看___是什么花呢___6．辨字组词。
于（______）干（______）岸（______）屋（______）敢（______）散（______）7．先补充词语，再完成练习。
千言（______）语甜（______）蜜语不言（______）语（______）言寡语只言（______）语豪言（______）语1.我还能写一个含有数字的四字词语：________。
二年级语文上册课文内容专项训练
二年级语文上册课文内容专项训练一、引言二年级语文上册是孩子们学习语文的基础阶段，课文内容丰富，形式多样，涵盖了拼音、识字、阅读、写作等多个方面。
为了帮助学生们更好地掌握课文内容，特此编写一份专项训练，旨在强化孩子们对课文的理解和记忆，提高他们的语文素养。
二、训练内容1. 拼音与识字本部分训练将涵盖本册书中出现的所有拼音和生字，包括音节、笔画、偏旁、结构等。
通过填空、选择、连线等多种题型，帮助孩子们巩固所学知识，提高拼音拼读和汉字书写的准确性。
2. 课文理解本部分训练将根据不同课文的主题和内容，设置一些问题，旨在考察孩子们对课文的理解程度。
例如：作者意图、文章结构、主题思想等。
通过回答问题，孩子们可以加深对课文的理解，提高自己的思考和分析能力。
3. 段落分析本部分训练将针对一些典型的段落进行分析，包括段落结构、重点词语、修辞手法等。
通过分析段落，孩子们可以学会如何把握文章的重点和结构，提高自己的阅读理解能力。
4. 写作训练本部分训练将针对本册书中出现的典型写作手法进行练习，包括开头、结尾、过渡、修辞等。
通过写作训练，孩子们可以加深对写作的认识，提高自己的写作技巧和表达能力。
三、训练方法1. 基础知识部分：采用填空、选择、判断等多种题型，使孩子们在游戏中学习，提高学习的兴趣和积极性。
2. 课文理解部分：通过设置问题，引导孩子们思考和讨论，帮助他们加深对课文的理解。
同时，鼓励孩子们发表自己的看法，培养他们的思考能力和表达能力。
3. 段落分析部分：指导孩子们分析段落结构，理解重点词语和修辞手法，提高他们的阅读分析能力。
同时，鼓励孩子们用自己的语言概括段落大意，培养他们的概括能力。
4. 写作训练部分：提供一些典型的写作题目，让孩子们进行写作练习。
在写作过程中，指导他们运用所学写作手法，提高他们的写作技巧和表达能力。
同时，对他们的作品进行点评和指导，帮助他们不断改进和提高。
四、总结通过以上专项训练，孩子们可以更好地掌握二年级语文上册的课文内容，提高自己的语文素养。
二年级语文上册判断题专项基础练习及答案
二年级语文上册判断题专项基础练习及答案一、我是小法官，正误来判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。
（______）2．“滨”的第九笔是横折。
（______）3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。
（______）4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。
（______）5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。
（______）6．本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。
（______）7．“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。
（______）二、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。
（____）2．“像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。
”这句话描写的是下毛毛雨的情景。
（____）3．沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。
（____）4．航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。
（____）三、判断题。
回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。
1．十二生肖里，排名第一的是鼠。
（______）2．课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。
（______）3．在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。
（______）4．“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。
（______）5．“匹”字第二笔是竖折。
（______）四、根据所学知识判断正误。
（正确的画“√”，错误的画“×”）1．从《树之歌》中我们知道了：松树和柏树一年四季都是绿色的。
（______）2．曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。
（______）3．《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。
（______）4．从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道，小蝌蚪变成青蛙的过程中，它会先长出两条前腿，再长出两条后腿。
（______）5．中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。
部编版二年级语文上册第三单元字词句专项复习(有答案)
部编版二年级语文上册第三单元基础知识专项复习（有答案）班级姓名成绩一、看拼音写词语。
1、弟弟买了一个xìn fēng（），在明亮的diàn dēng（）下，用yuán zhūbǐ（）给姐姐写了一封信，shūxiě（）非常工整。
2、曹冲用与bié rén（）不同的方法称出了dà xiànɡ （）的重量，曹操很ɡāo xìnɡ（）二、写近义词。
满意——（）收拾——（）高兴——（）仔细——（）开始——（）开心——（）以前——（）亲爱——（）美丽——（）明亮——（）好像——（）微微——（）三、给加点的字选择正确的读音，画“ ”。
（6分）端详．（yánɡ xiánɡ）削．皮（xuē xiāo）红润．（rùn yùn）捏．紧（liē niē）线团．（tán tuán）冰冷．（lěn lěnɡ）1.我发．（fā fà）现妈妈的头上有了几根白发．（fā fà）。
2.早上，我迎着朝．（zhāo cháo）阳朝．（zhāo cháo）学校走去。
3.活动结．（jiē jié）束了，爸爸重．（zhònɡ chónɡ）新给我买了一个背包。
四、给句子中的加点字选择正确的读音，用“√”表示。
(1)曹操叫人照曹冲说的办法去做，果然称．(chèn chēnɡ)出了大象的重．(chónɡzhònɡ)量．(liánɡliànɡ)。
(2)在弄脏的地方画上小花狗后，整张画看起来更好．(hǎo hào)了，玲玲高兴．(xīnɡxìnɡ)地笑了。
(3)小明发(fàfā)现教室里没有打扫干．(ɡànɡān)净，就拿起扫帚扫了起来。
五、照样子，写句子。
统编版语文二年级上册单元基础知识练习题
统编版语文二年级上册单元基础知识练习题班级_________ 姓名___________第一单元一、读拼音，写词语。
biàn sènǎér běi jíyèpiànjiǎo ɡēn ɡènɡduōmáo yīdài zǒudùpízhīshi hái yánɡbànɡwǎnjiùshìnǚhái kuān ɡuǎnɡtiào ɡāo二、辨字组词。
哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（）皮（）挂（）欢（）三、根据课文填空。
1、小蝌蚪长着__________________的身子，甩着___________的尾巴，青蛙妈妈披着__________的衣裳，露着__________的肚皮，鼓着一对__________。
2、植物妈妈的办法__________，不信你就__________观察。
那里有_________ 知识，__________小朋友却得不到它。
3、小水滴聚在一起______下来，人们叫我“________”。
到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我“________”。
4、《梅花》的作者是_______代诗人________。
墙_____________________，凌寒独_____________。
遥知_________________，为有_________________。
第二单元一、读拼音，写词语。
duìqítónɡhào shēn chùpénɡyouyánɡqún huāyuán ɡuònián nòng mángzhuànɡdàmáo jīn dài lǐnɡsōnɡbǎiɡēshēnɡyònɡchùxiónɡmāo xīn kǔ二、量词填空。
二年级语文上册整册单元基础练习题1-8单元
第一单元基础练习题一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1、老师在教．（jiāo jiào）室里教．（jiāo jiào）我们画画。
2、洪水淹没．（mòméi）了村庄，现在村子里已经没．（mòméi）有人了。
3、为．（wéi wèi）了以后有好的生活，我认为．（wéi wèi）应该好好学习。
4、同学们想得．（dé děi）到想要的东西，就得．（dé děi）努力。
二、看拼音写词语。
nǎ lǐ hái zi tiào ɡāo rúɡuǒyǎn jinɡhǎi yánɡbànɡwǎn zhī shibàn fǎ kuān ɡuǎnɡtóu dǐnɡɡènɡhǎo三、比一比，再组词。
睛（）眼（）海（）极（）晴（）银（）每（）及（）四、选词填空。
（填序号）①迎上去②追上去1.小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（）叫妈妈。
2.妹妹看下看见妈妈朝自己走来，连忙（）拥抱妈妈。
①甩②摇1.小牛在山坡上（）着长长的尾巴悠闲地吃草。
2.他（）头否定了我说的办法。
五、读一读，连一连。
黑灰色的肚皮灌溉房屋长长的尾巴淹没庄稼雪白的身子冲毁机器碧绿的衣裳发动田地六、用加点的词语，写句子。
1、例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候。
2、例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞，唱歌，开大会。
3.例：如果．．孩子已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
4.例：只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
七、背一背，写一写。
梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒（）（）（）。
遥（）（）（）（），（）（）暗（）（）。
这首诗是（）朝/代诗人（）写的，关于（）季的诗。
第二单元基础练习题一、看拼音，写词语。
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二年级语文上册基础知识专项练习题
一、我会选。
做作棵颗圆园块快优尤青清到倒苹坪
（）业一（）树校（）（）慢（）其（）凉（）车（）果（）事一（）枣（）形石（）（）秀（）山迟（）草（）
二、我能给下列带点宇选择正确的读音，并打上“√”。
1．昨天，我们全班同学都（dū dōu）去首都（dū dōu）北京参观。
2．中（zhōng zhòng）间的小鸟被猎人打中（zhōng zhòng）了。
3．你别干（gān gàn）了，小鱼都会干（gān gàn）死的。
4．你能把那本书还（huán hái ）给我吗？我还（huán hái ）没看完a
5．她很好（hǎo hào）学，不是看书就是问问题，真是好学的好（hǎo hào）姑娘。
6.他觉（juã jiào）得没什么意思，还不如去睡觉（juã jiào）
7.老师在教（jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）同学们画画。
8.漂（piāo piào）亮的纸船飘（piāo piào）呀飘，飘到小熊的家门口。
9.为（wãi wâi）什么这件事让我感到很为（wãi wâi）难呢？
三、我会给下面的字加上不同的偏旁变成新字。
包（）（）（）令（）（）（）兆（）（）（）良（）（）（）皮（）（）（）青（）（）（）
四、古诗训练。
背诵《赠刘景文》、《山行》。
赠刘景文（）代诗人（）（）（）（）（）擎（）盖，菊残犹（）傲（）（）。
（）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）（）。
1、这首诗写的是（）的景色。
2、这首诗表示颜色的词有：（）、（）《》（）代诗人（）（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）有人家。
停（）（）（）（）（）晚，（）（）（）（）（）（）（）。
1、这首诗的题目是《》。
2、这首诗写的是（）的景色。
3、这首诗主要描写了：（）、（）、（）、（）、（）等景物。
五、写出带有下列偏旁的字。
木（）（）（）（）（）月（）（）（）（）（）艹（）（）（）（）（）宀（）（）（）（）（）
六、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？
____________________________。
（2）有几个虫子怕什么！
____________________________。
（3）自己的事情还要妈妈去做？
____________________________。
七、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。
——小猴子（）地爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
——我（）地走在回家的路上。
（3）小猴子吃起葡萄来。
——小猴子（）地吃起葡萄来。
八、加标点符号。
1、我做完作业了（）
2、今天的天气真好啊（）
3、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）
4、爷爷买的枣儿真甜啊（）
5、狐狸为什么说葡萄酸呢（）。