绵阳市高中2019届(2016级)第三次诊断性考试生物试题及答案(word版)

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教考联盟高中2019届毕业班第三次诊断性考试生物答案(简)

教考联盟高中2019届毕业班第三次诊断性考试生物答案(简)
高中 届毕业班第三次诊断性考试
理科综合 生物试题参考答案
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教考联盟高中2019届毕业班第三次诊断性考试生物答案

教考联盟高中2019届毕业班第三次诊断性考试生物答案
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四川省绵阳市2016届高三第三次诊断性考试理综生物试题

四川省绵阳市2016届高三第三次诊断性考试理综生物试题

绵阳市高2013级第三次诊断性考试
理科综合能力测试生物部分参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

共7题,每题6分。

1.B
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.D
第Ⅱ卷(选择题,共48分)
8.(12分)
(1)类囊体薄膜(1分) C3的还原(1分)
(2)避免叶绿体吸水涨破(1分)有气泡产生(2分)
(3)需要光照(2分)在光照和黑暗条件下自身不会变色(2分)
(4)没有(1分)
氢转移到DCPIP中而不能参与暗反应或密闭环境中没有CO2(2分,答对一个即可)9.(12分)
(1)次或三(1分)样方法(1分)
(2)减少(1分)牧草中的能量更多通过较长食物链流向鹰,鹰获得的能量减少(1分)
(3)竞争(1分)变弱(2分)灰鼠(2分)
(4)物理(1分)调节种间关系(2分)
10.(12分)
(1)脱(去)分化(1分)细胞分裂素(1分)全能性(1分)
(2)限制酶(1分,多答不得分)接种相应害虫(1分)
(3)①(1分) B(1分)提高叶绿素含量,增强光合作用(2分)
(4)半乳糖醛酸(1分)
(5)无水乙醇为水溶性有机溶剂(1分)过滤(1分)
11.(12分)
(1)灰身(1分)常(1分)
(2)2/3(1分)灰身:黑身=8:1(1分)
(3)BbX D X d(2分)基因型为X D X D个体致死(2分) 2/9(2分)
(4)Y染色体上含有d基因,减数分裂过程中通过交叉互换产生了X d的雄配子(2分)。

绵阳市高中2016届第三学期期末教学质量测试生物试题及答案

绵阳市高中2016届第三学期期末教学质量测试生物试题及答案

保密★启用前【考试时间:2015年1月27日7:40—9:20】绵阳市高中2016届第三学期期末教学质量测试生物本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共10页;答题卡共2页。

满分100分,考试时间100分钟。

注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。

2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3. 考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。

每小题只有一个....选项符合题意。

) 1.下列关于21三体综合征和猫叫综合征的相关说法中正确的是A.都属于人类遗传病,由染色体结构变异造成疾病B.都可通过绘制患者家族遗传系谱图来研究遗传规律C.显微镜观察羊水中胎儿细胞染色体可进行产前诊断D.两种病与哮喘、青少年型糖尿病致病原理相同2.黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆,培育成了“黑农5号”大豆品种,含油量比原来的品种提高了2.5%。

关于“黑农5号”大豆育种过程的说法正确的是A.该育种过程依据的原理是基因重组B.培育时使用的辐射可以提高变异频率C.控制辐射剂量可控制物种变异的方向D.新性状只能通过有性生殖传递给后代3.下列关于单倍体的说法正确的是A.单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B.在自然条件下,动物中也存在单倍体个体C.含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体D.单倍体都不能产生配子,都表现为高度不育4.下列实验方法或原理正确的是A.调查白化病发病率时,应在该病集中的社区进行调查B.秋水仙素与低温诱导染色体数目加倍的原理相同C.卡诺氏液能够固定细胞形态和对染色体进行染色D.观察加倍后的染色体数目应该选择细胞有丝分裂前期5.下列几项现代进化论观点中属于对达尔文自然选择学说进行丰富和发展的是A.能够为生物进化提供原材料的变异有突变和基因重组B.个体是生物进化的基本单位,基因库的改变推动了进化C.变异是普遍存在的,适者生存是自然选择的结果D.生物的过度繁殖和有限的资源使得个体间存在生存斗争6.下表是某地区随着工业化发展桦尺蠖种群基因型频率各年统计数据。

2019届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷【含答案及解析】

2019届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷【含答案及解析】

2019届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于细胞中化学物质和结构的相关说法正确的是()A .相同质量的糖原和脂肪所含的能量相同B .核糖体和 tRNA 的合成均会出现碱基配对C .线粒体内膜和外膜上的蛋白质种类相同D .内质网上的核糖体是脂质合成的“车间”2. 下列关于生物学实验的叙述正确的是()A .探究酵母菌呼吸方式的实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精B .观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离和血红蛋白的释放所依据的原理相同C .鲁宾和卡门用同位素标记法证明了植物释放的 O 2 中的氧元素主要来自 H 2 OD .格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了 DNA 使 R 型细菌转化为 S 型细菌3. 下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。

下列说法正确的是()A .细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态B . DNA 复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C .交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同D .细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反4. 下列有关植物激素的叙述正确的是()A .生长素在植物体内的极性运输不消耗 ATPB .赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率C .脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂D .植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯5. 肾上腺素主要由肾上腺分泌,也能由部分神经细胞分泌,其因能够使心脏收缩力上升,心脏、肝脏、皮肤、黏膜等血管收缩,所以是拯救濒危患者的常用药物。

下表为某医院利用肾上腺素抢救因过敏引起的休克病人的相关数据,下列相关说法不正确的是()A .过敏反应是人体非特异性免疫过强导致的异常免疫反应B .肾上腺素在人体含量很少,体内有多种细胞含有其受体C .肾上腺素能够引起人体内部分细胞膜内外电位发生变化D .及时使用肾上腺素能提高过敏性休克患者的抢救成功率6. 癌细胞被称为“不死的细胞”,研究表明肿瘤组织的 DNA 聚合酶、 RNA 聚合酶活性均高于正常组织,线粒体功能出现障碍,即使在氧气充足条件下也主要由无氧呼吸提供能量。

2019年4月四川省绵阳市高三2019届第三次诊断性考试理综生物试题及答案

2019年4月四川省绵阳市高三2019届第三次诊断性考试理综生物试题及答案

绝密★启用前四川省绵阳市2019届高三年级第三次诊断性考试理综-生物试题2019年4月1.下列关于细胞的结构与功能的叙述,错误的是A.大肠杆菌与神经细胞最主要的区别是具有细胞壁B.酵母菌在氧浓度较低时可进行有氧呼吸和无氧时吸C.植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息传递的作用D.高等位物的成熟筛管细胞无细胞核,但馘十真核细胞2.右图表示某神实验状态的细胞,下列有关说法不合理的是A.对照组和实验组都在同一个细胞先后进行,属于自身对照B.当该细胞统治质璧分离瞬时,⑥与⑦中溶液的浓度相等C.若⑥中的溶质可以被吸收,则该细胞可能会发生自动复职D.处于⑤中的葡葫糖、氨基酸以及各种细胞器不属于原生质层3.下面关于细胞中DNA复制、氨基酸转录和翻译的叙述,错误的是A.基因的转录和翻译发生在个体整个生命活动过程中B.间期DNA复制时所需的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶C.转录时游离的核糖核苷酸在RNA的的作用下连接成RNAD.无论DNA复制还是转录和翻译都尊循碱基互补配对原则4.下列关于种群的叙述,正确的是A.用性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏的是种群的年龄组成B.性别比例只影响种群的出生率,不影响种群的死亡率C.在理想条件下,影响种群数设增长的因素主要是环境容纳量D.单位面积或体积中某物种的个体数袋多少称为种群的丰富度5.每年的12 月1日为“世界艾滋病日”。

下面关于艾滋病的叙述,正确的是A.凡是感染了艾滋病毒的人都叫艾滋病病人B.艾滋病患者出现病症的直接原因是感染了HIVC.艾滋病目前仍然是不治之症,也没有有效的预防疫苗D.艾滋病的病原体是HIV,其主要攻击的细胞是T细胞和B细胞6.人类遗传病威胁着人类健康。

下列关于人类遗传病的叙述,错误的是A.人类的遗传病通常是由遗传物质的改变引起的疾病B.经产前诊断B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病C.理论上父母都是21三体综合征的人也可能生出正常的子女D.隐形白化病男患者的正常父母在二胎优生优育时选择生女孩29. (8分)生态农业是利用生物学原理,优化产业结构,提升经济效益的现代农业。

2019年4月9日四川省教考联盟高2019届高2016级高三第三次诊断性考试理科综合试题及物理化学生物参考答案

2019年4月9日四川省教考联盟高2019届高2016级高三第三次诊断性考试理科综合试题及物理化学生物参考答案

秘密★启用前【考试时间:2019年4月9日9:00~11:30】高中2019届毕业班第三次诊断性考试理科综合能力测试一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关遗传与变异的叙述,正确的是A.环境因素引起的变异都不能遗传给后代B.21三体综合征的患者可以产生正常的子代C.遗传病患者一定携带有显性或隐性致病基因D.杂合子自交后代发生性状分离是因为基因重组2.下列有关生物体内有机物的叙述,错误的是A.纤维素是植物细胞的结构成分,还是其供能物质B.脂肪是良好的储能物质,还是动物体内的绝热体C.蛋白质是细胞的结构成分,还参与调控细胞代谢D.核酸是遗传信息的携带者,还可以催化酶促反应3.神经一肌肉接点的结构类似于突触,神经末梢释放的乙酰胆碱可引发肌细胞膜发生电位变化。

下列叙述正确的是A.受到刺激后的突触后膜能够释放乙酰胆碱B.乙酰胆碱通过胞吞进入突触后膜发挥作用C.乙酰胆碱能使突触后膜K+的通透性明显增大D.乙酰胆碱能使突触后膜的膜外电位由正变负4.下图表示叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中H元素的转移途径。

下列叙述正确的是A.①④过程能产生ATP,②③过程需消耗ATPB.①④过程在基质中完成,②③过程在膜上进行C.①③过程产生的[H]相同,②④过程[H]的去向不同D.①③过程有H2O参与反应,②④过程需要酶的催化5-.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物,在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。

当阿糖胞苷进入癌症患者体内后,机体短期内可能发生的明显变化是A.癌细胞的遗传物质发生改变,增殖速度变慢B.淋巴细胞的生成减少,机体的免疫功能下降C.糖蛋白的合成增加,癌细胞的转移速度变慢 D.促进抑癌基因表达,癌细胞的细胞周期变长6.将胰岛素基因用32P标记后导入小鼠肝细胞,再选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述正确的是A.胰岛素基因用32P标记后放射性出现在脱氧核糖中B.染色体上整合目的基因的变异属于染色体结构变异C.目的基因连续复制5次,所需嘌呤和嘧啶数量相同D.培养的细胞连续分裂n次后,含32P的子细胞占1/2n7.处理锂离子二次电池正极废料铝钴膜(含有LiCoO2、Al等)的一种工艺如下:下列有关说法不正确的是A.碱浸的目的是溶解铝B.酸溶时H2 02被还原C.H2SO4/H2O2可改用浓盐酸D.铝、钴产物可再利用8.N A代表阿伏加德罗常数的值。

四川省绵阳市高三生物第三次诊断性考试(绵阳三诊)(扫描版)

四川省绵阳市高三生物第三次诊断性考试(绵阳三诊)(扫描版)

绵阳市高2011级第三次诊断性考试理科综合能力测试生物部分参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题,共42分)在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

共7题,每题6分。

1.A2.B3.B4.C5.D6.D7.C第Ⅱ卷(非选择题,共48分)8.(16分)(1)3.9(2分)减少(2分)(2)叶绿素a的含量(答叶绿素含量也得分,2分)光照强度(2分)在10%到50%之间更细遮光比例梯度(2分)(3)外植体(1分)脱(去)分化(1分)高压蒸汽灭菌(1分)(4)不与水混溶(1分)沸点高(1分)BD(1分)9.(9分)(1)下丘脑(1分)减少(1分)(2)感受器(1分)电信号→化学信号→电信号(1分)神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜上的受体(1分)(3)大脑(1分)脊髓(1分)(4)③(1分)分级(1分)10.(8分)(1)次生(1分)取样器取样(1分)(2)分解者利用(1分)实现能量多级利用,提高能量利用率,促进物质循环(1分)(3)斐林试剂(1分)没有植被的荒山(1分)该地区土壤中有机物较少,微生物较少而分解作用较弱,淀粉分解产生的还原糖较少(1分)(1)间接(1分)11.(15分)(1)自由组合(1分)酶的合成进而控制代谢过程(1分)(2)4(1分)(3)BbZaZa(2分)蓝色(2分)(4)5/8(2分)(5)3(2分)BBZAW×BBZaZa(或BBZAW×bbZaZa、bbZAW×BBZaZa任意一组都得分,2分)(6)Za基因频率在自然界中一定的情况下,雌性只需要一个Za基因,雄性鹦鹉需要同时出现两个Za基因(2分)。

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绵阳市高中2019届(2016级)第三次诊断性考试生物试题
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞的结构与功能的叙述,错误的是()
A.大肠杆菌与神经细胞最主要的区别是具有细胞壁
B.酵母菌在氧浓度较低时可进行有氧呼吸和无氧时吸
C.植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息传递的作用
D.高等植物的成熟筛管细胞无细胞核,但属于真核细胞
2.右图表示某种实验状态的细胞,下列有关说法不合理的是()
A.对照组和实验组都在同一个细胞先后进行,属于自身对照
B.当该细胞停止质璧分离瞬时,⑥与⑦中溶液的浓度相等
C.若⑥中的溶质可以被吸收,则该细胞可能会发生自动复原
D.处于⑤中的葡萄糖、氨基酸以及各种细胞器不属于原生质层
3.下面关于细胞中DNA复制、氨基酸转录和翻译的叙述,错误的是()
A.基因的转录和翻译发生在个体整个生命活动过程中
B.间期DNA复制时所需的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶
C.转录时游离的核糖核苷酸在RNA酶的作用下连接成RNA
D.无论DNA复制还是转录和翻译都遵循碱基互补配对原则
4.下列关于种群的叙述,正确的是()
A.用性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏的是种群的年龄组成
B.性别比例只影响种群的出生率,不影响种群的死亡率
C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D.单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为种群的丰富度
5.每年的12 月1日为“世界艾滋病日”。

下面关于艾滋病的叙述,正确的是()
A.凡是感染了艾滋病毒的人都叫艾滋病病人
B.艾滋病患者出现病症的直接原因是感染了HIV
C.艾滋病目前仍然是不治之症,也没有有效的预防疫苗
D.艾滋病的病原体是HIV,其主要攻击的细胞是T细胞和B细胞
6.人类遗传病威胁着人类健康。

下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()
A.人类的遗传病通常是由遗传物质的改变引起的疾病
B.经产前诊断B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病
C.理论上父母都是21三体综合征的人也可能生出正常的子女
D.隐性白化病男患者的正常父母在二胎优生优育时选择生女孩
二、非选择题:
29. (8分)生态农业是利用生物学原理,优化产业结
构,提升经济效益的现代农业。

下面是某农村的一种
生态农业模式(如右图所示),回答下列问题:
(1)生态农业与传统农业相比,从生产措施上来讲,可以,从而在一定程度上保护了生态环境。

(2)食用菌在该生态系统成分中属于 (填“消费者”或“分解者”)。

如果把食用菌房与大棚蔬菜相通,则可以提高蔬菜的产量,原因是。

(3)该生态系统建立的过程中,遵循生态学的基本原理是,从而大大的提高了能量的利用率。

30. (10分)下图是C02对大豆植物光合作用的影响图解。

回答下列问题:
(1)图1中S点的含义是大豆植株。

(2)图2中,A点是大豆植株在光照强度为lOklx时所测得的数据,如果细胞的呼吸速率增加,其它的条件不变时,A点将 (填“左移”、“右移”或“不移”)。

(3)在农业大田种植大豆可以通过 (答出两点即可)等措施增大C02浓度,提高光合效率,若在大量生产时,CO2浓度过高光合速率反而会下降,原因是。

31.(9分)下图是植物激素对植物生长调节的原理图解。

回答下列问题:
(1)植物的生长发育中,除了图解中的激素外,还有--种常见激素是。

(2)植物的生长发育是多种激素(填关系)的结果,从根本上讲是的结果。

(3)甘蔗富含庶糖是一种大家喜爱的经济作物,甘蔗的生长通常包括了伸长和长粗两个阶段。

据图所示,试从生长素和乙烯的作用及关系来说明茎伸长和长粗的调节过程。

32.(12分)某种野鸡的羽色有灰色、花斑色和白色三种,由常染色体上的A、a基因控制。

某研究小组对该性状进行了研究,相关结果如下表,回答相关问题:
(1)亲本灰色鸡的基因型为,灰色鸡雌雄随机交配,子代有种表现型。

(2)白色鸡的基因型可能为,A基因可突变为a;a也可以突变为A,这体现了基因突变的。

(3)该鸡的喙有长喙和短喙两种,分别由Z染色体上的B、b基因控制,现有一对亲本杂交,发现子代雌比雄的比例总是为1:2,出现此现象最可能的原因是,基因控制。

若子代雄性个体既有长喙又有短喙,则说明是。

37.【生物—选修1:生物技术实践】(15分)
生物技术与人类生活息息相关,比如利用微生物发酵制作的腐乳味道鲜美,易于消化和吸收,泡菜酸甜香脆,能令人胃口大开;利用酶技术大规模地应用于食品、医药等各个领域,降低成本,提高品质。

回答下列问题:
(1)腐乳是通过微生物发酵而成,与发酵前相比,发酵后的腐乳营养价值 (填“提高”或“降低”)了,影响豆腐乳风味和品质的因素有 (答出两点即可)。

(2)在测定泡菜亚硝酸盐含量的实验中,通常运用的方法是比色法,其中在配置溶液时氢氧化铝乳液的作用是。

(3)海藻酸钠是固定化细胞中常用的载体,在固定化醉母细胞的实验中,如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,则说明。

(4)酶活性是指,目前,还没有一种固定化技术普遍适用于所有酶,原因是 (答出两点即可)。

38.【生物——选修3:现代生物科技题】(15分)
胰岛素是治疗糖尿病的特效药,以往主要从猪、牛等家畜的胰腺中提取,用这种方法生成的胰岛素产量低,价格昂贵。

下图是用基因工程生成胰岛素的过程,回答下列问题:
(1)②过程所示的生物工程技术是,该过程通常用去核的卵细胞,是因为。

(2)③通常用的是囊胚期的内团细胞,因为它具有的特性是,可以定向诱导分化为各种细胞、组织、器官,所以常用作外源基因的。

(3)图示获得目的基因的方法是,除此之外,还可以釆取。

用基因工程生产胰岛素与从猪、牛等家畜中提取胰岛素相比,具有的优点有: (答出两点即可)。

绵阳市高中2016级第三次诊断性测试
生物试题参考答案及评分标准
说明:
1.生物学专有名词和专业术语
........出现错字、别字、改变了原含义等,扣1分/字(或不得分)。

2.除参考答案外,其它合理答案应酌情给分。

选择题(36分)
1-6 A D C B C D
非选择题(54分)
29.(8分)
(1)减少农药、化肥的使用(2分)
(2)分解者(2分)
食用菌产生的CO
2使大棚内CO
2
浓度升高,蔬菜光合速率加快(2分)
(3)能量的多级利用和物质的循环再生(2分)
30.(10分)
(1)进行光合作用所需的最低CO
2
浓度(2分) (2)右移(2分)(3) 正其行,通其风;施用有机肥(或深施碳酸氢铵)(3分)
CO
2浓度过高,导致气孔关闭,限制了光合作用(或CO
2
浓度过高,抑制呼吸
作用,致使物质运输减慢)(3分)
31.(9分)
(1)脱落酸(1分)
(2)相互作用共同调节(2分)基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果(2分)
(3)低浓度的生长素促进细胞纵向生长、体积增大,从而伸长;高浓度的生长素促进了乙烯的生成,抑制纵向生长,促进横向变粗,从而长粗(4分)
32.(12分)
(1) Aa (2分) 3种(2分)
(2)AA或aa (2分)不定向性(2分)
(3)Z B W或Z b W的个体死亡(2分) Z B W的个体死亡(2分)
37.(15分)
(1)高(2分)盐的用量;发酵时间;发酵温度;豆腐的含水量;香辛料的种类和用量;酒的种类和用量等(3分)
(2)除去滤液中的色素,使滤液变得无色透明(2分)
(3)海藻酸钠浓度过低,固定的酵母细胞过少(2分)
(4)酶催化一定化学反应的能力(2分)
不同酶的分结构不同;不同酶理化性质不同(或不同酶对理化因素的耐受程度不同)(4分)
38.(15分)
(1)核移植技术(2分)卵细胞体积大,容易操作,含有丰富的营养供胚胎早期发育,细胞质中有促进核基因表达的物质(3分)
(2) 全能性(2分)受体(2分)
(3)直接分离法(2分)人工合成(2分)
(4) 产量大、价格低、生产周期短等(2分)。

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