生物必修一显微镜的结构与使用
高中生物必修一人教版实验课 PPT课件 图文
3.在三支试管中分别同时加入2ML过氧化氢溶液。 4.一段时间后，观察试管中是否有气泡冒出（或
卫生香的复燃情况）。
实 验七
叶绿体中色素的提取和分离
实验步骤
提取叶绿体色素
色素的提取和分 离实验
取材：取新鲜菠菜叶5g，撕去叶脉，尽量剪碎，放入研
叶表皮完全浸润在溶液中)
• 先低倍镜后 高倍镜观察
（计时） 吸水纸吸引
先低倍镜后 高倍镜观察 （计时）
中央液泡逐渐变小（紫色加深） 原生质层与细胞壁逐渐分离
清水（重复几次，使洋葱鳞片叶表皮完
全浸润在清水中）
中央液泡逐渐胀大 原生质层逐渐贴近细胞壁
同样的步骤选择用以下溶液重复一遍（计时） 8%的氯化钠溶液、 0.5g/ml蔗糖、 5%的硝酸钾、 一定浓度的尿素、 甘油。
钵。
研磨：向研钵中放入少量石英砂和碳酸钙（量约为药匙 的1/3），加入10ml无水乙醇，充分、迅速地研磨至匀 浆状态。
过滤：在小烧杯上放上4层纱布，将研磨液倒入小烧杯 ，过滤制备得到滤液。
实验步骤
提取叶绿素 研磨法 材料剪碎
加入有机溶剂
研磨、匀浆 过滤 提取液
研磨法提取光合色素
色素的提取和分 离实验
19
三、冲洗
取出载玻片用蒸馏水冲洗载 玻片10秒。
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四、染色
用吸水纸吸去载玻片上的水 分。
滴加甲基绿和吡罗红染色剂 进行染色，染色5分钟。
盖上盖玻片。
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用吸水纸吸去染色剂
五、观察
将载玻片放在显微镜的载 物台，先用低倍镜观察， 再用高倍镜观察。
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实验结果：
新人教版高中生物必修一第一章第二节细胞的多样性和统一性(共34张PPT)
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
水华现象：水体富营养化
原核生物和真核生物有哪些？
原核生物：蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细 菌、发菜）
细菌（“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”） 放线菌 支原体、衣原体、立克次氏体 真核生物：真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌） 植物 动物
生 物
无细胞结构：病毒
7、污物位置的判断
如果在显微镜的视野中发现一处污物， 如何快速确认该污物的位置（装片、目镜、物镜）？
课堂检测
1.观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ） A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准 焦螺旋 B.观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡，应把视野调亮 C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，转动装片也不动， 则异物在物镜上 D.若观察到的视野一半亮一半暗，则需要调节光圈
A、原核生物无核糖体
B、原核生物的细胞中无膜结构
C、原核生物的遗传物质是RNA
D、原核生物无染色体
植物细胞模式图
细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体
蓝细菌细胞模式图
填写下面的表格
类别
原核细胞
细胞大小
细胞壁
细胞核
细胞质
真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
类别 细胞大小 细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 生物类群
【典型例题】使用高倍镜观察细胞时，由低倍镜换上 高倍镜，不应出现的操作是( D ) A．调节光圈 B．调节细准焦螺旋 C．调节反光镜 D．调节粗准焦螺旋
观察玻片标本时，发现视野上方较暗， 下方较亮，应调节（）
A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜
D
二、原核生物和真核生物
观察下列细胞
高一生物必修一显微镜的使用
三低倍镜观察-把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压-片夹压住，标本要正对通光孔的中心。-眼睛从侧边看着物 头和标本之间，转动粗-准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近-玻片标本为止。-左眼看目镜内，同时反向缓缓转 粗准焦螺-旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍-稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。-看不到物像的重 第2、3两个步骤。
显微镜操作歌诀-一取二放，三安装。四转低倍，五对-光。六上玻片，七下降。八升镜筒，-细观赏。看完低倍，转高 。九退整-理，后归箱。
高倍显微镜使用步骤：-低倍镜下找到物象→目标移至视野中央→转换为高倍镜→-调节光圈、细准焦螺旋-☆用低倍镜 ，先粗后细（即，先用粗准焦螺旋，再用细准焦-螺旋精确调焦-☆用高倍镜时，不准动粗（即，只允许用细准焦螺旋调 ）
4.观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应-调节D-A目镜B物镜-C光圈-反光镜
8将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的D-A细胞数目增多，体积变大，视野变暗-B细胞数目减少，体积变小，视野 亮-C细胞数目增多，体积变小，视野变亮-D细胞数目减少，体积变大，视野变暗
9在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是-B-A目镜15×和物镜45×-B目镜15×和物镜10×-C目镜 ×和物镜-D目镜5×和物镜45×
3.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系-H2-目镜（无螺纹）-物镜（有螺纹）-1放大倍数与长短的关 -①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1。-②目镜越长，放大倍数越小。-2显微镜放大倍数的含义显微镜放大倍数是指物像放大的长度或宽度。-②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积
四高倍镜观察-移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分-移动到视野中央。-转动转换器，移走低倍视野亮度适宜。-换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦旋。
高中生物必修一细胞的多样性和统一性
• DNA不与蛋白质结合，无染色体（质）
• 内部结构简单，唯一的细胞器是核糖体
原核生物
• 定义：原核细胞构成的生物称为原核生物 • 类型：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣
原体等
大肠杆菌 霍乱弧菌
小技巧：
凡是“菌”前面有 “杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是 细菌。
低倍 镜
• 合作探究三：放大倍数问题
• 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大 倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面 积或体积的放大倍数。
放大倍数的变化与观察中细胞数量的变化关系 若是单行细胞数目的变化:
可根据放大倍数与视野成反比的规律计算 若是圆形视野内细胞数目的变化: 可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比来计算。
视野太暗可先调节反光镜和光圈
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转动细准焦螺旋直到看清楚为止
低倍镜换成高倍镜的步骤
1.移到视野中央
2.转动转换器，换成高倍镜
3.换成凹面镜和大光圈
4.调节细准焦螺旋
二、使用显微镜的
注意事项
合作探究一：
1、比较目镜的放大倍数与镜头长短；比 较物镜的放大倍数与镜头长短
目镜放大倍数越 大，镜头越短
物镜放大倍数越 大，镜头越长
合作探究一：请分辨出所展示的一共有几种
细胞，说出下图各细胞的名称？ 红细胞 口腔上皮细胞 白细胞
处在分裂状态 的植物细胞
洋葱表皮细胞
这些细胞有哪些共同的结构，哪些不同的地方
合作探究二
细菌细胞模式图 蓝藻结构模式图
这两个细胞与真核细胞相比有什么相 同结构？有什么不同？二者最大的区 别是什么？
高中生物必修一新教材课后习题与参考答案
(3)眼虫与植物和动物都有相同之处，从进
化的角度看，你认为合理的解释是__________
____________________________________。
3.200年7月12日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。回答下列问题.
(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.()
(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.()
(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合.()
2.下列叙述与细胞学说不相符的是()
A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
B.植物和动物有着共同的结构基础
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的 光学显微镜图像，回答问题.
(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出 你认识的细胞名称以及它们可能的功能.
人体皮肤纵切(局部)迎春叶横切(局部）
（2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的 共同点和区别.
（3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官
一 糖类
二 脂质
第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者
一 蛋自质是生命活动的主要承担者
二 蛋白质的基本组成单位一一氨基酸
三 蛋白质的结构及其多样性
四 蛋白质功能
第5节 核酸是遗传信息的携带者
一 核酸的种类及其分布
二 核酸的结构
高中生物必修一实验二观察叶绿体和细胞质的流动及显微镜的结构和使用
实验二、三观察叶绿体及细胞质的流动教学目的1．初步掌握高倍显微镜的使用方法。
2．观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布。
实验程序取材：取一片在光下培养一段时间的新鲜黑藻。
用镊子夹取一片幼嫩的小叶，放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片。
制片注意：叶片随时保持有水状态。
低倍镜：找到叶片细胞，移到视野中央。
观察1．调整显微镜，学会使用高倍镜。
高倍镜2．找到叶片细胞，进一步找到叶绿体，详细观察其形态、分布情况。
3．以叶绿体作为参照物，观察细胞质流动情况，判断其细胞质的流动方向及速度变化。
绘图（略）实验中的注意点：1．细胞质是不断流动的。
流动有利于物质的运输和细胞器的移动，从而为细胞内的新陈代谢提供所需的物质和条件。
2．观察时注意两种细胞器：叶绿体（作移动的标志物）液泡（细胞质流动是围绕液泡进行的。
3．促进流动的方法：光照15-20min；调节水温在25℃左右；切伤部分叶片。
【例析】．细胞质流动的速度与下列哪种因素无关？CA．光照B．温度C．酶D．细胞含水量．黑藻叶片细胞中细胞质的流动方向是A．大体一致B．不一致C．相邻细胞一致D．无法确定附加实验显微镜的结构和使用方法1．显微镜的结构光学系统：目镜、物镜、反光镜显微镜机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、遮光器、镜筒、粗（细）准焦螺旋等。
（1）对物镜目镜等的认识有螺纹物镜接物透镜口径：口径大的放大倍数小，口径小的放大倍数大。
放大倍数与物镜长度：长度大的高倍物镜，短的为低倍物镜。
工作距离：低倍物镜的工作距离约为5mm左右，高倍物镜约为1mm。
无螺纹目镜接目透镜口径：口径大的放大倍数小，口径小的放大倍数大。
放大倍数与目镜长度：长度大的低倍目镜，短的为高倍目镜。
准焦螺旋：旋转方向与镜筒升降的关系；使用高、低倍镜时使用螺旋的类型和方法。
反光镜：平面镜与凹面镜及何时使用的问题。
2．显微镜的成像（1）成倒立虚像：成像过程略【例析】．我姓邱，若在载玻片上用钢笔写一个“邱”字，在显微镜目镜中观察到的是怎样一个字？．若在显微镜下发现黑藻细胞细胞质的流动方向是顺时针方向，则细胞质流动的实际方向如何？（2）显微镜的放大倍数·显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜的放大倍数（变化：不同长度目镜、物镜、不同透镜口镜、不同工作距离的组合。
高中一年级生物观察实验细胞结构
高中一年级生物观察实验细胞结构细胞是生物体的基本单位，具有复杂而精密的结构。
为了更好地理解细胞的结构和功能，实验是一种非常有效的方式。
本文将介绍一种适用于高中一年级生物的细胞观察实验方法，以及实验的步骤和观察结果。
实验材料和设备：1. 镜片和载玻片2. 显微镜3. 细胞物质样本（如洋葱片、鳃组织等）实验步骤：1. 准备工作：将显微镜放在平稳的台面上，打开光源，调节放大倍数为低倍。
2. 取一个洋葱片：用刀切取一个洋葱的叶片，并将其切成约1cm ×1cm的小块。
3. 准备玻片：取一个玻片，用酒精棉球擦拭玻片的表面，使其无尘。
4. 取细胞物质样本：用镊子将洋葱片的一小块放置在载玻片上，轻轻压碎洋葱片，使细胞释放出来。
5. 加水：在载玻片上加一滴水，以保持细胞的湿润。
6. 覆盖玻片：将另一个玻片倾斜地放在载玻片上，使之与载玻片上的细胞样本完全接触。
7. 观察细胞：将装有细胞样本的载玻片放在显微镜的台面上，用夹子夹住载玻片，调节镜头，观察细胞的结构。
观察结果及分析：通过实验观察，我们能够观察到细胞的不同结构和组成部分：1. 細胞膜：细胞的外部覆盖物，起着保护细胞的作用。
2. 细胞核：位于细胞的中心，包含着细胞的遗传物质——DNA，控制着细胞的生长和分裂。
3. 线粒体：细胞内的“动力站”，负责产生细胞所需的能量。
4. 内质网：细胞内的管道系统，参与蛋白质的合成和转运。
5. 高尔基体：细胞内的“包装站”，参与蛋白质的修饰和包装。
6. 液泡：细胞内的小囊泡，储存细胞的物质和废物。
7. 叶绿体：植物细胞中特有的结构，参与光合作用，将阳光转化为能量。
实验小结：通过本次实验，我们成功观察到了细胞的结构和组成。
细胞是生物体最基本的单位，其复杂而精密的结构决定了生物体的功能和特性。
通过观察细胞的不同结构和组成，我们可以更深入地理解细胞的功能和作用。
这对于高中生物教学具有重要意义，也有助于学生对生命科学的兴趣和理解。
人教版高中生物必修一《显微镜的结构和使用》
拓展二、显微镜的成像的特点
实物
显微镜下物像
首先是物像比实物要大；其次是物像与实物 相反，上下倒置，左右反向（如上图）
相当于将观察物水平旋转180°
拓展三：玻片的移动与物像的移动 结论：在哪侧往哪侧移。
物像偏 左下方
拓展四：显微镜的放大倍数的计算
显微镜的放大倍数指的是＿物＿体＿的＿宽＿度＿或＿长＿度＿ 的放大倍数。
放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。
实物边长放大的倍数=物镜放大的倍数× 目镜放大的倍数
实物面积放大的倍数=边长放大的倍数× 边长放大的倍数
放大倍数与视野里细胞数量的关系
在视野中的细胞成行排列条件下，细胞 数目与放大倍数成反比。
1.目镜5×、物镜4×的视野中央有一排细胞，共 12个，若把目镜换成10×,则细胞数目为＿6＿个。
10x10
10x40
拓展一：临时装片的制作方法
1、在洁净的载玻片上滴一滴水（动物：0.9% 的生理盐水；植物：清水）；
2、取材料（撕、刮、切），展开，平放在水 滴中；
3、让盖玻片的一边接触载玻片的水滴； 4、轻缓地放下，以无气泡为标准。
注意：视野暗时，如何增加亮度？
（1）增加光源强度； （2）换较大的光圈； （3）将反光镜由平面镜转换为凹面镜。
实验 显微镜的结构和使用
一、认识显微镜
转换器（调换物镜） 物镜（放大物像） 载物台（放玻片）
光圈（调节光线强弱） 通光孔（光线通过）
目镜（放大物像）
镜筒（连接目镜与物镜） 粗准焦螺旋（调节焦距） 细准焦螺旋（调节焦距）
镜臂（提握镜身） 压片夹（固定玻片）
反光镜（使光线射入物镜） 镜柱（支持镜身） 镜座（稳定镜身）
物像 大小
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1、准备 、 2、对光 、 3、低倍镜观察② 、低倍镜观察② 两眼从侧面注视， 两眼从侧面注视，将物镜降至 距标本约0.3厘米时停止 厘米时停止。 距标本约 厘米时停止。 如右图所示） （如右图所示）
注意事 项
使用导航
ne察③ 3 用左眼朝目镜里观察，同时转动 粗调节器，缓慢上升镜筒，直到 视野中出现物象，再用细调节 器调节。 （如右图所示） 使用导航 next
next
1、准备 、 2、对光② 、对光② 将光圈放大； 将光圈放大； 让左眼朝目镜里注视， 让左眼朝目镜里注视，同时用手将 反光镜转向光源； 反光镜转向光源； 调节反光镜， 调节反光镜，直至从目镜里看 到一个白色明亮的圆形视野。 到一个白色明亮的圆形视野。 如右图所示） （如右图所示）
使用导航 next
begin
注意事 项
使用导航
1、如何操作使物象更容易找到？
2、如何使用目镜中的指针？ 3、 如何尽快使物象移到视野中央？
使用导航
1、如何操作使物象更容易找到？
如右图所示， 如右图所示，在放置载玻 片时， 片时，使观察对象置于通光孔 的中央。 的中央。 因为， 因为，通光孔的中央与物 镜的光轴在一条直线上， 镜的光轴在一条直线上，通过 调节调节器， 调节调节器，就比较容易找到 物象。 物象。
光圈
反光镜
注意事 项
1、准备 、 2、对光 、 3、低倍镜观察① 、低倍镜观察① 将玻片标本放在载物台上， 将玻片标本放在载物台上，使待 检查部分位于通光孔中心， 检查部分位于通光孔中心，用弹 簧夹片压住载玻片两端。 簧夹片压住载玻片两端。 如右图所示） （如右图所示）
使用导航 next
注意事 项
3、 如何尽快使物象移到视野中央？
镜臂侧 通光孔 载物台
操作如上图所示 使用导航
返回
方法之二： 方法之二： 可以移动装片， 可以移动装片，使 物象移动到指针针尖的 部位。（如图所示） 。（如图所示 部位。（如图所示）
使用导航
返回
3、 如何尽快使物象移到视野中央？
装片移动方向与视野中物象移动方向是相反的。 装片移动方向与视野中物象移动方向是相反的。
镜臂侧 镜臂侧 如上图，物象在视野的下方， 如上图，物象在视野的下方，若要移至中 则装片应镜臂方向移动。 央，则装片应镜臂方向移动。 使用导航
实验桌
使用导航
next
注意事 项
1、准备 、 2、对光①
低倍物镜 载 物 通 光 孔 台
转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 转动粗调节器， 转动粗调节器，使低倍镜前端距 载物台约1-2厘米的距离 厘米的距离。 载物台约 厘米的距离。 如右图所示） （如右图所示）
使用导航
使用导航
物镜转换器
显微镜的机械 部分 作用：安放和 转换物镜镜头
使用导航
压片夹
显微镜的机械 部分 作用：固定玻 片标本
使用导航
通光孔
显微镜的机械 部分 作用：使光线 通过
使用导航
光圈
显微镜的照明 部分 作用：调节通 光量
使用导航
点 击 此处进 入显微 镜使用 的学习 8
1
1、目镜 、 2、粗调节器 、
注意事 项
1、准备 、 2、对光 、 3、低倍镜观察 、 4、高倍镜观察① 、高倍镜观察① 先将低倍镜下找到所需观察的物 象，把要进一步放大的部位移到 视野正中央。（如上图所示） 。（如上图所示 视野正中央。（如上图所示）
注意事 项
中期
使用导航
next
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察 3 4、高倍镜观察② 转动转换器，使高倍镜到位。调节反 光镜和光圈，使光照明亮，再微微调 节细调节器，直到物象清晰。 （如上图所示） next
方法之一： 方法之一：可以转动目镜 因为， 因为，指针是装在目 镜之中的，当旋转目镜时， 镜之中的，当旋转目镜时， 指针也会跟着旋转。 指针也会跟着旋转。旋转 之后的指针， 之后的指针，可能会指在 所需指出的对象上。 所需指出的对象上。 如图所示） （如图所示） 使用导航
2、如何使用目镜中的指针？
注意事 项
使用导航
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察 3 4、高倍镜观察 5、显微镜复原
用擦镜纸揩净目镜 和物镜， 和物镜，用清洁纱布揩 净镜体。再转动转换器， 净镜体。再转动转换器， 把两个物镜偏到两旁， 把两个物镜偏到两旁， 并将镜筒下降， 并将镜筒下降，然后将 显微镜平稳地放入镜箱 内保存。 内保存。
显微镜的结构与使用
使用导航
使用导航
使用导航
目镜
显微镜的光学 部分 作用：放大物 象 镜头上标有放 大倍数
使用导航
物镜
显微镜的光学 部分 作用：放大物 象 镜头上标有放 大倍数 有低倍物镜、 高倍物镜、油 镜三种
使用导航
反光镜
显微镜的照明 部分 作用：反射光 线 有平面镜、凹 面镜两种
返回
使用导航
2、如何使用目镜中的指针？
在目镜中往装有一根指针， 在目镜中往装有一根指针，便于在视 野中指出所要观察的对象。 野中指出所要观察的对象。 如下图所示） （如下图所示） 若要用指针 指在指针下面的 一个细胞上， 指针 一个细胞上，该 如何操作？ 如何操作？
使用导航
2、如何使用目镜中的指针？
使用导航
粗准焦螺旋
显微镜的机械部 分 又名粗准焦螺旋 作用：升降镜筒， 升降幅度较大 逆时针旋转上升 镜筒；顺时针旋 转下降镜筒
使用导航
细准焦螺旋
显微镜的机械部 分 又名细准焦螺旋 作用：升降镜筒， 升降幅度较小 逆时针旋转上升 镜筒；顺时针旋 转下降镜筒
使用导航
镜筒
显微镜的机械 部分 作用：安放镜 头 把目镜和物镜 聚合起来
2 3 4 5
3、细调节器 、 4、镜臂 、 5、物镜 、 6、镜柱 、 7、镜座 、
6
8、镜筒 、 9、弹簧夹片 、 10、载物台 、 11、光圈 、 12、反光镜 、
使用导航 9 10 11 12 7
1、准备 、 将显微镜平稳地放 在身前的实验桌上， 在身前的实验桌上， 略偏左， 略偏左，使镜臂对着 身体，镜筒向前（ 身体，镜筒向前（如 显微镜 人 右图所示） 右图所示）