七年级语文上册《世说新语》练习卷(二)言语2人教新课标版
人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案
人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案第一篇：人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案第一单元第5课《世说新语》两则一、双基积累1.解释下列句中加点的词。
(1)寒雪日内集．．()()()()()(2)撒盐空中差可拟．(3)陈太丘与友期行．(4)太丘舍去．(5)去后乃至．(6)君与家君期日中．．(7)相委而去．()()()(8)元方入门不顾．2.下列句中加点词语解释有误的一项是()A.与儿女讲论文义(女孩儿)．．B.尊君在不(通“否”)．C.俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子)．．D.友人惭,下车引之(拉)．3.用现代汉语翻译下面句子。
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
译文:(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
译文:(3)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
译文:4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.陈太丘/与友期行D.君与家君/期日中5.填空。
《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是少年儿童聪敏机智的故事,第一篇故事的主人公叫,第二篇故事的主人公叫。
6.默写。
(1)《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是:。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是:。
(2)“”“”,是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
二、课内阅读阅读《咏雪》,回答7～9题。
7.解释下列各句中加点的词语。
(1)与儿女讲论文义．．(2)俄而雪骤．()()()(3)撒盐空中差可拟．8.请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”译文:(2)未若柳絮因风起。
译文:9.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句,总述谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
三、美文品析阅读下面的文言文,完成10～13题。
陈元方年十一时,候袁公。
袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (4)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下文，回答问题。
陈太丘与友期行《世说新语》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
29．下列句子加点词意思相同的一项是（）A．陈太丘与友期行．三人行．B．君与家君期日．中吾日．三省吾身C．元方时．年七岁学而时．习之D．过中．不至仁在其中．矣30．下列句子中加点词的用法相同的一项是（）A．相委而．去思而．不学则殆B．尊居在不．不．亦乐乎C．下车引之．日月之．行D．君与．家君期日中与．儿女讲论文义31．下列对文章理解有误的一项是（）A．“陈太丘与友期行，期日中”一句，交代了故事的起因，也暗示文中内容与守时、守信相关。
B．从“怒”到“惭”，写友人被陈元方反驳前后态度的变化，可表明友人是也知错能改的人。
C．结尾“入门不顾”四个字，表现出陈元方在语言和道义上战胜了对方后内心的满足与自豪感。
D．本文虽简短却内容丰富，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明为人处世，应讲礼守信的道理。
32．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）太丘舍去，去后乃至。
（2）友人惭，下车引之。
【答案】29．A30．D31．C32．（1）陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
（2）朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。
【解析】29．A.“行”都是“行走”的意思；B.“日”分别是“中午”和“每天”的意思；C.“时”分别是“当时”和“按时”的意思：D.“中”分别是“中午”和“其中”的意思。
故选A。
30．A.“而”，第一个是“表顺承”，第二个是“表转折”；B.“不”，第一个是通假字，通“否”，第二个是表否定，不是；C.“之”，第一个是代词，代元方，第二个是“的”；D.“与”，都是“和”。
统编版语文七年级上册第8课《世说新语》二则练习题(含答案)
统编版语文七年级上册第8课《世说新语》二则练习题（练习题）积累与运用1、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A.枯涸（hé）结（jiē）实憔（qiáo）悴葡萄蔓（màn）B.黄晕（yùn）曲肱（ɡōnɡ）祷（dǎo）告一霎（chà）时C.澄（chénɡ）清屏（bǐnɡ）息荫（yìn）蔽褪了色（shǎi）D.撩（liāo）起贮（zhù）蓄抚弄（lònɡ）看（kān）护妇2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.陈太丘/与友期行D.君与家君/期日中3.下列句中加点词语解释有误的一项是( )A.与儿女讲论文义(女孩儿)B.尊君在不(通“否”)C.俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子)D.友人惭,下车引之(拉)4．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法相同的一项是（）A．诲女知之乎B．学而不思则罔C．路转溪头忽见D．学而时习之，不亦说乎5．下列说法不正确的一项是( )A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲6、用现代汉语翻译下面句子。
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
译文:(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
译文:(3)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
译文:7.默写。
(1)《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是: 。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是: 。
(2)“”“”,是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
二、阅读理解（一）阅读下列文言文，回答问题。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (19)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）魏文侯与虞人①期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②。
”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之③。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）（注释）①魏文侯：战国初年魏国国君。
虞（yú）人：管理山泽的小官。
②焉之：到哪里。
③罢之：取消这次活动。
208．下面各组加点词语解释正确的一项是（）A．陈太丘与友期．行（期待）/魏文侯与虞人期．猎（约定）B．去后乃．至（才）/乃．往，身自罢之（于是，就）C．元方入门不顾．（照顾）是．日，饮酒乐，天雨（这）D．太丘舍去．（去……地方）天又雨．，公将焉之（下雨）209．下列句子中加点“之”字的用法，不同于其他三项的一项是（）A．友人惭，下车引之．B．择其善者而从之．C．送孟浩然之．广陵D．知之．者不如好之者210．翻译下面句子。
（1）君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
（2）虽乐，岂可不一会期哉？211．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，陈元方的做法，你认为对吗?212．（甲）（乙）表现的共同主题是什么？读完两文后你最大的感受是什么？【答案】208．B209．C210．（1）您和我父亲约定正午。
到了正午还不到，就是不讲信用。
（2）虽然快乐，怎么可以不遵守约定呢？211．对：①耐心说明;②据理反驳;错：入门不顾。
212．为人一定要讲诚信；诚信是立身之本，无论何时我们都应该将诚信放在第一位，诚信之人才会得到别人的尊重。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则 第一套 复习试题(含答案) (25)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则复习试题（含答案)阅读下面的文言文，完成后面小题（一）陈太丘与友期行。
期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《世说新语》）（二）李德裕神俊①，其父吉甫，每以敏辩夸于同列。
丞相武元衡召之，谓曰：“吾子②在家，所嗜何书？”意欲探其志也。
德裕不应。
翌日③，元衡具④告吉甫，因戏曰：“诚大痴耳⑤。
”吉甫归责之，德裕曰：武公身为丞相不问理国⑥调而问所读书书者礼部之职也。
其言不当，所以不应。
吉甫复告，元衡大惭。
由是振名。
（选自孙光宪《北梦琐言，有删改》）（注）①神俊：天赋才智出众。
②吾子：你。
③翌日：第二天。
④具：详尽。
⑤诚大痴耳：（你儿子）实在是非常痴呆啊。
⑥：理国：治理国家。
285．下列句子中加点词的解释错误的一项是（）A．君与家君期．日中（约定）B．元方入门不顾．（回头看）C．吾子在家，所嗜．何书（喜欢，爱好）D．其言不当，所以不应．（应该）286．对文中画线的部分断句恰当的一项是（）A．武公身为丞相/不问理国/而问所读书/书者礼部之职也B．武公身为丞相/不问理国而问/所读书书者/礼部之职也C．武公身为/丞相不问理国/而问所读书书者/礼部之职也D．武公身为/丞相不问理国而所读书/书者礼部之职也。
287．用现代汉语写出下列句子的意思。
①友人，下车引之。
②意欲探其志也。
288．陈元方“不顾”，李德裕“不应”的原因分别是什么？请结合文章内容简要回答。
【答案】285．D286．A287．（1）朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。
（2）想借此试探德裕的志向。
288．陈元方“不顾”是因为他父亲的朋友不守信用而且没有礼貌；李德裕“不应”是因为丞相武元衡说话不恰当、有失身份。
浙江省绍兴县七年级语文上册《世说新语》练习卷(二)言语2(无答案) 人教新课标版
浙江省绍兴县七年级语文上册《世说新语》练习卷（二）言语2 人教新课标版（8）邓艾口吃，语称“艾艾”①。
晋文王戏之曰：“卿云‘艾艾’，定是几艾？”对曰：“‘凤兮凤兮’，故是一风②。
”【注释】①邓艾：三国时魏人，司马懿召为属官，伐蜀有功，封关内侯，后任镇西将军，又封邓侯。
艾艾：古代和别人说话时，多自称名。
邓艾因为口吃。
自称时就会连说“艾艾”。
②凤兮凤兮：语出《论语·微子》，说是楚国的接舆走过孔子身旁的时候唱道：“凤兮风兮，何德之衰..”（凤啊凤啊，为什么德行这么衰微），这里以凤比喻孔子。
邓艾引用来说明，虽然连说”凤兮凤兮”，只是指一只凤，自己说“艾艾”，也只是一个艾罢了。
1、翻译全文：2、邓艾回答得很巧妙，试分析巧妙在哪里？（9）晋武帝始登阼，探策得一①。
王者世数，系此多少②。
帝既不说，群臣失色，莫能有言者。
侍中裴楷进曰：“臣闻天得一以清地得一以宁侯王得一以为天下贞③。
”帝说，群臣叹服。
【注释】①晋武帝：司马炎，夺魏国政权而称帝。
登阼（zuò）：登上帝位，阼，大堂前东边的台阶。
帝王登上阼阶来主持祭祀，所以也用阼来指帝位。
策：古代占卜用的蓍（shī）草。
帝王登位时，靠占卜来预测帝位能传多少代。
②世数：指帝位传承多少世代的数目。
③“天得一”三句：引自《老子）三十九章。
有的本子“贞”作“正”，二字意义可通。
《老子》所谓一，是指它所说的道，以为天地侯王都是来源于道，有了道，才能存在。
1、断句（断2处）臣闻天得一以清地得一以宁侯王得一以为天下贞2、翻译全文：3、群臣叹服的原因是什么？（10）诸葛靓在吴，于朝堂大会，孙皓问：“卿字仲思，为何所思？”①对曰：“在家思孝事君思忠朋友思信如斯而已②！【注释】①诸葛靓（jìng）：字仲思，他父亲诸葛诞反司马氏，被司马昭杀害。
他入吴国，任右将军、大司马。
吴亡，逃匿不出。
朝堂：皇帝议政的地方。
孙皓：吴国末代君主。
“卿字”句：仲思的思，字面义是思考，考虑，所以孙皓才这样问。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (2)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读课内文言文《咏雪》《陈太丘与友期》，完成下面小题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
9．下列各项中加点字古今词义一致的一项是（）A．未若柳絮因．风起B．则是无信．C．相委而去．D．元方入门不顾．10．节奏划分正确的一项是（）A．对／子骂父B．即公／大兄／无奕女C．与儿女／讲／论文义D．元方／入门／不顾11．下列说法正确的一项是（）A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。
D．“尊君”、“家君”，都是敬词，前者是对别人父亲的一种尊称；后者是对人称自己的父亲。
【答案】9．B10．D11．C【解析】9．本题考查文言词古今义的理解。
在平时的学习中，必须熟记重点的课下注释，然后对通假字、古今异义、词类活用等现象进行归纳整理。
A．“因”在句中是“凭借”的意思，今义是“因为”。
B．“信”在句中是“诚信”的意思，现在也指诚信。
C．“去”在句中是“离开”的意思，现在指“到、往”。
D．“顾”在句中是“回头看”的意思，现在指照顾。
故古今意思相同的一项为：B。
10．A．句意为：对着孩子骂父亲。
应划分为：对子/骂父；B．句意为：她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫。
应划分为：即/公大兄/无奕女；C．句意为：和他子侄辈的人讲解诗文。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (25)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)文言文阅读[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。
伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。
伋请别驾从事③，计日告之。
行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。
其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）（注释）①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。
行部，出巡。
②〔西河美稷〕地名。
286．解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期．行②相委．而去③使君何．日当还④及．事讫287．翻译下列句子。
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②闻使君到，喜，故来奉迎。
288．甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。
但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是____________________________的正面例子。
289．（材料探究）阅读下面几则诚信小故事，谈谈你对诚信有什么认识。
材料一：春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。
徐君很喜欢季子的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。
等季子返回时，徐君已经死了，季子就把剑挂在徐君坟前的树上，然后再离去。
材料二：北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目我10天前就做过了，请陛下另出一题。
”【答案】286．①期，约定②舍弃什么等到287．①友人感到惭愧，便从车里下来拉住元方，元方连头也不回地走进了自家的大门。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江省绍兴县七年级语文上册《世说新语》练习卷（二）言语2 人
教新课标版
（8）邓艾口吃，语称“艾艾”①。
晋文王戏之曰：“卿云‘艾艾’，定是几艾？”对曰：“‘凤兮凤兮’，故是一风②。
”
【注释】①邓艾：三国时魏人，司马懿召为属官，伐蜀有功，封关内侯，后任镇西将军，又封邓侯。
艾艾：古代和别人说话时，多自称名。
邓艾因为口吃。
自称时就会连说“艾艾”。
②凤兮凤兮：语出《论语·微子》，说是楚国的接舆走过孔子身旁的时候唱道：“凤兮风兮，何德之衰..”（凤啊凤啊，为什么德行这么衰微），这里以凤比喻孔子。
邓艾引用来说明，虽然连说”凤兮凤兮”，只是指一只凤，自己说“艾艾”，也只是一个艾罢了。
1、翻译全文：
2、邓艾回答得很巧妙，试分析巧妙在哪里？
（9）晋武帝始登阼，探策得一①。
王者世数，系此多少②。
帝既不说，群臣失色，莫能有言者。
侍中裴楷进曰：“臣闻天得一以清地得一以宁侯王得一以为天下贞③。
”帝说，群臣叹服。
【注释】①晋武帝：司马炎，夺魏国政权而称帝。
登阼（zuò）：登上帝位，阼，大堂前东边的台阶。
帝王登上阼阶来主持祭祀，所以也用阼来指帝位。
策：古代占卜用的蓍（shī）草。
帝王登位时，靠占卜来预测帝位能传多少代。
②世数：指帝位传承多少世代的数目。
③“天得一”三句：引自《老子）三十九章。
有的本子“贞”作“正”，二字意义可通。
《老子》所谓一，是指它所说的道，以为天地侯王都是来源于道，有了道，才能存在。
1、断句（断2处）臣闻天得一以清地得一以宁侯王得一以为天下贞
2、翻译全文：
3、群臣叹服的原因是什么？
（10）诸葛靓在吴，于朝堂大会，孙皓问：“卿字仲思，为何所思？”①对曰：“在家思孝事君思忠朋友思信如斯而已②！
【注释】①诸葛靓（jìng）：字仲思，他父亲诸葛诞反司马氏，被司马昭杀害。
他入吴国，任右将军、大司马。
吴亡，逃匿不出。
朝堂：皇帝议政的地方。
孙皓：吴国末代君主。
“卿字”句：仲思的思，字面义是思考，考虑，所以孙皓才这样问。
②如斯：如此；这样。
断句（断三处）在家思孝事君思忠朋友思信如斯而已
翻译全文：
3、从诸葛靓的回答中可以看出他是怎样的一个人？
（11）王武子、孙子荆各言其土地、人物之美①。
王云：“其地坦而平，其水淡而清，其人
廉且贞。
”孙云：“其山?巍以嵯峨②，其水浃渫而扬波③，.. 其人磊赤而英多④。
” 【注释】①王武子：王济，字武子，太原晋阳人，历任中书郎、太仆。
孙子荆：孙楚，字子荆，太原中都人，仕至冯诩太守。
②?（zuì）巍：山险峻的样子。
嵯峨（cuóé ）：形容山势高峻。
③浃渫：浃渫（jiá dié）：水波连续的样子。
④磊赤（lěi luǒ）：形容人才卓越众多。
英多：杰出众多。
按：以上几句描写人和物多用两个形容词，而两词意义都是相近的。
1、翻译全文：
2、你觉得谁的话更好？为什么？
（12）中朝有小儿，父病，行乞药①。
主人问病，曰：“患疟也。
”主人曰：“尊侯明德君子，何以病疟②？”答曰：“来病君子，所以为疟耳！”
【注释】①中朝：西晋，晋帝室南渡后称渡江前的西晋为中朝。
②尊侯：尊称对方的父亲。
明德：光明的德行。
当时俗传行疟的是疟鬼，形体极小，不敢使大人物得病，所以主人这样问。
1、全文翻译：
2、请你用自己的话说说小儿的话里有什么深意？
（13）元帝始过江，谓顾骠骑曰：“寄人国土，心常怀惭。
”①荣跪对曰：“臣闻王者以天下为家，是以耿、毫无定处，九鼎迁洛邑②。
愿陛下勿以迁都为念③。
”
【注释】①元帝：晋元帝司马睿（ruì），原为琅邪王、安东将军。
在西晋末年的战乱中，国都失守，晋愍帝被俘。
他先过江镇守建康（南京），几年后又在此登位称帝。
建康原是东吴之地，江东士族的势力很大，所以有寄人国土之感。
顾骠（piào）骑：顾荣，字彦先，吴人，吴亡后到洛阳。
元帝镇守江东时任军司，加散骑常侍。
死后赠骠骑将军。
顾荣是江东士族，名望很大，所以元帝时他说这番话。
②耿、亳（bó）：商代成汤迁国都到毫邑，祖乙又迁到耿邑，盘庚再迁回毫邑。
从成汤到盘庚，共迁都五次，所以说“无定处”。
九鼎：传说夏禹铸九鼎，是传国之宝，权力的象征。
周武王定都镐京，却把九鼎迁到同的东都洛邑。
③迁都：指迁移镇守地，都指都邑。
按：晋元帝初为琅邪王，镇守下邳，后移镇建康。
移镇之初，吴地人士不靠拢他。
按：顾荣死在元帝即位之前，这里不当称陛下。
全文翻译：
2、顾荣为什么要这样说？
（14）过江诸人每至美日辄相邀新亭借卉饮宴①。
周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异②！”皆相视流泪。
唯王丞相揪然变色③，.. 曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对④！”..
【注释】①过江诸人：西晋未年战乱不断，中原人士相率过江避难。
“过江诸人”本指这
些人，这里实际却是指其中的朝廷大官，士族人士。
美日：风和日丽的日子。
新亭：也叫劳劳亭，原是三国时吴国所筑，故址在今南京市南。
借卉（huì）：坐在草地上。
②”正自”句：指北方广大领土已被各族占领。
正自，只是。
③王丞相：王导，字茂弘，晋元帝即位后任丞相。
愀（qiǎo）然：形容脸色变得不愉快。
④戮力：并力；合力。
神州：中国，这里指沦陷的中原地区。
楚囚：楚国的囚犯。
据《左传?成公九年》载：一个楚囚弹琴时奏南方乐调，表示不忘故旧。
后来借指处境窘迫的人。
1、断句（断三处）过江诸人每至美日辄相邀新亭借卉饮宴
2、翻译全为：
3、王丞相是个怎样的人？从哪里可以看出？
（15）顾司空未知名，诣王丞相①。
丞相小极，对之疲睡②。
顾思所以叩会之③，因谓同坐曰：“昔每闻元公道公协赞中宗保全江表④体小不安令人喘息⑤。
”丞相因觉。
谓顾曰：“此子珪璋特达，机警有锋⑥。
”
【注释】①顾司空：顾和，字君孝。
王导任扬州刺史时，召他为从事。
累迁尚书令。
死后追赠司空。
②极：疲乏。
疲睡：打瞌睡。
③叩会：询问、会见。
④元公：指顾荣，他是顾和的族叔。
颐荣死后，溢号为元，所以称为元公。
中宗：晋元帝的庙号。
按：顾和初出仕是在元帝时，还不可能有元帝的庙号。
江表：长江之外，即江南。
⑤喘息：呼吸急促，比喻焦急不安。
⑥珪璋特达：珪和璋是玉器，是诸侯朝见天子时所用的重礼。
用?璋时可以单独送达，不须加上别的礼品为辅。
后用来比喻有才德的人不用别人推荐也会有成就。
1、断句（断3处）昔每闻元公道公协赞中宗保全江表体小不安令人喘息
2、翻译全文：
3、王丞相为什么称赞顾和“珪璋特达，机警有锋”？。