考研数学微分方程与无穷级数相关解析

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考研数学分析详解

考研数学分析详解

考研数学分析详解当然,有的同学不考数学。

不考数学的请跳过这部分。

考数学的请注意,数学对你来说是最重要的科目。

首先大家应该知道,统考的数学包括数学一、数学二、数学三,相同的是满分都是150分,不同的是难度和考试范围以及适用专业。

适用专业请大家参照2018年学术型研究生考试科目(参见附录6),这里就不再赘述了。

考试范围方面,数学一中,高等数学占56%,线性代数占22%,概率论与数理统计占22%;数学二中,高等数学占78%,线性代数占22%,概率论与数理统计不考;数学三中,高等数学(或微积分)占56%,线性代数占22%,概率论与数理统计占22%。

考试内容方面,因篇幅有限,具体的数学一、数学二、数学三大纲及考试内容请自行在网络上搜索。

这里仅介绍大纲中要求的章节范围。

数学一:①高等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程);②线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);③概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

数学二:①高等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、常微分方程);②线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型)。

数学三:①高等数学(这里请注意。

上面我为什么在说数学三的时候加了一个括号写上微积分呢?这个就跟我们要看的一些数学复习的经典教材有关了!数学三在高等数学这一部分因为要求的内容相对较少,所以很多学校经济类、管理类专业在本科期间所用教材并非理工类专业通常会使用的《高等数学》同济大学版,更多的学校本科阶段的教材是中国人民大学版《微积分》。

而考数学三的同学中在实际复习过程中使用哪一本教材的都有)(函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程);②线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);③概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

(整理)考研数学(三)大纲

(整理)考研数学(三)大纲

数学三考试大纲[考试科目]微积分、线性代数、概率论与数理统计微积分一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性反函数、复合函数、隐函数、分段函数基本初等函数的性质及图形初等函数数列极限与函数极限的概念函数的左极限和右极限无穷小和无穷大的概念及关系无穷小的基本性质及阶的比较极限四则运算两个重要极限函数连续与间断的概念初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1.理解函数的概念,掌握函数的表示法。

深入了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。

2.理解复合函数、反函数、隐函数和分段函数的概念。

3. 掌握基本初等函数的性质及其图形,理解初等函数的概念。

4.会建立简单应用问题中的函数关系式。

5.了解数列极限和函数极限(包括左、右极限)的概念。

6.了解无穷小的概念和基本性质,掌握无穷小的阶的比较方法。

了解无穷大的概念及其与无穷小的关系。

7.了解极限的性质与极限存在的两个准则(单调有界数列有极限、夹逼定理),掌握极限四则运算法则,会应用两个重要极限。

8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)。

9,了解连续函数的性质和初等函数的连续性,了解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值与最小值定理和介值定理)及其简单应用。

二、一元函数微分学考试内容导数的概念函数的可导性与连续性之间的关系导数的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数和隐函数的导数高阶导数微分的概念和运算法则微分中值定理及其应用洛必达(L'HoSpital)法则函数单调性函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值考试要求1. 理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念)。

2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则;掌握反函数与隐函数求导法以及对数求导法。

3.了解高阶导数的概念,会求二阶、三阶导数及较简单函数的N阶导数。

2024考研高数各章难度排行

2024考研高数各章难度排行

2024考研高数各章难度排行
2024年考研数学高等数学各章难度排行如下:
1. 微积分基础 - 相对于其他章节比较简单,但需要掌握好基本
概念和不定积分的计算方法。

2. 微积分进阶 - 难度适中,需要掌握一些高阶的微积分概念和
技巧,比如定积分、微分方程等。

3. 无穷级数 - 难度适中,需要掌握级数的基本概念和性质,以
及判断级数敛散的方法。

4. 矩阵论 - 难度较大,涉及到矩阵的基本性质、变换和运算等,要求了解矩阵的代数和几何特征。

5. 偏微分方程 - 难度较大,需要掌握偏微分方程的基本概念和
求解方法,以及一些较为复杂的变量代换和求解技巧。

6. 复变函数 - 难度大,涉及到复数的性质和运算、复函数的解
析性等,需要运用复分析的方法来求解问题。

7. 常微分方程 - 难度较大,需要掌握微分方程的基本概念和求
解方法,以及一些复杂的变量代换和求解技巧。

总的来说,考研数学高等数学中,微积分基础和进阶是基础难度
较低的章节,其他章节难度较大,需要有较强的数学功底和解题能力。

考研数学一(无穷级数,常微分方程)历年真题试卷汇编1(题后含答

考研数学一(无穷级数,常微分方程)历年真题试卷汇编1(题后含答

考研数学一(无穷级数,常微分方程)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题选择题下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

1.(2009年试题,一)设有两个数列{an},{bn},若则( ).A.当收敛时,anbn收敛B.当发散时,anbn发散C.当收敛时,an2bn2收敛D.当发散时,an2bn2发散正确答案:C解析:A选项的反例可取an=bn=;B,D选项的反例可取an=bn=故正确答案为C.解析二考察选项C.由知,{an}有界;由收敛知.即{|bn|}也有界.又0≤an2bn2=an|bn||bn|≤M|bn|(M为常数),根据比较敛法知,an2bn2收敛,正确答案为C.知识模块:无穷级数2.(2006年试题,二)若级数收敛,则级数( ).A.收敛B.收敛C.收敛D.收敛正确答案:D解析:由级数收敛推出收敛;再由线性性质推出收敛,即收敛.故选D.知识模块:无穷级数3.(2004年试题,二)设为正项级数.下列结论中正确的是( ).A.若,则级数收敛B.若存在非零常数λ,使得则级数发散C.若级数收敛,则D.若级数发散,则存在非零常数λ,使得正确答案:B解析:由题设,为正项级数,可通过举反例的方法一一排除干扰项.关于A,令则发散,但故A可排除;关于C,令则收敛,但,故C也可排除;关于D,令则发散,但.即D也排除;关于B,由于发散,则由正项级数的比较判别法知发散,综上,选B.知识模块:无穷级数4.(2002年试题,二)设un≠0(n=1,2,3,…),且则级数( ).A.发散B.绝对收敛C.条件收敛D.收敛性根据所给条件不能判定正确答案:C解析:由题设,令而由已知则根据比较判别法知发散,则原级数不是绝对收敛,排除B,考虑原级数的部分和,即由已知从而.因而所以即原级数条件收敛,选C.知识模块:无穷级数5.(2000年试题,二)设级数收敛,则必收敛的级数为( ).A.B.C.D.正确答案:D解析:观察四个选项,结合题设收敛,可知D中必然收敛,因为它是两个收敛级数和逐项相加所得,关于其余三个选项,可逐一举出反例予以排除.关于A,令不难验证是收敛的交错级数,而是发散级数;关于B,令同样有为收敛的交错级数,而是发散级数;关于C,令则是收敛的交错级数,而,当n→∞时,而级数发散,因此发散.综上,选D.一般通过举反例来排除错误选项时,常以P级数.级数(当P>1时,绝对收敛;0(当P>1时,收敛;P≤1时,发散)作为反例,其中P的取值根据具体情况而定.知识模块:无穷级数6.(2011年试题,一)设数列{an}单调减少,无界,则幂级数的收敛域为( ).A.(一1,1]B.[一1,1)C.[0,2)D.(0,2]正确答案:C解析:因为{an}单调减少所以an>0(n=1,2,…),由交错级数的莱布尼兹法则,收敛,因为无界,所以级数发散,则的收敛域为[一1,1),故原级数的收敛域为[0,2).故选C.知识模块:无穷级数7.(1999年试题,二)设其中则等于( ).A.B.C.D.正确答案:C解析:由题设,所给S(x)为余弦级数,周期为2,将f(x)作偶延拓,并由傅里叶级数收敛定理,知所求和函数值为选C。

考研数学一大题题型归纳

考研数学一大题题型归纳

考研数学一大题题型归纳考研数学一是一个比较重要的科目,其中一道大题是题型比较多样且需要综合运用多个知识点的题目。

在这篇文章中,我将归纳一些常见的考研数学一大题题型,帮助考生更好地准备考试。

1. 函数与极限题型这是考研数学一中出现频率较高的题型之一。

经典的题型包括利用函数的性质求函数的特定值、函数的界与连续性、函数的单调性与图像的性质等。

考生需要熟练掌握函数与极限的性质,并灵活应用。

2. 一元函数微分学与高阶导数题型这类题目考查考生对导数概念的理解,要求灵活应用求导法则、高阶导数及其在函数研究中的应用。

常见的题型包括求函数的极值、函数的凹凸区间、函数与导数的关系等。

解题时,考生需要熟悉函数导数的基本概念与性质,并理解函数导数与函数本身的关系。

3. 一元函数积分学题型一元函数积分学也是考研数学一中的重点内容。

常见题型包括利用定积分求曲线下面积、参数方程下的弧长、平均值等。

考生需要掌握定积分的计算方法(换元法、分部积分等),并了解定积分的几何意义与物理应用。

4. 一阶线性微分方程题型一阶线性微分方程是考研数学一的重点内容之一。

这类题目要求考生对微分方程的求解方法有深入的理解,熟悉常微分方程的基本理论与性质,并能够灵活运用。

常见的题型包括求解一阶线性方程、初值问题、变量可分离方程等。

5. 常微分方程数值解题型这类题目考查考生对常微分方程数值解方法的掌握程度。

题型多样,常见包括欧拉法、改进的欧拉法、四阶龙格-库塔法等。

考生需要了解数值解方法的基本原理和步骤,并能够运用具体的数值方法求解常微分方程。

6. 多元函数微分学与积分学题型多元函数微分学与积分学是考研数学一中的难点内容。

考题要求考生熟悉多元函数的偏导数、方向导数、全微分、极值与条件极值等概念与性质,并能够应用到具体的题目中去。

对于多元函数的积分学,考生需要了解多重积分的计算方法(变量代换法、极坐标法、球坐标法等),并能够正确应用。

7. 无穷级数题型无穷级数是考研数学一中的重点内容之一。

7考研数学大纲知识点解析(第七章无穷级数(数学一)和傅里叶级数(数学一))

7考研数学大纲知识点解析(第七章无穷级数(数学一)和傅里叶级数(数学一))


使
,于是
.令
,当 充分大时,有
因为
收敛,所以级数
绝对收敛.
【综合题】(04 年,数学一)设有方程
,其中 为正整数.证明此方程存
在唯一正实根 ,并证明当
时,级数
收敛.
【证明】记
.当
时,



上单调增加.
由于
,根据连续函数的零点存在定理知方程
存在唯一正实根 ,且
.从而当
时,有

而正项级数
收敛,所以当
在其收敛域 上可以逐项积分,即
, 且积分后的幂级数的收敛半径与原级数的收敛半径相同.
【函数展开成幂级数】


点的邻域
存在任意阶导数,则称幂级数


点处的泰勒级数.
特别地,当
时,称幂级数
【泰勒级数收敛充要条件】设函数
敛于
的充要条件为
,为
的麦克劳林级数.

内存在任意阶导数,则其泰勒级数收

其中

【常见麦克劳林级数】
(A)发散.
(C)绝对收敛. 【答案】(C).
收敛,则级数 (B)条件收敛. (D)收敛性与 有关.
【解析】由于

又级数

均收敛,所以由级数的运算性质得级数
收敛,
由正项级数的比较判别法,得级数
绝对收敛.故选(C).
【例题】(03 年,数学三)

,则下列命题正确的是 .
(A)若
条件收敛,则

都收敛.
【解析】因

时,因级数

,所以收敛半径


发散,故收敛域为

近十年考研数学高等数学考查题型分析

近十年考研数学高等数学考查题型分析

数学复习具有基础性和长期性的特点,内容多而杂,量很大,因此对于考研的考生来说第一轮复习宜早不宜迟。

高等数学是考研数学的重中之重,所占分值大,需要复习的内容也比较多,它的主要内容有:一、函数、极限与连续主要考查分段函数极限或已知极限确定原式中的常数;讨论函数连续性和判断间断点类型;无穷小阶的比较;讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根。

二、一元函数微分学主要考查导数与微分的求解;隐函数求导;分段函数和绝对值函数可导性;洛比达法则求不定式极限;函数极值;方程的根;证明函数不等式;罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理与辅助函数的构造;最大值、最小值在物理、经济等方面实际应用;用导数研究函数性态和描绘函数图形,求曲线渐近线。

三、一元函数积分学主要考查不定积分、定积分与广义积分的计算;变上限积分的求导、极限等;积分中值定理和积分性质的证明题;定积分的应用,如计算旋转面面积、旋转体体积、变力作功等。

四、向量代数和空间解析几何主要考查求向量的数量积、向量积与混合积;求直线方程和平面方程;平面与直线间关系与夹角的判定;旋转面方程。

五、多元函数微分学主要考查偏导数存在、可微、连续的判断;多元函数和隐函数的一阶、二阶偏导数;二元、三元函数的方向导数和梯度;曲面和空间曲线的切平面和法线;多元函数极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用;二元连续函数在有界平面区域上的最大值和最小值。

六、多元函数的积分学这部分是数学一的内容,主要包括二、三重积分在各种坐标下的计算,累次积分交换次序;第一型曲线和曲面积分计算;第二型(对坐标)曲线积分计算、格林公式、斯托克斯公式;第二型(对坐标)曲面积分计算、高斯公式;梯度、散度、旋度的综合计算;重积分和线面积分应用;求面积,体积,重量,重心,引力,变力作功等。

七、无穷级数主要考查级数的收敛、发散、绝对收敛和条件收敛;幂级数的收敛半径和收敛域;幂级数的和函数或数项级数的和;函数展开为幂级数(包括写出收敛域)或傅立叶级数;由傅立叶级数确定其在某点的和(通常要用狄里克雷定理)。

无穷级数 考研真题

无穷级数 考研真题

无穷级数考研真题无穷级数是数学中一个非常重要的概念,也是考研数学中的一个常见考点。

在考研真题中,经常会出现与无穷级数相关的题目,考察学生对该概念的理解和运用能力。

本文将从无穷级数的定义、性质和应用等方面进行探讨。

首先,我们来看一下无穷级数的定义。

无穷级数是由无穷多个数相加而得到的一种数列。

通常用符号∑表示,∑an表示无穷级数的一般形式,其中an为级数的通项。

例如,∑(1/2)^n就是一个无穷级数,其中(1/2)^n为通项。

接下来,我们来讨论无穷级数的性质。

首先是级数的收敛性。

如果无穷级数的部分和数列{Sn}存在有限的极限S,那么我们称该无穷级数是收敛的,记作∑an=S。

反之,如果无穷级数的部分和数列{Sn}不存在有限的极限,那么我们称该无穷级数是发散的。

其次是级数的收敛域。

对于收敛的无穷级数∑an,我们可以通过求和的方式得到一个数S。

但是需要注意的是,这个和S并不一定包含在级数的收敛域内。

级数的收敛域是指所有使得级数收敛的x值构成的集合。

例如,级数∑(1/2)^n在区间(-1,1)内是收敛的,但是在区间[-1,1]的两个端点上是发散的。

再次是级数的运算性质。

对于两个收敛的无穷级数∑an和∑bn,我们可以进行加法、减法和乘法运算。

具体来说,如果两个级数都是收敛的,那么它们的和级数∑(an+bn)、差级数∑(an-bn)和乘积级数∑(an*bn)也都是收敛的。

最后,我们来探讨一下无穷级数的应用。

无穷级数在数学中有广泛的应用,特别是在数学分析和物理学中。

例如,在数学分析中,我们可以通过无穷级数来表示和计算各种函数,如三角函数、指数函数和对数函数等。

在物理学中,无穷级数可以用来描述连续体的离散化模型,如波动方程和热传导方程等。

此外,无穷级数还可以用来研究概率论、数论和微分方程等领域的问题。

综上所述,无穷级数是数学中一个重要的概念,也是考研数学中的一个常见考点。

通过对无穷级数的定义、性质和应用的探讨,我们可以更好地理解和运用这一概念。

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考研数学微分方程与无穷级数相关解析
“世事洞明皆学问”。

想把一件事做好,就需要用心揣摩其规律、总结其方法。

考研复习亦不例外:除了结合考纲把基础打牢,还需适当总结方法、关注重点。

针对考生需求,以下是高数微分方程与无穷级数部分,供参考。

一、微分方程
微分方程可视为一元函数微积分学的应用与推广。

该部分在考试中以大题与小题的形式交替出现,平均每年所占分值在8分左右。

常考的题型包括各种类型微分方程的求解,线性微分方程解的性质,综合应用。

对于该部分内容的复习,考生首先要能识别各种方程类型(一阶:可分离变量的方程、齐次方程、一阶线性方程、伯努利方程(数一、二)、全微分方程(数一);高阶:线性方程、欧拉方程(数一)、高阶可降阶的方程(数一、二)),熟悉其求解步骤,并通过足量练习以求熟练掌握;在此基础上还要具备数学建模的能力——能根据几何或物理背景,建立微分方程。

另外,有几点需提醒考生:
1. 解微分方程主要考查考生计算积分的能力,而实际应用则对考生的综合能力提出较高要求,考生需结合练习把“解方程”和“列方程”的能力练好。

2. 非基本类型的方程一般都可通过变量替换化为基本类型。

3. 考生需弄清常见的物理量、几何量与微分、积分的关系。

二、无穷级数
级数可视为微积分的综合应用。

该部分是数一、数三的必考内容,分值约占10%。

常考的题型有:常数项级数的收敛性,幂级数的收敛半径和收敛域,幂级数展开,幂级数求和,常数项级数求和以及傅里叶级数。

其中幂级数是重点。

结合考试分析,建议考生从以下方面把握该部分内容:
1. 常数项级数
理解其收敛的相关概念并掌握各种收敛性判别法。

2. 幂级数
考试有三方面的要求:幂级数收敛域的计算,幂级数求和,幂级数展开。

考生应通过一定量训练使自己具备这三方面的能力——给定幂级数,准确计算其收敛半径进而得到收敛域,能求其和函数,能将一个简单函数在指定点展开成幂级数。

3.傅里叶级数
考试出现频率和考试要求均较低,掌握傅里叶系数的求法,再了解狄利克雷定理的内容即可。

如何有效地复习考研数学?如果我们也视其为一道数学题,我想我们应该明白:我们要做微分运算——拿着放大镜把每个考点弄清,也要做积分运算——持续地投入,积跬步以至千里;我们要有严谨的态度——一张数表里有一个数不同结果就变了,还要有灵活的思维——于
点、线、面,数、表、空间,常量、变量、随机变量间自由游弋;面对逝去的光阴不要悔恨——函数都可以不单调,人却要让过去决定未来吗,面对不如意的现状要接纳——作为考生,我们无权更改微分方程的初始条件,我们能做的是接受它,把题漂亮地解出来。

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