高中研究性学习优秀范例成果
高中研究性成果报告模板(4篇)
高中研究性成果报告模板(4篇)【篇1】高中研究性成果报告模板通过研究性课题后的研究，终于让我们知道师生关系是多么的重要，要搞好师生之间的关系，首先要先做到老师必须了解学生的想法才能进一步的去帮助学生，当然学生也要配合老师。
但如果学生犯了错，老师在批评的同时也该听听学生内心的想法这样才可以解除老师与学生之间的矛盾。
在老师和学生之间，互相都应该体谅。
学生要体谅老师的难处，但同时老师也应该多和学生沟通，这样才可以把师生之间的关系搞得更好。
才能使学生在今后的学习能够多多去找老师帮忙。
学生与老师之间的关系要像朋友一样，互相理解，互相配合。
可能学生有时会很不理解老师所做的，但老师也不要生气，因为学生并不知道老是为了他们。
学生也要多多的去体谅老师，可能老师有时会多说我们一两句对我们不中听的话，但也不要去怪老师，因为我们做得不对老师才会讲我们。
通过这次的研究性学习我们还知道以后如何做才能和老师和睦相处，才能和老师有好的关系。
我们知道在以后更要好好的维护我们与老师的好关系。
和老师成为良师益友。
【篇2】高中研究性成果报告模板通过这次的研究性学习让我们学到了很多。
让我学会了组员的团结的力量等。
例如我们上街发调查问卷、采访时，遭到了许多人的白眼与不理解，但我们并没有放弃，我们检讨了自己的错误，选择更加合适的话语与人交流。
当天下午就发出了50到60份(三个人)。
这次的活动不仅锻炼了我们的动手能力，还锻炼了我们的口语交际能力。
这次的时间较为紧凑，使我们觉得课件还不够完美，我相信如果再有时间的话，大家会完成的更好!我很荣幸能参加这个研究小组。
我们工作了很长时间。
在决定调查问题之前，我们在选择我们小组的问题时争吵了很长时间。
在这段时间里，可以说是曲折的。
当我们开始发送问卷时，我们的脸特别红，特别尴尬。
发送和收集后，我们松了一口气。
唐涵和我统计了问卷调查，我们已经做了好几天了，我们太忙了，无法进入天堂。
忙碌之后，我们的手很酸，我们的背很痛，当组长写调查报告时，总是喜欢抱怨，她有点刀嘴豆腐心，但仍然完成了，最关键的步骤依赖于我们的老板——李真，我们几个没有帮助，但仍然可以提供一些小帮助，更多的是为他们加油，加入小组，让我意识到团结是多么重要，在我们组长丁月和李真的领导下，这个研究小组更好了。
高二研究性学习及创新成果5篇
高二讨论性学习及创新成果5篇讨论性学习是以“培育学生具有永不满足、追求卓越的态度，培育学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标。
下面是我为大家整理的高二讨论性学习及创新成果5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇一高二讨论性学习及创新成果本学期，在学校领导的直接关心下，在教研中心领导的支持下，我们英语教研组这个团结、和谐的小群众，专心贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教育的讨论，开展了一系列英语教研活动。
除了坚持每周一的常规教研外，我们常常进行电话教研，网络教研，遇到问题，准时解决。
在教学、教研方面，我们做了以下工作：一、组织英语老师专心学习新课标。
学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习爱好，生活阅历和认知水平动身落到实处，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。
开学初，教研组组织英语老师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行群众备课，安排组内老师进行上课活动，全体老师进行评课活动。
二、以课题为中心进行英语课堂教学改革讨论。
根据学校实际，确定课题并进行讨论，并重视调准修改和教学随笔的撰写，把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、切磋、改善教学设计上来，开展备课、说课、上课、评课为主的活动。
三、开展了一系列英语教研活动。
1、开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动，其中包括：领先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。
在这些活动中，我们不断探究教材，不断提高教学效率。
同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自我的教学水平。
在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。
下学期就应在这两个方面予以重视。
2、常常在班内进行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个机会，培育学生学习英语的爱好，进展自主学习的潜力和合作精神。
高中研究性学习报告范例
高中研究性学习报告范例题目：高中生课外学习现状及影响因素研究一、研究背景随着社会的发展，高中生课外学习越来越受到关注。
课外学习不仅可以提高学生的学习成绩，还可以培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
然而，当前高中生课外学习的现状并不乐观，存在着诸多问题。
因此，本研究旨在了解当前高中生课外学习的现状，并探究其影响因素，为学校和家庭提供参考。
二、研究方法1. 调查对象：本研究的调查对象为某市高中学校的学生和家长。
2. 调查方法：采用问卷调查法和访谈法相结合的方式进行。
向学生发放问卷，收集基本信息和课外学习情况；向家长发放问卷，了解家长对课外学习的态度和投入。
同时，对部分学生进行访谈，深入了解其课外学习动机和困难。
三、研究结果1. 高中生课外学习现状：调查结果显示，大部分学生参与课外学习的时间较长，但学习效果并不理想。
同时，家长对课外学习的投入也较高，但存在盲目投入的现象。
2. 影响因素分析：通过访谈和问卷分析，发现影响高中生课外学习效果的因素主要包括以下几个方面：学生自身因素（如学习兴趣、学习方法、学习动力等）、家庭因素（如家长教育观念、家庭环境等）、学校因素（如课程设置、师资力量、教学资源等）和社会因素（如教育政策、社会舆论等）。
四、建议措施根据以上研究结果，提出以下建议措施：1. 家长应树立正确的教育观念，合理安排学生的课外学习时间，注重培养学生的学习兴趣和习惯。
2. 学校应加强课程设置和教学资源投入，提供多样化的课外学习机会和平台，以满足不同学生的需求。
3. 社会应加强教育宣传和引导，营造良好的教育氛围，提高家长对课外学习的认识和重视程度。
五、结论总结本研究通过对高中生课外学习现状及影响因素的研究，发现当前高中生课外学习存在诸多问题，需要学校、家庭和社会共同努力，采取有效措施提高课外学习的效果和质量。
本研究为学校和家庭提供了参考依据，有助于促进高中生课外学习的健康发展。
同时，本研究也存在一定的局限性，如样本数量有限、数据来源单一等，未来研究可以进一步完善调查方法和样本选取，提高研究的准确性和可靠性。
高二综评里研究性学习代表成果范文
高二综评里研究性学习代表成果范文（中英文实用版）English:During the comprehensive evaluation of grade 11, the research-based learning project stands out as a representative achievement.This project encompasses a variety of research activities, from exploring historical events to studying scientific phenomena.It not only enhances students" understanding of various subjects but also cultivates their critical thinking and problem-solving skills.中文：在高中二年级的综合评价中，研究性学习项目作为一项代表性的成果脱颖而出。
这个项目包括了各种研究活动，从探索历史事件到研究科学现象。
它不仅增强了学生对各个学科的理解，还培养了他们的批判性思维和解决问题的能力。
English:Moreover, this research-based learning project encourages students to take initiative in learning.They are required to independently gather information, analyze data, and draw conclusions.Such practices foster their autonomy and self-motivation, which are essential for their future academic and professional development.中文：此外，这个研究性学习项目还鼓励学生主动学习。
高一研究性成果及创新性成果
高一研究性成果及创新性成果在高一的研究性学习中，我们进行了一项关于古代文明的研究，通过对不同文明的比较研究，我们发现了一些新颖的观点和结论。
以下是我们在研究中所取得的成果及创新性探索。
首先，我们选择了三个古代文明进行比较研究，分别是埃及文明、希腊文明和中国文明。
通过对这三个文明的政治制度、宗教信仰、文化艺术等方面进行比较分析，我们发现了一些共同点和差异点。
例如，在政治制度方面，埃及文明采取的是君主专制制度，而希腊文明则是民主政体，中国文明则是以封建制度为基础。
这些不同的政治制度反映了各个文明的社会制度和文化传统。
其次，在宗教信仰方面，我们发现埃及文明崇拜的是多神教，希腊文明则崇拜的是奥林匹克众神，而中国文明则注重崇尚先祖和尊崇自然。
这些宗教信仰反映了不同文明的文化传统和价值观念。
在文化艺术方面，我们发现埃及文明以金字塔和狮身人面像为代表，希腊文明以雕塑和建筑为代表，中国文明以书法和绘画为代表。
这些文化艺术作品反映了各个文明的审美趣味和创造力。
除了对这三个古代文明进行比较研究外，我们还对古代文明的影响进行了深入探讨。
通过对古代文明的发展历程和文化传承的分析，我们发现古代文明之间存在着相互借鉴和交流的现象。
例如，希腊文明受到了埃及文明的影响，在建筑和雕塑方面表现出明显的埃及特色；中国文明也受到了希腊文明的影响，在哲学和科技方面取得了很大的进步。
在整个研究中，我们还利用了现代科技手段进行数据分析和可视化呈现，提高了研究的准确性和可信度。
同时，我们还深入实地考察了相关历史遗迹和文化遗产，加深了对古代文明的理解和认识。
总的来说，通过这项研究，我们对古代文明有了更加深入的认识和理解，探索了不同文明之间的联系和影响，发现了一些新颖的观点和结论，为我们的学术研究和学习生涯带来了很大的启发和收获。
希望通过我们的努力和探索，可以为未来的学术研究和文化交流做出更大的贡献。
研究性学习及其创新成果范例
研究性学习及其创新成果范例导言研究性学习是一种基于具体问题的研究活动，旨在培养学生独立思考和解决问题的能力。
本文将介绍一项研究性学习项目的过程和成果，并探讨其中的创新。
研究性学习项目介绍本次研究性学习项目围绕环境污染问题展开。
我们选择了一座工业区作为研究对象，通过调查和实地考察，我们发现该工业区存在严重的空气和水污染问题，给周边居民的健康造成了极大的威胁。
在项目的初期阶段，我们进行了大量的文献研究，了解了环境污染问题的背景和相关政策。
随后，我们设计了一份调查问卷，深入了解居民对环境问题的认识和态度。
通过问卷结果的分析，我们发现居民普遍关注环境问题，但对于解决问题的方式和途径并不清楚。
在调查的基础上，我们团队展开了一系列的实地研究，包括采样水和空气的质量监测、观察工业区的污染源和排放情况等。
通过实地研究，我们确认了工业区存在严重的环境污染问题，而且部分企业存在违规排放现象。
创新成果在研究的过程中，我们团队提出了一种创新的解决方案，即建立一个环境监测系统，用于监测空气和水质的变化。
这个系统将利用传感器和数据采集设备，实现对环境质量的实时监测，并将数据上传至云端进行分析和处理。
基于监测数据，我们可以实时了解环境质量的变化，及时发现污染源，并向相关部门和企业提出建议和改进措施。
除了环境监测系统外，我们还提出了一系列的政策建议，包括强化环境保护法律法规的执行力度，加大对违规排放行为的处罚力度，鼓励企业转型升级，推广清洁生产技术等。
这些政策建议将有助于改善工业区的环境质量，保护居民的健康和生活质量。
结论通过本次研究性学习项目，我们对环境污染问题有了更深入的了解，提出了一系列创新的解决方案和政策建议。
我们相信，在各方的共同努力下，我们能够实现环境保护和可持续发展的目标。
愿我们的努力能为美丽的家园带来清洁的空气和清澈的水质！。
高中研究性学习优秀范例成果范文四篇
高中研究性学习优秀范例成果范文四篇【篇一】高中研究性学习优秀范例成果经过几次较深入的社会调查，我们逐步掌握了鲁班湖地区的基本概况，那里就我个人方面，作以下几点总结。
1、我在研究小组负责的是采访的任务，所以得到了极好的锻炼口才和胆量的机会。
由于我们在采访前作了细致而充分的准备，所以在与被采访对象一对一的谈话中，我并没有陷入不知所措的境地，而是显得游刃有余。
2、因为交通不便的缘故，我们在研究过程中多为步行，由于山路崎岖不平，耗费时间较长，所以多次陷入身心俱疲的境地，但对于研究的工作，我们自始至终十分投入，因而坚持到了最终，我很高兴自我及全组成员能够坚持下来，这样对磨练自我的意志很有帮忙。
3、经过此次调查研究，我们对书本上出现过的知识有了更深刻、更全面的理解，更是接触到了许多学校里无法学到的新知识，社会是最好的大学，在切身体会下，印象更加深刻。
【篇二】高中研究性学习优秀范例成果课题题目：环保购物袋的使用现状及推广建议指导教师：课题组成员：主导课程：地理相关课程：化学课题提出背景说明1.塑料袋在给人们生活带来方便的同时也对环境造成了长久的危害。
由于塑料不易被分解,塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。
而塑料购物已成为白色污染的主要来源2.国务院办公厅发出通知，自20xx年xx月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供。
3.与此同时，国家也在鼓励寻找代替塑料袋的最好替代品。
目前商场上最好的替代品是棉布袋和帆布袋因为他们取之于自然对环境没有任何污染，其次为无纺布袋，因为它有利于重复使用，可回收再利用研究课题的目的和意义目的：通过了解限塑令的执行状况及环保购物袋的使用现状，大致了解目前在推广环保购物袋的过程中存在哪些问题，并针对这些问题提出建议，从而更好地推广环保购物袋，宣传环保意识。
意义：1.在研究的过程中，组员们对于环保购物袋会有进一步的了解，提高环保意识2.通过调查研究和提出建议，每一位成员都会为环保提出自己的建议，发挥主人翁的作用，为环保事业做出自己力所能及的贡献3.最后，我们希望通过这次调查，向同学，家人，以及市民推广环保购物袋。
高中生研究性学习成果展示范文
高中生研究性学习成果展示范文《我们的研究性学习成果展示》
嘿呀，大家好呀！今天我来给大家讲讲我们高中生那次超有趣的研究性学习成果展示。
就说我们研究的那个课题吧，是关于校园植物多样性的。
当时啊，我们几个小伙伴那叫一个兴致勃勃呀！我们天天在校园里跑来跑去，观察各种花花草草。
有一次，我们看到了一棵特别奇怪的树，那形状长得稀奇古怪的，我们几个人围着它研究了老半天呢。
这个说像个扭曲的麻花，那个说像个张牙舞爪的妖怪。
为了搞清楚这到底是啥树，我们又是查资料，又是请教老师，费了好大的劲。
后来终于知道了，原来是棵比较少见的树种呢。
然后在成果展示的时候，我们可有意思了。
把我们观察到的各种植物都画了下来，还做了好多小卡片，上面写着植物的名字和特点。
展示的时候，我们就像小导游一样，给同学们介绍这些植物，那感觉可自豪啦！有的同学还特别好奇地问这问那，我们都耐心地解答。
哎呀，这次研究性学习真的让我们收获满满呀，不仅学到了知识，还体验到了探索的乐趣。
以后我们肯定还会继续搞这种有趣的研究，去发现更多好玩的东西！嘿嘿，这就是我们高中生的研究性学习成果展示啦，是不是很有意思呀！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
如果你还有其他问题，欢迎随时向我提问。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中研究性学习优秀范例成果
高中研究性学习是贯彻新课程改革的重要内容之一，旨在培养学生的自主学习、创新意识、问题解决能力和批判性思维能力。
在国内，许多学校已经通过研究性学习的方式进行探究，积累了不少优秀的范例成果。
本文将分别介绍几个高中研究性学习优秀范例成果。
首先，我们来谈谈南昌阳谷实验学校的《力学与机械设计》研究性学习项目。
在这个项目中，学生们以机械原理和设计为主线，围绕分组设计的小车和复杂机器人展开深入研究。
通过阅读、实验和模拟等方式，学生们探讨了力学定律、运动学、计算机控制等学科知识，并运用所学知识完成了作品的完整设计、制作和测试。
项目包括了机械设计的产生、发展与现状，机械电子一体化设计、设计过程中的创新思维方法、实验流程和数据处理方法的学习。
通过这样一系列的探究和实践，学生们不仅深入理解了机械设计的本质，而且锻炼了自主探究、学习和解决问题的能力。
其次，我们来看看东阳市高级中学的“探究摆”的研究性学
习项目。
在这个项目中，学生们以物理学中的摆为研究对象，通过对摆的振动规律和周期的探究，研究物理实验中的数据操作流程，探讨了科学探究的方法，完成了设计实验、记录数据、分析结果、提出结论、撰写报告等一系列环节。
除此之外，学生们还对摆的应用进行了研究，结合自己的实践经验和掌握的知识，设计出了“一分钟定位”、“摆钟”等实际应用的摆电器。
这个项目不仅让学生掌握了科学探究的方法，而且培养了学生独立思考和实践操作的能力，激发了学生对科学的探索和创造的热情。
再来看看北京市师范大学第一附属中学的“创新教育俱乐部”。
这个俱乐部是由学校开设的一项创新教育的课程，旨在
为学生提供展现自我、锻炼实践、发挥创造能力的平台。
俱乐部采取“学生自主企划、自主实施”的方式，让学生们负责周末
的自选现场教学，包括了绘画、写作、演讲、实验等不同领域。
学生们在这个项目中扮演着“教练员”的角色，将自己掌握的知
识传授给想要学习的其他同学，同时也得到了同学们的反馈和建议。
通过这样的活动，学生们不仅充分发挥了自己的能力和才华，而且得到了充分锻炼和提高，也激发了自己的创造潜力。
最后，我们来看看苏州中学的“品学劳动体验”研究性学习
项目。
这个项目的主要内容是让学生通过工作体验、社会实践和志愿服务等方式，学习与社会生活和工作相关的知识和技能，培养良好的社会意识和民族精神，促进身心健康成长。
学生们可以从学校提供的各种体验机会中选择自己喜欢的方向进行学习和实践，比如烘焙、手工制作、舞蹈、插花、会计学等。
通过这个项目的开展，学生们不仅得到了在书本中无法获得的实践经验，而且获得了自我发展和成长的机会，对社会的认识也更加深入和全面。
总之，高中研究性学习优秀范例成果既丰富又多样化，每个项目都围绕不同的主题或领域展开探究，都注重培养学生的创新意识和问题解决能力。
这些成果的推广将有助于高中教育
的改革和提升，帮助学生充分发挥自己的潜力和能力，为未来的发展打下坚实的基础。