学校图书馆服务手册
【手册】图书馆手册
【关键字】手册图书馆手册一、图书馆简介浙江工业职业技术学院图书馆创建于1979年，图书馆大楼位于学校的中心，于2002年建成使用，建筑面积13440平方米。
是一所以理工科为主的高职院校图书馆，现拥有藏书57万册、电子图书76万册、报刊1000多种、数字资源10多个。
图书馆主要任务是配合学校的教学科研，收集和提供各类型的文献资源，保障读者的需求。
坚持“读者第一、服务育人”的办馆理念，引进现代图书馆管理理念和现代信息技术，开拓发展思路，创新发展观念，以求真务实的态度，重视文献信息资源和基础设施资源建设。
为学校教学与科研提供优质文献信息资源平台。
二、布局指南：图书馆大厅，电子阅览室，报刊阅览室，自修室：读者服务台，还书处，采编室，社科书库，自科书库：馆长室，办公室，文艺书库：综合书库三、开放时间1、各书库开放时间：周一至周五8：30 －11：30 12：00－20：50周六9：30 －11：30 12：00－20：502、各阅览室、自修室开放时间：周一至周五8：30 －11：30 12：00－21：50周六、日9：30 －21：30全馆周五下午业务学习、内部整理四、流通服务办证新生在入馆教育后，以班级为单位填写《开通一卡通借阅功能申请表》，并携带本班新生报到名单，到图书馆3楼301室读者服务台办理开通借书证（一卡通）借阅功能。
借书1、凭本人借书证（一卡通）在图书馆借书阅览。
2、一张借书证学生可借8册，借期一个月；教师可借15册，借期三个月。
不限学科。
3、加入书库请使用书位牌。
还书1、读者应在规定的期限内还书，以保证图书馆的藏书正常流通。
2、还书手续在图书馆3楼301室还书处办理。
续借1、所借图书可续借一次。
2、续借有3种途径：图书馆3楼还书处、书库续借、网上续借。
3、如已逾期的或已被预约的图书不能续借。
预约读者可直接在网上办理图书预约手续，最多预约2册。
咨询服务电子邮箱：。
咨询电话：8。
读者也可以到图书馆3楼301室服务台进行当面咨询。
沈阳工程学院图书馆读者服务指南
图书馆服务指南一、图书馆概况（一）简介图书馆坐落于校前区的日神广场，由主楼和裙楼两部分组成，主楼地下一层地上八层，总建筑面积20700平方米，是学校标志性建筑。
图书馆作为学校的文献信息中心，承担着为教学、科研提供文献信息保障服务的重要任务，经过60余年的建设形成了以科技文献为主体，以工、管、法学文献为特色，印刷文献和网络数字资源协调发展的馆藏文献体系。
截止2013年末，馆藏纸质图书62.6万册，电子图书28.4万种，电子期刊1.3万种，电子学位论文35.4万篇。
图书馆设有采访编目部、图书借阅部、期刊阅览部、信息咨询部、技术服务部、办公室6个部门，共向读者开放8个文献阅览室和5个读者自习室，文献阅览室周开馆76小时，自习室开馆105小时。
全部纸质文献实行开架借阅。
数字图书馆建设日臻完善，图书馆现有5台服务器、19.5TB光纤磁盘阵列组成的SAN架构数字资源存储系统，具有较好的扩展性。
图书馆有微机140余台，多媒体阅览室向读者免费开放。
数字资源主要有中国知网《中国期刊全文数据库》《万方中国学位论文全文数据库》《超星数字图书馆》《书生之家数字图书馆》《金图国际高校英语资源总库》《北京爱迪科森网上报告厅》《EBSCO西文数据库》、CALIS e读等，全部数字资源24小时为校内读者提供检索下载服务。
（二）馆藏分布（三）有关岗位联系人二、读者服务（一）开馆时间及服务项目（二）纸质文献借阅及管理1．读者须了解入馆须知，遵守各阅览室守则，按要求进行阅览和文献外借。
2．工具书、期刊报纸等连续出版物不外借，只供馆内阅览，读者可押证复印。
教师、研究生阅览室为教师和研究生专用。
定办理集体借书手续，借书种类、册数、期限根据情况确定。
5．借出的图书，本馆如有急需，可随时催还。
读者接通知后，应立即归还。
6．对违反图书馆有关守则和借还制度的读者，图书馆有权停止其借阅权。
7．对借书过期、污损、丢失或恶意不还者，按教育部《普通高等学校图书馆规程》、辽宁省教育厅及学校的有关规定办理。
长春工业大学图书馆手册
图书馆读者手册长春工业大学图书馆目录图书馆简介 (1)图书馆开放时间 (2)读者入馆 (3)借阅证办理 (3)借阅证挂失与补办 (3)入馆须知 (3)借阅服务 (4)馆藏分布 (4)查找图书 (5)借还书地点 (5)查询个人借阅情况 (5)借期 (6)续借 (6)逾期责任 (6)遗失、污损、未办理手续带出书刊 (6)离校 (7)报刊阅览 (7)电子资源及其使用 (8)图书馆主页 (8)电子阅览室的利用 (8)电子资源介绍 (9)电子资源使用注意事项 (11)图书馆其它服务 (12)咨询台 (12)馆际互借与文献传递 (12)文献检索 (13)教学与培训 (13)新生教育 (13)资源荐购 (14)新书推荐 (14)图书馆常用联系方式 (15)1/图书馆简介长春工业大学图书馆创立于1952年，其前身为吉林工学院图书馆。
2001年原长春煤炭管理干部学院和原吉林工业设计学校并入吉林工学院，组成新的长春工业大学图书馆。
我校图书馆是吉林省高等学校图书馆工作委员会副主任成员馆，吉林省图书馆联盟成员馆，吉林省科学技术情报学会常务理事单位，由南湖校区图书馆和林园校区图书馆组成。
林园校区和南湖校区新馆分别于2008年3月和10月建成并投入使用，总建筑面积31000平方米。
馆藏工科特色鲜明，多学科资源并存。
图书馆馆藏各种文献总量152万册（种），其中纸质文献104万册，电子版中文文献48万种。
为了适应图书馆向现代化数字化图书馆转变的发展方向，图书馆在不断加大纸质文献采集力度的同时，还逐渐加强电子文献资源的建设，只要是教学、科研工作急需的就尽量引进利用。
现有超星电子图书、时代华辰、CNKI 数据资源、万方数据、EBSCO 、科技信息动态（本馆）、学位论文（本校）等各类数据库近20种。
图书馆以人为本，积极贯彻 “读者第一、服务至上”理念，恪守最大限度方便读者利用图书馆和全心全意为读者服务的宗旨，实行借阅一体开放管理模式。
高校图书馆管理操作手册
高校图书馆管理操作手册第一章：总论 (3)1.1 图书馆概述 (3)1.2 图书馆管理目标与任务 (4)第二章：图书馆组织结构与管理体制 (4)2.1 组织结构 (4)2.1.1 领导层 (4)2.1.2 业务部门 (4)2.1.3 行政部门 (5)2.2 管理体制 (5)2.2.1 组织管理体制 (5)2.2.2 人员管理体制 (5)2.2.3 资源管理体制 (5)2.3 部门职责 (5)2.3.1 采编部 (5)2.3.2 阅览部 (5)2.3.3 信息技术部 (6)2.3.4 读者服务部 (6)2.3.5 行政部门 (6)2.4 人员配备与培训 (6)2.4.1 人员配备 (6)2.4.2 培训 (6)2.4.3 激励 (6)第三章：文献资源建设 (6)3.1 文献采访 (6)3.2 文献验收与加工 (7)3.3 文献典藏与布局 (7)3.4 文献剔旧与剔废 (7)第四章：读者服务 (8)4.1 读者入馆与借阅 (8)4.1.1 入馆手续 (8)4.1.2 借阅权限 (8)4.1.3 借阅流程 (8)4.2 读者咨询与辅导 (8)4.2.1 咨询服务 (8)4.2.2 辅导服务 (8)4.3 读者活动与培训 (8)4.3.1 读者活动 (8)4.3.2 培训课程 (8)4.4 特殊服务 (8)4.4.1 网络服务 (8)4.4.2 送书上门服务 (9)第五章：图书馆自动化与网络化 (9)5.1 自动化系统概述 (9)5.2 系统管理与维护 (9)5.3 网络资源建设与管理 (9)5.4 信息安全与保密 (10)第六章：图书馆设施与设备管理 (10)6.1 设施规划与建设 (10)6.2 设备采购与维护 (11)6.3 安全管理与环境保护 (11)6.4 节能与能源管理 (11)第七章：图书馆财务管理 (12)7.1 预算编制与执行 (12)7.1.1 预算编制 (12)7.1.2 预算执行 (12)7.2 经费管理与审计 (13)7.2.1 经费管理 (13)7.2.2 审计 (13)7.3 资产管理与财务报告 (13)7.3.1 资产管理 (13)7.3.2 财务报告 (13)7.4 财务风险管理 (14)7.4.1 风险识别 (14)7.4.2 风险防范与控制 (14)第八章：图书馆质量管理与评估 (14)8.1 质量管理体系 (14)8.2 质量改进与评估 (15)8.3 用户满意度调查 (15)8.4 绩效考核与激励 (16)第九章：图书馆合作与交流 (16)9.1 合作项目与协议 (16)9.2 交流与合作活动 (17)9.3 联合采购与共享资源 (17)9.4 国际合作与交流 (17)第十章：图书馆宣传与推广 (18)10.1 宣传策略与手段 (18)10.2 读书节与主题活动 (18)10.3 媒体宣传与网络推广 (19)10.4 读者满意度调查与反馈 (19)第十一章：图书馆危机管理 (19)11.1 危机预警与预防 (19)11.1.1 建立危机预警体系 (19)11.1.2 预防措施的实施 (20)11.2 危机应对与处理 (20)11.2.2 启动应急预案 (20)11.2.3 危机沟通 (20)11.3 危机恢复与重建 (20)11.3.1 恢复运行 (20)11.3.2 重建工作 (20)11.4 危机教育与培训 (21)11.4.1 培训内容 (21)11.4.2 培训方式 (21)第十二章：图书馆发展规划与战略 (21)12.1 发展战略规划 (21)12.2 图书馆文化建设 (21)12.3 创新与发展 (22)12.4 图书馆评估与展望 (22)第一章：总论1.1 图书馆概述图书馆作为人类文明的重要载体，承载着知识的传承、文化的积累与传播功能。
图书室管理手册
图书借阅公约
借阅时间：星期一至星期五 12：30---13：30
借书细则：1、凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，包、书籍、书夹不得带入。
2、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅
3、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。
4、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者，以窃书论处，并以书价的10倍处以罚金
5、为确保图书馆的安全，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。
护书细则：1、不能撕坏。
2、不能弄脏。
3、不能在书上乱涂乱画。
4、不能乱抛乱放图书。
5、不能私下交换图书。
管理细则：1、两个星期内必须归还图书。
2、把书交给图书管理员检查，管理员认可后写上归还日期。
违规情况：1、不及时归还，停借一个月。
2、书籍有损坏，丢失情况需按书本3倍价格赔偿或赔偿原样书籍。
学校图书馆借阅规则手册
学校图书馆借阅规则手册第1章图书馆简介 (5)1.1 开放时间 (5)1.2 借阅证办理 (5)第2章借阅权限 (5)2.1 借阅对象 (5)2.2 借阅数量与期限 (5)第3章借阅流程 (5)3.1 查找图书 (5)3.2 借阅图书 (5)3.3 还书流程 (5)第4章续借与预约 (5)4.1 续借规定 (5)4.2 预约图书 (5)第5章逾期与遗失 (5)5.1 逾期处罚 (5)5.2 遗失赔偿 (5)第6章期刊与报纸 (5)6.1 借阅规定 (5)6.2 阅览规则 (5)第7章电子资源 (5)7.1 使用规定 (5)7.2 电子阅读器借阅 (5)第8章研修室与讨论区 (5)8.1 使用规则 (5)8.2 预约与取消 (5)第9章儿童阅览区 (5)9.1 借阅规定 (6)9.2 活动安排 (6)第10章爱护公物与保持安静 (6)10.1 爱护图书 (6)10.2 保持安静 (6)10.3 禁止饮食 (6)第11章违规处理 (6)11.1 违规行为 (6)11.2 处理措施 (6)第12章意见与建议 (6)12.1 意见箱 (6)12.2 服务投诉 (6)12.3 建议采纳 (6)第1章图书馆简介 (6)1.1 开放时间 (6)1.2 借阅证办理 (6)第2章借阅权限 (7)2.1 借阅对象 (7)2.2 借阅数量与期限 (7)第3章借阅流程 (7)3.1 查找图书 (7)3.2 借阅图书 (7)3.3 还书流程 (8)第4章续借与预约 (8)4.1 续借规定 (8)4.1.1 读者在图书到期前，可登录图书馆管理系统或通过手机APP申请续借。
续借申请需在图书到期前3天内提出。
(8)4.1.2 每本图书最多可续借1次，续借期限为原借阅期限的一半。
例如，原借阅期限为30天，则续借期限为15天。
(8)4.1.3 续借申请需满足以下条件： (8)4.1.4 续借成功后，读者需在新的借阅期限内归还图书。
图书馆服务管理规定(学生手册)
五邑大学图书馆服务管理规定（五邑大学图书馆，2012年4月修订）图书馆服务公约读者第一，服务至上坚守岗位，挂牌上岗举止文明，热情真诚环境洁净，阅览舒适团结协作，开拓创新保障资源，促进共享读者入馆须知1．读者凭本人校园IC卡进入五邑大学图书馆。
2．举止文明礼貌，衣着整洁、庄重。
请勿着汗背心、拖鞋入馆，注意维护公众形象。
3．保持馆内环境安静。
勿穿产生较大响声的鞋入馆；入馆后请将手机调至静音状态；勿在馆内大声喧哗，以免影响他人阅览。
4．维护网络安全，严禁浏览黄色网站，禁止在电子阅览室玩电子游戏。
5．爱护图书馆书刊资料、服务设施及一切公共财物。
严禁涂抹、撕毁、私藏书刊，禁止随意搬动、调整图书馆服务设备，不得在墙壁上刻画和踏脚印。
6．读者在借出图书前需仔细检查，如发现所借图书有污损，请及时告知服务台老师处理，否则在图书归还时发现的污损由借阅者本人负责。
7．自觉维护图书馆运行秩序。
禁止利用物品抢占阅览座位；存包柜内物品当日取走，禁止隔天或长期占用，否则图书馆有权进行清理。
8．保持图书馆整洁卫生。
禁止将食品、饮料带入馆内；严禁随地吐痰和香口胶，阅览离开时请将废弃物带走或放入垃圾箱内。
9．注意防火安全，严禁在图书馆内任何地方吸烟，违者按相关条例处罚。
10．读者在离开图书馆时，如门禁系统报警请自觉配合工作人员和保安的检查。
11．自觉遵守本馆的各项规章制度，接受管理人员的依章管理。
读者证管理规定1．读者证办理：五邑大学图书馆读者证使用校园IC卡，由广发银行与五邑大学联合发行。
校园IC卡是进入图书馆借阅的唯一凭证，仅限持卡者本人使用，不得转借他人，否则一切责任由持卡者本人负责。
1）普通本科生、专升本学生、研究生入校时由学校统一办理、发放校园IC 卡，在完成入馆教育后即可开通使用。
专升本学生和参军复员返校的学生如未及时开通校园卡，可持校园IC 卡、学生证或院系部所开证明到图书馆总服务台办理开通手续。
2）成教生在入学后，持身份证、学生证、30元工本费和一张一寸彩色免冠照片，到广发银行五邑大学支行办理IC卡。
吉林师范大学图书馆读者手册(1)
吉林师范大学图书馆读者手册（2013版）第一部分：图书馆概括第二部分：入馆须知图书馆概况图书馆建筑面积25341平方米；设阅览席位5300个。
新馆建筑风格朴实厚重，装饰典雅，内部结构宽敞、通透，主要阅览室设有分体式空调和通风系统，会议厅、学术报告厅、多功能厅、研修间、自习室等配套设施齐全。
图书借阅室全部实行开架管理，读者凭借阅证可自由进入书库查询、借阅。
期刊阅览室现过刊统一管理，读者可在同一阅览室直接查阅。
吉林师范大学图书馆在服务上落实以人为本的方针，在这里不仅会丰富您的文化科学知识，还会得到我们全体工作人员的热情服务。
吉林师范大学图书馆欢迎您！吉林师范大学图书馆入馆须知一、读者需凭本人借阅证通过门禁系统刷卡进入图书馆。
一卡一人。
校外读者凭介绍信及本人有效证件联系入馆。
二、保持图书馆安静，禁止在馆内喧哗或朗读。
入馆后请将手机调至震动档。
三、图书馆是重点防火单位，严禁在馆内任何地方吸烟、用火。
违者除令其立即将火熄灭外，还将视其情况按有关规定处以罚款。
四、保持馆内清洁卫生，禁止随地吐痰，乱扔废弃物。
五、爱护馆内设施设备，严禁随意涂抹刻画和破坏设备。
违者将视污损及破坏程度予以罚款处理。
禁止在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。
六、维护馆内秩序，不得用任何方式抢占阅览座位，不得随意挪动阅览桌椅。
七、进入图书馆应注意言谈举止，衣装整齐，禁止穿挎篮背心、运动短裤或拖鞋入馆。
八、禁止在阅览室内进餐、吃零食等。
九、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员的工作。
十、对违反上述规定者，任何人都有权进行制止和批评，情节严重者由保卫处会同有关部门予以处理。
图书馆馆藏分布一楼：样本室、学生参考室（各类学生参考资料）、影视播放厅、报告厅、收发室、普通阅览室、文献资源建设部、读者服务部；二楼：文科期刊阅览室、理科期刊阅览室、资源检索用机、参考咨询室；三楼：外文阅览室（所有中外文图书）、电子阅览室、技术部、机房、流通部、参考咨询部；四楼：文科阅览室（一）[（G）文化、科学、教育、体育，（H）语言、文字，（J）艺术，（K）历史、地理]文科阅览室（二）[（I）文学]文科阅览室（三）[（A）马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，（B）哲学，（C）社会科学总论,（D）政治、法律，（E）军事，（F）经济]五楼：理科阅览室（一）[（Q）生物科学，（R）医药、卫生，（S）农业科学，（T）工业技术，（U）交通运输，（V）航空、航天，（X）环境科学、劳动保护科学(安全科学)]室（二）[（N）自然科学总论，（O）数理科学和化学，（P）天文学、地球科学，（Z）综合性图书] 工具书阅览室、古籍阅览室、馆长室、书记室、办公室。
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学校图书馆服务手册
学校图书馆是学生学习和研究的重要场所之一，为了使学生更好地利用图书馆资源，学校图书馆编写了一份服务手册。
本文将从多个方面展开，介绍学校图书馆服务手册的内容，以及如何利用手册提高学习效果。
一、借阅图书
学校图书馆服务手册第一部分主要介绍如何借阅图书。
学生可以了解到借阅规则、借阅期限、续借方法等内容。
同时，手册还提供了如何搜索图书的指南，学生可以通过手册了解如何使用图书馆系统进行检索，并找到所需的图书。
二、预约座位
随着学校图书馆的人数增多，为了方便学生学习，学校图书馆引入了预约座位系统。
在服务手册的第二部分，学生可以了解到如何使用该系统进行座位预约。
手册详细介绍了预约规则、使用方法以及取消预约的注意事项，帮助学生更好地利用图书馆资源，提高学习效果。
三、电子资源
现代学生离不开电子资源，学校图书馆提供了丰富的电子资源，涵盖各个学科领域。
服务手册的第三部分介绍了如何使用电子资源，并提供了一些常用的数据库和电子期刊的链接。
学生可以通过手册了解这些资源的访问权限、使用方法以及如何利用电子资源进行学术研究。
四、学术写作指导
学校图书馆是学生学术写作的重要支持系统，服务手册的第四部分主要介绍了学术写作指导的内容。
学生可以通过手册了解学术写作的基本要求、常用引文格式等信息。
同时，手册还提供了一些学术写作的参考资料和写作技巧，帮助学生提高写作水平。
五、参考书目推荐
学校图书馆拥有大量的参考书目，服务手册的第五部分列出了一些常用的参考
书目推荐。
这些书目涵盖了各个学科领域，学生可以从中选择适合自己学习和研究的书目。
手册还提供了每个书目的简介和索书号，方便学生在图书馆中找到相应的书籍。
六、学术活动
学校图书馆经常举办各种学术活动，服务手册的第六部分主要介绍了学术活动
的安排和内容。
学生可以通过手册了解学术报告、研讨会、书展等活动的时间和地点，以及如何参与这些活动，拓展自己的学术视野。
七、学习空间预约
除了座位预约，学校图书馆还提供学习空间的预约服务。
服务手册的第七部分
详细介绍了学习空间的预约规则和使用方法。
学生可以了解到预约范围、预约时间、取消预约的方式等内容，以便更好地利用学校图书馆的学习环境。
八、学术咨询
学校图书馆为学生提供学术咨询服务，服务手册的第八部分介绍了学术咨询的
方式和内容。
学生可以了解到咨询的时间和地点，以及可以咨询的问题范围。
手册还介绍了一些常见的学术咨询问题，并提供了解决方法和相关资源。
九、数字化资源
学校图书馆不仅提供纸质图书，还有丰富的数字化资源。
服务手册的第九部分
介绍了数字化资源的种类和使用方法。
学生可以通过手册了解到数字化图书、学位论文、报纸期刊等资源的获取途径，并了解如何使用这些资源进行学习和研究。
十、学术合作
学校图书馆与其他学术机构、图书馆之间有着广泛的学术合作。
服务手册的第十部分介绍了这些学术合作的内容和方式。
学生可以了解到与其他图书馆的资源互借、参与学术联盟活动等合作机会，扩大学术交流的范围。
总结：
学校图书馆服务手册为学生提供了全面的信息和指导，帮助学生更好地利用图书馆资源，提高学习效果。
通过借阅图书、预约座位、使用电子资源、学术写作指导等多个方面的介绍，学生可以了解到图书馆提供的各项服务和资源。
同时，手册还介绍了学术活动、学习空间预约、学术咨询、数字化资源等内容，为学生提供了更多的学习支持和学术交流的机会。
通过学校图书馆服务手册的合理利用，学生可以更好地发挥图书馆的作用，提升自己的学术水平。