关于未来体育运动发展趋势与学校体育教育发展方向的初探
学校教育体育发展趋势分析
学校教育体育发展趋势分析随着科技的不断进步和社会的发展，学校教育也在不断地改变和发展。
在教育中的体育课程也不例外，学校教育体育的发展对于学生的身心健康和品质的发展都有着极其重要的影响。
那么，学校教育体育的发展趋势是什么呢？趋势一：健康为本随着人们健康意识的不断提升，健康成为了人们最为关注的话题之一。
在学校教育体育方面，也不例外。
以前的体育课程更侧重于训练竞技能力，如跑步、跳远、篮球等项目。
但是现在，越来越多的学校开始注重培养学生的运动兴趣，帮助他们建立健康生活的概念，培养身体素质，和更好地认识自己。
这个趋势让学生不仅增强了身体素质，同时，也有利于他们培养积极向上的人生态度。
趋势二：品质教育的推进在现今的社会时代，人才的竞争也变得更为激烈，而不光是单纯的学习成绩所能衡量的。
对于学生的品德和人格素质更为重视。
教育体育发展也跟随着这个趋势，将针对学生的体育课程内容注重发展，不光仅要求学生体能素质，更要注重学生体操比赛的品德修养。
在体育教育的过程中辅以特殊类型比如足球和篮球等团队运动，让学生通过团队互相协作来发展出与人交往、互助和合作的品质。
趋势三：多元发展人的发展标准应该是多元化的，与他人比较浅薄。
当今时代，由于经济的发展，家庭赋予儿童的课外培训项目数量与小学时期相比明显增加，所以学校教育的方向不应成为是单纯的复制和覆盖家庭课程。
学校体育教学中，也应加入多元线性的训练方式，发展出更多技能,让其能够适应真实生活中的各种运动环境。
除了单一项目，例如跳高或者足球，还应该考虑到游泳、健身操、攀岩等不同的体育项目。
趋势四：教育智能化现代科技的发展不仅带来了家庭智能化，教室智能化，以及教育系统智能化，也带来了教育体育的普及化。
通过体育教育和智能化的技术相结合的形式，学生可以更好的了解自己的体能状况和训练目标。
一些教育机构也会将个体化课程与学生身体状况进行精准匹配，使得体育发展更能顺应个性化发展趋势。
综上所述，学校教育体育在发展的时候要顺应社会等发展趋势，并不断进行改进与丰富。
探究2023年体育教学的发展趋势及对策
探究2023年体育教学的发展趋势及对策随着体育事业的不断发展，体育教育也面临着一系列的挑战和机遇。
未来的教育将朝着更加智能化、个性化、多元化的方向发展。
本文将探究2023年体育教学的发展趋势和对策，以期为未来的体育教育提供一些借鉴和思考。
一、趋势分析1.智能化未来的教育将更加注重借助技术手段提高教育效果和教育质量。
随着物联网、大数据、人工智能等技术的不断发展，未来的体育教育将注重运用智能化手段来提升学生的学习效果和提高教育质量。
2.个性化未来的体育教育将更加注重每个学生的个性化需求。
体育教学将根据学生的身体素质、兴趣爱好、天赋特长等个体差异来制定相应的教学方案，让每个学生得到更好的发展。
3.多元化未来的体育教育将更加注重多元化的教学方式。
教育将不再局限于传统的课堂教学，而是通过多元化的教学方式如户外教学、夏令营、互动游戏等等来提高学生的学习兴趣和学习效果。
二、对策分析1.注重运用智能化手段未来的体育教育需要更多地运用智能化手段来提高教育效果和教育质量。
例如，可以利用虚拟实验室、智能化运动设备等，让学生可以更加生动地感受体育运动的过程和效果，从而提升他们对体育运动的认识和兴趣。
2.制定个性化教学方案未来的体育教育需要根据学生的身体素质、兴趣爱好、天赋特长等个体差异来制定个性化的教学方案，让每个学生都可以得到最好的发展。
此外，教育者需要在教学中注重对学生个体的关注和理解，从其特点出发来调整教学方式和内容，让学生得到更好的教育效果。
3.推广多元化教学方式未来的体育教育需要注重通过多元化的教学方式来提高学生的学习兴趣和学习效果。
例如，户外教学、夏令营、互动游戏等，可以为学生提供更加丰富的体验，让他们更好地了解和体验体育运动，激发他们的体育兴趣和运动热情。
三、结论未来的体育教育将面临更多的挑战和机遇。
教育者需要注重对时代发展趋势的把握，积极推动体育教育的智能化、个性化和多元化的发展，提高整体教育质量和水平。
未来学校体育的发展趋势
未来学校体育的发展趋势随着现代化教育的不断推进，学校体育的地位也越来越受到重视。
未来学校体育的发展趋势，将会受到多方面的影响和发展，如下所述：一、强调专业化未来学校体育的发展将更加强调专业化。
随着人们对健康意识的提高和身体素质的要求，学校体育也应当更加科学化。
未来的体育课程，将会更加注重专业技能的培训，强化学校体育教材的编写，让学生更加专业地掌握每个体育技能的精髓。
二、注重个性化未来的学校体育将强调个性化。
每个学生都是独特的，他们的体能状况也各不相同。
在未来，学校将会更加注重个性化考虑，根据学生的身体特点和个人目的，制定相应的训练计划和课程，帮助学生更好的发展身体素质和兴趣爱好。
三、多元化教育未来学校体育的发展将强调多元化教育。
传统的体育课程，只注重某些体育技能的传授，过多地强调竞赛成绩的取得，往往容易导致学生的兴趣逐渐丧失。
未来的学校体育，将会注重多元化教育，不仅关注技能的培养、竞技水平的提升，还会注重学生身体素质的全面发展，让学生通过多种体育活动，享受运动所带来的愉悦和快乐。
四、数字化未来的学校体育将会更加注重数字化。
未来，数字化技术将会被广泛应用到学校体育的管理和教学中。
数字化技术可以有效地记录学生体育锻炼的数据和结果，提供便捷的信息管理和分析功能，为学生科学地定制锻炼计划提供依据。
五、产业化未来学校体育的发展将会产业化。
随着市场经济的发展和人们文化娱乐消费观念的不断提高，未来的学校体育将会融入到文娱、广告、商业等多个方面。
通过体育产业的发展，学校体育中的一些比赛、活动、培训等将由企业和商家赞助，学校也可以通过这些商业市场来获取体育活动场地、运动器械等多个方面的支持。
总之，未来的学校体育将会呈现出多色彩、多元化、数字化、专业化和产业化的趋势，但最终的根本目的是让学生学会身体上的健康管理，并且在运动中享受快乐的同时发展逐步产生的自信心和竞争力，让体育教育真正的带给学生身体的快乐和利益。
对未来体育教育工作的展望和计划
对未来体育教育工作的展望和计划近年来，随着人民生活水平不断提高和体育产业的蓬勃发展，人们对体育教育工作的需求也越来越高。
在这个背景下，我对未来体育教育工作的展望和计划也越来越清晰。
2023年，我认为未来的体育教育工作将是以下三个方面的发展。
首先，智能化和信息化将成为教育工作的主要趋势。
其次，新型体育课程将更加注重个性化和情感化，注重学生的全面素质和人文素养的培养。
最后，国际化和专业化也是未来体育教育工作的重要方向。
针对未来体育教育工作的这三大趋势，我制定了以下三个计划。
计划一：开展智能化教学智能化和信息化是未来教育工作的重要趋势。
在体育教育方面，我将探索使用现代科技手段来丰富体育教育的方式和内容。
我们将开展智能化教学，引入智能设备和智能系统，让学生更加直观地了解体育运动的基本规律和技能要点。
例如，我们可以使用AI技术来模拟不同运动者的运动过程和技巧，并通过大屏幕或虚拟现实设备来展示这些模拟过程。
学生通过观看这些模拟过程，会更加深入地理解体育运动的规律和技巧。
另外，我们还将利用信息化手段来拓展学生的学习资源，并促进学生的自主学习。
比如，我们可以建立一个体育教育的网上平台，让学生可以通过互联网学习各种体育知识和技巧，进行视频学习和在线评估，让学生更加方便地获得信息和学习资源。
计划二：推行个性化和情感化体育课程未来的体育教育趋向个性化和情感化，课堂要注重学生的身体和心理健康，注重发扬学生的兴趣和特长，让每个学生都能找到自己喜欢的运动，养成长久的体育习惯。
为了实现这个目标，我们将在体育课程设计上注重区分不同年龄段的学生、不同身体条件的学生和不同运动爱好的学生。
针对不同的学生，制定个性化课程，比如鼓励瘦弱学生参加力量训练，培养他们的肌肉和体能；鼓励胖孩子参加有氧训练，增加他们的耐力和心肺功能。
同时，我们还将注重情感化教学。
在体育教育过程中，注意体育对学生心理健康的促进作用。
通过体育活动，培养学生的团队合作能力、自信心、耐力和毅力等品质，促进学生全面而健康的发展。
学校体育发展现状与未来趋势研究
学校体育发展现状与未来趋势研究随着社会的不断发展，人们越来越注重身体健康和全面发展，而学校体育正是为此而存在的。
作为学校教育的一部分，体育教育是培养学生身体素质和身心健康的重要途径。
在过去的几十年里，学校体育在我国得到了大力发展，但现状并不尽如人意，未来如何发展也备受关注。
一、现状1. 学校体育在教育中的地位学校体育作为学生全面发展的一个重要方面，在教育中的地位越来越受到重视。
但由于大部分学校对文化课的重视程度高于体育课，导致体育课往往被放到次要地位。
学校体育发展的瓶颈主要表现在学校教育体制机制、教师队伍和课程设计等方面。
2. 学校体育的资源配置学校体育的资源配置也存在诸多不足。
在一些贫困地区，学校的体育场地、器材和师资力量都十分匮乏，导致学生无法获得足够的锻炼。
而在一些富裕地区，学校体育设施和资源却过于豪华，忽视了学生的真正需求和实际情况。
3. 学生体育锻炼的意识和习惯学生体育锻炼的意识和习惯也不尽如人意。
由于现代化的生活方式和学习压力大，很多学生习惯性地呆在家里或者学校里进行学习。
而且，有些学生还对体育锻炼缺乏兴趣和热爱，认为体育锻炼是一种枯燥无味的活动。
二、未来趋势1. 推进学校体育教育实现全面发展未来学校体育的发展方向是推进学校体育教育实现全面发展，通过扩大体育教育课程的内容、加强体育师资队伍建设、完善体育场地和器材配置等措施，全面提高学生的体育素养。
2. 科技助力学校体育教学改革科技的不断发展，为学校体育教学改革提供了新的机会。
通过引入数字化技术和智能化设备，可以使体育教学更加生动有趣，提高学生的兴趣和积极性。
同时，随着大数据技术的应用，可以实现对学生身体素质的全面评估，为学校体育教育改革提供更加科学的依据。
3. 尊重个体差异促进体育发展未来学校体育的发展也需要尊重个体差异，为学生提供多样化的体育锻炼方式。
不同的学生有不同的体态、生理特点和锻炼需求，学校应根据学生的个性化需求提供相应的体育教学方案和活动形式，促进体育发展。
今后学校体育发展趋势
今后学校体育发展趋势今后学校体育发展趋势一、引言学校体育是学校教育的重要组成部分，它不仅关系到学生的身体健康，也关系到学生的心理健康和社会适应能力。
近年来，随着社会的不断发展和人们对健康的重视程度不断提高，学校体育也越来越受到关注。
本文将从多个方面探讨今后学校体育的发展趋势。
二、多元化的发展趋势1.教学内容多元化：未来学校体育的教学内容将更加注重多元化，不仅包括传统的田径、球类等项目，还将增加更多新兴项目，如攀岩、滑板、街舞等，以满足不同学生的兴趣和需求。
2.教学方式多元化：未来学校体育的教学方式也将更加多元化，不仅采用传统的课堂教学，还将引入更多现代化的教学方式，如在线教学、虚拟现实教学等，以提高教学效率和教学质量。
3.教学目标多元化：未来学校体育的教学目标也将更加多元化，不仅注重学生的身体健康，还将更加注重学生的心理健康和社会适应能力，以培养学生的综合素质。
三、个性化的发展趋势1.个性化教学：未来学校体育将更加注重个性化教学，根据学生的身体状况、兴趣爱好和学习能力等因素，制定个性化的教学计划和教学方法，以满足不同学生的需求。
2.个性化评估：未来学校体育将更加注重个性化评估，根据学生的实际情况进行评估，以更准确地了解学生的学习情况和身体状况，为个性化教学提供更好的支持。
3.个性化指导：未来学校体育将更加注重个性化指导，根据学生的实际情况进行指导，以帮助学生更好地发挥自己的优势和潜力，提高学习效果和身体素质。
四、科技化的发展趋势1.智能化教学：未来学校体育将更加注重智能化教学，引入更多智能化的教学设备和软件，如智能健身器材、虚拟现实教学软件等，以提高教学效率和教学质量。
2.智能化评估：未来学校体育将更加注重智能化评估，引入更多智能化的评估设备和软件，如智能体测仪器、健康监测软件等，以更准确地了解学生的学习情况和身体状况，为个性化教学提供更好的支持。
3.智能化管理：未来学校体育将更加注重智能化管理，引入更多智能化的管理设备和软件，如智能校园管理系统、学生健康档案管理系统等，以提高管理效率和管理质量。
谈学校体育及未来体育的发展趋向
础教 育阶段 ， 体 育作为文化科 学基础课 程 ， 主要应该 为学 生打 追求 刺激 所致的种种不 良后果 ， 如进行超高危险项 目 等 。根据
下身体素质 和运 动能 力的基础 ，打 好体育基础 文化 、基： 本技 “ 弱刺激持续作用于感受器 导致 感性 提高”这一基本的感觉适
选择 、 倡导 、 发展 一些 以强 调内部感觉 为主 ， 利用暗示 术、 基本 技能的基础 ， 打 好体育 的行为 、 习惯 的基 础 ， 为终 ： 身从 应规 律 ； 事体 育奠定 基础 。体育对 于学生 当前的成长 以及未 来的 工作 性套语调整呼吸 、 活动 、 疏通脉络的运动项 目。
代 札
音 体 美 献 学
谈学校体育及 未来体 育 的发展趋 向
山东 省 鲁 南技 师 学 院（ ２ ７ ６ ０ ０ ０ ） 玄井 绪 史晋 良
（ 摘 要 ］未来体 育的发展 ， 对 学校 体育提 出 了挑 战。未来 学校 体育如何 适应社会 、 适 应体育 的发展？ 笔者结合 国 内学 者有
和生活是一种物质的基础 ，没有健康的身体就不可能有美好 ２ 关于未来 学校体 育的几点建议
的未来 。基础教 育是为终 身体育打基 础的阶段 ， 体 育的 习惯 、 未来体育 的发展 ， 对学校体 育提 出了挑 战。 未 来学校体育 能力、 意识的养成要 从基础教育 阶段开始 。 而且终 身体育： 不 仅 如何适 应社会 、适应体 育的发展 ？笔者结合 国 内学者 有关研 仅是 一种意识 、 习惯 ， 也不 仅仅是为 了过健康 、 文 明的生活 ， 终 究 ， 认为， 未 来学校体育 的整体 战略思想是 ： 面 向社会 ， 以身心
方 式如何变 化 ， 体育运动仍 将蓬勃发 展 ， 并适 应社会 的需 要而 提 高心力 ， 培 养脑力为主 要 目标 ， 兼顾体 力耗能的运 动项 目 将 相 应变化 。
从体育委员的演讲稿看学校体育运动发展趋势
从体育委员的演讲稿看学校体育运动发展趋势：大家好！我是本校的体育委员，今天我要和大家分享我对学校体育运动发展趋势的一些看法和想法。
我认为学校体育运动的发展趋势是逐渐朝着多元化、普及化的方向发展的。
随着社会和科技的不断发展，人们对于健康和体育运动的重视程度越来越高，而学校的体育教育也需要与时俱进，不断改进和创新。
一方面，在体育项目的选择上，我们需要更多地关注不同年龄段和不同兴趣爱好的学生。
体育项目可以分为传统项目和新兴项目两种类型，传统项目如足球、篮球、排球等，已经被广泛的推广和普及，而新兴项目如攀岩、滑板、极限运动等，则是最近几年才受到更多的关注和关心。
这些新颖的运动项目不仅吸引更多的学生参与其中，也丰富了学校体育运动的内涵和多样性。
另一方面，在体育课程的开设和教学上，我们需要更加注重个性化、差异化教育。
每个学生都有自己的兴趣爱好和特长，而单一的统一教学方式无法满足每一个学生的需求。
体育课程和教学应该尽可能贴近学生的兴趣与实际需求，更好地帮助他们发展自身的潜力和能力。
我认为学校体育运动的发展趋势是越来越倾向于实现科技与运动的深度融合。
随着科技的飞速发展，现代化的体育运动方式已经不再是简单的器材和器材的运用，而是注重科技与人类的深度融合，将人体运动与科技相结合，使运动成为更加简便、快捷和高效的行为。
比如，体育科技可以实现人体动作的精准监测和数据测量，提升运动表现和技能水平的全方位提升。
此外，还有体育VR、运动AR等科技体育应用，可以将学生置身于一个真实运动场景当中，从而提高人体感知和运动表现。
这些技术在学校的体育教育中的应用，将更好地引导学生积极参与体育活动，提高他们的运动表现和个人素质。
，学校体育运动的发展趋势是多元化、普及化和科技化的。
我们需要更好地引导学生参与体育运动，提高他们的身体素质和心理素质，促进他们的全面发展。
在尊重学生个人差异、注重科技与体育运动深度融合的基础上，推动学校体育事业的持续发展和繁荣。
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关于未来体育运动发展趋势与学校体育教育发展方向的初探
摘要：体育运动的主要功能之一就是能够满足人们对身体活动的基本需要，通过体能和精力的宣泄、运动技能的充分表现以求得身心的和谐，它的特性符合人类的攻击天性，是好斗精神的恰当疏泄口，与此同时它又能体现人们对真、善、美的追求，符合人类社会发展的趋势。
由此，不论将来人类社会的生活方式如何变化和发展，体育运动将会随着社会的变化而变化，发展而发展，它总是能够适应社会的需要而产生相应的变化。
关键词：体育运动发展趋势体育教育发展方向
一、前言
我们面临的未来社会，将是建立在现代高度发展的商品社会的基础上的，它仍将具有典型的商品社会属性，仍然具有竞争性、求利性、开放性和平等性。
与此同时，现代科学技术的高度发展、全球信息资源共享范围的不断扩大，使得全球化趋势进一步加速，国与国之间、地区与地区之间的合作将更加加强，人们的生活方式也将发生深刻的变化。
体育运动的主要功能就是能够满足人们对身体活动的基本需要，通过体能和精力的宣泄、运动技能的充分表现以求得身心的和谐，它的特性符合人类的攻击天性，是好斗精神的恰当疏泄口，与此同时它又能体现人们对真、善、美的追求，符合人类社会发展的趋势，是人们，特别是青少年较好的社会化途径之一。
由此，不论将来人类社会的生活方式如何变化和发展，体育运动将会随着社会的变化而变化，发展而发展，它总是能够适应社会的需要而产生相应的变化。
二、未来体育运动的特点
1.目前国际社会同时面临着由于科学技术的飞速发展所导致的全球化趋势，以及由于民族主义的抬头所形成的分裂化趋势世界的全球化趋势是不可避免的，人类固有的攻击天性在民族主义的包装下成为所谓的“民族战斗热情”，在相当长的时间里，这种民族战斗热情是不会自动退出历史舞台的。
随着互联网技术的飞速发展，现代信息技术也变成爆炸式的发展形势，信息交流成几何倍增长，人类的交流已经突破了所有的地域限制，使国家与国家的竞争更为激烈。
特别是地区性（如亚太地区、南美地区）合作与高科技化趋势加强。
与此同时，富有民族特色的竞技项目与国际上普遍采用的项目增多。
体育竞赛已经成为国家或地区间综合实力较量的“战场”，这对于促进各国或地区的政治、经济、文化交流具有重大的意义。
因而，获得奥运会等大型运动会的举办权之争将变得更加激烈。
竞技运动向文明“战争”方面向发展，而非竞技运动则以健身为目的的分化趋势更加清晰可辨。
2.未来体育运动的社会功能更加增强未来社会的高科技化及和谐的生活方式，以及工作方式的灵活性与自由性，使人与计算机之间的对话增多，网络虚拟社会也越来越深入人们的生活，使得人与人之间的直接接触将越来越少。
但人有群居的要求，是社会性的群体，需要进行社交活动。
因此在未来，日常健身必不可少的运动场所，作为社会的缩影，其社会功能将明显增强，将成为人们进行交往的主要场所之一。
各式各样的人聚集在运动的场所中，除健身强体外，还可以各得裨益，青少年可以培养社会所需要的平等参与意识、公平竞争意识和创新意识；成年人则为共同利益或兴趣，在运动中结交朋友、融洽关系、商谈业务，显示其社会地位；老年人可以健身防病，消除孤独，激发活力，颐享天年。
3.未来体育运动将向身心和谐方向发展未来社会的快节奏、高时效、高技术密集型的生活方式，使人们心理紧张加剧，体力耗能降低，体脑倒置。
为补偿这种偏差，缓解脑力紧张，人们对体育活动的要求也会逐步提高。
不仅要求体育活动能锻炼肌肉，更希望其能训练心脏，增强心力，消除心脑紧张。
因此，体育的趣味性增加，快乐体育将成为主流，体育的艺术性得到进一步提高，人们可以从身体活动中获得美感，享受身心的愉悦。
体育的自然性增强，出于人与自然和谐的需要，人们渴望回归自然，返璞归真。
古老的、随意的、简单的户外活动如爬山、林间漫步等形式愈加受到人们的喜好：同时体育的冒险性加大，在大自然中尽情展示自己，既享受大自然的旖旎风光，又体验战胜自然的快感，在大自然中炼就机体、陶冶情操。
4.将产生更多的健心健脑的、新型的运动项目由于信息共享，使各国丰富多彩、富于民族特色的运动项目得以交流和流传。
另外，未来社会将逐步向脑力型社会转变，体育也必将适应社会需求随之发生相应变化。
以提高心力，培养脑力为主要目标，兼顾体力耗能的运动项目将日益受到欢迎，如球类、赛艇等。
新型的运动项目可能被创造出来；如肢体性电子游戏、网络虚拟运动等，都可能发展为新的运动项目。
将选择、倡导、发展一些以强调内部感觉为主，利用暗示性语言调整呼吸、活动、疏通脉络的运动项目，如气功、太极拳等，并从中摸索规律，借鉴传统文化，创造新的健心健脑运动项目。
因此，在未来社会，新型运动项目将会不断涌现。
5.体育运动的形式将更加多样化具有高速发展的信息技术提供的信息共享，使人们能很快接收大量的、各式各样的运动形式，古典的、现代的、国际的、民族的各种形式的运动，只要感兴趣就可模仿、学习，并且通过媒体快速传播，流行开来。
由于信息社会的灵活性、自由性，使得大众能各取所需、各尽所能，按照自己的意愿活动。
因此自我体育运动将更加增多，个体化将更加明显；有共同兴趣的小团体活动增加；家庭体育活跃；非竞技体育将蓬勃发展。
6.未来体育知识将更加系统化，主动模仿、主动学习成为体育学习的重要方式未来社会公民的整体素质将大幅提高，人们对于人体科学的了解、对于体育学科的认识、对于动作技能的掌握，将更加科学化和系统化。
人们树立了终生体育的观点，能主动吸收各种信息，模仿、创造学习动作技能，自觉确定运动目标与运动方案，寻求各种形式的体育锻炼。
通过信息技术系统，主动模仿、主动学习功作技能，将成为运动学习的重要方式。
因此，对教练员、教师运动学习指导能力的要求提高，特别是利用高信息技术手段进行教学，学习指导的能力。
三、未来我国学校体育教育的发展方向
未来体育运动的发展趋势，将对学校体育教育提出严峻挑战。
如何才能使未来学校体育教育适应未来社会、适应未来体育运动的发展，这是我们不得不关注的一个问题。
结合国内外学者的有关研究，本人认为，未来我国学校体育教育的整体战略思想应该是：体育教育要面向全社会，要以促进学生的身心和谐为前提，以终生体育为方向，以快乐体育为主体，以全面发展学生的素质为目的。
未来学校体育教育的目的，目标的实现，可以通过下面的措施来进行：
1.培养未来社会意识。
2.系统学习体育知识，精修一、二项终生运动项目。
3.加强科研工作，把身心问题研究、体育与心脑功能的研究、未来技术手段与体育教学的研究作为学校体育科研尤其是体育心理学、运动生理学体育教育学研究的重要方向。
4.顺应未来高等教育的潮流，强化学生的通识教育，提高学生整体素质尤其是文化素质，培养信息意识，即培养应用信息技术的能力，掌握信息科学方法及信息科学思想观念，提高运动学习指导的能力。
5.充分利用现代技术、手段，加强在职教师尤其是体育教师的继续教育和学习。
总之，未来社会的科技手段发展，将会深刻地影响到人们的生活，同时将对体育运动产生相当深远的影响。
学校体育更是首当其冲，应引起我们的高度重视。
本文对未来体育运动的发展趋势与我国学校体育教育的发展方向仅为初探，目的是引起同行对此问题的重视，亦为引玉抛砖，以期让更多的同道加入到此列，深入研究，为找到最佳的教育方法和教育手段而共同努力。
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参考文献：
1.贾小平，段国军。
试论未来体育及学校体育的发展趋向。
《赤峰学院学报（自然科学版）》。
2006 年05 期
2.孙鸿。
终身体育与未来学校体育教育。
《邯郸学院学报》。
2005 年03 期。