足球教学方案——运控球
足球控球的教案7篇
足球控球的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球运球控球训练课教案范文（通用8篇）
足球运球控球训练课教案足球运球控球训练课教案范文（通用8篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的足球运球控球训练课教案范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
足球运球控球训练课教案1一、教学内容1.足球脚背内侧传球2.游戏数数抱团二、教学目标知识与技能目标：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。
过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚背内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。
情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。
三、教学重难点重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。
难点：踢球腿和摆动腿脚的击球部位。
四、教学方法讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法五、教学过程(一)开始部分(2分钟)1.集合整队2.师生问好，清点人数3.检查服装4.宣布本堂课教学内容与目标5.安排见习生教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。
要求：快、静、齐。
(二)准备部分1.热身游戏——数数抱团。
教学组织：学生围着老师站成一个圆圈，并按顺时针方向慢跑。
老师语言提示“桃花桃花朵朵开”，学生问开开几朵，老师喊出数字，学生几个人抱在一起”。
没有抱在一起的同学表演节目，唱歌或则跳舞。
要求：(1)学生站在队列前听老师讲游戏规则;(2)在讲解完成后快速进行游戏;(3)学生在游戏过程中遵守游戏规则，并注意安全专项准备运动弓步压腿(4×8拍)侧压腿(4×8拍)体前屈(4×8拍)膝关节运动(4×8拍)手腕踝关节运动(4×8拍)两人一组压膝、膝前弯曲组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。
足球运控球教案设计.pptx
提高防守压力下运控 重点：团队的合作和面对 ；2.讲解有防守压力下运球队员的运球
5
进行防守情况下的练习， 球的成功率，培养学 防守队员时冷静果断的心 方向，接球队员的跑动位置3．组织学生 完成由技术到技能的转变 生果断、快速反应等 理素质；难点：全身协调 进行阵容配备演练4.分两组进行位置轮
足球运控球技术是足球比赛中使用最多，运用最广，最重要的一项基本技术，也是较难掌握的基本技术。为了激发学生的学习兴趣，通过自由分组、 基本球性练习、设置对抗练习，实战比赛争当优胜者等教学环节，循序渐进的组织教学，四年级学生，身体处于开始发育初期，学生学习热情高， 表现欲强。但腿部力量不足，协调性弱，学生普遍喜欢足球运动，对于足球学习比较感兴趣，课堂上可以抓住以上特点，充分信任学生的学习能力， 培养他们合作学习能力，由简到难，循序渐进，关注学困生，在愉快的学习氛围中达成本课学习目标。
心理素质；
配合及抬头观察
换比赛，是学生体验正确站位及自己负
责的区域
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足球比赛和相关规则讲解 （一）
1.要求学生掌握足球 竞赛规则，角球、边 线球、任意球、球门 球、红黄牌等
重点：掌握规则在实际比 赛中遵守；难点：队友之 间的协调配合
引导学生在比赛中大胆运用所学技术使 学生体验足球比赛带来的乐趣
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比赛练习及阶段性测试
发展灵敏、协调、柔 韧等素控 球成功率、准确性、力量 、时机
1.做好思想动员，鼓励学生2.考察队员， 记录成绩
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阶段性测试
考查了解学生掌握学 生学习情况，检查教 学效果。
考查了解学生掌握学生的 学习情况，检查教学效果
1.做好思想动员，宣读考试标准；2.考察 学生，记录成绩
足球控球训练教案模板(共3篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版足球控球训练教案模板〔共3篇〕第1篇：体育教案传控球训练传控球的训练【学段科目】小学体育【教材版本】校本教材〔传球与控制球训练〕【年级课题】六年级体育【晒课课时】1 【教学目标】1、学生能够顺利的完成在传接球的过程中运用假动作的连贯性2、运用假动作时，身体协调，动作熟练3、能够在传接球的过程中进行交流，能够利用跑位创造出接球的空间。
2 【学情分析】大局部学生已经有一定的足球运球的根底，但仍然有小局部学生仍然处于相当于零根底状态3 【重点难点】重点：接球的方向和意识，高质量的传球，快速的移动。
难点：交流，跑位4 【教学过程】4.1 第一学时4.11 教学活动活动1 【导入】准备活动局部。
1.如下图：训练设为两个方形区〔大方形区内包含小方形区〕。
2.方形区域大小可根据球员年龄和训练目标而定。
3.将球员分布在标志锥处〔每个标志锥处至少设1名球员〕。
指导要点1.传球技术〔左右脚的使用/ 带球、直传〕。
2.交流〔传接球〕。
3.跑位〔注意自己与标志锥的距离/ 接球〕。
4.节奏/ 强度〔高质量传球/快速移动〕。
第一种训练方式1.从区域相反方向的两端发球开始比赛。
2.球员沿方形区边缘传球。
3.教练可命令改变传球路线。
4.循环顺序：球员跟紧自己的传球。
第二种训练方式1.在内部的标志锥处各设一名球员。
2.球员把球从大的方形区传进小方形区。
3.里面的球员要跑动向前接球。
4.成功控球后,立刻将球从大方形区传出。
5.循环顺序:球员按自己的传球顺序。
活动2 【活动】在20到30区间的正方形场地内，放置假设干标志物，一人一球，运球过标志。
1、教师讲解示范，练习规那么及动作方法2、组织学生进行练习3、在学生练习过程中，教师可以作为搅局者不断的干扰学生4、及时给以学生鼓励活动3 【活动】传控球训。
教师讲解\\\\示范，分成两块场地，四个小组，每组5到7人皆可。
场地根据人数来定.俩个小组对抗。
步骤1：1.训练目标是把球从一个角区踢到另一个角区。
基础足球运球与控球
基础足球运球与控球足球是一项需要良好运球与控球技巧的运动，运动员能否有效地将球控制在脚下，直接影响到比赛中的传球、射门和团队配合的效果。
本文将介绍基础足球运球与控球的技巧和方法，帮助读者提高自己的技术水平。
一、运球技巧1. 使用正确的部位：运球时，应使用内脚背的中部进行运球，这样可以保持球的稳定性，同时便于控制球的方向和速度。
2. 保持平稳的姿势：保持上身稍微向前倾斜，双臂自然下垂，脚步轻盈，目光放远，这样能够提供更好的平衡和视野，更好地应对比赛中的变动情况。
3. 控制速度：运球时，应根据比赛情况和需要，合理控制球的速度。
快速运球可以用于快速推进和突破，而缓慢运球则用于观察比赛环境和团队配合。
4. 多样化运球动作：掌握多种运球动作如内侧传接球、外侧传接球、V形运球、反足运球等，可以在比赛中应对不同的防守和进攻情况，增加技巧的多样性和出其不意的效果。
二、控球技巧1. 基本触球：运用脚背、脚内侧和脚尖等部位进行触球，掌握好触球的强度和角度，确保球能稳定地停在脚下。
2. 身体平衡：保持良好的身体平衡是控球的关键。
运球时，要时刻保持上身稳定，重心低，减少失去平衡的可能性。
3. 视野和意识：在控球的过程中，需要不断观察周围的队友和对手位置，预判比赛形势，做出正确的决策。
4. 控球方向：根据比赛需要，合理控制球的方向。
可以选择直线控球、斜线控球、大弧度控球等不同方式，用于突破防守或传球。
5. 底盘控球：通过细微的身体调整和触球力度的控制，将球牢牢地贴在脚下，在拥挤的区域内保证球的安全。
三、训练方法1. 基础动作练习：通过进行基础的触球练习，包括传球、接球、停球等，逐步提高控球技术的熟练度和稳定性。
2. 独立训练：在空旷的场地上，进行个人单项控球练习，如侧推球、穿越障碍物、抗阻控球等，提高个人的控球能力和反应速度。
3. 团队合作训练：参加团队训练，与队友进行配合练习，如进行小组对抗、分组传接球等，锻炼团队间的默契和配合能力。
足球运球控球训练课教案（精选5篇）
足球运球控球训练课教案（精选5篇）足球运球控球训练课教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的足球运球控球训练课教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
足球运球控球训练课教案1一、设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。
而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。
而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。
二、活动目标：1、在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。
2、乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。
三、活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
四、活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。
五、活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥六、活动过程：（一）开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。
带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，（二）基本部分1、自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自由探索运球的方法。
师：你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?教师示范脚内侧运球的方法。
师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。
2、运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
幼儿尝试脚内侧运球。
3、运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
4、游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
初中足球教案控球
初中足球教案控球年级：八年级教材内容：1. 学习足球控球的基本技巧；2. 培养学生在实战中运用控球技巧的能力；3. 提高学生的足球运动素养和团队协作能力。
教学目标：1. 让学生掌握足球控球的基本技巧；2. 培养学生敢于挑战、积极进取的精神风貌；3. 增强学生的团队协作意识，提高集体荣誉感。
教学重点与难点：重点：足球控球的基本技巧难点：如何在实战中运用控球技巧，提高团队协作能力。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全；2. 向学生介绍足球控球的重要性，引导学生进入本节课的学习。
二、技能讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解足球控球的基本技巧，包括脚内侧控球、脚背控球、倒脚等；2. 教师示范足球控球技巧，让学生直观地了解动作要领；3. 学生跟随教师一起练习，体会足球控球的感觉。
三、分组练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组4-6人；2. 每组轮流进行足球控球练习，其余组员观摩并给予掌声鼓励；3. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差，提出改进意见。
四、实战演练（10分钟）1. 学生分成两队，进行控球对抗练习；2. 教师观察学生的表现，及时给出指导和建议；3. 学生通过实战演练，提高控球技巧在实际比赛中的应用能力。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球控球技巧的重要性；2. 学生分享自己在练习中的收获和感受；3. 教师布置课后练习任务，鼓励学生课后加强练习。
六、课后练习（课后自主完成）1. 学生自主进行足球控球练习，巩固所学技巧；2. 家长监督学生完成课后练习，给予鼓励和支持；3. 学生通过课后练习，提高自己的足球控球水平。
教学反思：本节课通过讲解、示范、分组练习、实战演练等环节，让学生掌握了足球控球的基本技巧。
在教学过程中，教师注重培养学生的团队协作能力，提高学生的足球运动素养。
课后，学生可通过自主练习，进一步巩固所学内容，为今后的足球比赛打下坚实基础。
《足球游戏;运控球练习》教案
《足球游戏；运控球练习》教案
授课教师：申伟学校：先盛里小学年级：三年级
教材1、足球游戏：
2、运控球练习
教学目标1. 激发学生对足球运动的兴趣，培养学生团结协作积极进取的意志品质。
2. 通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。
3. 通过游戏和比赛提高学生的上肢力量及身体的协调性、灵敏性。
重难点重点：熟悉球性的动作方法
难点：运动中对球的控制力
安全措施：
1、保持场地平整。
2、准备活动充分。
3、注意分组练习时的位置间隙。
结
构学习内容师生活动组织形式练习
时间
练习次
数
开始部分2’一、课堂常规：
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本节课内容及
要求
4、安排见习生
1. 教师提前到场准备
器材。
2. 体育委员报告人数。
3. 教师提出教学目标
及要求。
4. 学生认真听讲，思考
目标，树立安全意识。
组织：
要求：
精神饱满，注意力集
中
2’ 1
准备部分5’一、热身
1、绕规定场地慢跑三
圈。
2、行进间侧身跑、后
踢腿跑。
3、热身小游戏。
4、原地球性练习
5、静态抻拉。
1、教师语音提示示范指
导
2、学生听从指挥，动作
规范，幅度大，各关节充
分活动开；熟悉球性，调
动练习的积极性，使学生
兴奋起来，全身心的投入
到练习中来。
组织：
5’ 1。
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训练主题：运控球
日期：2018年9月1日星期六
器材：球、标志物
人数：5~6人
时间：120分钟
图示：○球△标志物☆队员传球运球跑动路线
一、准备活动（时间：30分钟）
内容：1、讲解训练内容以及上课纪律3分钟
2、热身跑步（穿插喊数抱团游戏，调动气氛）5分钟
3、热身操15分钟
4、牵拉7分钟
要求：尤其热身操部分，动作协调灵敏
要求：1、双脚都要学会盘带
2、学会抬头观察
3、注意重心
4、注意触球部位
休息补水5分钟
△
★○★
△
四、一对抗射门（时间：20分钟）
内容:一对一的对抗过人推门
图示：
要求：1、学会利用技术动作
2、技术动作的幅度
3、技术重心
4、变向加速
五、放松牵拉（时间：10分钟）
六、整队总结训练（5分钟）
休息补水5分钟
二、运控球技术动作练习（时间：25分钟）
内容：1、踩球前推
2、左右脚拨球
3、一晃一拨
4、外跨外拨
5、内晃外拨
要求：1、左右脚灵活运用
2、注意重心
3、过人动作后的加速
4、动作幅度
三、运球绕杆运控球，中间变换单脚运球，双脚运球以及内外脚运球