最新化工安全工程课程设计
化工过程安全课程设计 (2)
化工过程安全课程设计一、引言化工生产中经常会遇到一些安全问题，比如火灾、爆炸、毒气泄漏等，这些问题不仅会对生产造成影响，也会对环境和人体健康造成影响。
因此，加强化工过程安全意识和知识的培训课程非常重要。
本文将介绍一份化工过程安全课程设计，旨在提高学生在化工过程中的安全意识和知识，减少化工生产中的事故发生率。
二、课程纲要2.1 基础知识•化工过程安全概述：介绍化工过程安全的定义、意义和目的，以及发展历程和现状。
•风险评估：学习化工过程中的风险评估方法，理解健康、安全和环境风险，以及风险评估工具的应用。
•安全文化：介绍安全文化的概念、原则、内容和作用，以及建立和维护安全文化的方法。
2.2 安全管理•安全管理的方法和工具：学习安全管理的基本方法、工具和流程，包括安全规章制度、风险管理、事故调查和报告等。
•安全组织和职责：介绍安全组织的结构和职责，以及安全管理的角色和责任。
•安全监管和评估：学习安全监管和评估的方法和工具，以及如何制定和实施安全目标。
2.3 事故预防和应对•事故预防的方法和工具：介绍事故预防的方法和工具，包括风险识别、事故模拟、安全培训等。
•事故应对的流程和措施：学习事故应对的流程和措施，包括事故发生后如何迅速反应、应急处置和恢复生产等。
三、课程安排3.1 理论讲解•第一周：化工过程安全概述、风险评估•第二周：安全文化、安全管理方法和工具•第三周：安全组织和职责、安全监管和评估•第四周：事故预防的方法和工具、事故应对的流程和措施3.2 实际操作•第五周：风险评估实践、安全管理流程实践•第六周：实际事故模拟和应急处置演练四、课程评估为了评估学生的学习效果，我们将采用以下方式：•期末考试：包含理论和实践两部分•作业：包含课堂讨论和实践报告两部分，占总评成绩的30%•模拟演练成绩：占总评成绩的20%五、总结化工过程安全是保障化工生产的重要前提条件，加强学生的安全意识和知识培训是非常必要的。
本课程通过理论讲解和实际操作相结合的方式，帮助学生全面掌握化工过程安全的相关知识和技能，提高安全管理和应对能力，降低化工生产事故的发生率。
化工安全课程设计
（某危险化学品）泄漏事故及其应急
自己选一个危险化学品泄漏的安全事故。 查资料了解这个事故的经过。 根据其事故原因，制定安全技术措施。
论文的框架：1、化学品泄漏事故介绍（包括事故简介，泄漏物的 危害，事故造成的影响等）；2、事故原因分析；3、泄漏现场应急 处置方案。4、避免此类泄漏事故的措施。
（某化工厂）事故及其安全技术
自己选一个化工企业发生的安全事故，可以是火灾、爆炸、中毒等 事故。 查资料了解这个事故的原因。 根据其事故原因，制定安全技术措施。 论文的框架：1、化工事故介绍（包括事故简介，是设备原因、工 艺原因、人为因素等）；2、事故原因分析；3、安全技术（与前面 原因分析对应，从工艺上、设备上、管理上进行安全技术的分析）
化工安全课程设计
（某化工产品）安全生产技术 （某化工厂）事故及其安全技术 （某危险化学品）泄漏事故及其应急
（某化工、消毒水、聚乙烯等等自己选一个 化工类的产品。 查资料了解这个产品所需要的工艺和设备。 根据其工艺操作单元、化学反应和设备写出对应的操作单元安全技 术、化学反应的安全技术和设备的安全技术。 论文的框架：1、化工产品介绍（包括工艺、化学反应和设备）；2、 危险性分析（针对工艺、化学反应和设备进行危险性分析）；3、 安全技术（与前面危险性分析对应）
化工生产安全课程设计
化工生产安全课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握化工生产安全的基本知识和技能，提高他们在化工生产过程中的安全意识和自我保护能力。
通过本课程的学习，学生将能够：1.掌握化工生产过程中常见的安全事故类型及其原因；2.了解化工生产过程中的安全防护措施和应急预案；3.学会正确使用化工生产安全防护设备和仪器；4.提高学生在化工生产过程中的自我保护意识和能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.化工生产安全基本概念和原理；2.化工生产过程中常见的安全事故及其原因；3.化工生产安全防护措施和应急预案；4.化工生产安全防护设备和仪器的使用；5.学生在化工生产过程中的自我保护意识和能力的培养。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解化工生产安全的基本知识和原理，使学生掌握相关概念和理论；2.讨论法：通过分组讨论，让学生深入了解化工生产过程中的安全问题及其解决方法；3.案例分析法：通过分析典型化工生产安全事故案例，使学生学会分析问题、解决问题的能力；4.实验法：通过实验室操作，让学生掌握化工生产安全防护设备和仪器的使用方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的化工生产安全教材，为学生提供系统、全面的学习材料；2.参考书：提供相关的化工生产安全参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的PPT、flash动画等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：准备化工生产安全防护设备和仪器，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：占课程总评的30%，包括课堂参与度、讨论表现、提问回答等；2.作业：占课程总评的30%，包括课后练习、小论文、实践报告等；3.考试：占课程总评的40%，包括期中和期末考试，主要考察学生对化工生产安全知识的掌握和应用能力。
化工设计的课程设计
化工设计的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解化工设计的基本概念、原理和方法，掌握化工流程的绘制和优化。
2. 使学生掌握化工设备的设计与选型，了解材料选择、工艺参数确定等关键环节。
3. 帮助学生了解化工安全、环保等方面的知识，提高其在化工设计中的责任意识和风险防控能力。
技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件绘制化工图纸的能力，提高其空间想象和实际操作能力。
2. 培养学生运用化工原理和计算方法解决实际问题的能力，提高其分析、解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，提高其在项目实践中的组织和协调能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对化工设计的兴趣，培养其探究精神和创新意识。
2. 培养学生关注化工行业的发展，使其认识到化工技术在国民经济中的重要性。
3. 引导学生树立安全、环保意识，培养其良好的职业素养和社会责任感。
本课程针对高年级学生，结合化工学科特点，注重理论知识与实践操作的相结合。
通过本课程的学习，使学生能够具备化工设计的基本知识和技能，为未来从事相关工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达等综合素质，提升其在化工行业中的竞争力和发展潜力。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 化工设计基本概念：介绍化工设计的目的、意义、基本原理和方法，使学生了解化工设计在工程实践中的应用。
2. 化工流程绘制与优化：讲解化工流程图的绘制方法，运用CAD等软件进行流程图绘制，分析并优化化工流程。
3. 化工设备设计与选型：学习化工设备的设计原理，掌握设备选型的依据和方法，了解材料选择、工艺参数确定等关键环节。
4. 化工安全与环保：介绍化工设计中安全、环保方面的知识，分析典型事故案例，提高学生在设计过程中的风险防控能力。
5. 化工设计实例分析：结合实际案例，分析化工设计过程中的关键问题，使学生学会运用所学知识解决实际问题。
教学内容安排如下：第一周：化工设计基本概念及方法；第二周：化工流程绘制与优化；第三周：化工设备设计与选型；第四周：化工安全与环保；第五周：化工设计实例分析及总结。
化工生产安全课程设计
化工生产安全课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握化工生产中常见的安全知识，包括危险化学品的性质、分类及储存要求；2. 使学生了解化工生产过程中可能发生的安全事故及其原因；3. 引导学生掌握化工生产安全防护措施和应急处理方法。
技能目标：1. 培养学生分析化工生产过程中安全风险的能力；2. 提高学生实际操作中遵守安全规程、预防安全事故的技能；3. 培养学生应对突发安全事故的快速反应和有效处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生树立安全意识，关注化工生产过程中的安全问题；2. 增强学生的社会责任感，使他们在化工生产中遵循安全规程，关爱生命；3. 培养学生具备良好的团队合作精神，共同维护化工生产安全。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实际案例，培养学生的安全意识和技能。
学生特点：高二年级学生，具有一定的化学基础，对化工生产安全知识有一定的了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的安全意识和实际操作技能，培养他们在实际工作中防范和处理安全事故的能力。
通过本课程的学习，使学生能够明确化工生产安全的重要性，自觉遵循安全规程，为未来的职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 化工生产安全基础知识：- 危险化学品的性质、分类及标识；- 化工生产过程中常见的安全风险；- 安全防护设施及个人防护装备的使用。
2. 化工生产安全事故案例分析：- 典型化工生产安全事故原因分析；- 事故防范及应急处理措施；- 事故案例在现实生产中的警示作用。
3. 化工生产安全防护与应急处理：- 化工生产安全规程及操作要求；- 常见安全风险的防控措施；- 突发安全事故的应急处理流程及方法。
4. 实践操作与安全演练：- 模拟化工生产场景，进行安全操作实践；- 组织安全演练，提高学生的应急处理能力；- 分析实践中存在的问题，总结经验教训。
教学内容安排与进度：第一周：化工生产安全基础知识学习；第二周：化工生产安全事故案例分析；第三周：化工生产安全防护与应急处理；第四周：实践操作与安全演练。
课程设计报告化工
药店培训总结和计划表一、培训总结经过为期一个月的药店员工培训，我们取得了一定的成果，也发现了一些问题。
在此做一下总结和评估。
1. 培训内容在这一个月的培训中，我们主要覆盖了以下内容：- 药品知识：各类药品的功效、用法用量、不良反应等知识。
- 销售技巧：如何与顾客进行有效沟通、提升销售技巧等。
- 服务理念：提供更加贴心的服务，满足顾客需求。
- 应对突发状况：如何应对突发情况，保障工作安全。
2. 培训效果在培训结束后，我们进行了一次测试，结果显示，大部分员工的药品知识、销售技巧、服务理念等方面均有一定提升。
同时，员工们在实际工作中的表现也有所改善，顾客满意度提高了。
3. 存在问题然而，我们也发现了一些问题：- 培训缺失：在培训内容上，针对一些员工的具体需求还不够全面，需进一步完善。
- 应用不足：部分员工在实际工作中还未能很好地将培训内容应用到实践中，需要更多的指导和辅导。
4. 下一步计划为了进一步提升员工的综合素质和工作能力，我们制定了以下的培训计划。
二、培训计划1. 培训目标通过培训，提升员工的专业水平和服务态度，增强他们的职业素养。
2. 培训内容我们将进一步加强以下方面的培训内容：- 药品知识：不仅要求员工熟悉各类药品的基本知识，还要求他们能解答客户的常见问题。
- 销售技巧：从销售技巧的理论知识到实际操作的技能培训，全面提升员工的销售能力。
- 服务理念：加强员工的服务意识，提高服务质量，满足客户需求，提升客户满意度。
- 应对突发状况：安全问题的培训，教导员工如何应对突发情况，保障自身和顾客的安全。
3. 培训时间我们计划安排一个月的时间，每周进行一次集中培训，每次培训4小时，加上每天的自学时间，确保员工充分领会培训内容。
4. 培训方式我们将采用讲座、互动交流、实践操作等多种方式开展培训，以期更好地激发员工学习的积极性和主动性。
5. 培训师资我们计划邀请专业的医药行业人士、销售专家等进行培训和辅导，提供更加专业和全面的指导。
化工专业的课程设计
化工专业的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解化工专业基础理论知识，掌握化学工艺的基本流程和关键参数。
2. 学生能描述常见化工单元操作的基本原理，如反应器设计、传质过程、热量传递等。
3. 学生能解释化工过程中涉及的安全、环保和经济效益等方面的知识。
技能目标：1. 学生具备运用化学方程式进行物料平衡和能量平衡计算的能力。
2. 学生能运用化工流程模拟软件进行简单流程的模拟与优化。
3. 学生具备分析和解决化工过程中实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对化工专业产生浓厚的兴趣，培养积极探究化工领域新知识的精神。
2. 学生树立安全、环保意识，关注化工产业对环境和社会的影响。
3. 学生具备团队合作精神，学会与他人共同分析和解决化工问题。
课程性质：本课程为化工专业核心课程，旨在培养学生掌握化工基础知识和实践技能，提高学生在化工领域的综合素质。
学生特点：学生已具备一定的化学基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践操作和实际案例分析，提高学生的实际应用能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续专业课程学习和未来从事化工行业工作奠定基础。
二、教学内容1. 化工基础理论：包括化学平衡、反应动力学、热量传递、质量传递和动量传递等基本原理，对应教材第一章至第四章内容。
2. 化工单元操作：涵盖流体流动、传热、传质、反应器设计等单元操作，对应教材第五章至第七章内容。
3. 化工流程与设备：介绍典型化工流程及设备，如合成氨工艺、石油炼制、生物化工等，对应教材第八章至第十章内容。
4. 化工安全与环保：分析化工生产过程中的安全问题、环保措施及法律法规，对应教材第十一章内容。
5. 化工案例分析：选取具有代表性的化工案例，如事故分析、工艺优化等，进行深入剖析，对应教材第十二章内容。
教学大纲安排如下：第一周：化工基础理论（1-4章）第二周：化工单元操作（5-7章）第三周：化工流程与设备（8-10章）第四周：化工安全与环保（11章）第五周：化工案例分析（12章）教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，以教材为基础，有序安排教学进度，确保学生掌握化工专业核心知识。
化工安全课程设计
化工安全课程设计
一、课程简介
化工行业是一个高度危险的行业，任何一起事故都会对人类生命和环境造成严重的影响。
为了提高化工生产过程中的安全性和降低事故发生的概率，本课程旨在通过系统的理论学习和实践操作来培训学生关于化工安全的知识和技能，使之能够在实际的工作中预防化工事故的发生，提高工作效率和保障工作安全。
二、课程目的
1.了解化工行业的安全标准和法规法律，学习事故案例分析和安全管理
制度；
2.掌握化工行业的安全知识，学习化工过程中各种物质的安全性质与性
能；
3.掌握本行业的安全操作和应急处置技能，学习灾难抢救技术；
4.培养学生正确的安全意识，提高危险的辨识能力和风险评估能力。
三、课程内容
1. 化工安全概述
•化工安全的意义和目的
•化工安全法律法规
•化工事故案例分析
2. 化学性质与安全性评估
•化学性质和化学反应
•辨析化学品的毒性、易燃性、可爆性等特性
•化学毒性等级评估
1。
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化工安全工程课程设计课程设计成果说明书题目：炼油厂设计和工艺安全设计学生姓名： XXXXX学号： XXXXXXXXXX学院：石油化工学院班级： A10安工指导教师：叶继红浙江海洋学院教务处2013年1月11日浙江海洋学院课程设计任务书2013—2014学年第1学期浙江海洋学院课程设计成绩评定表2013—2014学年第1学期摘要:化工厂的规范设计和安全防范措施直接影响到化工厂功能、作用的发挥及生产运营的安全。
本文根据安全设计标准、部门规章、规范等对化工厂选址、总体布局、区域规划及装置和设备等进行平面布置设计；并对生产工艺进行危险性分析、对工艺管道及仪表进行选型及采用危险性与可操作性研究分析法对化工设备进行安全分析；同时对储罐区的储存设备安全容量、安全布置、装卸工艺等进行分析与设计。
关键词：化工厂；平面布置；化工工艺；储存设备Abstract：The standard design and safety measures of chemical factory directly affect the function and the safety operation of the chemical factory. According to the safety design standard, department regulations, standard to design the chemical site, the overall layout, regional planning, fixtures and equipment layout; also the production processes was performed risk analysis, process piping was carried out the selection, and used HAZOP to analyze the safety of chemical equipment; and the storage tank area safety capacity, safety arrangements, handling technology was analyzed and designed.Key words:Chemical Factory ; Overall Layout; Chemical Process ; Storage Tank目录目录 (6)前言 (1)1.概述 (1)1.1.安全设计标准、部门规章、规范 (1)1.2.化工厂分区及其主要建筑物和构筑物 (1)1.3.化学物质的性质及火灾、爆炸危险特性 (2)1.3.1.异丁烯的性质21.3.2.1-丁烯的性质21.3.3.危险品性质22.总平面布置安全设计内容 (2)2.1.化工厂选址 (2)2.1.1.厂区概括22.1.2.园区发展优势32.1.3.人力资源32.2.总体布局 (3)2.3.区域规划 (4)2.3.1.生产区42.3.2.辅助生产区42.3.3.储罐区52.3.4.行政管理区52.4.装置和设备的平面布置 (5)2.4.1.精馏车间布置52.4.2.吸附车间布置63.化工工艺基础安全设计内容 (7)3.1生产工艺危险性分析 (7)3.2工艺管道及仪表流程设计 (7)3.2.1.仪表选型73.2.2.管道选型73.3化工设备工艺安全设计与分析 (8)3.3.1.前精馏工艺处理单元83.3.2.吸附单元103.3.3.生产单元安全分析小结124.储存设备的安全设计内容 (12)4.1储存设备安全容量 (12)4.2安全布置 (12)4.3装卸工艺的分析与设计 (13)5.结束语 (13)参考文献 (13)前言目前我国C4利用率不高，在这种情况下，采用简单的工艺流程合理利用C4是我国经济可持续发展中面临的一项重要任务。
因此开发新型的分离方法来综合利用C4将是石油化工行业面临的新的挑战。
本厂是一座年产12万吨异丁烯和7.5万吨1-丁烯的炼油厂，采用乙烯裂解装置副产的C4抽余油为原料，通过前精馏处理除杂后，再通过吸附分离，得到异丁烯和1-丁烯产品。
采用先进的吸附分离工艺，操作简单，自动化程度高，在正常操作时无三废产生，绿色环保，运行成本低，原子利用率高。
1.概述1.1.安全设计标准、部门规章、规范（1）化工企业总图运输设计规范 GB50489-2009（2）工业企业总平面设计规范 GB50187-93（3）石油化工企业厂区总平面布置设计规范 SH/T3053-2002（4）建筑设计防火规范 GB50016-2006（5）厂矿道路设计规范 GBJ22－87（6）压缩机厂房建筑设计规定 HG/T20673-2005（7）化工管道设计规范 HG/T20695-87（8）化工设备管道外防腐设计规定 HG/T20679-90（9）化工工厂总图运输施工图设计文件编制深度规定 HG/T20561-94（10）化工企业安全卫生设计标准 HG 20571-1995（11）工厂企业厂房噪音标准 GB 2348-1990（12）爆炸和火灾危险环境电力装置设计规定 GB 50058-92（13）石油化工企业设计防火规范 GB 50160-2008（14）石油化工行业标准：企业厂区总平面布置设计规范 SH/T 3053-20021.2.化工厂分区及其主要建筑物和构筑物表 1-1化工厂一览表序号分区区内主要建筑物和构筑物1 储罐区原料罐区、成品罐区、仓库（灌装区、装罐站、辅助消防站）、集水设施2 生产区精馏车间精馏塔、冷凝器、换热器、泵、压缩机吸附车间精馏塔、泵、换热器、吸附塔生产过程控制室3 辅助生产区变电站、中心控制室、化验室、维修车间、消防站、装卸台4 行政管理区行政科研楼、中央化验室、中心控制室、医务室、停车场1.3.化学物质的性质及火灾、爆炸危险特性1.3.1.异丁烯的性质异丁烷(isobutylene)是一种无色、稍有气味的气体，分子式：C4H10，分子量：58.12，CAS 号：75-28-5，熔点：-159.6℃，沸点：-11.8℃，相对密度(水=1)：0.56，相对蒸气密度(空气=1)： 2.01，饱和蒸气压(kPa)：160.09(0℃)，1992(100℃)，2843(120℃)，3363(140℃)，燃烧热(kJ/mol)：2856.6，临界温度(℃)：135，临界压力(MPa)：3.65，闪点(℃)： -82.8，引燃温度(℃)：460，性质稳定，异丁烷易燃易爆，爆炸极限 1.9%-8.4%(体积分数)，与氧化剂接触猛烈反应。
异丁烷的蒸气比空气重，会在较低处扩散到相当远的地方，遇火源能着火自燃。
存在于裂化气、天然气和石油气中，也能由正丁烷经异构化而制得。
有不愉快臭味。
主要用于与异丁烯经烃化而制得异辛烷，作为汽油辛烷值的改进剂。
1.3.2.1-丁烯的性质常态下均为无色气体，不溶于水，溶于有机溶剂。
易燃、易爆。
有微弱芳香气味。
分子量56.1，密度0.5951g/cm3（20/4℃）。
爆炸极限为1.8%～9.6%。
沸点-6.90℃。
1.3.3.危险品性质上限下限异丁烯-140.3 -6.9 -77 8.8 1.8 低毒易燃1-丁烯-185.3 -6.3 -80 10.0 1.6 低毒易燃正丁烷-138.4 -0.5 -60 8.5 1.5 低毒易燃异丁烷-159.6 -11.8 -82.8 8.5 1.8 低毒易燃顺2-丁烯-138.9 3.7 -73 9.7 1.6 低毒易燃反2-丁烯-105.5 0.88 -80 9.7 1.7 低毒易燃2.总平面布置安全设计内容2.1.化工厂选址厂址选于南京化学工业园区，地处我国东南部的长江下游，东接富饶的长江三角洲，南靠宁镇丘陵，西倚皖赣山区，北连江淮平原，地理位置十分优越，位于中国沿海和长江两大经济带交汇处。
南京是长江三角洲经济核心区重要城市和长江流域四大中心城市之一，铁路、公路、水运、航空和管道五种运输方式齐全，同时南京化学工业园区确定了要大力发展高新技术产业，政策环境也非常有利。
2.1.1.厂区概括国家级石油化工基地——南京化学工业园区成立于2001年10月，是南京唯一的一家经国家批准，以发展石油化工为主的化学工业园区。
园区规划面积45平方公里，重点发展石油与天然气化工、基本有机化工原料、精细化工、高分子材料、生命医药、新型化工材料六大领域的系列产品。
南京化学工业园区是江苏沿江开发战略的重要组成部分，也是南京市石化产业重点扶持发展区域。
园区以“外向拓展、区域重组、产业整合、环境优化”为发展战略，按照“产业发展一体化、公用设施一体化、物流输送一体化、环保安全一体化、管理服务一体化”五个一体化的开发方针，通过优化产业结构，提升产业层次，积极发展循环经济，最终将形成以深度加工和高附加值产品为特征，具有国际竞争力的石化生产基地、物流中心和化工研发基地。
2.1.2.园区发展优势（1）地理位置优势：南京是中国国家区域中心城市（华东），华东地区第二大城市，江苏省第一大城市，国家历史文化名城，国家综合交通枢纽，副省级城市，江苏省省会，国家重要创新基地和科技创新中心，现代服务中心、现代服务业基地和先进制造业基地，长江航运物流中心，滨江生态宜居城市，长三角辐射带动中西部地区发展的重要门户城市。
目前已成为国家以电子、汽车、化工为主导产业的综合性工业基地，重要的交通枢纽和通讯中心。
（2）交通运输优势：南京化学工业园区依江临海，位于中国公路、铁路、水路、管道、航空交通枢纽的位置，交通极其便利。
（3）政策优惠的优势：根据在园区内投资兴办的高新技术生产性企业及区域研发中心的具体情况，南京化学工业园区将在金融服务和财政等方面给予一定的扶持。
（4）环境治理条件优越：南京化工园区集中建设污水处理厂，固体垃圾处理厂，采用先进的大气，水和噪音处理设备和工艺，加大了环境治理的力度，杜绝各种乱排乱放现象的发生。
（5）气候条件优越：南京四季分明，无特殊冷热气象和自然灾害，自然条件优越，非常适合建厂和居住。
（6）园区的公用工程：南京化学工业园区具有完善的公用工程，包括供水、排水、污水处理工程、通信工程、供热、供气工程及运输工程。
（7）园区合理规划：南京化学工业园区总体发展规划获国家批准，是江苏省政府、南京市政府“沿江开发”战略的重点工程。
（8）产业基础优势：园区化工产业基础雄厚，尤其以石油化工为甚。
中国石化集团公司在南京地区的多家大型骨干企业均分布在园区内及周边紧邻，逐渐形成了以炼油为龙头的石化产业链——以乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等原料为基础，生产合成树脂、有机化工原料，进一步向精细化工产品延伸。