第五课企业与劳动者第一节公司的经营
高一经济常识第五课企业和劳动者
（3）如何维护劳动者的权益
①对国家来说：
A实施积极的就业政策，多渠道扩大就业 B规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益 C着力消除影响就业的制度障碍和就业歧视
（3）如何维护劳动者的权益 ②对劳动者自身来说： A要履行义务。这是获得权利、维护权益的基础 。 B依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据。 C要增强权利和法律意识，以合法手段、法定程序 维护自身的合法权益
（股东大会常设机构）
监督机构
监 督
决策机构
（负责公司日常经营）
执行机构
探究活动
从二十世纪80年代的名牌战略，90年代的多元化战略，到今 天的国际化战略，海尔已成为世界知名的跨国企业，并成为世界 500强企业之一。正当国内家电大打价格战是，海尔把眼光投向 技术创新，通过技术创新，形成了自己的优势。在树立名牌战略 阶段有一个广为人知的故事，就是1985年的“砸冰箱”的事件， 在张瑞敏带领手下砸了76台不合格冰箱，却在海尔人心里树立 了诚信经营的理念，并以高质量的产品给消费者留下良好的企业 形象。与此同时，海尔兼并了青岛空调器、洗衣机和黄山电视机 等企业，使企业整体规模不断扩大，经济效益成跨越式发展。 海尔的成功经营，使它进入全球白色家电制造商五强 。 1．归纳海尔的成功经营的因素 2．在激烈的市场竞争中,经营管理不善的企业会面临哪两种结 局?
5.1公司的经营.....第五课企业与劳动者第一框公司的经营
第五课企业与劳动者第一框公司的经营【学习目标】知识：了解企业、现代企业组织形式及企业在国民经济中的地位。
识别公司的不同类型，简述公司的组织结构，比较有限责任公司与股份有限公司的异同，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。
能力：比较不同公司类型的特点的分析能力，初步掌握有关企业经营的经本技能，能够结合实际针对企业经营问题提出自己的合理化建议的实践能力，正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。
情感态度价值观：树立锐意进取、诚实守信、合法经营的观念。
【知识整合】1、公司的创立（1）企业①含义：企业是以为目的而从事生产经营活动，向社会提供的经济组织。
②类型：国有企业在我国国民经济中发挥着。
（2）公司①含义：公司是设立的，全部资本由出资，以营利为的企业。
（注意：公司是一种经济组织而不是国家机关或社会团体。
）②成立：必须依法规、政策，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
③义务：P39④公司类型：我国的法定公司形式有两种：和。
⑤组织机构：公司的组织机构通常由三部分组成：、执行机构和。
其中选出的是公司的决策机构，处理公司。
总经理及其助手组成公司的，负责公司的。
是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。
【例1】以中国工程院院士袁隆平冠名的农业高科技公司发行的隆平高科技股票在深圳证券交易所上市，袁隆平以他的姓名权获得580万元使用费，其中389万元变成该公司250万股股权，占总股本的2.38%，成为公司第四大股东。
这说明：（）A．该公司的资本不用等额划分B．该公司是有限责任公司C．袁隆平将有权担任公司总经理D．袁隆平将以自己所持有股份的数额对公司承担有限责任（3）为什么要实行公司制？①地位：公司制是现代企业的的形式。
②优点：公司制具有、制度和等优点。
2、公司的经营与发展（1）为什么要经营好公司？公司经营的直接目的是，只有保持一定的营利能力，公司才能开发技术、、扩大，增强企业的，为社会创造更多的财富。
2021_2022学年高中政治第二单元第五课第一框企业的经营课件新人教版必修1
第二单元 生产、劳动与经营
学习目标 了解公司的含义、类型、特点、组织机构和优点。 掌握有限责任公司和股份有限公司的区别和联系。[难点] 理解公司经营成功的主要因素。[重点] 正确认识企业的兼并和破产。
一、公司的类型
1．企业 (1)含义：企业是以_营__利___为目的而从事生产经营活动，向社会 提供商品或服务的经济组织。 (2)类型：__国__有___企__业___、集体企业、___非__公__有__制__企__业_____并存。 (3)地位：企业是市场经济活动的_主__要___参加者，是国民经济的 _细__胞___。 (4) ___公__司__制_____是企业的主要组织形式之一。
企业的经营与发展
【背景材料】 2018 年 9 月，白电巨头美的集团公司发布 2018 年半年报，上 半年实现营收 1 426.2 亿元，同比增长 14.6%。公司业绩大幅度 增长的主要原因是：在新一轮中国家电企业全球化扩张中，美 的坚持“以规模化创造为基础、以技术创新为目标、以品牌化 运营为突破口”，打造全球家电最具价值企业的新形象；美的
2．有限责任公司与股份有限公司的比较
有限责任公司
股份有限公司
股东数量没有上限，
不
股东数量有上限，在
公司股东
但有下限。在我国，
同
我国，由 50 个以下
的数量
应当有 2 人以上 200
点
股东出资设立
人以下为发起人
有限责任公司
股份有限公司
资本必须划分为等
资本不必划分为等额
不 资本划分
额的股份；以公司签
2.（1）企业经营的目的是造福社会。（ ） （2）家电业界巨头强强联合可实现以优带劣，垄断市场。 （） 提示 （1）× （2）×
公司的经营 PPT课件
应用示例1：
有关统计数据表明，发达国家大学毕业生创业率在 20%～30%，而我国仅为1%～2%。如果几位大学生毕业 后要联手创办一家公司，需要具备的基本条件是 ( )
(1)总称 (2)经营战略 竞争优势 诚信经营
5．企业兼并与破产 (1)兼并、破产与联合的比较
资不抵债 扭亏无望 强强联合
资源利用 合理配置 优势互补
竞争
精讲阐释
一人有限公司
(1)含义：一人有限责任公司，是指只有一个自然人股 东或者一个法人股东的有限责任公司。
(2)出资：一人有限责任公司的注册资本最低限额为人 民币十万元。股东应当一次足额缴纳公司章程规定的出资 额。一个自然人只能投资设立一个一人有限责任公司，该 一人有限责任公司不能投资设立新的一人有限责任公司。
(1)有限 监督机构
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
等额股份 股票 出资额
一股一票 3万 10万 有限清偿 股东
3．公司的组织形式
(1)公司的组织机构：有限责任公司和股份有限公司的 组织机构基本都由决策机构、________和监督机构三部分 组成。其中________及其选出的董事会是公司的决策机构， 处理公司重大经营管理事宜。________及其助手组成公司 的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的 ________，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之 间权责明确、互相制衡，可以有效提高公司的运行效率和 管理的科学性。
3．央企税后利润上交比例提高，有利于央企增加风险 意识，加快央企的重组进程。央企重组对于优化国有经济的 战略布局、促进国有资产管理体制的完善、推动我国市场化 经济的转型等方面具有重大意义。
第五课 企业与劳动者
第五课企业与劳动者1. 介绍本文将深入探讨企业与劳动者之间的关系。
企业和劳动者是现代经济中的重要组成部分，其相互合作和依赖关系对经济的稳定和发展至关重要。
2. 企业与劳动力市场企业是经济生活中的基本单位，它们提供产品和服务，并为劳动力市场提供就业机会。
劳动力市场是劳动力供给和劳动力需求的交汇点，企业通过从劳动力市场雇佣工人来满足其生产和经营需求。
3. 劳动者的角色劳动者是指为企业提供劳动力的个体。
他们通过为企业工作，获得收入以满足自己和家庭的生活需求。
劳动者可以是雇佣劳动者，也可以是自雇劳动者。
他们的技能和经验对企业的生产和竞争力至关重要。
4. 企业的职责企业在与劳动者合作中有一定的职责。
首先，企业应遵守劳动法规，并为劳动者提供良好的工作条件和环境。
其次，企业需要提供合理的薪酬和福利，以激励劳动者的工作积极性和创造力。
此外，企业还应提供公平的晋升机会和职业发展路径，以便劳动者能够实现自身的职业目标。
5. 劳动者的权利劳动者也享有一定的权利。
他们有权要求公平的雇佣合同和薪酬待遇。
劳动者还有权要求安全的工作环境，以及合理的工作时间和休假制度。
此外，劳动者还有参与决策和集体谈判的权利，以保护自己的合法权益。
6. 企业与劳动者的利益冲突尽管企业和劳动者之间存在合作关系，但有时也会发生利益冲突。
企业可能会试图通过降低成本来获得更高的利润，而劳动者则希望获得更好的工资和福利待遇。
这样的利益冲突可能导致劳资关系紧张甚至产生劳资纠纷。
7. 如何处理劳资纠纷当劳资纠纷发生时，双方应该以对话和谈判的方式解决争议。
可以通过雇佣劳动关系中的劳动合同来明确双方的权利和责任。
另外，也可以通过第三方仲裁或调解机构来解决争端，以最大程度地维护企业和劳动者的利益。
8. 企业与劳动者的合作与发展企业和劳动者之间的合作对于经济的稳定和发展至关重要。
企业可以通过提供良好的工作条件和福利待遇来吸引和留住优秀的劳动力。
劳动者则通过为企业提供劳动力和创造力来促进企业的创新和发展。
人教版高中政治必修一5.1企业的经营教案
第五课企业与劳动者企业的经营【课标要求】学生通过学习，了解企业的含义、公司的含义及其分类，在把握各种类型企业的优缺点的基础上，学会组织企业经营与发展的最主要策略。
理解企业兼并和破产制度的必要性。
【教材分析】在我们了解了生产与经济制度的相关知识的基础上，本课又将向我们介绍了企业和公司的概况，分析了公司经营中的关键因素及企业兼并、联合、破产等现象。
这有利于帮助我们正确的认识公司，对于有志于创业的同学来说，有利于做好创业的准备。
【学情分析】学生已经在上一课中初步学习了生产与经济制度的相关知识，本课又让学生明确生产的发展离不开企业。
对于企业的含义、作用，公司的组织机构，企业兼并、破产等简单知识，学生易于掌握。
对于公司的两种法定形式，学生要进行比较记忆。
结合教材内容，学生现有的认识和高考的要求，本课教学的着力点确立为以下几点：1.注重实践性，体验性。
结合教学内容设计了“关于高中生创业与就业准备的调查问卷”，通过微信公众号“青椒学园”发布调查，在上课之前先了解学生的需要，再组织课堂教学，从学生的生活经验、已有知识和认知需求出发，以满足学生的需要为教学的出发点。
课堂教学设计了分析“江南皮革厂”倒闭这一学生票选出来的企业经验案例，体现了教学的民主性。
2.注重知识的拓展。
关于创业与就业，我在课堂上介绍了创业环境和创业者必备的素质，推荐了两本创业可读的书籍。
在课后，利用微课，介绍了成立有限责任公司的一些重要条件。
3.注重阅读方法和答题技巧的指导。
学习文科类的课程，阅读是一项基本技能，在学生的学习课文的过程中，指导学生渐进的学习“关键词法”、“主体法”，在学生练习的过程中，逐渐学习“关键词法”、“主体法”。
【教学目标】1、知识与能力知识（1）能够说出企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；公司的组织机构；企业兼并和企业破产的影响。
（2）能够解释有限责任公司与股份有限公司的区别和联系；能够说出并理解如何组织企业的经营与发展。
1.5.1第五课 企业与劳动者·公司的经营
第五课企业与劳动者·公司的经营长沙县第二中学政治组全体教师★教学目标（一）知识目标1.识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3.运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标1.比较不同公司类型的特点的分析能力。
2.初步掌握创办、经营公司。
3.正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。
（三）情感、态度与价值观目标1.培养国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2.深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3.增强依法设立公司、依法经营等法律意识。
★教学重点1.有限责任公司和股份有限公司2.公司制的优点与公司的基本特征★教学难点企业兼并与破产★教学方法案例教学法对比教学法探究式学习方法情境教学法★教学过程导入：教师活动：在正式上课之前我想问大家一个问题：你们知道企业么？你们见过哪些具体的企业？学生活动：积极踊跃发言。
教师活动：学生一边回答，老师一边板书，像中国葛洲坝集团有限公司，葛洲坝集团三峡实业有限公司，像校门口那个建筑公司，叫宜昌华宇建设工程有限公司。
在我们身边有各种各样的公司。
这节课我们就来具体深入学习一下公司（多媒体播放课题）——公司的经营。
新课教学：一、公司的类型1.企业的含义与分类教师活动：企业是什么？我们来看一下课本上是怎么说的？企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
在这里我们要注意三个关键词，首先它是一个经济组织，其次它以营利为目的，再次它从事的是生产经营活动，最后它向社会提供商品或服务。
“公司的经营”同课异构观议日记
业发展 的有效 方式。 １ ０月 １ ５日（ 星期 一 ）
【 观课记录 】
今 天 到 某 中 学 听 陈 老 师 的课 ，
业？生答 ： “ 以营利为 目的经济组织” 。既然要营利 ， 就应 瞄准市场需要 ， 从这方面考虑 ， 其次大家共同出资 ， 都是
不 爱 听？
陈老师说 ：下课后问 了几个学
生， 学 生说 “ 企业 、 企 业 法人 、 一大 堆 概念 ， 记都记不住 ， 听得想打瞌睡 ， 烦 死 了” 。这 节课 效果 不好 。
【 反思点评 】
学生 的心灵 不是 一个需 要填 满 的罐 子 ，而是 一颗要
点燃 的火种 ， 课堂教学过程 ， 是学生生命活力焕发、 生命 价值不断显现的过程。为完成教学任务而忽视学生的主 体参与 ， 其结果只能让学生对学习失去兴趣 ， 思想政治课 成为沉 闷的说教课 。因此课堂设计必须重视学生在教学 活动中如何参与的设计， 这样 的课才充满生机和活力 ， 才
陈老 师说 ： 这 节课 ， 学生 的学 习积极 性 调 动起 来 了 ， 教学方 式 的变化 没想 到有这 么大 的作用 。我 前面 知识 的 讲 解方 式还 可 以变化方 式 ， 教 学情 境设 计还可 以多样化 。
． 【 议课交流 】
问 ：认 真 准 备 的课 为 什 么学 生
黼黼
“ 观” 课“ 议” 课 是教 研 员的基 本 工作 之 一 。课后 交流是 促 进 教 师 专
０ ｌ ｌ ｌ ＿
学生们的积极性一下子起来了 ， 很认真的听陈老师讲企 业的含义 ， 法人 、 公司形式等知识 ， 有 的还认真做笔记 。 然后陈老师让大家 自由组合成小组 ， 共 同讨论后写出策 划书 ， 各组展开了热烈的讨论 ， 甚至争论得面红耳赤 ， 各 组不停地要求陈老师去解决 问题 ，争论集中在办什么样
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•F、某某旅行社 •G、某某文学社
•正确答案：DEFHI
•H、“万家”商场
•企业有各种各样的组织形式
•I、某某玻璃厂
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•现代企业组织形式
•［按财产的组织形式 和承担的法律责任划 分］
•个人独资企业 •合伙制企业 •公司制企业
•现代企业主要的 典型的组织形式
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•股东大会
大经营管理事宜 •董事会
•监事 会
•优点：权责明 确、互相制衡， 提高公司的动 作效率和管理
•总经理
•公司的监督机构， 对董事会和经理 的工作进行监督
•公司的执行机 构，负责公司
的科学性
的日常经营
•
• • • • •
办 公
财 部信 务息
室部
审 计
部后 勤
其 他
部
部
门
第五课企业与劳动者第一节公司的经
•企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济 的细胞，人们消费的商品和服务，主要是由企业提 供的。
•国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制 企业，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
•请判断，下面哪些是属于企业？
•A、清华大学
•B、广州市人民政府
•C、中国人民银行
•D、中国银行
•E、中国人寿保险公司
第五课企业与劳动者第 一节公司的经营
2020/12/11
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•《财富》世界500强中的中国公 司
•= •企 •？ •公
业
司
第五课企业与劳动者第一节公司的经
营
•1、公司的类型 •（1）、企业的含义和地位及所有制类型
• 企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社
•会提供商品或服务的 经济组织
营
•公司制的优点和作用：
•优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。 •◆公司制改革的意义： •①有利于减小出资人的投资风险，调动其投资的积极性； •②有利于所有权和经营权的分离，提高企业资本的运作 效率； •③有利于企业决策的民主化、科学化； •④有利于筹集资本，扩大生产规模，推动经济发展。 •⑤有利于参与国际竞争，在竞争中发展壮大。
•股份有限公司
有限责任公司
•1、资本划分为等额股份
•1、资本不划分为等额股份
•
不 •2、发行股票筹资，资本必须是货币 •2、出资不一定是货币，可以为技
术、厂房、土地等
•3、股东人数有最低限制（5人以
同 上），没有最高限制
•3、股东人数限制为2-50个
•4、注册资本最低限额为1000万元 •4、最低注册资本为10万-50万元
•（与自然人相对）
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
股东的权利及公司的义务
n 权利：依法享有资产收益、参与重大决策、选 择管理者
n 义务：遵守法律、行政法规，遵守社会公德、 商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的 监督，承担社会责任
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•现代企业组织形式
•［按财产的组织形式 和承担的法律责任划 分］
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•股份有限公司：
•性 质
•
是企业法人，
•5人以上
•由一定人数的股东发起设立，
•全部资本分为等额股份，
•股东以其所持股份为限对公司承担责任，
•公司则以其全部资产对公司债务承担责任。
•有限责任公司和股份有限公司对比•公司制是现代企业主要的典型的组织形式
•（1）、公司的含义、法律特征 •公司的含义
•经济法和公司法 等
•这是公司的基本特征，也 是
•公司是依法设立的，
•公司与一般企业的区别所 在
•全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成，
•以盈利为目的的 企业法人。 •性质
•法 •具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立 人： 享有民事权利和承担民事义务的组织。
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
任何公司都设有一定的组织机构，对整个公 司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督 和控制，实现既定的经营目标。
•说一说：1、公司一般都由哪几部分组成？
•
2、各部分有什么功能？
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•3、公司的组织机构
•公司的决策机构， 负责处理公司重
•有限责任公司和 股份有限公司
•共同特征：•“有限”、“合 股”
•有限责任公司的资本不必 划分为等额股份，不发行 •最主要区别：股票。股份有限公司的资 本必须划分为等额股份， 并以股票形式加以表现
•成立股份有限公司有什么好处？
•企业：可以向社会筹集资金。
•股东：可以获得股息，从股票升值中获得收 入，只需用所持股份为公司承担有限责任。
点 •5、设立程序复杂
•6、适应于大中型企业
•5、设立程序简单 •6、适应于中小型企业
相 点
同
•
•1、都是依法设立的企业法人 •2、股东均负有限责任 •3、公司均以其全部资产对债务承担责任 •4、公司的组织机构相同 •5、公司均有名称、章程
•共同特征： “有限”和 “合股”
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•个人独资企业
•合伙制企业
•无限公司 •公司制企业 •有限公司 •有限责任公司
•股份有限公司 •现代企业主要的 典型的组织形式
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
•2、公司的种类
•（1）有限责任公司 •（2）股份有限公司
•有限责任公司： •是企业法人 •性质 •它由两个以上五十个以下股东共同出资设立， •股东以其出资额为限对公司承担责任， •公司以其全部资产对自己的债务承担责任
•在我国，除公司外，还有大量的个人独资企第五业课企和业与合劳动伙者第企一节业公司。的经 营
•【找一找 】
•
什么是公司的经营？
•——公司为向社会提供产品和 服务并获取利润而进行的所有活 动的总和
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
第五课企业与劳动者第一节公司的经 营
n 肯德基于1987年进入我国以来，肯德基在中国 的发展实现了三级跳：自1987－1996年的头9年 以年均11家的速度发展了100家连锁直营店；在 1996－2000年的4年间年均发展75家；2001年以 来，以年均150家的发展速度加快了在中国的扩 张，同时在部分中小城市开展了特许加盟业务。 截止到2004年6月连锁店总数发展到1100家，其 中上海、北京两市已分别达到100家规模。2003 年中国肯德基实现营业额84亿元。连续多年以 餐厅数量最多、营业额最高而居中国餐饮业百 强之首。