《课程讲解》-13.乌鸦喝水公开课课件
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乌鸦喝水-精品PPT课件-公开课-示范课-名师课
怎么办呢?
乌鸦看见____，想出 乌鸦把小石子____地
____来了。
放进瓶子里。
瓶子里的水____, 乌鸦就____。
造句
• 渐渐 • 终于 • 办法 • 到处 • 可是
你们喜欢这只小乌鸦吗？ 用一句话来夸夸它吧。
它是一只______的乌鸦。
我们要向乌鸦学习，遇到困难要多动 脑，自己想办法解决困难。
一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不
yuǎn chù yǒu yī gè shuǐ píng ，biàn gāo xìng dì fēi le guò qù ， wěn wěn dì tíng zài shuǐ píng kǒu ，zhǔn bèi tòng kuài
远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快
乌鸦飞下去，看到水瓶 一点儿都没破。
Xì xīn de wū yā fā xiàn ， shí zǐ chén rù píng dǐ ，
细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，
lǐ miàn de shuǐ hǎo xiàng bǐ yuán lái gāo le yī xiē 。
里面的水好像 比原来高了一些。
wū yā yī qì zhī xià ， cóng bù yuǎn chù diāo lái yī kuài shí zǐ ， cháo zhe shuǐ píng zá xià qù 。
乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶 砸下去。
tā běn xiǎng bǎ shuǐ píng zá huài zhī hòu yǐn shuǐ ， méi xiǎng dào shí zǐ bù piān bù yǐ ，
dì hē shuǐ le 。 Kě shì ，shuǐ píng lǐ shuǐ tài shǎo le ， píng kǒu yòu xiǎo ，píng jǐng yòu zhǎng ，wū yā de zuǐ
《乌鸦喝水》优秀公开课精美版课件
13 乌鸦喝水
一年级上册
猜一猜
虽然长得黑， 聪明心灵美。 捉虫喂妈妈， 叼石喝到水！
（打一动物）
谜底：
乌 鸦
我会是一只聪明、能干的乌鸦。
乌鸦为什么喝不着水？
思考：瓶子里的水为什么会升高呢？
chù zhǎo 因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。
组词：一只 只身
shí
部首：石 笔顺：
组词：石头 石子
duō
部首：夕 笔顺：
组词：许多 多少 多数
chū
部首：屮 笔顺：
组词：出入 出生 日出
jiàn
部首：见 笔顺：
组词：看见 见识 见面
◇近义词
渐渐——慢慢 许多——很多 旁边——附近 到处——处处
◇反义词
升高——降低 许多——很少 进——出 放——收
解决困难哦！ 这我么数小 了的数石，子这，篇乌课鸦文一颗共一有颗__地__放__进_个去自，然这段真。是一只有耐心的乌鸦。
说当明喝了 不做着任水何时事，情它，会只想有办开法动，脑这筋是想一办只法聪，明才、能获干得的成乌功鸦。 这因么为小 石的子石比子水，重乌，鸦石一子颗放一到颗瓶地子放里进就去会，把这水真的是地一方只占有了耐，心水的就乌被鸦挤。得升高了。 思考：瓶子里的水为什么会升高呢？ 因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。
本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为 线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法 喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只 遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何 事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。
层次梳理
课后作业
➢ 认真朗读课文。将故事讲给家人听。 ➢ 默写本课生字词。
一年级上册
猜一猜
虽然长得黑， 聪明心灵美。 捉虫喂妈妈， 叼石喝到水！
（打一动物）
谜底：
乌 鸦
我会是一只聪明、能干的乌鸦。
乌鸦为什么喝不着水？
思考：瓶子里的水为什么会升高呢？
chù zhǎo 因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。
组词：一只 只身
shí
部首：石 笔顺：
组词：石头 石子
duō
部首：夕 笔顺：
组词：许多 多少 多数
chū
部首：屮 笔顺：
组词：出入 出生 日出
jiàn
部首：见 笔顺：
组词：看见 见识 见面
◇近义词
渐渐——慢慢 许多——很多 旁边——附近 到处——处处
◇反义词
升高——降低 许多——很少 进——出 放——收
解决困难哦！ 这我么数小 了的数石，子这，篇乌课鸦文一颗共一有颗__地__放__进_个去自，然这段真。是一只有耐心的乌鸦。
说当明喝了 不做着任水何时事，情它，会只想有办开法动，脑这筋是想一办只法聪，明才、能获干得的成乌功鸦。 这因么为小 石的子石比子水，重乌，鸦石一子颗放一到颗瓶地子放里进就去会，把这水真的是地一方只占有了耐，心水的就乌被鸦挤。得升高了。 思考：瓶子里的水为什么会升高呢？ 因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。
本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为 线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法 喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只 遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何 事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。
层次梳理
课后作业
➢ 认真朗读课文。将故事讲给家人听。 ➢ 默写本课生字词。
乌鸦喝水精选课件PPT
2021/3/2
18
乌鸦喝水
读了这篇课 文，你知道了什么？
2021/3/2
19
乌鸦喝水
第四关：你会写吗？
只 石 石
多出
2021/3/2
20
乌鸦喝水
见办
2021/3/2
21
乌鸦喝水
1、乌鸦为什么要喝 水呢？
自由读一读第1小节， 边读边思考。
2021/3/2
22
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
2021/3/2
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
乌鸦看见旁边有许多小石子。
想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放
到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
5
乌鸦喝水
第一关：你会认读吗？
wū yā chù páng
乌鸦 处 旁
píng
fàngjìn bàn fǎ
瓶 放 进 办法
jiàn zhǎo xǔ
一只乌鸦口渴了，到处找水
喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里
有水。但是，瓶子里水不多，瓶
口又小，乌鸦喝不着水。怎么办
呢？
PPT模板：
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范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
课文是一段一段的,每段前面空两
格,我在段前标了段号．
2021/3/2
15
我会读
1
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水。
公开课19《乌鸦喝水》课件PPT
比一比
一只乌鸦口渴了，找水喝。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦找到水了吗？它遇到 了什么困难？
乌鸦是怎样喝 到水的？
我 会 读
乌鸦把小石子一个 一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就升高了。 渐渐
怎么办？
瓶子 旁边要是 没有小石 子，乌鸦 该怎么办 呢？
你们喜欢这只小乌鸦吗？ 那就用一句话来夸夸它吧。
• 乌鸦在困难面前积极的开动 脑筋，想办法解决困难。它是一 只爱动脑筋的乌鸦。咱们小朋友 要像乌鸦学习，遇到困难应仔细 观察、认真思考、多动脑筋，自 己想办法解决困难。
南江乡中心小学
莫臣慧
认认字宝宝：
乌
kě
wū
鸦
pí ng
yā
喝
shí
hē
渴
bàn
瓶 法
fǎ
石 渐
办
jiàn
我 会 读：
乌
瓶
鸦
喝 渐
办 石
渴 法
我 也 能 读：
花瓶 办事 口渴 乌鸦
石头 加法 喝水 渐渐
乌鸦是怎样找水喝的？ 喝到水了吗？它是怎么 喝到的？
乌鸦是怎样找水喝的？
“到处”是什么意思？
最新乌鸦喝水PPT课件(公开课)PPT课件
怎么办？
瓶子 旁边要是 没有小石 子，乌鸦 该怎么办 呢？
18.乌鸦喝水
005 乌鸦喝水_标清.mp4
可 可以 可是 可爱 石 石头 石子 石井 办 办法 办公 办理 法 办法 书法 方法 找 找人 找回 找到 许 许多 也许 不许
周处
南朝·宋《世说新语》
刘义庆 和《世说新语》
刘义庆，字季伯，（南朝宋）文学家。爱好文学 ，广招四方文学之士，聚于门下 。刘宋王朝宗室 ，袭封临川王，曾任荆州刺史、江州刺史等职。 他所编著的《世说新语》是魏晋轶事小说的集大 成之作。除《世说新语》外，还著有志怪小说《 幽明录》。
中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为
一起 侵害 三横，而处尤剧。厉害
祸害 尤其，特别
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎
劝说
希望
，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
有时
经三天三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
一起
和“相”同义，互相
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自
才
思考：你们知道聪明的小乌鸦 想出了什么办法吗？
乌鸦把小石子一个一个地放 进瓶子里。
想一想：乌鸦把小石子放进 瓶里，瓶子里的水会怎么样？
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放进瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放进﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？
真棒！
乌鸦 瓶子 很高 到处 找水 可是 办法 石子 喝不着 想了想 怎么办
渴喝 右石 丢法
我—找
为办 鸟乌 鸦鸭
外— 处
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
乌鸦喝水(完美版)PPT课件
11
读一读，想一想，乌鸦看到 什么？
12
瓶子里有什么？
13
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
14
乌鸦在喝水的时候遇到 什么问题？
15
可是，瓶子里水不多，瓶口பைடு நூலகம்小， 乌鸦喝不着水。
16
我会认
着 á 喝不着
zhe（笑着 ）
17
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
18
乌鸦看到了什么？又想了什 么办法？
猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子.
谜底:
1
2
乌鸦喝水
3
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
它是一只可爱的，爱动脑筋的乌鸦。
30
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ 31
4
hē
喝 喝水需要口
kĕ
渴 口渴需要水
乌鸦口（渴 ）了，要（喝）水。
5
认认字宝宝：
píng shí 瓶石
bàn
fǎ
办法
jiàn
渐 6
我 会 读：
乌瓶鸦喝 办渴渐石 法
7
读一读，想一想，乌鸦看到 什么？
12
瓶子里有什么？
13
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
14
乌鸦在喝水的时候遇到 什么问题？
15
可是，瓶子里水不多，瓶口பைடு நூலகம்小， 乌鸦喝不着水。
16
我会认
着 á 喝不着
zhe（笑着 ）
17
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
18
乌鸦看到了什么？又想了什 么办法？
猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子.
谜底:
1
2
乌鸦喝水
3
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
它是一只可爱的，爱动脑筋的乌鸦。
30
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ 31
4
hē
喝 喝水需要口
kĕ
渴 口渴需要水
乌鸦口（渴 ）了，要（喝）水。
5
认认字宝宝：
píng shí 瓶石
bàn
fǎ
办法
jiàn
渐 6
我 会 读：
乌瓶鸦喝 办渴渐石 法
7
部编版乌鸦喝水PPT课件完美版
渴
喝
办
为
鸟
乌
亲爱的同学们，再见
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
乌鸦为什么喝不着水呢？
石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上升。
思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？
这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法。
这是一只怎样的乌鸦？
说
一
说
假如你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你会怎么办呢？
本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。
一只乌鸦 ， 。乌鸦看见 瓶子，瓶子里有水。 ，瓶子里水 ，瓶口 ，乌鸦 。 呢？乌鸦看见 ，想出 。乌鸦把小石子 地放进瓶子里。瓶子里的水 ，乌鸦就 。
√
√
√
渴 ----- 喝
kě hē
氵 口
我会选
喝 渴
为 办这个（ ）法真好！他（ ）班级做了很多好事。
小弟弟口（ ）了，要（ ）水。
3 乌 鸟这种（ ）的名字叫（ ）鸦。
背书指导
同学们，在平时的生活中，不论遇到怎样的困难，我们也要向乌鸦学习，开动脑筋，想出办法，这样才有可能解决困难哦！
瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 渐渐
。
用“√”给加色的字选择正确的读音。 到处（cù chù） 旁边（bánɡ pánɡ） 放进（jìn jìnɡ）
喝
办
为
鸟
乌
亲爱的同学们，再见
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
乌鸦为什么喝不着水呢？
石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上升。
思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？
这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法。
这是一只怎样的乌鸦？
说
一
说
假如你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你会怎么办呢？
本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。
一只乌鸦 ， 。乌鸦看见 瓶子，瓶子里有水。 ，瓶子里水 ，瓶口 ，乌鸦 。 呢？乌鸦看见 ，想出 。乌鸦把小石子 地放进瓶子里。瓶子里的水 ，乌鸦就 。
√
√
√
渴 ----- 喝
kě hē
氵 口
我会选
喝 渴
为 办这个（ ）法真好！他（ ）班级做了很多好事。
小弟弟口（ ）了，要（ ）水。
3 乌 鸟这种（ ）的名字叫（ ）鸦。
背书指导
同学们，在平时的生活中，不论遇到怎样的困难，我们也要向乌鸦学习，开动脑筋，想出办法，这样才有可能解决困难哦！
瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 渐渐
。
用“√”给加色的字选择正确的读音。 到处（cù chù） 旁边（bánɡ pánɡ） 放进（jìn jìnɡ）
乌鸦喝水(讲课)PPT教学课件
2020/12/11
4
2020/12/11
5
一只乌鸦口渴了，到处
找水喝。
2020/12/11
6
可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。
2020/12/11
7
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 乌鸦把小石子放进瓶子里。
2020/12/11
8
瓶子里的水渐渐升高了。 瓶子里的水升高了。
2020/12/11
2020/12/11
1
2020/12/11
2
火眼金睛
鸟（ ） 渴（ ） 牙（ ） 乌（ ） 喝（ ） 鸦（ ）
2020/12/11
3
我会读
乌鸦口渴了，到处找水喝。它 找到一个有水的瓶子，可是瓶口 小，水又不多，乌鸦喝不着水,怎 么办呢？乌鸦想到办法了，把许 多小石子放进瓶子里，水面渐渐 升高，乌鸦就喝着水了。
9
当堂训练
瓶子里的水渐渐升高了。
(
2020/12/11
)渐渐（
）。
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You Fo
13 乌鸦喝水 课件(共25张PPT)
一点一横长， 口字在中央。 大口张着嘴， 小口里面藏。
谜底：高
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
乌鸦把小石子 一颗一颗地 放进 瓶子里。瓶子里的水 渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
zhī
只
一只乌鸦 一只青蛙
shí
石
石
shí
石
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着 水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
鸟
乌
乌黑
乌鸦
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着 水。怎么办呢？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着 水。怎么办呢？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
大树旁边的地里种了许多花生。
什么明？日月明。 什么男？田力男。 什么尖？小大尖。 什么尘? 小土尘。 什么许？ 言午许。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦看见 旁边有许多小石子，想 出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
2019部编版一年级语文上册13 乌鸦喝水56公开课课件完美版
52
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水 。
53
石子
喝水
乌鸦
口渴
瓶子
许多
办法 渐渐
54
我会背
一只乌鸦_____了，到处______。
乌鸦看见______ ，瓶子里______。可
是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦
_____。怎么办呢?
乌鸦看见___________，想出
____来了。
乌鸦把小石子________地放进瓶
27
我会背
一只乌鸦_____了， 乌鸦看见
到处______。
___ ___,乌鸦_____。 怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___
瓶子里的水___
___，想出____来了。_____地放进瓶子里。 ______,乌鸦就______。
wū yā hē
13 乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
1
请大声读一读吧：
wū yā hē
乌 鸦喝
kě píng shí
渴 瓶石
bàn fǎ jiàn
办 法渐
2
还认识我吗？
乌鸦喝 渴瓶石 办法渐
3
我会写
办 法
4
wū yā hē
13、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
5
13 乌鸦喝水
喝
找水喝 喝不着 喝着水了
6
我会认
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这 种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办 法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!”
说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
40
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水 。
53
石子
喝水
乌鸦
口渴
瓶子
许多
办法 渐渐
54
我会背
一只乌鸦_____了，到处______。
乌鸦看见______ ，瓶子里______。可
是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦
_____。怎么办呢?
乌鸦看见___________，想出
____来了。
乌鸦把小石子________地放进瓶
27
我会背
一只乌鸦_____了， 乌鸦看见
到处______。
___ ___,乌鸦_____。 怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___
瓶子里的水___
___，想出____来了。_____地放进瓶子里。 ______,乌鸦就______。
wū yā hē
13 乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
1
请大声读一读吧：
wū yā hē
乌 鸦喝
kě píng shí
渴 瓶石
bàn fǎ jiàn
办 法渐
2
还认识我吗？
乌鸦喝 渴瓶石 办法渐
3
我会写
办 法
4
wū yā hē
13、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
5
13 乌鸦喝水
喝
找水喝 喝不着 喝着水了
6
我会认
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这 种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办 法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!”
说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
40
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
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欢迎指导
一（1）班 授课教师：林小梅
猜谜语
是鸟不叫鸟， 自把名字叫。 人们不喜欢， 嫌它穿黑袍。
(猜一小动物)
(乌鸦)
13、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
wū yᾱ 乌鸦
hē 喝水
kě 口渴
ὰ
shí 石子
píng 瓶子
bὰn fǎ 办法
jiὰn jiὰn 渐渐
乌 你又渴们团真结石是的聪孩喝明子瓶！
鸦
办法 渐
乌鸦就喝着水了。
··
请同学们自由地有 感情地读1遍课文
这是一只怎样的乌鸦呢？你会 夸夸它吗？
你真是一只______________的乌鸦！
爱动脑筋、善于观察、 聪明能干……
你能像我一样遇到困难 时爱动脑筋、善于观察，做 个聪明能干的好学生吗？
这个瓶子…… 好像在哪里见过？ 算了，渴了， 先喝到水再说！
请同学们齐读1遍课 文
本篇故事共有几个 自然段？
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一只乌鸦口·渴·了， 到·处·找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有·水·。
可（是小，）瓶，子乌里鸦的喝水不（着不·水多·。）怎，么瓶办口又呢？
想出乌办·鸦法·看来见了旁。边有许·多·小石子，
乌鸦想出了什 么办法呢？
乌 瓶鸦 子把里小。瓶石子子里一·的个·水一·_渐个_·_渐地_升放高进，
它很快的想到了一个办法，那就是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ石头！ 可是哪里有小石头呢？
如果你是这只乌鸦，在没 有小石子的情况下，你还能想 出别的办法喝到水吗？
背诵大王
作业
背诵课文，并有声有色的 讲给家人听。
读读说说
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 国__旗__渐渐升__起__来__了__。
返回
都怪你心急，这下可好，我 喝不到水，你也吃不到食了！
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一（1）班 授课教师：林小梅
猜谜语
是鸟不叫鸟， 自把名字叫。 人们不喜欢， 嫌它穿黑袍。
(猜一小动物)
(乌鸦)
13、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
wū yᾱ 乌鸦
hē 喝水
kě 口渴
ὰ
shí 石子
píng 瓶子
bὰn fǎ 办法
jiὰn jiὰn 渐渐
乌 你又渴们团真结石是的聪孩喝明子瓶！
鸦
办法 渐
乌鸦就喝着水了。
··
请同学们自由地有 感情地读1遍课文
这是一只怎样的乌鸦呢？你会 夸夸它吗？
你真是一只______________的乌鸦！
爱动脑筋、善于观察、 聪明能干……
你能像我一样遇到困难 时爱动脑筋、善于观察，做 个聪明能干的好学生吗？
这个瓶子…… 好像在哪里见过？ 算了，渴了， 先喝到水再说！
请同学们齐读1遍课 文
本篇故事共有几个 自然段？
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一只乌鸦口·渴·了， 到·处·找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有·水·。
可（是小，）瓶，子乌里鸦的喝水不（着不·水多·。）怎，么瓶办口又呢？
想出乌办·鸦法·看来见了旁。边有许·多·小石子，
乌鸦想出了什 么办法呢？
乌 瓶鸦 子把里小。瓶石子子里一·的个·水一·_渐个_·_渐地_升放高进，
它很快的想到了一个办法，那就是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ石头！ 可是哪里有小石头呢？
如果你是这只乌鸦，在没 有小石子的情况下，你还能想 出别的办法喝到水吗？
背诵大王
作业
背诵课文，并有声有色的 讲给家人听。
读读说说
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 国__旗__渐渐升__起__来__了__。
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都怪你心急，这下可好，我 喝不到水，你也吃不到食了！
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