第二章现代健身运动的理论基础
现代运动训练基础知识
现代运动训练基础知识1.体能训练方法1.1 有氧训练有氧训练是提高心肺功能的关键：•持续性训练：长距离慢跑、游泳•间歇训练：高强度间歇跑、循环训练•法特莱克训练：变速跑有氧训练可以提高最大摄氧量（VO2max），增强运动员的耐力。
1.2 力量训练力量训练对于提高运动表现至关重要：•最大力量训练：低次数、高重量•爆发力训练：中等重量、快速动作•耐力力量训练：低重量、高次数根据运动项目特点，合理安排力量训练计划。
1.3 灵活性训练灵活性训练有助于提高关节活动范围和预防伤害：•静态拉伸：保持拉伸姿势15-30秒•动态拉伸：控制性的摆动和弹跳动作•PNF拉伸：结合收缩和放松的拉伸方法案例：美国游泳运动员迈克尔·菲尔普斯的训练计划是体能训练的典范。
他的日常训练包括每天游泳80-100公里，配合陆上力量训练和灵活性训练。
这种全面的训练方案帮助他在多届奥运会中获得了惊人的成绩，展示了科学化训练对运动表现的巨大影响。
2.技术战术提升2.1 技术分析提高技术水平的关键步骤：•视频分析：使用高速摄像机记录动作•生物力学分析：分析关节角度和力的作用•对比分析：与顶级运动员进行技术对比2.2 战术学习提高战术水平的方法：•理论学习：研究比赛录像和战术板•模拟训练：在训练中模拟比赛情境•实战运用：在比赛中灵活运用战术2.3 技战术整合将技术和战术有机结合：•情景训练：在各种比赛情景中练习技术•对抗训练：通过对抗提高技战术水平•比赛实践：通过大量比赛积累经验案例：网球选手罗杰·费德勒的技术进化是一个很好的例子。
他通过不断分析和改进自己的正手技术，从早期的平击发展到后来的多变化击球。
同时，他也根据对手的特点和比赛形势灵活调整战术。
这种持续的技战术提升使他能够在长达20年的职业生涯中保持顶级水平。
3.心理调节技巧3.1 压力管理帮助运动员应对比赛压力：•呼吸调节：深呼吸和腹式呼吸•渐进性肌肉放松：系统性放松全身肌肉•认知重构：改变消极思维模式3.2 注意力训练提高注意力集中和分配能力：•冥想训练：增强专注力•注意力转换练习：快速切换注意焦点•干扰训练：在干扰环境中保持专注3.3 目标设定科学的目标设定有助于提高运动表现：•设定具体、可测量、可实现的目标•制定短期、中期和长期目标•定期评估和调整目标案例：体操运动员西蒙·拜尔斯在2020东京奥运会上因心理问题退出部分比赛，后来又重新参赛并获得铜牌，展示了心理调节在高水平竞技中的重要性。
健身基础理论知识
健身基础理论知识（一）一、健康的定义及健身的要素：1、健康：一个人不但没有身体上的疾病，还具有良好的心理状态和社会的适应能力2、构成健身的几大要素：心肺功能、肌肉力量与耐力、身体成分、身体柔韧性、与技能相关的要素（如：爆发力、平衡能力、敏捷性等）二、心肺功能：1、心肺功能：即有氧运动能力。
主要指人体摄入、传输和利用氧气的能力，包括在持续运动中心脏和肺部进行气体交换并把氧气输送给进行运动肌肉的能力2、有氧运动：指由于人体在一段持续时间内进行的身体活动而使身体对氧气需求量增加的一种状态特点：持续时间长，低强度控制有氧运动的强度是目标心率3、估算目标心率心率储备的50%——85%，或最大心率的（220-年龄）65%——90%（1）目标心率（target.HR）：最大心率*70% （这种估算方法准确率在85%）（2）最大心率（220-年龄）最大心率-安静心率=心率储备（HR）心率储备*75%安静心率+心率储备75%=目标心率安静时的心率指：晨醒、头脑清醒、空腹、没做任何运动如果客人告之没做安静时的心率测试，那么让其稍做休息，即做心率测量，结果减去8——10次为估算安静心率4、提高心肺功能的好处（1）拥有强健的心脏（2）降低血压（3）增加高密度脂蛋白（4）强壮骨骼（5）提高睡眠质量（6）降低体脂含量（7）提高体能（8）增加每博输出量（9）增加心率输出（10）减轻压力（11）提高免疫力（12）增加胰岛素的敏感度（13）提高糖耐力（身体使葡萄糖产生代谢变化的能力（（14）降低安静心率（15）提高生活质量（16）促进和增加热量的消耗（17）促进新陈代谢（18）提高耐力、毅力，拥有更充沛的精力（19）提高机体的脂肪代谢能力三、有关肌肉的力量与耐力：1、定义：指某特定肌肉一次所能举起的最大力量；肌肉耐力则指肌肉在举起次强度重物时所能重复的最大次数或能持续的最长时间.2、如何提高肌肉的力量和耐力（通过阻力训练）插电源后的称电阻力训练否则为物理阻力训练带有滑道、自由重物训练等、都称阻力训练（1）重量和重复次数增强耐力：最大肌力的40%——60%，重复次数大于12增强力量：最大肌力的85%——90%，重复2——6次耐力与力量均衡：最大肌力的70%——80%，重复8——12次（2）组数：至少做1组，如能多组训练，则效果更好（3）针对大肌肉群选择8—10个练习大肌肉群包括：a）、大腿前、后、斜肌肉群b）、胸大肌和后三角肌、斜方肌和菱形肌c）、三角肌和背阔肌d）、二头肌和三头肌e）、腹肌和竖脊肌（4）频度：至少进行2——3次/周，肌肉需休息48小时（5）速度：稍慢并有所控制。
健身运动原理与方法核心资料
健身运动原理与方法》健身运动过程要科学健身，首先要把握健身运动过程。
只有这样才能保证健身运动的效果。
健身运动过程是指锻炼者自觉运用体育手段，达到健体强身主要目标的实际锻炼进程。
健身运动过程要求锻炼者运用体育手段，承受一定的身心负担，通过一定的磨炼，使机体发生趋优的变化。
健身运动过程是人类的一项重要的社会实践活动，它的主体和客体都是人的本身。
健身运动活动除具有人类一切活动所必须具备的共性，即意识性、社会性、客观性以外，还具有以下若干特点：（一）从活动目的来看，健身运动过程是一种集健身、健心、健智、健美(称“四健”）等多种功能于一体的综合影响过程。
从现代健身观来看，健身运动本身具有生理、社会等多种功能；从个体的健身需要来说，人们要用以满足多种需要（身体、康复、消遣、参与等）。
“四健”本身是一个有机的整体，即身体康健、体型健美、感情斯正。
从这一角度来说，健身活动作为现代人的一种生活方式，负有对人的机体和人格进行全面塑造和改善的任务。
从哲学和体育学的角度分析，健身运动的最为本质的目的，则是对人体进行生物学的改造。
（二）从表现形式来看，健身运动过程是人的体力、智力、外环境助力（称“三力”）共同参与的运动行为过程。
人的身心统一决定了体力与智力的不可分，人与环境的统一决定了人必须充分利用外环境的助力。
这就决定健身运动活动表现形式的多样性。
在健身活动中要有意识地强化“三力”，以达到“四健”的目的。
要有意识地强化“三力”，达到“四健”的目的。
有的运动以体力投入为主，但也需要心理的“修炼”，还要求大脑神经中枢对运动反馈信息加以及时调控，如跑步；有的以智力投入为主，但其实施也需相应的体力活动，如门球、台球；有的则要接受自然的恩惠（助力）和经受大自然的洗礼，如旅行、夏炼与冬炼。
娱乐体育则强调身心的放松与超脱，是现代人为“淡出”社会烦恼，提高生活质量的有效手段。
（三）从机体适应的特征看，既要注意机体所承担的负荷与机体承受能力相适应，即强调锻炼效果，同时，又要注意锻炼以后的休息与恢复，即注意保养效果。
健身理论课资料
1.健美运动,国际上也称为健身运动。
√2.肌肉是人体力量的源泉，同时也是力的象征。
√3.男子的健美，首先要有一个丰厚的胸背和宽阔的腰部，这能给人以体格强壮、雄浑有力的感觉。
×4.女性的体型应该是丰满而不肥胖、苗条而不瘦弱，并且要具有女性特有的曲线美，才能真正显现出女子的形体之美。
√5.研究证明:女性不会因为参加负重运动而增加肌体围度,力量练习会帮助女性减去体脂,使女性更结实、苗条。
其主因是体内雄性激素含量低。
√6.据研究，人体内存储的脂肪至少在运动45分钟以后才开始被肌肉用来做“燃料燃烧”释放能量。
√7.有氧运动是指运动时间较长，运动强度在中、小程度的任何韵律性的运动。
√8. 健身锻炼需要消耗大量热能，而肌肉收缩能量来源的最终物质是脂肪和糖。
√9.当停止锻炼后，肌肉就会很快变成脂肪。
×10.只靠节食或有氧运动可以减肥,但会出现皮肤松弛的现象。
其主因是这些方法不是针对肌肉进行锻炼。
√11.在一般情况下,一个成年人的基础代谢率(维持生命所需的能量)约为每天体重(kg) ×24千卡。
√12.体质指数( BMI )=体重(kg)÷身高(m)×身高(m)。
成年人正常的标准是16。
×13.初次参加健身锻炼的人休息后都有肌肉酸痛体会，这是由于肌肉多次反复地受到一定重量的收缩、伸展的刺激，肌肉中产生了过多的乳酸所引起的肌肉酸痛。
这种酸痛现象是正常的生理现象，一般来说坚持两三天之后，就可以自然消失。
√14.健身锻炼的初期,每个动作都只有在练习3--4组时，才能使肌肉群得到应有的锻炼。
√15.在练习时，必须要使主动肌先充分拉长(伸展)，再使其充分收缩，并且要做到快收缩，慢伸展，顶峰收缩时停留1-2秒。
√16.健美训练时，应采取“变速发力”，即“慢收缩、快伸展”的发力方法。
×17.在健身锻炼时，放下重物的速度应比举起重物的速度要快，中间应停顿数秒，这样才能使肌肉充分肿胀或充血。
第二章体育与健康课程理论和课程标准
第一节 体育与健康课程概述
一、我国体育与健康课程改革简要历程
二、体育与健康课程改革理性思考
一、我国体育与健康课程改革简要历程
• 我国把体育列入学校教育内容是1902 年 《钦定学堂章程》，1904 年《奏定学堂章 程》颁布后真正实施，当时叫“体操课”。 北洋政府于1923 年把“体操课”更名为 “体育课”。新中国建立以来，党和国家 十分重视学校体育工作，积极推进学校体 育课改革，一共推进八次较大规模的学校 体育课程改革。
二、教育学基础
教育学是研究教育现象及其规律的一门科学。体育与 健康课程是学校教育课程的有机组成部分，也是全面发展 教育的重要组成部分，对于促进学生的全面发展具有十分 重要的作用。教育学理论对体育课程论具有宏观的指导意 义。因此，研究体育课程论必须把握教育学的基本理论。 体育与健康课程不但要培养体格健壮的人，还可以有效地 培养学生良好的道德意识、道德情感、道德意志和道德行 为习惯。受教育者的身心和谐发展是一个有机的整体，忽 视甚至损害健康的教学，或孤立发展体能和运动技能的体 育都是有害而无益的。 体育课程在配合思想教育中有独特的作用。学校体育 可以培养学生的集体主义精神、遵守规则、遵守纪律的良 好思想作风和善于处理各种人际关系的优良品德。
第二节 体育与健康课程的学科基础
• • • • • 一、生理学基础 二、教育学基础 三、心理学基础 四、社会学基础 五、哲学基础
一、生理学基础
运动生理学是研究人体在体育运动中机能变化规律的一门 学科。论述了人体在体育活动中和运动训练影响下结构和机能 的变化，以及形成和发展运动技能的生理学规律，探讨人体运 动能力发展和完善的生理学机制。人体生长发育规律、人体生 理机能活动能力变化规律、人体机能适应性规律、动作技能形 成规律和超量恢复的原理等对体育课程开发、体育课程内容选 择、体育课程实施等理论具有较大影响。 体育与健康课程的目标、内容、方法都受到生理学因素的 影响。从生理学的角度来看，人类的直立行走推动人类进化， 人的形态结构发生了许多方面的变化，同时给人类带来种种缺 陷。例如，直立姿势对人的消化系统、血液循环系统产生了许 多不良影响，使人容易发生便秘、痔疮、静脉瘤等疾病。再如， 人脑的功能明显增强，人的手越来越灵巧，而大肌肉群的运动 相对减少。现代社会优裕的生活给人类健康带来许多新的问题， 体育活动有利于弥补这一不足，体育锻炼为防止人类身体机能 的退化起着重要的作用，是促进人体生理机能、各器官系统结 构与功能提高的必要活动
健身书中知识点总结
健身书中知识点总结健身是一种生活态度，不仅可以改善身体健康，还可以提高心理素质。
随着人们对健康的重视程度不断提高，健身在现代社会已经成为一种时尚。
而随着健身的流行，各种健身书籍也层出不穷。
下面我们就来总结一下健身书中的知识点。
一、健身的基础知识1.健身的定义和意义：健身是指通过科学合理的锻炼，以改善身体形态、提高健康水平和增强体质。
健身的意义是可以帮助我们更好地适应社会的竞争，增强自信心，提高生活质量。
2.健身的原理：健身的原理主要是通过适当的运动来刺激肌肉，促进肌肉代谢，增加肌肉质量。
同时还可以提高心肺功能和代谢水平。
通过多种运动方式锻炼对身体效果更佳。
3.健身的方式：健身的方式有很多种，比如有氧运动、无氧运动、拉伸训练、核心训练等。
4.健身的安全性：健身是一项需要注意安全的活动，所以健身时一定要注意适度，不要过度运动，以免引发身体的损伤。
并且在健身前一定要做好热身运动。
二、健身训练计划1.健身初学者的训练计划：健身初学者在制定训练计划时一定要根据自己的身体情况、目标和需求来制定。
一般在训练上应以简单易行、体能恢复快为主。
2.健身进阶者的训练计划：进阶者在制定训练计划时需要更加注重锻炼的多样性和专业性，同时要根据自己的身体情况来合理安排训练内容，力度和间隔时间。
3.健身达人的训练计划：健身达人的训练计划要更加注重细节，例如对肌肉的局部训练、有氧运动的配合、饮食的影响等。
三、健身的营养知识1.蛋白质的作用：蛋白质是肌肉生长的基本物质，所以一定要注意蛋白质的摄入。
2.碳水化合物的作用：碳水化合物是运动的基础能量源，可以帮助我们快速补充消耗的能量，所以运动时一定要注意碳水化合物的摄入。
3.脂肪的作用：脂肪除了是细胞膜的构成物质外，还是维持生命所必需的物质。
所以要适度摄入脂肪。
4.维生素和矿物质的作用：维生素和矿物质对于健身也很重要，可以帮助我们更好地吸收和利用蛋白质、碳水化合物和脂肪。
四、健身的心理知识1.锻炼的心理调节：适当的运动可以释放身体里的压力，让我们更加轻松自在。
健身必知知识点总结
健身必知知识点总结一、健身的基本原理1. 营养摄入：健身训练需要大量的能量支持，所以营养的摄入就显得尤为重要。
适当的蛋白质摄入可以帮助肌肉修复和生长，而碳水化合物的摄入则可以提供运动所需的能量。
此外，还需要适量的脂肪和维生素、矿物质等微量元素。
2. 训练原理：健身训练的目标往往是增强肌肉力量和耐力，提高心肺功能，改善体型等。
因此，在训练过程中需要掌握一些基本的训练原理，例如间隔训练、超负荷训练、心脏适应训练等。
3. 休息恢复：在健身训练中，休息和恢复同样重要。
适当的休息可以让肌肉得到充分的修复和生长，防止过度疲劳和受伤。
4. 锻炼技巧：正确的锻炼技巧可以帮助我们更好地进行训练，避免受伤，提高训练效果。
比如，在举重训练时，要注意姿势正确、呼吸平稳，保护腰部等。
二、健身的常见误区1. 一味追求重量：很多人在健身训练中会一味地追求重量，认为只有重量越大，效果越好。
但实际上，过大的重量可能导致不良的姿势和动作，增加受伤的风险。
正确的健身训练应该是适量、适度的。
2. 忽视有氧运动：有氧运动对心肺功能、代谢率的提高都有很大的帮助，而很多人在健身训练中会忽视有氧运动，只关注力量训练。
事实上，有氧运动与力量训练相结合，可以更好地提高整体身体素质。
3. 饮食不合理：很多人在健身训练中会忽视饮食的重要性，或者盲目地追求低碳水化合物、高蛋白质的饮食模式。
实际上，合理的饮食结构才是最重要的，适当的碳水化合物和脂肪摄入同样重要。
三、健身训练的注意事项1. 选择适合自己的运动方式：不同的人有不同的体质和健身目标，因此在选择健身训练方式时，应该根据自己的实际情况来选择，不要盲目跟风。
2. 培养良好的运动习惯：健身训练需要长期坚持，因此需要培养良好的运动习惯。
比如，每天保持30分钟以上的有氧运动，定期参加力量训练课程等。
3. 多样化的训练方式：能够尝试不同的健身训练方式，例如游泳、瑜伽、慢跑、举重等，也可以提高训练的多样性和趣味性。
健身的基础知识详细讲解
健身的基础知识详细讲解健身锻炼是我们应该坚持一生的，健身锻炼可以帮助我们增强抵抗力，在心理上能帮助我们缓解压力，舒缓身心，因此健身的好处有很多。
想要做好健身运动就要了解健身常识。
以下是店铺为你整理的健身的基础知识介绍，希望能帮到你。
健身的基础知识1、目标肌肉做动作之前要明确训练的部位。
如做哑铃上斜卧推时，要明确所训练的部位为胸肌上部、肱三头肌，同时对三角肌前束有锻炼作用。
知道了训练的肌肉群之后，重点是要感受目标肌肉的发力过程，这是最重要的。
2、动作充分了解某一部位的训练动作，对于初学者来说一个部位3-4个动作就可以，到高级阶段时，一个部位的训练动作可以增加到8个。
3、组数组数是指每个动作所做的组数，一般初学者2-3组就够了，中级阶段4-6组，高级阶段8-10组。
4、每组次数每组次数这个概念非常重要，次数是一定重量的哑铃每组最多完成的次数。
一组6次以下用于提高力量;8-12次用于增大肌肉块;15-25次以上用于提高肌肉分离度，雕刻肌肉线条;25次以上用于减脂;5、重量以只能完成一次动作的重量为最大重量。
最大重量的85%及以上为大重量;65%-80%为中等重量;65%以下的重量为小重量。
以中、大重量进行训练，可以增长力量和肌肉围度。
用中、小重量训练则可以提高肌肉的清晰度、分离度和精细度并可减去一部分脂肪。
6、组间时间间隔这是一个非常重要且容易忽视的概念，组间时间间隔是指相同动作组与组之间的休息时间。
通常短间隔在30-45秒左右，1分钟左右为中等间隔，1分半中以上为较长的间隔。
7、速度在健身训练时，一般采用慢速动作，适合大多数的健身训练。
当然不排除某些健身方法，通过提高动作速度来获得效果。
8、健身频率通常初学者3次/每周即可，中等水平的练习者每周可练3-4次，高水平的运动员在赛季可天天练，甚至2次/每天。
因实验表明在一次剧烈的大运动量训练之后，2-3天身体机能处于下降水平，3-5天恢复到原水平，5-8天才会产生超量恢复!所以很多高水平的优秀运动员都采用每个肌群每周只练一次的方法进行常规训练。
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（二）健身运动对个性心理的影响
• 1 经常参加体育运动影响着下一代体育态度与行为的形成 • 2 健身运动能使人性格开朗、大方、乐观向上 • 3 性格测定的方法（P34）
• 二、健身运动对美感的影响
• 1美感是一种愉快的体验；2美感是一种倾向性的体验
• 三、健身运动对人际交往的影响
运动损伤与预防
• 一、运动损伤的定义
• 足球运动按国外记载，它是创伤发生率最高的运动项目之一。损伤中除一般常见的擦
伤及挫伤外，踝关节的扭伤最常见。其次是大腿前后肌肉拉伤、挫伤。膝关节损伤又 次之。 • 三）排球最常见的损伤部位是肩、膝和腰。肩以肩袖损伤肱二头肌腱腱鞘炎最多，多 因肩部无力、扣空球或和球技术错误（如肩外展90度屈肘扣球就很易伤肩，如能高手 扣球，此伤即可避免），一次或多次逐渐引起。
• （三）脂肪代谢（长时间有氧运动才动员）
• 二、健身运动的能量代谢
• 1 ATP-CP系统（十分快、少、短时运动）
• 2 糖无氧酵解供能（影响因素：体内糖原的含量、 人体对酸性产物的缓冲能力、脑细胞对酸的耐受 能力）－迅速，生成有限，1－3MIN运动
• 3 糖和脂肪的有氧氧化供能用氧的能力）－生成多，耐力运动
• 网球运动中的伤害和治疗
网球运动因为没有身体接触，受到的伤害程度也许不如足球、篮球等那么严重，但无论是从小得不 起眼却很麻烦的水泡, 到需要人长时间照料的严重扭伤，不管任何、疼痛是重要的征兆，而且切不 可大意忽视。
1.擦伤：擦伤可能是你最常遇到的伤害，擦伤只是皮肤表层擦破，可用消毒水清洁患部，再以无粘 性的绷带包扎即可。
• 运动损伤是指健身练习中所发生的各种损伤。
• 二、运动损伤的分类
• 1、按伤后皮肤和粘膜的完整性分开放性损伤和闭合性损 伤，有氧健身操的损伤多为？骨膜炎
• 2、按损伤病程分急性损伤和慢性损伤。
• 三、运动损伤的原因
• 1、练习活动结构内容衔接不流畅（如：准备活动不充分， 运动负荷过大，练习方法不对等）
第二节 健身运动的心理学基础
一、健身运动的心理学特点
• （一）健身运动对心理过程的影响
• 1 健身运动对认识过程的影响 • （1）运动表象成熟 • （2）想象力丰富 • （3）动作思维敏捷和形象思维丰富 • 2、健身运动对情感过程的影响 • 情绪：心境、激情、应激 • 健身运动是情绪的调节剂 • 对焦虑和抑郁的影响 • 3 健身运动对意志过程的影响（自觉性、果断性、坚持性）
5.跟腱炎：(1)原因是跟腱符合太重，足部韧带脆弱；扁平足；击球时脚的位置不正确；鞋子不合适 （多是网球鞋太大）；网球场地面坚硬等。（2）症状：抬脚时脚疼痛；脚后壁肿胀 (3)紧急措施： 用冰块按摩；短暂的休息(4)预防和治疗：选手在网球比赛或训练前充分做好热身活动和伸展运动， 尤其是先天性足弱者；挑选合适的鞋子；检查击球时脚位置的正确性。患病后，可用冰块按摩或使 用消炎注射剂，包扎医疗绷带等方法。严重者须做手术。
• 2、提高教练员水平，开展运动损伤预防宣传活动。 • 3、合理安排一节课的运动负荷 • 4、加强医务监督，加强自我保护 • 5、改善场地器材，调整个人心理状态。
• 运动中出现小腿抽筋怎么处理
• 抽筋在运动生理学上叫“肌肉痉挛”，是指肌肉不由自主地强直收缩。体 育锻炼中，最容易发生痉挛的肌肉是小腿腓肠肌。主要原因是： （1）体内失盐过多。在进行剧烈运动时，由于身体大量出汗使体内盐分失 去过多，破坏了体内电解的平衡，由于体内氯化钠含量过低，引起肌肉神经 的兴奋性增高而使肌肉发生痉挛。 （2）肌肉收缩与舒张失调。运动中，由于肌肉快速连续收缩，放松的时间 太短，破坏了肌肉收缩与舒张交替进行的协调关系，引起肌肉痉挛。这种强 烈收缩抑制舒张的痉挛情况在肌肉疲劳时更易发生。 （3）冷刺激。在寒冷的环境中进行体育活动时，如果没有充分的准备活动， 肌肉受到寒冷刺激的时候，常引起肌肉痉挛。 发生肌肉痉挛时，局部肌肉坚硬或隆起，剧烈疼痛，且一时不易缓解。有 的缓解后，仍有不适感并易再次发生痉挛。 肌肉痉挛发生时，一般通过慢慢加力、持续牵拉的方法，就可使痉挛的肌 肉得到放松并消除疼痛。小腿抽筋时，可平躺地上，用异侧手抓住前脚掌， 伸直膝关节用力拉；也可平坐或仰卧，伸直膝关节，同伴双手握其足部抵于 腹，痉挛者躯干前倾适度用力，同伴用手促其脚背缓慢地背伸，同时推、揉、 捏小腿肌肉，就可以使痉挛缓解。
• 2、身体技术跟不上动作技术的要求 • 3、缺乏必要的运动知识，参加运动时生理和心理状态不
佳
• 4、场地，器材，服装等不合要求。
四、导致健美操运动损伤的常见因素 • 1、极端动作 • 2、过度负重（膝深蹲） • 3、持续运动
• 五、预防健美操运动损伤的方法
• 1、加强身体的全面训练，提高机体对运动的适应 能力。
2.水泡：皮肤下面长出的瘀水小水泡，是因湿气、压力和磨擦力所造成的,可以带上绒布腕带、或在 球拍柄上拍粉,这样可以避免手心流汗。
3.瘀伤：瘀伤是因碰撞造成的,伤及皮肤软组织、血管、肌肉的绡及肌维。血液渗入皮肤组织后，会 产生肿胀、皮肤变色色和疼痛。
4.扭伤：网球运动有时需要做大幅度的动作，这可能会导致关节受伤。一般而言，当关节受到压力 作用时会产生扭伤，但如果其力度超过关节移动范围时还会伤及韧带。
第一节 健身运动的生理学 基础
• 一、健身运动的物质代谢
• （一）糖代谢 • 1.糖对人体的作用（70％由食物中糖提供） • 2.糖在体内的代谢过程（先肌糖原，后肝糖原） • 3.运动时人体血糖的变化（A.运动对血糖的影响；
B补糖对健身运动的影响—训练前2小时补糖最好）
• （二）蛋白质代谢（不能存储）
• 思考：扭伤后立即抹正红花油合适吗？
• 球类运动损伤
• 篮球运动在我国开展最为普遍。它是一种瞬息万变的运动，要求运动员全面的体力发 展与身体训练。最常见的创伤是因跌倒、跳起抢球落地不正确（踩在别人脚上或被 踩），急停、急转、冲撞或因场地不平，或场地过滑而引起的急性创伤。外伤最轻的 仅仅是一点擦伤，重的可以发生骨折或脱位。一般较常见的有踝关节韧带的捩伤或骨 折（往往由于处理不当而变成慢性疾患，经常疼痛妨碍运动）、膝的韧带半月板损伤、 指挫伤及腕部舟状骨骨折。另外，在篮球运动中也可发生慢性创伤