关于游戏的句子_
世事茫茫关于游戏的句子
世事茫茫关于游戏的句子
1、人生就像一场游戏，每个人都会想去争一争榜首。
2、人生就像打游戏，财务自由靠演技。
3、人生要过得值得，游戏也要玩得值得。
4、人生就像是一场游戏，有的人选择了通不过去就放弃再换一个玩儿，有的人选择了不费力气的不断购买，有的人选择了就是要凭自己玩儿下去！人生也是一样，怎么玩儿你决定！
5、游戏人生，每个人都是玩家。
守得住规矩，放得下输赢，一直努力，不愿出局。
6、如果人生也像打游戏一样，有攻略，有秘笈，时刻闯关成功，那就好了。
7、人生就像网络游戏，都有一颗出人头地的心！
8、人生像一场游戏，看懂了游戏，参透了半生，你玩游戏吗？
9、人生就是一场游戏，每个人都要认真的玩。
10、生活是一场真人版模仿游戏，命运要求我们不断提高演技。
11、人生就是像玩游戏，你冲过了一道又一道的关卡，才能收获自己想要的幸福。
12、人生就像一场游戏，关卡就在前面等着你，通过一关还有下一关。
13、人生就是一场游戏，以体验的心情过好人生。
关于游戏句子
地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。
8、时间不多了，我和小萍一组，小慧和小红一组，李明当发令裁判，吟一向，我们都争先恐后地跳着向前跑。
9、妍妍把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬起脚踢了起来。
10、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
11、在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。
但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。
如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。
12、学校毕竟不是游乐场，可以只顾玩耍，它更多的是学习的圣地，赋予了我们成为有用之材的神圣使命，因此我们得以学习为主，劳逸结合，努力学好每一份知识。
13、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
14、小慧她们各顾各的，有时你拖着我，有时我拖着你，有时两个人一起摔倒，站在两旁的同学都笑弯了腰。
15、刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。
16、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
17、听着鸟鸣、流水声、树叶的摩擦声汇集成的大自然的歌曲，品味着纯天然的香甜可口的野果，脑中再想象着小动物在大自然中自由自在、快快乐乐地嬉戏玩耍的生机勃勃的景象，你就真正地与大自然融合在一块儿了。
那时，烦恼什么的早已飘到了九霄云外，你只会享受到来自大自然的真正的欢乐！18、叮零零，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。
并叮嘱我们说：暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
描写游戏的句子
描写游戏的句子1、偌大的榕树下，纳凉的老人和玩耍的孩童，一根橡皮筋，一串童谣，就是变化多端的小游戏，那些轻快地节奏，如珠贝般叮咚的声音，犹如隔世的天籁，阳光很满，光阴很漫长。
那时，你的瞳眸，可如花茶般清淡？2、毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。
3、学校毕竟不是游乐场，可以只顾玩耍，它更多的是学习的圣地，赋予了我们成为有用之材的神圣使命，因此我们得以学习为主，劳逸结合，努力学好每一份知识。
4、鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
5、军军当老鹰，喜群扮演鸡妈妈，我和其它人当鸡，一个拉一个，紧紧地挨在一起。
6、风筝时而骤然腾起，时而滑翔而下，时而打着旋子，时而舒缓徐行，似鹰般迅疾，似鹞般舒展，似海燕般灵敏矫健。
7、我们用手推雪，用脚踢雪，使劲地堆啊堆啊，虽然手都冻红了，但是一点了也不觉得冷，完全沉浸在欢乐之中。
8、夏天还是个美好的季节，孩子们从外面玩耍回家，热得汗流浃背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是凉爽无比！夜悄悄地来了，静静地躺在草地上数星星、看月亮，听妈妈讲嫦娥奔月的故事，多美好啊！9、在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢！月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。
星星和月亮好像是夜空的守护神。
星星有时分成一组一组的，有时像个1字，有时像把雨伞。
10、毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。
11、毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。
12、男同学踢毽子，踢一下，跑两步，常常跟着不听话的毽子跑得满头大汗，使人捧腹大笑。
13、狡猾的“老鹰”伸出“双爪”，一会儿向东，一会儿向西，一下子把我们这些“小鸡”赶得晕头转向。
14、我不知道这个世界将来怎么看我，对我而言，我只像海滩边玩耍的男孩，偶然间发现了一粒比较圆的石头，和一粒比较漂亮的贝壳，就觉得很愉快，但是在我前面，尚未被发现的石头、贝壳仍然多如大海。
游戏中的句子
导读：经典句子游戏中的句子
1、如果一切重来，你会怎样选择！——《魔武王》
2、万物皆虚，万事皆允！——《刺客信条》
3、午时已到。——《守望先锋》
4、一大波僵尸正在逼近！——《植物大战僵尸》
5、赞美太阳。——《黑暗之魂》
6、胜败乃兵家常事，大侠请重新来过吧！——《仙剑奇侠传》
7、大吉大利，今晚吃鸡！——《绝地求生》
8、历史总是由胜利者来书写！——《使命召唤6：现代**2》
9、刚才战败者不过前锋，大唐如老衲之武僧不知凡几，尔等欲入大唐，先过老衲这关。——慧彦《轩辕剑3》
10、我以前和你一样也是个冒险家，直到我的膝盖中了一箭！——《上古卷轴5：天际》
11、承担大事者，要能以大局为念，不惧背负恶名，以力拯更多之人。——宇文拓《轩辕剑3外传天之痕》
12、为了联盟！为了部落！——《魔兽世界》
13、要有梦想。想成为英雄的话——就一定要有梦想。——扎克斯《FF7cc》
14、你们对力量一无所知！——《魔兽世界》、《炉石传说》
15、这条路就让我自己走下去好了，请原谅我的自私。——海棠《幻想三国志2》
16、既不回头，何必不忘？——赵灵儿《仙剑奇侠传1》
17、要保持淡定，就算输掉了比赛，你还有人生！—座城堡……——《超级马里奥》
19、你的是我的，我的还是我的！——钱夫人《大富翁》
20、你们这是自寻死路！——《魔兽世界》
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形容闯关游戏,突破重重关卡的句子
形容闯关游戏,突破重重关卡的句子
1、挑战高峰，勇于闯关。
（口号）
2、智勇同闯关，幸福不落单。
（口号）
3、年度踏雪来长春，冰洁赏雪闯关东。
（口号）
4、闯关晋级一马当先，授业解惑马上有赞。
（口号）
5、百万创意，学子闯关。
（标语）
6、爱心接送驿站，高考一路闯关。
（标语）
7、严厉打击避站绕行、夜间偷运、短途超载、集体闯关等违法行为（标语）
8、宿舍高歌一曲，兄弟们跟我一起去闯关，我是歌手我怕谁! （格言）
9、年度踏雪来长春，冰洁赏雪闯关东。
（横幅）
10、中三中三，看我闯关;中三中三，勇夺桂冠。
（横幅）
11、百万创意，学子闯关。
（横幅）
12、爱心接送驿站，高考一路闯关。
（横幅）
13、年度踏雪来长春，冰洁赏雪闯关东。
（条幅）
14、百万创意，学子闯关。
（条幅）
15、爱心接送驿站，高考一路闯关。
（条幅）
16、严厉打击避站绕行、夜间偷运、短途超载、集体闯关等违法行为（条幅）
17、智勇同闯关，幸福不落单。
（广告语）
18、年度踏雪来长春，冰洁赏雪闯关东。
（广告语）。
孩子们嬉戏打闹的句子
孩子们嬉戏打闹的句子孩子们嬉戏打闹是他们快乐成长的一部分。
无论是在家里、在学校还是在公园，孩子们总是充满活力，喜欢一起玩耍。
下面是关于孩子们嬉戏打闹的十个句子。
1. 在学校操场上，一群孩子们围成一个圆圈，手拉手跳起了跳绳游戏。
2. 悠扬的儿歌响起，孩子们手牵着手，围成一个大圈，跳起了欢快的踢踏舞。
3. 在公园的草坪上，孩子们组成了两个小队，开始了一场激烈的踢足球比赛。
4. 小明和小红拿着彩色的气球，在空中追逐着，笑声不断回荡在整个小区。
5. 一群孩子们兴奋地站在一起，用彩色粉笔画出了一个个美丽的彩虹。
6. 小芳和小丽手里拿着水枪，追逐着在花园里嬉戏打闹的小伙伴们。
7. 在海滩上，孩子们兴奋地跑到海边，挥舞着铲子和桶子，开始了一场沙堡建造大赛。
8. 欢乐的音乐响起，孩子们手舞足蹈地跳起了热闹的舞蹈，场面热闹非凡。
9. 在家里的庭院里，一群孩子们围成一个圈圈，开始了一场欢快的踢毽子比赛。
10. 小玲和小琳拿着彩绳，在空中绕圈圈，小伙伴们围在一起，鼓掌欢呼。
孩子们嬉戏打闹是他们快乐成长的一部分。
无论是在学校、在公园还是在家里，他们总是充满活力，喜欢一起玩耍。
他们可以通过嬉戏打闹来锻炼身体，培养团队合作精神，增进友谊。
在学校操场上，孩子们围成一个圆圈，手拉手跳起了跳绳游戏。
他们跳得欢快，笑声此起彼伏。
悠扬的儿歌响起，孩子们手牵着手，围成一个大圈，跳起了欢快的踢踏舞。
他们跳得轻盈，身姿优美。
在公园的草坪上，孩子们组成了两个小队，开始了一场激烈的踢足球比赛。
他们奔跑、传球、射门，尽情享受着运动的乐趣。
小明和小红拿着彩色的气球，在空中追逐着，笑声不断回荡在整个小区。
他们追逐的身影如风一般，给人一种愉快的感觉。
一群孩子们兴奋地站在一起，用彩色粉笔画出了一个个美丽的彩虹。
他们用丰富的想象力，创造出了一个个绚丽的世界。
小芳和小丽手里拿着水枪，追逐着在花园里嬉戏打闹的小伙伴们。
水花四溅，笑声不断，他们享受着夏日的快乐。
形容幼儿园游戏的句子精选
形容幼儿园游戏的句子精选幼儿园游戏是一种很有意义的活动，它不仅能让孩子们开心地度过时间，还能促进他们身心的发展。
下面是一些形容幼儿园游戏的句子精选，同时也包含了一些名人名言，希望能够给你带来启示和灵感。
1. 游戏是儿童生活的必需品，正是通过游戏，他们才能够达到最纯真、最自然的表现形式。
——弗洛贝尔2. 游戏不仅是儿童的天堂，也是他们实现自我价值的重要手段。
——洛基3. 游戏是一种对于孩子的呼唤，是一种充满自由和快乐的生命方式。
——恩斯特·博希4. 游戏是内容与形式的统一，是表现主体与客体的有机结合。
——关振鹏5. 游戏是一种创造性的活动，它能够启发儿童的思维、想象和创造力。
——皮亚杰6. 游戏是一种华丽的表演，是孩子们创举与表达的舞台。
——威廉·詹姆斯7. 幼儿园游戏应该充满活力，让孩子们通过玩乐的方式去探索世界。
——马里奥·蒙特8. 游戏能够培养孩子们的社交能力和交流能力，让他们在互动中成长。
——玛丽安娜·克鲁斯9. 活动和游戏是儿童发现和学习的主要途径，它能够让孩子们充分利用自己的天赋和想象力。
——约翰·杜威10. 游戏本身就是一种学习，它能够引导儿童去认识自己和周围的世界。
——托马斯·艾迪森在幼儿园游戏中，孩子们可以通过动手操作、模仿表演、角色扮演等方式，感受到生命的快乐和丰富多彩的形式，探索自己的兴趣和爱好，培养社交能力和协作精神，提高自我认知和情感管理能力等等。
因此，我们应该鼓励孩子们参与游戏和活动，让他们在玩乐中成长，成为自信、快乐和有爱心的人。
描写童年游戏的句子唯美(精选100句)
描写童年游戏的句子唯美(精选100名句)1. 童年时的游戏总是充满了无尽的想象力和快乐。
2. 在夕阳下，我们一起踩着流动的彩色小点，追逐快乐的阳光。
3. 从小小秋千上放飞的心，在风中翩翩起舞。
4. 沙滩上堆起的城堡，是我们梦想变成现实的地方。
5. 红绿灯的变换，让孩子们在街头上尽情奔跑，成为自由的鸟儿。
6. 小手牵着小手，一起跳近距离，伴随着童年脚步的乐曲。
7. 清晨的草地上，花朵随风摇曳，我们欢笑着躲避彼此的触摸。
8. 足够长的绳子和巨大的轮胎，是通向无限空间的魔法门。
9. 雨后的泥潭里跳起的青蛙，令我们惊叹大自然的奥秘。
10. 亲爱的摇椅，陪伴我们度过了无数个欢快的午后。
11. 石头剪刀布的指尖之舞，带来友谊的奇妙联系。
12. 在大灰狼的追逐下，小羊们在草原上迸发出青春的火花。
13. 象棋的棋盘上，白黑棋子落下的声音如同童年的心跳。
14. 船载着我们的梦想，在童话般的河流中漂流，寻找勇敢的冒险。
15. 木马上跳跃的欢乐，印刻在我们记忆的深处。
16. 早晨五点的起床铃声，将我们带入了乐园般的游乐场。
17. 穿过彩虹隧道，我们进入了另一个神奇的世界。
18. 风筝高高飞舞，是我们童年时最美丽的自由。
19. 隔着铁丝网跑起来的欢乐，无法被束缚的童真。
20. 穿过迷宫，我们追寻着隐藏在角落的宝藏。
21. 小小脚踏车上的鸣笛声，带来快乐的回响。
22. 午后的玩耍，阳光洒在我们的身上，拥抱着快乐。
23. 运动场上奔跑的足迹，是我们无尽童年的印记。
24. 冰淇淋的味道，在炎热的夏日里流淌着甜蜜的记忆。
25. 草原上的牧羊犬，是童年时欢乐的陪伴者。
26. 石头溅起的水花，是我们打破沉寂的力量。
27. 跳上彩虹滑梯，让我们的快乐飞跃至云端。
28. 卡片配对的游戏，让我们感受到记忆的魔力。
29. 穿越时空的拔河比赛，让我们体验了协作和力量的力量。
30. 穿过绳子的踱步，让我们在童年游戏中找回平衡与坚韧。
31. 追赶着放飞的风筝，我们忘记了时间的流逝。
描写下棋的精彩句子
描写下棋的精彩句子
下棋是一项古老而精彩的智力游戏，它不仅考验着选手的智慧和思维能力，更能激发出人们对竞技的热情。
下面我将列举一些精彩的句子，描绘下棋的魅力。
1. 当两位选手坐在棋盘前，双方的目光紧紧盯着棋盘上的每一个棋子，仿佛整个世界都静止了，只剩下他们之间的对弈。
2. 每一步棋的选择都是关键，选手们需要在短短几秒钟内做出决策，这种紧张的氛围让人心跳加速。
3. 棋盘上的棋子随着选手们的操作而变幻莫测，每一次落子都可能引发连锁反应，使对局发生戏剧性的转折。
4. 选手们不仅要考虑自己的进攻策略，更要时刻警惕对手的反击，这种脑力对决让人仿佛身临其境，亲身感受到智慧的碰撞。
5. 当一方下出一步出乎意料的好棋，现场观众不禁发出一阵惊叹声，他们为选手们的智慧和眼光点赞。
6. 棋盘上的形势瞬息万变，选手们需要灵活应对，随时调整自己的战略，这种紧张刺激的氛围让人欲罢不能。
7. 每一步棋的走法都蕴含着选手的智慧和计谋，他们通过精心布局和巧妙变招，试图给对手制造困扰。
8. 当两位选手的实力相当时，对局往往会进入胶着状态，此时每一步棋都显得尤为重要，选手们需要抓住每一个机会，寻找突破口。
9. 当一方的棋局逐渐占据优势，他们的步步为营让观众们不禁为之
欢呼，仿佛自己也成为了胜利的一部分。
10. 最后的胜负往往取决于最后几步棋，每一个决策都要谨慎对待，因为一不小心就有可能失去胜利的机会。
以上是关于下棋的精彩句子，希望能够传达出下棋的魅力和激动人心的对局氛围。
在下棋的过程中，选手们通过智慧和计谋展开了一场精彩的较量，同时也让观众们享受到了智慧的盛宴。
描写玩游戏好的句子唯美(精选100句)
描写玩游戏好的句子唯美(精选100名句)玩游戏是现代社会中广泛存在的一种娱乐方式，它可以带给人们放松心情、释放压力的机会。
在游戏的世界里，人们可以化身为英雄、探险家或战士，体验各种壮丽的冒险和刺激的战斗。
下面是一些描写玩游戏好的句子，这些句子将带您领略游戏的魅力，感受到其中的唯美与快乐。
1. 游戏是一扇通往未知世界的大门，让我感受到无尽的惊喜和探索的快乐。
2. 在游戏的世界里，我可以超越自己的局限，成为无所不能的英雄。
3. 梦想照进现实，在游戏中我可以创造出自己想要的理想世界。
4. 游戏是一个让我追逐梦想的舞台，我可以通过努力和智慧实现自己的目标。
5. 每一场游戏都是一段奇妙的旅程，我可以穿越时空，探索未知的领域。
6. 游戏让我获得了无尽的快感，仿佛置身于一个充满刺激和乐趣的世界。
7. 在游戏中，我可以与全世界的玩家一同战斗，感受到协作与团队精神的重要性。
8. 游戏是一种独特的沟通方式，我可以通过语音和文字与其他玩家交流，结交志同道合的朋友。
9. 游戏中的汗水和泪水都是值得的，因为每一次挑战和失败都是我成长的机会。
10. 玩游戏时，我可以完全放松下来，遗忘一切烦恼，享受属于自己的独特时光。
11. 游戏让我体验到了真实世界所无法带给我的冒险与刺激，让我感受到生活的无限可能。
12. 虚拟世界里的美景，奇迹般的魔法和炫酷的战斗技能，都成为了我生活中的美好记忆。
13. 游戏开启了我无限的想象力，我可以创造出自己心中最完美的角色和故事情节。
14. 游戏让我重新点燃对挑战的渴望，敢于面对困难，并勇往直前。
15. 在游戏的世界里，我可以变得更勇敢，更有冒险精神，迎接每一个未知的挑战。
16. 游戏中拼搏与成功的喜悦让我明白，只要付出足够的努力，就一定能够收获美好的回报。
17. 游戏是一种逃离现实的方式，让我暂时抛开烦恼，享受单纯的乐趣。
18. 在游戏中，我可以化身为一个英雄，保护世界免受邪恶势力的威胁。
19. 游戏中的战斗让我感受到战胜困难的喜悦，让我相信自己拥有无限的力量。
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关于游戏的句子
篇一：做游戏今天体锻课我们在操场上以组为单位玩游戏。
我们这一小组有两个建议的游戏，一个是“猴子捞月”，一个是“贴人”。
两组小朋友有一点小争论，小烦恼。
牛天予和张楚韬想玩“贴人”游戏，我们其他7个小朋友都想玩“猴子捞月”，最后按照少数服从多数，我们玩了“猴子捞月”的游戏，但是新的争论又出现了，有的小朋友想当月亮，有的想当猴子，没有人愿意当“井”，最后“猴子捞月”的游戏还是没有完成。
所以我们要明白一点，大家一起玩的时候必须少数服从多数，而且要互相谦让，这样大家才会一起玩的很开心。
篇二：和我的同学们一起玩“木头人”游戏昨天三跳比赛时，我和王梓城、李宜坤、陈奕健、张成伟、权一航、李浩东这几位男生玩起了“木头人”的游戏。
我们坐成一个圆圈，一起说：“一二三，木头人，不许动，不许笑。
”说完后，我们就摆成一个很精美形象样，可还有人笑。
于是，我对李浩东说：“你喊1、2、3，在喊3之内必须让他们举手，不举就叫他打他自己。
”“好的。
”他说。
一二三，木头人，不许动，不许笑说完后，李浩东紧急着说123，就像他吃完午饭立刻吃蛋糕似的。
喊道3的时候，有几个人举了，还有两个没举，看来他们想试一试打怎么样。
忽然，李浩东一声大喊：“打你们自己！”说完，他们打了自己。
我们玩了好长时间，直到三跳比赛快结束了才停下来。
篇三：点鼻子游戏今天我和妈妈玩了点鼻子游戏。
我把一只手给妈妈，另外一只手点在鼻子上。
妈妈拍我的手说英文：Mouth，Nose，Eye，Ear，Face，Head，我必须按照妈妈说的来点，点错就刮一下鼻子。
游戏开始，妈妈上来就说：Nose，结果我点到Mouth去了。
然后妈妈又说：Eyes，我点到Face去了。
妈妈又说了Ear，这回我点对了。
妈妈接着说：Head，我也点对了。
玩了一局，换我说英文，妈妈点。
我说了好几个，妈妈全点对了！我很喜欢这个游戏，虽然输了有些郁闷。
我想明天可以把这个游戏带到学校，下课和同学玩。
篇四：玩“摸瞎子”游戏今天的英语课，最后50分钟大家既不想翻卡，但老师又说没有测试题作业，所以我们这一点时间玩“摸瞎子”游戏。
首先，我和Jack一组，我们石头剪刀布，我出剪刀，我赢了。
Jack就上台，和输者一起石头剪刀布。
最后Greey又输了，老师用一块布蒙住他的眼睛，让他来当瞎子，抓到谁谁就继续当瞎子。
我蹲在我凳子的旁边，这不是捉迷藏，而是摸瞎子，所以躲哪都行，但就是不要躲到中间。
他抓到了躲在柜子下的小Lemon。
随后，小Lemon来抓人，抓到了Jack。
我见Jack很快就来抓人了，我赶快躲到了三张凳子底下。
他在那摸，摸到了我的杯子，就悄声说：“大Lemon的杯子，不过怎么没抓住她呢？”我在凳子底下偷笑，终于被抓住了。
摸瞎子游戏真好玩。
篇五：触摸游戏今天，老师和我们玩了一个新游戏，叫“触摸游戏”。
首先，黄嘉琪同学来玩，老师先把一块橡皮放在黄嘉琪的背上，问她背上的东西是什么形状，她半天都没吭声，看来是猜不出来了。
接着老师又把橡皮放到她的手里（没让她看），黄嘉琪一下就猜出来是块橡皮。
现在是同桌互玩，先是我来，同桌把一样东西放我背上。
那东西好像有点细长，是尺？不像，是铅笔？说不准。
然后同桌又把那东西放我手里，我根本不用看一下子就猜到那是铅笔。
“为什么手可以摸出来，而背却不可以呢？”我想。
手上的神经最多，感觉就最灵敏，所以就可以一下子摸出是什么东西来，老师告诉我们说。