读司马光砸缸有感.

读司马光砸缸有感
2018-08-13
读《司马光砸缸》有感_100字
有一天,他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。

他们玩得正高兴,忽然听到“扑通一声”。

司马光回头一看,不好了,一个小朋友掉到门口的大水缸里了。

这水缸特别大,司马光踮起脚尖,看见里面装满了水,这可怎么办呢?
我读了《司马光砸缸》这个故事,知道了不管遇到什么事情不要慌张。

司马光想出了一个好办法,他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明,又勇敢,我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!
二年级:刘书林
_读《世界古代史》有感_100字
今天,我花了一天的时间看《世界古代史》,看完之后深有感触。

从原始社会到奴隶社会,再到封建社会,这段历史让我知道了“分久必合,合久必分”的道理。

看了这本书,让我对历史有了新的认识。

在我所知道的知识基础上增强了新的知识。

看了这本书,我看到了战争的灾难,我真渴望和平。

但是,再仔细想一想,没有战争,没有统一,哪来的和平?
这些历史讲述了一个又一个故事,使我目不暇接,这本书实在深奥,不但增进了知识,又能让人明白许多做人做事的道理。

我真喜欢这本书。

初二:孙腾飞
关于的:读《假如给我三天光明》有感_350字
读了《假如给我三天光明》,仿佛让我获得了人生的真谛。

文中讲道:“海伦・亚当斯”是一位盲童,但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。

这使我深受感动,从中受益匪浅。

时间是无限的,犹如长江水般永远奔腾汹涌,源源不断,然而,每个人能利用、享受的时间却是有限的,是最宝贵的'。

就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”,教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情,是多么的愉快啊!
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题:假如给你三天光明,你会将目光投向哪里?三天,仅仅只有三天的光明,多么残酷,又多么宝贵。

那么,假如给了我三天光明,我会在第一天中,给我的亲人买最好的东西,尽自己的孝心。

第二天和第三天,我会刻苦读书,让自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

是呀,只有珍惜时间的人,才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人,到头来必然要后悔。

直到现在,我才懂得了这句话的真正含义。

四年级:连子都
点评:本文联系原文,抓住珍惜时间这一感点,有感而发,内容具体。

在引用原文时,注意摘抄精辟的语句。

能联系自己的生活来发表感想,这点做得不错。

联系生活时,内容更丰富一些,会更好。

点评教师:。

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司马光砸缸读后感

司马光砸缸读后感

司马光砸缸读后感《司马光砸缸》是一部关于清官司马光的传奇故事,他在治理百姓时坚持原则,不畏权贵,敢于挑战腐败,最终以自己的真诚和正直感化了人心。

作者通过这部小说,向读者展现了一个真正的清官形象,也让我们深刻认识到了一个清官的责任和担当。

故事中,司马光作为一个清官,他一心为民,不畏权贵,不畏威胁,坚持原则,维护正义。

他在治理百姓时,始终秉持着公平正义的原则,不偏袒任何一方,不畏惧权贵的压力,坚定地维护着百姓的利益。

他不仅自己廉洁奉公,还积极打击腐败现象,清除官场的污秽,为民除害。

他的一系列行为,让人感叹他的担当和责任,也让人对他充满了敬佩之情。

在这个故事中,司马光砸缸的一幕让我印象深刻。

当他发现官员贪污受贿,却无法找到证据时,他毅然决定砸缸。

这一幕表现了他坚定的原则和担当,也展现了他对正义的执着追求。

这种精神,让人感动,也让人深思。

在现实生活中,我们也常常会遇到各种各样的不公正现象,而司马光的行为,给了我们一个很好的启示,在面对不公正时,我们应该勇敢地站出来,坚守正义,不畏压力,不畏困难。

除此之外,故事中还有很多感人的情节,比如司马光在任上勤政爱民,为民伸冤,不畏权贵,敢于挑战腐败。

他的一系列行为,都让人感叹他的担当和责任,也让人对他充满了敬佩之情。

这些情节,不仅展现了一个清官的形象,也让我们深刻认识到了一个清官的责任和担当。

通过阅读《司马光砸缸》,我深刻认识到了一个清官的责任和担当,也让我对清官这个形象有了更深刻的理解。

在现实生活中,我们也应该向司马光学习,勇敢地站出来,坚守正义,不畏压力,不畏困难。

只有这样,才能让社会更加公平正义,让人民生活更加幸福美好。

希望我们每个人都能像司马光一样,为民除害,勇敢维护正义,让社会更加美好。

司马光砸缸读后感

司马光砸缸读后感

司马光砸缸读后感
《司马光砸缸》是一篇非常有意思的文章,它讲述了北宋名臣
司马光砸缸的故事。

这个故事告诉我们,一个人应该有自己的原则
和底线,不要因为一时的利益而放弃自己的原则。

在文章中,司马光是一个有着高尚品德的官员,他在处理政务
时非常公正,不为权贵所动,甚至因此得罪了当时的权贵。

但司马
光并没有因此而妥协,他坚持自己的原则,不为所动。

直到有一天,司马光因为不满皇帝的决定而砸缸抗议,这一举动让人们看到了司
马光坚定的立场和对原则的坚持。

这个故事给了我很大的启发。

在现实生活中,我们经常会遇到
各种各样的诱惑和困难,但是我们不能因此而放弃自己的原则。


如司马光一样,我们应该坚守自己的底线,不为一时的利益而做出
妥协。

只有这样,我们才能在人生的道路上走得更加坚定和稳健。

另外,这个故事也告诉我们,一个人的品德和立场是非常重要的。

司马光因为他高尚的品德和坚定的立场而受到了人们的尊敬和
赞扬,他的一生也因此变得更加充实和有意义。

这让我深深地意识到,一个人的品德和立场决定了他的一生,只有拥有高尚的品德和
坚定的立场,才能成就一个更加美好的人生。

总的来说,《司马光砸缸》这篇文章给了我很大的启发。

它告诉我们,一个人应该有自己的原则和底线,不要因为一时的利益而放弃自己的原则。

同时,一个人的品德和立场也非常重要,只有拥有高尚的品德和坚定的立场,才能成就一个更加美好的人生。

希望我们每个人都能像司马光一样,坚守自己的原则,拥有高尚的品德和坚定的立场,走出一条更加充实和有意义的人生之路。

读《司马光砸缸》有感(通用12篇)

读《司马光砸缸》有感(通用12篇)

读《司马光砸缸》有感(通用12篇)读《司马光砸缸》有感篇1第一次听到《司马光砸缸》这个故事,是在我上幼儿园的时候,幼儿园老师讲給我们听的,那时候我就已经非常佩服这个勇敢、聪明、处事果断的小朋友了,想着以后也要像他一样,遇到事情不慌张、沉着冷静地处理问题。

现在我长大了,成为一名小学一年级的学生了,再一次读课文《司马光》的时候,我想到了妈妈曾经给我讲的一则《英国儿童十大宣言》里的一句宣言——遇到危险可以打破玻璃,破坏家具,意思是当危险降临时,保护生命比任何一切都重要,生命是最宝贵的。

小司马光也正是因为深深懂得生命的可贵,才会在小伙伴落入水缸这样危急的时刻,毅然拿起石头砸破水缸救了小伙伴。

我觉得我们当代的孩子都应该向小司马光学习,除了学习他的聪明、勇敢以外,更重要的是要学习他面对危险知道如何有效保护自己和拯救他人的能力。

读《司马光砸缸》有感篇2前几天,我读了一篇课文《司马光砸缸》的故事,讲的是司马光和几个小朋友在花园里玩,有个小朋友不小心掉进了装满水的大缸里,别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有地叫着喊着跑去找大人,只有司马光没有慌,他思考想办法,最后想出用石头把刚缸砸破的办法,成功地救出了他的朋友。

那一年他只有七岁,也正是因为他小小年纪就表现出的机智过人遇事冷静勇敢,这个故事才流传至今。

司马光从小非常爱看书,掌握了不少知识,他还善于动脑思考解决问题,我们老师也曾说过读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。

今后,我要向司马光学习,学习他爱看书勤动脑的好习惯,学习他遇事沉着冷静的态度以及他乐于助人的好品德。

做一个勇敢、聪明、高尚的人。

读《司马光砸缸》有感篇3我和妈妈一起读了故事《司马光砸缸》。

我知道了司马光是北宋的名臣,历史上有名的历史学家。

司马光的名声小时候就已经传开了,他七岁开始专心读书,不论是三伏夏天还是数九得寒天,总是捧着书不放,有时连吃饭喝水都忘了,它不但读书用功,而且很机灵,有问题总是主动想办法解决。

读《司马光砸缸》有感450字作文

读《司马光砸缸》有感450字作文

读《司马光砸缸》有感450字作文全文共9篇示例,供读者参考读《司马光砸缸》有感450字作文篇1今天,我花了一天的时间看《世界古代史》,看完之后深有感触。

从原始社会到奴隶社会,再到封建社会,这段历史让我知道了“分久必合,合久必分”的道理。

看了这本书,让我对历史有了新的认识。

在我所知道的知识基础上增强了新的知识。

看了这本书,我看到了战争的灾难,我真渴望和平。

但是,再仔细想一想,没有战争,没有统一,哪来的.和平?这些历史讲述了一个又一个故事,使我目不暇接,这本书实在深奥,不但增进了知识,又能让人明白许多做人做事的道理。

我真喜欢这本书。

读《司马光砸缸》有感450字作文篇2前两天,我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。

故事说的是司马光小时候在院子里玩耍,有一个小朋友掉进水缸里了。

其他的孩子都吓呆了,有的叫着喊着跑去找大人。

唯独司马光没有慌,他举起一块大石头,使劲向缸砸去,缸破了,孩子得救了。

司马光很聪明,有智慧。

他虽然年纪小,却能在危急的'时候想出办法,救了小朋友的一条性命。

所以我们要学习司马光,学习他遇事能冷静思考,不慌乱,努力去解决问题。

办法都是人想出来的,多思考就会出智慧。

读《司马光砸缸》有感450字作文篇3记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品,作为宣传,赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话,采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事,比如《司马光砸缸》。

一直很想读这篇文章,这一次学校组织双阅读活动,使我有机会和孩子一起沟通。

司马光砸缸这个故事讲的是:司马光和其他的小朋友在花园里玩,一个小朋友掉在大水缸里了,其他的小朋友都慌了,有的跑去找大人,只有司马光没有慌,他找了一块大石头,使劲砸缸,里面的.水流出来了,掉进水里的小朋友得救了。

我问我的孩子:“司马光聪明吗?”我的孩子说:“他是很聪明,可是我不赞同他的做法。

”“?”我孩子说:“他那样砸缸有些浪费,那么一个大缸子要值很多的钱,砸起来也很费力。

”我说:“人的生命比那缸子值钱多了。

司马光砸缸读后感

司马光砸缸读后感

司马光砸缸读后感《司马光砸缸读后感》。

司马光砸缸,这个故事在中国历史上可谓是家喻户晓。

这个故事的背后,是一位忠臣的忠诚与担当,更是一种对正义和真理的坚守。

司马光砸缸是一种对权力的抗争,更是一种对历史的坚守。

这个故事,不仅仅是一段历史,更是一种精神的传承。

司马光是北宋时期的一位重要官员,他在政治上有着很高的声望,但他并不是一个追求名利的人。

相反,他更注重的是为国家和人民做出实实在在的贡献。

在他的一生中,他不仅在政治上有着很高的成就,更是在文学和历史学上有着很高的造诣。

他的一生,可以说是一种对正义和真理的追求和坚守。

在《司马光砸缸》这个故事中,司马光砸缸的背后,是他对权力的抗争和对真理的坚守。

在这个故事中,司马光为了维护正义和真理,不惜冒着生命危险,砸毁了污蔑他的缸。

这种对正义和真理的坚守,不仅仅是对司马光个人品格的赞扬,更是对整个社会的道德追求。

在当今这个物欲横流,道德沦丧的社会里,司马光砸缸的精神,更是一种对我们的警示和鞭策。

司马光砸缸的故事,不仅仅是一种历史的传承,更是一种精神的传承。

在这个故事中,我们可以看到,正义和真理永远是值得我们去追求和坚守的。

无论在什么样的环境中,我们都应该像司马光一样,坚守自己的信念,不为名利所诱惑,不为权力所蒙蔽,永远追求真理和正义。

这种精神,不仅仅是对司马光的赞美,更是对我们每一个人的鼓舞和激励。

在当今这个社会中,我们经常可以看到各种各样的丑恶现象,贪污腐败、道德沦丧、权力傲慢等等,这些现象无疑是对正义和真理的践踏。

在这种情况下,我们更应该像司马光一样,坚守自己的信念,不为名利所诱惑,不为权力所蒙蔽,永追求真理和正义。

只有这样,我们才能真正做到对自己的心灵负责,对社会的责任,对历史的尊重。

司马光砸缸的故事,不仅仅是一段历史,更是一种精神的传承。

在这个故事中,我们可以看到,正义和真理永远是值得我们去追求和坚守的。

只有坚守自己的信念,追求真理和正义,我们才能真正做到对自己的心灵负责,对社会的责任,对历史的尊重。

司马光砸缸读后感50字

司马光砸缸读后感50字

司马光砸缸读后感50字
司马光砸缸读后感。

司马光砸缸是一部以北宋名臣司马光的传奇故事为题材的历史
小说,作者是著名作家吴承恩。

这部小说通过对司马光一生的描写,展现了他不畏权贵,敢于直言,忠于国家的精神品质。

在小说中,司马光作为一个忠臣,不畏权贵,勇于直言,为国
家和人民的利益不断奋斗,最终成为了一代名臣。

他在面对权贵的
压迫和打压时,始终坚守自己的原则,不屈不挠地与之斗争。

他用
自己的行动诠释了忠臣之道,成为了后人学习的楷模。

司马光砸缸这个故事,让我深刻地感受到了一个忠臣的崇高精神。

他在面对权贵的打压时,不畏强权,不屈服于压力,坚持自己
的信念,最终取得了胜利。

这种精神是我们这个时代所需要的,也
是我们应该学习的。

在现实生活中,我们也经常会遇到各种各样的
困难和挑战,但只要我们坚持自己的信念,不畏艰难,就一定能够
战胜一切困难,取得成功。

通过阅读司马光砸缸,我深刻地认识到了忠臣的崇高精神,也
对自己的人生有了更深刻的思考。

我会秉承司马光的精神,勇敢地面对生活中的挑战,不畏艰难,不屈不挠,为自己的理想和信念不断奋斗。

同时,我也希望更多的人能够读到这部小说,从中汲取力量,成为一个有担当、有勇气的人。

司马光砸缸故事读后感

司马光砸缸故事读后感读了司马光砸缸这个老故事,我可真是有不少想法呢。

以前就知道司马光特聪明,这次重新看这个故事,感觉又不一样了。

你想啊,那缸里的小孩都快没顶了,周围的小朋友们都吓傻了,有的可能在那干哭,有的可能就愣在那。

可司马光呢,人家一点没慌,“哐当”就把缸给砸了,这水一流出来,那小孩就得救了。

这就好比在生活里,我们也会遇到那种紧急得不行的事儿。

比如说,考试的时候突然发现笔没水了,这时候大多数人可能就懵了,就在那干着急,就像那些看着缸里小孩干瞪眼的小朋友。

但咱得学学司马光啊,得赶紧想办法,找同学借个笔或者直接找监考老师帮忙,不能就那么干坐着等时间过了啥也没干成。

还有啊,司马光砸缸这事儿也说明了,有时候打破常规才是解决问题的关键。

在那个时候,缸是用来装水的,那可是个重要的东西,一般人哪敢砸啊。

可是司马光不管这些,他知道救人是最重要的,管你什么缸不缸的,砸了再说。

咱在生活里有时候也被一些所谓的规矩啊、传统的做法啥的给框住了。

就像我们做数学题,可能一直按照老师教的那种常规解法,解半天解不出来,结果有人就突然换了个思路,就像司马光砸缸一样打破常规,一下子就把题做出来了。

不过呢,我也在想,司马光砸缸的时候他就不害怕砸坏了缸被大人骂吗?这小孩可真是有勇气。

我估计他当时心里就想着,先把人救出来,其他的再说。

这种勇气咱也得有,不能做啥事都前怕狼后怕虎的。

比如想参加个比赛,又怕输了丢人,又怕准备比赛太麻烦,那啥也干不成。

要是有司马光这种勇气,先冲上去试试,说不定就能像他救了小伙伴一样取得个好结果呢。

这个故事虽然简短,但是里面的道理真的够我琢磨好一会儿的,感觉自己能从司马光身上学到好多东西呢。

司马光砸缸故事读后感

司马光砸缸故事读后感
读了司马光砸缸这个老故事,还真有不少新想法呢。

小时候就听大人讲司马光砸缸,就觉得这司马光可真聪明。

现在再看,那聪明劲儿就更明显了。

你想啊,一群小孩在院子里玩,突然有个小伙伴掉进缸里了,这一般人不得慌了神啊?可司马光呢,眼睛一转,抄起块石头就把缸砸了,那水哗地流出来,小伙伴就得救了。

他这脑子转得比风车还快,当机立断啊,要是稍微犹豫一会儿,那缸里的孩子可能就危险了。

这就告诉我,遇到紧急情况,不能光在那儿干着急或者瞎哭,得像司马光一样冷静思考,想办法解决问题。

而且我还觉得司马光这孩子胆子可真不小。

那缸说不定在当时是个挺贵重的东西呢,他说砸就砸了。

要是换做我,可能还得犹豫一下,砸了这缸会不会被大人骂啊?可他心里就想着救人,什么也顾不上了。

这一点我可得好好学学,有时候做事不能前怕狼后怕虎的,要有勇气去做正确的事。

再从那些一起玩耍的小孩来看呢,他们就有点“懵圈”了。

小伙伴掉缸里,他们可能都吓傻了,只知道害怕和哭,不知道该怎么办。

这就像生活中的我们,很多时候遇到困难,自己先把自己吓住了,完全没了主意。

这可不行啊,要像司马光一样,做个能在关键时刻站出来的人。

这个故事虽然简单,但是就像一面镜子,照出了不同的态度。

以后我要是遇到啥难事,就得像司马光砸缸一样,冷静、勇敢、果断,可不能像那些只会哭的小孩,傻愣愣地站着。

这个故事真的是读一次有一次的收获,它就像个小警钟,时刻提醒着我要做个聪明又勇敢的人呢。

司马光砸缸的故事告诉我们什么道理

司马光砸缸的故事告诉我们什么道理故事:
有一天,司马光和小朋友在花园里玩,花园里有花有树还有假山,大家你追我赶,玩的很高兴。

一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩,突然,一不小心掉进了假山边上的大水缸。

水缸里满满的都是水,小男孩被吓到了,在水里挣扎着,大声喊:“救命啊,救命啊,快救救我啊……”这时,小朋友们才发现,有人掉缸里了。

大家惊慌失措,一时都不知道该怎么办,有的胆小的孩子,都吓得哭起来了。

这时,司马光说:“大家不要害怕,我们赶紧想办法,把他救上来。

”大家面面相觑,甚是慌张。

聪明的司马光正在努力的思考着,小小的孩子不慌不忙,苦苦思索着。

当他看到假山边上一块块的石头时,突然灵光一闪。

他高兴的想到,“我可以用石头把水缸砸破啊”,随即他又想到,“万一砸到小伙伴怎么办呢?”于是他跑过去捡了一块不大不小的石头,对大家喊道:“大家不要着急,我有办法了。


他举起石头朝水缸砸去,水缸破了个窟窿,水哗哗的流了出来,小男孩终于被救出来了。

大家高兴的手舞足蹈,直夸司马光聪明机智。

司马光砸缸告诉我们的道理
司马光砸缸的故事表现出了司马光沉着冷静、果断、勇敢的品格。

这个故事告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静,镇定自若,同时我们也应学习司马光那种沉着冷静,勇于救人的精神。

在这个故事中,我们可以看到司马光不同于其他小朋友的思维,他在面临问题的时候,会在最短的时间中想到最优的答案,这就启示我们,在教育孩子的时候,一定要讲究多元化,不要单一。

司马光砸缸读后感

司马光砸缸读后感400字司马光砸缸读后感400字1前两天,我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。

故事说的是司马光小时候在院子里玩耍,有一个小朋友掉进水缸里了。

其他的孩子都吓呆了,有的叫着喊着跑去找大人。

唯独司马光没有慌,他举起一块大石头,使劲向缸砸去,缸破了,孩子得救了。

司马光非常聪明睿智。

虽然他很年轻,但他能在危急时刻找到挽救孩子生命的方法。

所以我们要向司马光学习,学习他能冷静思考,不慌张,想办法解决问题。

方法都是人想出来的,多思考才会有智慧。

司马光砸缸读后感400字2今天我读了《司马光砸缸》的故事,被他的聪明和机智勇敢深深感动。

古时候有个男孩叫司马光。

有一天,他和一群小伙伴在花园里玩耍,大家你追我赶,玩得开心极了!这时,有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山,一不小心,掉进假山后面的大水缸。

高兴的场景一下子变得安静了,小伙伴们都吓慌了,哭的哭,喊的喊,有的跑去找大人,只有司马光异常冷静,只见他举起石头,使劲砸破水缸,救出了缸里的小朋友。

小小年纪的司马光,遇事冷静,想出了办法,勇敢地救出了自己的小伙伴。

现在我们生活在21世纪。

在爷爷奶奶、父母的照顾下,我们过着衣食无忧的生活。

当我们在学习生活中遇到小事时,需要父母的帮助。

我们要向司马光学习,勇敢面对困难,多动脑筋,从小养成独立解决问题的好习惯。

司马光砸缸读后感400字3小时候,婆婆带我去越秀山公园的寓言园,我觉得司马光砸缸的雕塑很有趣,于是婆婆给我讲了这个故事。

现在我在《成语故事》里又看到了这个故事。

司马光正在读书的时候,突然听到外面有个小孩在喊救命。

原来,小伙伴掉进了大水缸里,司马光搬起一块大石头砸碎了水缸,救了孩子。

我觉得司马光在这个故事里很聪明。

那时候水箱很高,没有大人,孩子被淹了无法呼吸。

太久没叫大人了。

先把水放下来,让孩子呼吸。

这个故事也提醒我们,在上下攀爬的时候,要时刻想着是不是太危险了,要注意安全。

司马光砸缸读后感400字4记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品,作为宣传,赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话,采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事,比如《司马光砸缸》。

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