中考小作文专题训练
中考自招语文小作文写作真题
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下面给大家分享一些关于中考自招语文小作文写作真题汇总5篇，希望能够对大家有所帮助。
中考自招语文小作文写作真题篇1抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动。
望着它，我的心像云一样轻松。
天空的云，千姿百态，变化万千。
如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它。
他在慢慢移动，有时像一条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华汽车。
看!离我最近的那朵白云，它好像是一位美丽的天使，正看着我，仿佛是在邀请我去做客;再看，遥远的天空的云，更是形状不同，每一朵都有着不同寻常的特点。
天边的云颜色很浅，好像是所有的云都聚集在一起，铺成一片。
有的白云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，他仿佛向我铺开了一张地毯，好像想让我走过去的样子。
晚上的火烧云，甚是美丽，他和白云的云彩不同。
但人们都期望他出现在傍晚，因为明间有一句谚语：“早烧阴，晚烧晴。
”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们都很期望它出现在傍晚。
我曾经仔细观察过火烧云的形态，它是橘红色的，这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。
再仔细看它，它的颜色由浅黄色变成橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。
当天漆黑的时候，天空完全变成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。
明亮的月亮挂在天空中，为行人照明了前进的道路。
云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘稻田的那边。
中考自招语文小作文写作真题篇2在我还是孩童的那个时代，我异常渴望春节的到来，五彩缤纷的焰火，充满硫磺味的空气，花花绿绿的糖纸把我带进了甜蜜的世界，给了我无限的欢乐，那时，幼小的心灵常接受不了这种的幸福，于是便如醉如痴了。
随着年龄的增长，我开始发觉自己一点点地长大成人，而爸妈也一点一点地失去了青春年华，爸妈的笑脸，消失在人海里了，光阴似箭，日月如梭，时间过的快之又快，此时的我深深地渴望看到，爸妈的笑颜，然而这只是我心中的渴望，曾经的我从不怎么有渴望过什么，但是现在我渴望，我渴望我亲爱的爸妈快乐，并且脸上绽放出阳光而明媚的笑颜，爸妈的笑颜一但展开，就像雨过晴天一样，感觉特别阳光似明。
小作文练习-2023年中考语文考前专项练习(浙江绍兴)(原卷版+解析版)
小作文练习-2023年中考语文考前专项练习（浙江绍兴）（原卷版+解析版）小作文练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．观察下图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。
要求：语言简洁，条理清晰，分析合理。
【小贴士】Nature：科学界公认的高质量科学期刊。
2．读书节系列活动中班里将举行次主题班会，在班会上你打算向同学推介一幅漫画(下图)。
为便于现场清晰流畅地表达，请你根据语文老师的建议，完成发言稿的准备任务。
建议：（1）用合理的顺序，说明漫画的主要内容；（2）提炼漫画表达的主要意思；（3）语言简洁，150字左右。
3．近年来，青少年沉迷网络短视频的问题越来越严重，调查显示，20%的青少年“几乎总是”在看短视频。
国家网信办要求短视频平台研发防沉迷系统“青少年模式”，下面两幅图画的就是这种“青少年模式”。
请根据图片内容用自己的话向广大青少年朋友介绍这种模式，并呼吁大家切换“青少年模式”，正确使用短视频。
（不超过150字）（图一）_____________________ （图二）4．描述漫画内容并提炼漫画要表达的主旨，150字左右。
5．开学报到时，为了迎接“神兽归笼”，不少学校和老师做足了功课，“红毯拱门，气球礼物，新课本整整齐齐系上彩带”；“合影板，红包墙，再抽个盲盒，许下新学期愿望”……朋友圈晒出的开学照片，让网友大呼羡慕的同时，也引发热议：如此“花式开学”，是否值得提倡？九年级（一）班的同学就这个话题展开辩论，反方认为“花式开学不值得提倡”，请你依据下面的材料站在正方立场写一段辩论词。
【材料一】学期制度普及以来，寒暑假生活的闲散，与开学生活的紧张，形成了反差，让部分“慢热”或是缺乏准备的孩子产生焦虑情绪，而各类仪式感满满的“花式开学”活动恰恰有助于缓解学生的焦虑情绪。
【材料二】在古代，学童在开学第一天，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，正衣冠，点朱砂，参拜孔子像后，方可正式入学——这便是“开笔礼”。
中考语文作文话题训练7篇
中考语文作文话题训练7篇中考语文作文话题训练精选篇1天色刚刚破晓，东方泛起了鱼肚白，晨曦冲破了夜的最后一道垂幕，洋洋洒洒地披散而下。
这般的美景我怎么舍得错过，急急地穿上鞋子，踏上这江南的一方秀土。
未散的雾霭软软地浮在空中，微风轻轻一拂，便热情地奔来，亲吻着我的额头、脸颊，不一会儿，发梢便挂上了细细的水珠。
远远望去，山峦隐在了这乳白色的雾气之中，只剩下含在了雾气中的山的黛眉，雾气缱绻地缠绕着，让人忍不住想要一窥这山的真容。
“微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。
”纳兰容若的这几句词，将这泼墨写意般的景色，描绘得淋漓尽致。
我迈着步伐缓缓地走着，鞋底踏着青石板发出的声音，像是一颗小石子投入水中那般在我心中泛起层层涟漪，满身的疲倦似是随着那清风散去，我深深地吸了一口气，这般惬意宁静，真想一直待在这儿，多好。
不小心踩到堤岸掉落的柳枝，“咔嚓”一声，树上一阵窸窣，似是鸟儿被惊醒了，我暗暗自恼，不禁更轻地走着。
中考语文作文话题训练精选篇2最美的风景，在眼前当夕阳的余晖洒落在每个角落，我们不禁感叹，早上生机勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？当雨淅沥沥地打在芭蕉叶上，我们不禁想念起那阳光普照的日子，可当万里晴空时，我们却又忍不住怀念那朦胧的烟雨。
也许，得不到的永远最美吧！可是，得不到的真的是最美的吗？不，不是的。
眼前拥有的，才是最美的。
当花瓶还在远远的地方时，我们认为它如稀世珍宝，格外精美。
但拥有了呢，却开始觉得一文不值。
若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要开始觉得可惜，怪自己不懂它的价值。
不懂得珍惜当下的人，是最可悲的，每个人都不想成为那个“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的人吧！所以，若不懂得珍惜眼前事物的美丽，永远也学不会珍惜的人，只会活在自己的叹息中。
当贫困用血红的双眼注视着霍贝玛的步伐，霍贝玛仍然在那片广阔的草原赶着牛羊前进，仍在捧着自己的画本，描绘着这片草原的美丽。
残酷的社会将鞭子挥打在他瘦弱的身躯上，他从来不羡慕那些趋炎附势的画家们所获得的一切。
中考考试训练作文范文5篇
中考考试训练作文范文5篇勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
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中考考试训练作文范文1美在我们每个人心中都有着不同的定义。
那，在青春期中，你觉得怎样才是最美的呢?或许是学习，这件事本来就是美的，这是我的一位朋友给我的答案。
我的这位朋友啊，很热爱学习，但也不是个“书呆子”，她喜欢读书，无论是什么书，她都能从中品味出一些道理。
她认为，学习并不是什么枯燥无味的事，她的青春和所有的学生一样，也是从考试以及满堆的作业之中走过的，但她却觉得那样的青春最美，因为她可以从书本之中得到她所热爱的，所以，她并不会把学习当成是一种负担，她仿佛把学习当成了一场游戏，她在学中玩，玩中学，因此，在她心里，有着书本的青春，是最美的。
或许是假期。
这是另一位朋友的答案。
这位朋友认为她的青春中最美的便是假期。
为什么?她是一个很会享受生活的人，节假日什么的她会去看看电影逛逛街，这是她的爱好，至于好坏，我不做评价。
在她心里，假期可以做自己喜欢的事，这便是最美的青春。
而我呢?我觉得啊，青春最美的，就是体育课上，同学们一起奔跑，阳光照耀在我们身上，有些刺眼，却又是那么温暖，抬头，看见蓝天白云，对自己喊一声，今天，依然也是美好的一天;青春最美的，就是午自习时，大家不敢说话，只好偷偷摸摸的传纸条聊天，动作是那么的滑稽，聊的话题又是那么的无聊，可却根本停不下来;青春是最美的，就是值日时，大家分工合作，有时候却又会为了一点点鸡毛蒜皮的小事而争吵，第二天却又像什么事都没发生一样和好如初……啊，我懂了!最美的青春不在于我做了哪些事情让我觉得美好，而是因为我身边有着同学们的陪伴。
我明白了，最美的青春，就是无论你做什么，身旁都有同学的陪伴啊，友情相伴的青春，无论怎样，都是最美的。
这样的青春，在我心中，才是最美的!中考考试训练作文范文2那一句句诗情，犹如桂花飘香，浸我心田。
中考语文小作文——片断写作专项训练(有答案)
中考语文小作文——片断写作专项训练【新授知识】片段作文训练【知识概括】所谓“作文片段”，是指用一段或一节小篇幅的文字，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，谈论对某事某现象的一点看法。
其训练类型共有三种：(1)描述性训练：就是选择景物的一个方面，撷取生活海洋中的一朵小浪花，截取精神世界的一个小活动进行叙述描绘；(2)说明性训练：就事物的一个方面作介绍；(3)评议性训练：就一件事、一篇文章、一本书、一部影视片简单地谈点个人看法，不求多、不求全，谈清楚某方面的感受或体会即可。
文无定法，但文亦有法。
这“法”就是科学、有序的作文训练。
专项(专题)片段作文训练就是快速提升学生作文水平的一剂良方。
语文课本的编者，就十分重视片段作文的训练，在课后练习中，有不少课文设计了主观感悟或拓展延伸类题目。
这些题目中的相当一部分可以看作是片段作文训练。
【写作指津】片段训练主要有两种方法：1．其一是笔头练。
(1)仿写。
教师在教课时，可抓住课文中某个细节或片段，结合作文要求加以分析，布置一个微作文训练。
仿写，不可照抄照搬，要同中求异，从相同点悟出不同点，“照猫画虎”要画出虎气。
例，学习了《故乡》中势利、尖刻、自私的杨二嫂的肖像“漫画”后，可让学生写个有类似性格的现实人物肖像，既要写与之相同之处，又要表现其不同处：杨二嫂是细脚伶仃的圆规，双手搭在髀间，而现实中也许有个胖萝卜，双手叉在腰际。
(2)生发。
就是根据课文情节，合理想象，生发开去，加上或延伸课文中的情节，再造细节，这比仿写更进一步。
例，学习了《皇帝的新装》后可布置“皇帝的辟谣演说”；学习了《变色龙》后，可作“奥楚蔑洛夫见到将军哥哥了”等情节延伸。
当然，不必限于课文，还可以找有关的文章作为范文分析，让学生根据其中适合的材料进行片段练习。
(3)修改。
可采用面改和学生互改两种方式。
面改时，指出其优缺点，督促其改正不足，发扬优点。
学生互改，实际上就是让他们互相讨论交流、提高的过程。
中考语文小作文——记叙文写作专项训练(有答案)
中考语文小作文——记叙文写作专项训练
(有答案)
一、题目要求
按照下面的题目要求，写一篇800字左右的记叙文。
突然停电
二、参考范文
昨晚，我在家玩电脑，突然“嗡”的一声，电脑黑了，一切都静了下来，原来停电了。
我急忙找了一支蜡烛点燃，这才看清了周围的一切。
房间里，安静而又有些诡异，只闻得到自己的呼吸声。
我坐在桌前，开始整理自己的思路。
这时，突然传来邻居们的嘈杂声，似乎也停电了。
我感到有一丝不安，小小的黑暗中，孤独而又害怕。
不知道过了多久，电又通了，一盏灯亮了出来。
我正欣喜若狂的时候，一声惊雷打断了这短暂的欣喜，仿佛提醒我们，大自然的力量是无法被我们所控制的。
三、点评
这篇记叙文的语言简练，流畅自然，情感真实，生动形象。
文章表达出了作者内心的惊恐、不安和孤独，而雷声的出现，更是为文章营造了一种意想不到的气氛，更加突出了文章的主题。
在写记叙文时，要注重情感描写和感悟总结。
通过对细节的描写，让读者能够切身感受到故事中人物的心情变化和生活状态。
同时，在文章的结尾处，可以进行一些小结和感悟，让文章更具有思想性和感染力。
初中语文中考作文专题训练
初中语文中考作文专题训练一、写作题1.阅读下面的文字，按提示和要求作文。
掌声，生活中一个美丽而动听的名词。
它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物：还可以是身边的亲人或朋友……请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。
提示和要求：①自定角度作文；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字。
2.阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。
在你成长的过程中，有什么经历让你深受感动，难以忘怀？请自拟题目，写一篇500字以上的文章。
要求：不得抄袭，书写工整。
3.写作，阅读材料按照提示和要求作文。
走进自然，阳光、泥土、野花……哇，好香！推开家门，爸爸的茶香，妈妈的饭菜……哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后……生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。
请你以“哇，好香”为题，写一篇作文。
要求：①明确文体，不能写成诗歌。
②不少于600字。
③不要出现含个人信息的地点、校名、人名等。
4.任选一题作文题目一：俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”只有经历炼狱的劫难，才能磨炼出创造天堂的力量；只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出享誉世界的绝唱；只有不懈努力，才能拨开云雾，见到彩虹；只有经过挑战，才能磨炼意志，实现梦想。
请以《挑战_______》为题写一篇文章。
要求：（1）先在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难、权威、权限”等；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；（3）不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。
题目二：生命如花，离不开雨露的滋润。
中考语文作文练笔专题训练
中考(Kao)语文作文练笔专题训练一(Yi)、写(Xie)作《静夜(Ye)思》要(Yao)求：1.除(Chu)诗歌、剧本外文体不限。
2.不(Bu)少于(Yu)600字。
3.文中不要出现（或暗示）本人的姓名、学校。
二、写作试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。
答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。
有些人，为了获得答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……请以“答案”为题目，写一篇文章。
（60分）要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和实名。
三、阅读下面的故事，按要求作文。
人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请以“追赶”为话题，结合自己的经历和感受，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外），文体特征明显。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名。
如有需要，请用“×××”代替。
四、从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
文题一：把题目“____的魅力”补充完整，写一篇文章，文体不限。
文题二：在你的记忆中总会有那么一张笑脸：或陌生，或熟悉；或是一位长者，或是一个孩童；或让你感动，或让你震撼……请以“记忆里的那张笑脸”为题，写一篇记叙文。
作文要求：(1)不少于600字。
(2)文中不得出现有考生有关的真实的人名、校名。
(3)书写工整、卷(Juan)面整洁。
(达到此项要(Yao)求，可奖励(Li)2分(Fen))五(Wu)、阅读下面的文(Wen)字，按要求作文。
在日(Ri)常生活中，人们常常会说(Shuo)“麻烦你了”“给您添麻烦了”。
可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。
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中考小作文专题训练
一、应用文
格式要求：标题写中间；称呼写顶端；正文段首空两格；署名日期右下边。
示例：给你的语文老师写一个教学改革建议书。
要求：①内容富有建设性②格式正确，语言简明得体③200字左右④文中不得出现真实的姓名、校名和人名，落款一律用“XXX”表示。
教学改革建议书
尊敬的语文老师：
您好！升入初三，您就成为了我们的语文老师，在这学期的学习当中，您教会了我们很多语文方面的知识，使我们的语文水平有了很大的提高。
为了我们的学习能够有更大的进步，我想向您提一些建议，有不对的地方还请老师谅解：
首先，我希望老师的教学内容可不可以再多加入一些实践活动的内容，比如开展演讲赛、辩论会、课本剧表演等等，这样不仅能激发学生们学习语文的热情，更能提高学生语文运用的能力，可谓一举多得。
另外，我希望老师的课堂上能不能多让同学们探讨和发言，尽量能给更多的同学发言的机会，让每个人都有机会展示自己。
最后，我们都很喜欢多媒体教学，它能把知识更直观更形象的展示给我们，也能增加我们学习的兴趣，老师能不能更多地使用多媒体来教学呢？
我们看得出，您一直在寻求语文课堂的创新与突破，我们想信您，拭目以待一个新的语文课。
您的学生：XXX
2012年5月20日
二、作文修改
做题方法：
语言的修改：通顺，无病句
结构的修改：首尾呼应，层次清晰，顺序合理
内容的修改：结尾扣题；与中心无关句子删除；过渡衔接自然；标题点题
格式的修改：应用文符合格式
示例：秋色
1天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。
2小草似乎不服秋霜的威逼，仍然绿绿的，只不过带上了秋送给它的一顶黄色“小草帽”，笑着在秋风中不停地摇摆着，似乎在向人们报告：冬天还没到呢！
3菊园里的菊花争芳斗妍，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵都闪耀着光彩，大的，小的，含包的，初开的，都像一只只色彩班斓的蝴蝶，飞翔在天地间。
还真别说，蝴蝶确实被吸引了，它们在花丛中翩翩起舞，欢笑着，嬉戏着，给菊园增添了不少的亮丽。
4人们都说红枫是最浓的秋色。
是的，假如你此时漫步在红枫树林中，定然会有一种落入红色海洋。
黄红、橘红、深红、还有透明晶红，再配上一片片淡黄的叶子，的确是一幅美妙的画儿，怎能不使人不陶醉，又怎么不使人不赞叹不已呢？
5最让人高兴的，莫过于那大片的稻田和一棵棵结满果子的果树了。
看，秋风兴冲冲的吹着沉甸甸的稻穗，翻起一轮轮绿波，这壮丽的景色一定不亚于大海吧！山上果园里，橘子红了，挂满整个枝头，远看就像成千上万的小灯笼一样。
柿子熟了，沉甸甸的，也是逗引人们渴望的目标，那股暖融融的香气沁人肺府．，惹得孩子们直流口水。
庄家人笑得多甜，还带
着稻穗带着果香啊！
6秋色真美啊！美在秋菊，美在红叶，而最美的秋色是那一片片丰收，是那汗水浇出的累累硕果！
①.文中2、3、5段中有4个错别字请改正其中的两个：将错别字：“带”和“府．”，改正为：“戴”和“腑”。
或“家”和“斑，改正为：“班”和“稼．”。
②. 第4段中有一处表意不准确，请找出并予以改正：将“怎能不使人不陶醉，又怎么不使人不赞叹不已呢？”改为“怎能不使人陶醉，又怎么不使人赞叹不已呢？”
③文中第4段、第6段中各有一句成分残缺，请找出一处来并予以改正即将“定然会有一种落入红色海洋。
”改为“定然会有一种落入红色海洋的感觉。
”
④.文中第五段有一处描写不当：应将“翻起一轮轮绿波”改为“翻起一轮轮金波”。
⑤.从语言或内容的角度简评该文：
从内容的角度示例：文章选择秋日中最有代表性的景物：小草、秋菊、红枫等予以了描绘，表达了作者对美丽秋色的赞美之情。
从语言的角度示例：作者在写景时运用了拟人、比喻的修辞手法，使得语言生动形象，充满情趣。
如：第二段中运用了拟人、第三段中运用了比喻的修辞手法等。
三、说明性小作文
表达方式主要为说明
说明语言准确，客观；不做夸张与虚构 合理的说明顺序
可用多种说明方法丰富内容
示例：一位数学教师在谈起王维的《使至塞上》时，曾将“大漠孤烟直，长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆的构想。
他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形，而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。
现在，请你大胆想象，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。
要求：1．条理清楚，语言简明。
2．可以图文配合，相互印证。
“大漠孤烟直，长河落日圆”，王维的这首《使至塞上》总让我浮想联翩，这到底是一幅怎样的画面呢？是黄沙漫天，还是大漠无垠？“生活中处处有语文”，就让我以一种独特的数学视角来审视奇特壮美的大漠风光吧。
远方的地平线自然是一条直线，蜿蜒的河流可以看做曲线吧，孤烟直上当然是垂直于地平线的一条垂线了。
最为抢眼的，还要数那一轮落日。
假若将其抽象成圆，在几何图形中也是最美的。
日落过程俨然反映的是直线与圆的位置关系。
起初落日高于地平线，此时地平线这条“直线”与落日这个“圆”没有公共点，二者是相离关系，随着夕阳的渐渐西沉，当直线和圆有一个公共点时二者相切，继而相交。
此时，苍茫的暮色中，这大漠愈显得苍茫壮美了。
议论性小作文
表达方式主要为议论
一般先亮明观点再阐释观点最后得出结论
阐释观点的过程可以运用多种论证方法，可以举例可以引名言可以联系实际
说理要符合道德规范，不能偏激。
示例：网络时代,提笔忘字已经成了将常便饭,对此,你有什么看法？并论述支持你观点的理由要求：观点鲜明；论述有力；150字左右
不管时代如何发展，汉字在任何时候都是必须传承和发扬的文化精粹。
作为记录、保存、传播知识的独特工具，汉字对中国和世界人类文明的进步，对推动中国社会的进步和发展，发挥了伟大的作用。
它是中华文化的最直接体现，一定程度上代表着中华五千年文化的辉煌与成就。
汉字的书写更是一门能够体现个人性格品行的独有魅力的艺术形式。
网络时代更应重视汉字的传承，使汉字永远焕发活力。
记叙性小作文
表达方式主要是记叙、描写
围绕一个中心展开
可运用修辞和描写方法来增加生动
性
叙事有条理
示例：“初中，是人生中一个重要的阶段，而我现已从容地走过。
”请你以此为开头，写一段回忆你初中生活的文字。
（150字左右）
初中，是人生中一个重要的阶段，而我现已从容地走过。
课堂上我曾经勤奋苦读：清晨的鸟鸣曾和着我的书声琅琅，黑夜的灯光曾折射我伏案的身影。
操场上我曾经努力拼搏：百米跑道上印下我深深的脚印，宽阔的篮球场我曾挥洒汗水。
三年的时光里，我也曾哭过笑过：泪水曾浸湿过试卷上那刺目的红叉，笑声曾回荡在青青校园。
音乐课，我歌唱理想；美术课，我描绘未来，一页一页记忆，就是夜空的点点繁星，闪耀在我人生的长河中。