小学奥数公式大全及专题训练试题
(新)小学数学奥数34个解答公式+30类对应经典题型汇总附解析

34+30 1、和差倍问题:2、年龄问题基本特征:①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;3、归一问题的基本特点:问题中有一个不变的量,一般是那个“单一量”,题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。
关键问题:根据题目中的条件确定并求出单一量;4、植树问题:5、鸡兔同笼问题:基本概念:鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题,就是把假设错的那部分置换出来;基本思路:①假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样):②假设后,发生了和题目条件不同的差,找出这个差是多少;③每个事物造成的差是固定的,从而找出出现这个差的原因;④再根据这两个差作适当的调整,消去出现的差。
基本公式:①把所有鸡假设成兔子:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)②把所有兔子假设成鸡:兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)关键问题:找出总量的差与单位量的差。
6、盈亏问题:基本概念:一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量。
基本思路:先将两种分配方案进行比较,分析由于标准的差异造成结果的变化,根据这个关系求出参加分配的总份数,然后根据题意求出对象的总量。
基本题型:①一次有余数,另一次不足;基本公式:总份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差②当两次都有余数;基本公式:总份数=(较大余数一较小余数)÷两次每份数的差③当两次都不足;基本公式:总份数=(较大不足数一较小不足数)÷两次每份数的差基本特点:对象总量和总的组数是不变的。
关键问题:确定对象总量和总的组数。
7、牛吃草问题:基本思路:假设每头牛吃草的速度为“1”份,根据两次不同的吃法,求出其中的总草量的差;再找出造成这种差异的原因,即可确定草的生长速度和总草量。
小学奥数公式大全

小学奥数公式大全一、基本运算符号:1.加法公式:a+b=b+a2.减法公式:a-b≠b-a3.乘法公式:a×b=b×a4.除法公式:a÷b≠b÷a二、数的性质:1.奇数与奇数相加等于偶数:奇数+奇数=偶数2.奇数与偶数相加等于奇数:奇数+偶数=奇数3.偶数与偶数相加等于偶数:偶数+偶数=偶数4.0与任何数相乘等于0:0×a=05.1与任何数相乘等于原数:1×a=a6. 除零是不存在的:a ÷ 0 = undefined三、算术运算公式:1.两个数相加:a+b=c2.两个数相减:a-b=c3.两个数相乘:a×b=c4.两个数相除:a÷b=c四、公约数与最大公约数:1.求两个数的公约数:a、b的公约数有d2.求两个数的最大公约数:a、b的最大公约数为d五、倍数与最小公倍数:1.求一个数的倍数:a的倍数有b2.求两个数的最小公倍数:a、b的最小公倍数为c六、平方与平方根:1.一个数的平方:a的平方是b,即a²=b2.开平方:一个数的平方根:√a=b,b²=a七、百分数与比例:1.百分数转换为小数:百分数÷100=小数2.小数转换为百分数:小数×100=百分数3.比例换算:a:b=c:d八、平均数:1.n个数的平均数:(a₁+a₂+...+aₙ)÷n=平均数九、等差数列:1.等差数列的通项公式:第n个数aₙ=a₁+(n-1)×d2.求等差数列前n项和:前n项和Sn=(a₁+aₙ)×n÷2十、等比数列:1.等比数列的通项公式:第n个数aₙ=a₁×q^(n-1)2.求等比数列前n项和:前n项和Sn=a₁(1-q^n)÷(1-q),(q≠1)十一、三角形:1.三角形的周长:周长=边1+边2+边32.直角三角形勾股定理:c²=a²+b²(c为斜边,a、b为直角边)3. 正弦定理:a/sinA = b/sinB = c/sinC4. 余弦定理:a² = b² + c² - 2bc × cosA。
小学奥数专题-小学 奥数

行程问题基础一、关于s、v、t 三者的基本关系速度×时间=路程可简记为:s = vt路程÷速度=时间可简记为:t = s÷v路程÷时间=速度可简记为:v = s÷t二、平均速度平均速度的基本关系式为:平均速度=总路程÷总时间;总时间=总路程÷平均速度;总路程=平均速度⨯总时间。
板块一、简单行程公式解题【例 1】韩雪的家距离学校480米,原计划7点40从家出发8点可到校,现在还是按原时间离开家,不过每分钟比原来多走16米,那么韩雪几点就可到校?【巩固】甲、乙两地相距100千米。
下午3点,一辆马车从甲地出发前往乙地,每小时走10千米;晚上9点,一辆汽车从甲地出发驶向乙地,为了使汽车不比马车晚到达乙地,汽车每小时最少要行驶多少千米?.【巩固】两辆汽车都从北京出发到某地,货车每小时行60千米,15小时可到达。
客车每小时行50千米,如果客车想与货车同时到达某地,它要比货车提前开出几小时?【巩固】甲、乙两辆汽车分别从A、B 两地出发相向而行,甲车先行三小时后乙车从B 地出发,乙车出发5 小时后两车还相距15千米.甲车每小时行48千米,乙车每小时行50千米.求A、B 两地间相距多少千米?【巩固】一天,梨和桃约好在天安门见面,梨每小时走200千米,桃每小时走150千米,他们同时出发2小时后还相距500千米,则梨和桃之间的距离是多少千米?【巩固】两列火车从相距480千米的两城相向而行,甲列车每小时行40千米,乙列车每小时行42千米,5小时后,甲、乙两车还相距多少千米?【巩固】小白从家骑车去学校,每小时15千米,用时2小时,回来以每小时10千米的速度行驶,需要多少时间?1.一列火车长400米,整列火车完全通过一条长800米的隧道需要20秒,如果以相同的速度整列火车完全通过一座大桥需要30秒,那么这座大桥长多少米?2、火车通过1000米的大桥用了50秒,以同样的速度通过1500米的隧道用了70秒。
小学奥数常用公式

§1等差数列公式:1、末项=首项+项数-1×公差2、an =a1+n-1 ×d3、项数=末项-首项÷公差+14、n=an -a1÷d+15、中项定理:和=中间数×项数6、 S =中间数×n7、仅奇数列可用注意:连续的奇数或偶数肯定是等差数列,公差一定是2.平方差公式:a2-b2=a+b×a-ba+ba-b=a2-b2§2统筹与最优化时间统筹:单列和多列排队排序:快的在前,慢的在后注意:每列不同位置的等待人数;过河问题画图快去快回,慢者结伴5人以下常用,7人以上可尝试;地点统筹:1、点无大小奇数点选中间点,偶数点选中间段;2、点有大小一段法轻往重移,小往大移§3整除特征:四大金刚:变形金刚:2×5=10 ×5=14×25=100 4×=108×125=1000 8×=1016×625=10000㈠末尾系:1、末1位:2、52、末2位:4、253、末3位:8、125㈡和系:1、数字和弃9 法:3、92、两位一截求和:33、99重点㈢差系:11奇数位数字和-偶数位数字和㈣截位系三位一截7、11、13奇段和-偶段和;㈤试除法适用于末尾未知二部曲 1、用最大数试;992、检验;综合就用:⑴拆数拆成学过的数⑵先考虑末尾系,再考虑其它;§4加乘原理:1、加法原理:分类相加类类独立2、乘法原理:分步相乘,步步相关;常规题型:1、排数字:⑴注意有无重复;⑵特殊位置优先处理;⑶“0”的出现① 0不能放在首位② 0和偶数同时出现必分类2、插旗子:按顺序分类讨论;染色问题:1、排序:从邻圈最多开始排;2、染色:颜色数量;§5流水行船:1、基本公式:① V顺=V船+V水② V逆=V船-V水③ V船=V顺+V逆÷2④V水=V顺-V逆÷2静水速度=船速 V静= V船顺水速度=船速+水速 V顺=V船+V水逆水速度=船速-水速 V逆=V船-V水相遇追击:相遇:S和=V和×t相遇追击:S差=V差×t追击水面上:速度和、速度差与水速无关;搬到陆地上做;§6 抽屉原理初步:1、最不利原则:倒霉蛋原则,把最倒霉的情况都考虑一遍;2、抽屉原则:⑴把n+1个苹果放入n个抽屉,必定至少有2个苹果在一个抽屉里;⑵苹果数÷抽屉数=商…余至少有的苹果=商+1基本题型:证明题、计算题§7最值问题:给几个小朋友分苹果:⑴若每人苹果数可相同:最多的最少=平均数+1⑵若苹果数不能相同:最多的最少:平均值附近局部调整极端最多的最多,极端思想最值原理:和一定,差小积大§8智巧趣题:1、过河问题⑴画图⑵河两端、河上都必须共存2、倒水问题⑴是否可以倒掉⑵加减构造⑶列表§9 进位制初步1、进制初识⑴逢n进1⑵进制当中的可用数字:十进制:0~9十二进制:0~9、A、B、C二进制:0、12、进制间的转换⑴n进制→十进制:按权相加⑵十进制→n进制:短除,除n倒取余数⑶m进制→n进制:以十进制为桥梁3、进制计算⑴逢n进1⑵借1当n用:二进制,借1当2用§10相遇及追及综合1、核心公式:S=v×t相遇:S和=v和×t反向追及:S差=v差×t同向2、环形跑道⑴相遇反向a、同时同地:每遇一次,合跑一圈b、同时不同地:注意第一次,即初始距离⑵追及同向a、同时同地:每追上一次,多跑一圈b、同时不同地:注意第一次和方向,即初始距离3、火车问题:七大公式⑴火车过树:无宽度,无速度火车尾绑小人L车=V车×t⑵火车过桥:有长度,无速度a、完全过桥:L车+L桥=V车×tb、完全在桥:L桥-L车=V车×t⑶火车过人必须掌握无宽度,有速度a、火车遇人:L车=V车+V人×tb、火车追人:L车=V车-V人×t⑷火车过火车了解a、相遇:LA+LB=VA+VB×tb、追及:LA+LB=VA-VB×t§11对称平移旋转1、对称⑴轴对称图形⑵画出轴对称图形①做垂直②等距离⑶将军饮马①把同侧的两个点转化到异侧做对称点②连接异侧的两点,找交点③画出最短线路2、平移⑴形状、大小不变⑵角和对应边不变3、旋转⑴确定旋转中心和旋转的角度⑵旋转过程中大小和形状不变§12图形的分割和剪拼1、面积相等2、形状、面积相等①常见图形的分割方法②切小:倍数关系。
小学奥数鸡兔同笼问题公式及习题整理

小学奥数鸡兔同笼问题公式及习题整理【导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。
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【篇一】【鸡兔问题公式】(1)已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:(总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数。
或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;总头数-鸡数=兔数。
例如,“有鸡、兔共36只,它们共有脚100只,鸡、兔各是多少只?”解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;36-14=22(只)……………………………鸡。
解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………鸡;36-22=14(只)…………………………兔。
(2)已知总头数和鸡兔脚数的差数,当鸡的总脚数比兔的总脚数多时,可用公式(每只鸡脚数×总头数-脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数或(每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚数)=鸡数;总头数-鸡数=兔数。
(例略)(3)已知总数与鸡兔脚数的差数,当兔的总脚数比鸡的总脚数多时,可用公式。
(每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数。
或(每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;总头数-鸡数=兔数。
(例略)(4)得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面的公式:(1只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。
小学奥数公式大全及专题训练试题

小学奥数公式大全及其运用1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1 倍数×倍数=几倍数几倍数÷ 1 倍数=倍数几倍数÷倍数= 1 倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数1、正方形C 周长 S 面积 a 边长周长=边长×4C=4a面积 =边长×边长S=a×a2、正方体V:体积 a:棱长表面积 =棱长×棱长× 6S 表 =a×a×6体积 =棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形C 周长 S 面积 a 边长周长 =(长+宽)×2C=2(a+b)面积 =长×宽S=ab4、长方体V: 体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高(1)表面积 (长×宽 +长×高 +宽×高 )×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积 =长×宽×高V=abh5、三角形s 面积 a 底 h 高面积 =底×高÷ 2s=ah÷2三角形高 =面积×2÷底三角形底 =面积×2÷高6、平行四边形s 面积 a 底 h 高面积 =底×高s=ah7、梯形s 面积 a 上底 b 下底 h 高面积 =(上底+下底 )×高÷ 2s=(a+b) ×h ÷28、圆形S 面积 C 周长∏ d=直径 r=半径(1)周长 =直径×∏ =2×∏×半径C=∏ d=2∏r(2)面积 =半径×半径×∏9、圆柱体v:体积 h:高 s;底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积 =底面周长×高(2)表面积 =侧面积 +底面积× 2(3)体积 =底面积×高(4)体积=侧面积÷ 2×半径10、圆锥体v:体积 h:高 s;底面积r:底面半径体积 =底面积×高÷ 3总数÷总份数=平均数和差问题的公式(和+差 )÷2=大数(和-差 )÷2=小数和倍问题和÷ (倍数- 1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数 )差倍问题差÷ (倍数- 1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数 )植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么 :株数=段数+ 1=全长÷株距- 1全长=株距× (株数- 1)株距=全长÷ (株数- 1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树 ,那么 :株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么 :株数=段数- 1=全长÷株距- 1全长=株距× (株数+ 1)株距=全长÷ (株数+ 1)2封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏 )÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈 )÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏 )÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度= (顺流速度+逆流速度 )÷2水流速度= (顺流速度-逆流速度 )÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本× 100%=(售出价÷成本- 1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣< 1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)平方差公式--------------------------------------------------------------------------------奥数网每周专题训练(四)1、甲、乙两车分别从 A 、B 两地出发相向而行。
小学奥数最常见的个模块知识详解附公式及例题

小学奥数最常见的21个模块知识详解附公式及例题题型一:归一问题【含义】在解题时先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。
【数量关系】总量÷份数=单一量单一量×所占份数=所求几份的数量或总量A÷(总量B÷份数B)=份数A【解题思路】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。
【例】买5支铅笔需要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?解:先求出一支铅笔多少钱——0.6÷5=0.12(元)再求买16支铅笔需要多少钱——0.12×16=1.92(元)综合算式:0.6÷5×16=0.12×16=1.92(元)题型二:归总问题【含义】解题时先找出“总数量”,再根据已知条件解决问题的题型。
所谓“总数量”可以指货物总价、几天的工作量、几亩地的总产量、几小时的总路程等。
【数量关系】1份数量×份数=总量总量÷一份数量=份数【解题思路】先求出总数量,再解决问题。
【例】服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进剪裁方法后,每套衣服用布2.8米。
问原来做791套衣服的布,现在可以做多少套衣服?解:先求这批布总共多少米——3.2×791=2531.2(米)再求现在可以做多少套——2531.2÷2.8=904(套)综合算式:3.2×791÷2.8=904(套)题型三:和差问题【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少。
【数量关系】大数=(和+差)÷2小数=(和-差)÷2【解题思路】简单题目直接套用上述公式,复杂题目变通后再套用公式。
【例】甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解:直接套用公式——甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)题型四:和倍问题【含义】已知两个数的和及“大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几)”,求这两个数各是多少。
小学奥数所有公式

姓名:1、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数2、和倍问题的公式和÷(倍数-1)=小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 3、差倍问题的公式差÷(倍数-1)=小数×倍数=大数(或小数+差=大数)3、植树问题的公式⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)2封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数4、盈亏问题的公式(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数5、相遇问题的公式相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间6、流水问题顺水路程=顺水速度×时间逆水路程=逆水速度×时间顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷27、过桥问题过桥问题的一船的数量关系是:路程=桥长+车长车速=(桥长+车长)÷通过时间通过时间=(桥长+车长)÷车速车长=车速×通过时间-桥长桥长=车速×通过时间-车长8、浓度问题的公式溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量9、圆形S面积C周长d直径r (1)周长=直径×圆周率=2×圆周率×半径C=∏d=2∏r d= C (2)面积=半径×半径×∏半径∏圆周率÷(2∏)r= d÷∏÷2 r= C。
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小学奥数公式大全及其运用1 、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2 、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3 、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4 、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5 、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6 、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7 、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8 、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9 、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数1 、正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2 、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3 、长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4 、长方体V:体积s:面积a:长b: 宽h:高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5 、三角形s面积a底h高面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6 、平行四边形s面积a底h高面积=底×高s=ah7 、梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)× h÷28、圆形S面积C周长∏d=直径r=半径(1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径×半径×∏9 、圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积=底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10 、圆锥体v:体积h:高s;底面积r:底面半径体积=底面积×高÷3总数÷总份数=平均数和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)平方差公式--------------------------------------------------------------------------------奥数网每周专题训练(四)1、甲、乙两车分别从A、B两地出发相向而行。
出发时,甲、乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米。
那么A、B两地相距___千米。
【解】甲、乙原来的速度比是5:4,相遇后的速度比是5×(1-20%):4×(1+20%)=4:4.8=5:6。
相遇时,甲、分别走了全程的和。
A、B两地相距10÷(-×)=450(千米)2、早晨8点多钟有两辆汽车先后离开化肥厂向幸福村开去。
两辆车的速度都是每小时60千米。
8点32分的时候,第一辆汽车离开化肥厂的距离是第二辆汽车的三倍。
到了8 点39分的时候,第一辆汽车离开化肥厂的距离是第二辆汽车的2倍。
那么,第一辆汽车是8点几分离开化肥厂的?【解】39-32=7,这7分钟每辆行驶的距离恰好等于第二辆车在8点32分行过的距离的1(=3-2)倍,因此第一辆车在8点32分已行了7×3=21(分),它是8点11分离开化肥厂的(32-21=11)注:本题结论与两车的速度大小无关,只要它们的速度相同,答案都是8点11分。
3、甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,A、B两地的距离等于B、C两地的距离。
乙车的速度是甲车速度的80%。
已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟;甲则不住地驶往C地。
最后乙车比甲车迟4分钟到达C地。
那么,乙车出发后____分钟时,甲车就超过乙车。
【解】从A地到C地,不考虑中途停留,乙车比甲车多用时8分钟.最后甲比乙早到4分钟,所以甲车在中点B超过乙.甲车行全程所用时间是乙所用时间的80%,所以乙行全程用8÷(1-80%)=40(分钟)甲行全程用40-8=32(分钟)甲行到B用32÷2=16(分钟)即在乙出发后11+16=27(分钟)甲车超过乙车4、铁路旁的一条平等小路上,有一行人与一骑车人同时向南行进,行人速度为3.6千米/小时,骑车人速度为10.8千米/小时。
这时,有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒钟,通过骑车人用26秒钟。
这列火车的车身总长是____(①22米②56米③781米④286米⑤308米)【解】设这列火车的速度为x米/秒,又知行人速度为1米/秒,骑车人速度为3米/秒。
依题意,这列火车的车身长度是(x-1)×22=(x-3)×26化简得4 x=56,即x=14(米/秒)所以火车的车身总长是(14-1)×22=286(米),故选④。
5、人乘竹排沿江顺水飘流而下,迎面遇到一艘逆流而上的快艇,他问快艇驾驶员:“你后面有轮船开过来吗?”快艇驾驶员回答:“半小时前我超过一艘轮船。
”竹排继续顺水飘流了1小时遇到了迎面开来的这艘轮船。
那么快艇静水速度是轮船静水速度的___倍。
【解】对于竹排来说,它自身不动,而快艇、轮船都以它们在静水中的速度向它驶来。
快艇半小时走的路程,轮船用了1小时,因此快艇静水中的速度是轮船静水速度的2倍。
6、某司机开车从A城到B城。
如果按原定速度前进,可准时到达。
当路程走了一半时,司机发现前一半路程中,实际平均速度只可达到原定速度的11/13 。
现在司机想准时到达B城,在后一半的行程中,实际平均速度与原速度的比是_______。
【解】前一半路程用的时间是原定的,多用了-1=。
要起准时到达,后一半路程只能用原定时间的1-=,所以后一半行程的速度是原定速度的,即11:97、甲、乙两辆汽车分别从A、B两站同时出发,相向而行,第一次相遇在距A站28千米处,相遇后两车继续行进,各自到达B、A两站后,立即沿原路返回,第二次相遇在距A站60千米处。
A、B两站间的路程是___千米。
【解】甲、乙第一次相遇在C处,此时,甲、乙所行路程之和等于A、B间的距离。
甲、乙第二次相遇在D处,乙由C到A再沿反方向行到D,共走60+28=88(千米),甲由C到B再沿反方向行到D。
此时,甲、乙所行路程之和等于A、B间的距离的2倍,于是第二次之和等于A、B间的距离的2倍,甲、乙所走的路程也分别是第一次相遇时各自所行路程的2倍。
这样,第一次相遇时乙所行路程BC=88÷2=44(千米)。
从而AB=28+44=72(千米)8、一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行.这两只蚂蚁每秒分别爬行5.5厘米和3.5厘米.它们每爬行1秒,3秒,5秒……(连续的奇数),就调头爬行.那么,它们相遇时已爬行的时间是多少秒?半圆周长63厘米。
如果蚂蚁不调头走,用63÷(5.5+3.5)=7秒即相遇由于13-11+9-7+5-3+1=7,所以经过13+11+9+7+5+3+1=49秒,两只蚂蚁相遇。