被子植物果实类型实验报告

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被子植物果实的形态结构及胚的发育实验报告

被子植物果实的形态结构及胚的发育实验报告

被子植物果实的形态结构及胚的发育实验报告Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT被子植物果实的形态结构及胚的发育实验报告一.目的及内容(1)通过对百合子房横切面的观察,认识胚囊的发育过程;(2)通过整体染色与透明技术观察垂柳幼胚、荠菜胚或其他植物,了解植物发育过程中各时期胚的形状变化及种子的形成。

(3)通过对典型果实类型的观察,对分类有一个初步的了解,为学习植物分类学打好基础。

二.实验材料(1)百合子房横切片(单核期,双核期,四核期)。

(2)垂柳幼嫩果序、荠菜不同发育时期的新鲜角果,校园其他植物幼果,番茄、柑桔、黄瓜(瓜类)、苹果、梨、桃或李、向日葵、八角、板栗、菠萝等各类新鲜或贮存的果实标本。

三.用具及试剂显微镜、凹玻片、盖玻片、镊子、解剖刀等。

爱氏苏木精、45%醋酸、50%乙醇、无水乙醇、蒸馏水四、步骤与方法(一)百合子房横切片的观察单核期双核期(二)校园植物胚的观察1.垂柳1 胚珠的获取从果序摘下一个幼嫩的果实,剖开,取出受精后的胚珠2 胚珠染色1)浅染将胚珠放入稀释后的爱氏苏木精染液中染色2-10 min, 然后用蒸馏水冲洗。

2)脱水冲洗后,将胚珠转入凹玻片的凹槽内,加上1-3滴无水乙醇与香柏油的混合液进行脱水,待乙醇挥发至胚珠周围几乎无液体时,再次滴加无水乙醇与香柏油的混合液,约重复3-5次。

3)透明在凹槽内滴上数滴香柏油对受精后的胚珠进行透明。

4)封片透明后放置一会或不经放置,盖上盖玻片即完成制片。

胚发育时期染色5min染色10min染色15min幼胚效果较好,黑色较少,透明度好效果一般,黑色较多,透明度差效果较好,黑色较多,透明度一般中胚效果较好,黑色较少,透明度好效果较好,黑色较少,透明度一般效果一般,黑色较多,透明一般四核期(二)荠菜分离:从果序摘下一个幼嫩的果实,在解剖镜下用解剖针把胚珠从果实中解剖出来,放在普通载玻片上。

透明:每个幼果越有20-23个胚珠,滴上1-2滴5%KOH溶液,10分钟左右胚珠的珠被和珠心组织变得松软易碎,而胚完好。

植物生物学果实实验报告

植物生物学果实实验报告

一、实验目的1. 了解果实的基本结构和功能。

2. 观察不同植物果实的形态和结构特点。

3. 探讨果实成熟过程中的生理变化。

二、实验材料1. 水果:苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等。

2. 工具:解剖刀、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、酒精、碘液等。

三、实验方法1. 果实结构观察- 分别选取苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等水果,观察其外观形态、颜色、大小等。

- 使用解剖刀将果实切开,观察其内部结构,包括果皮、果肉、种子等。

2. 果实成熟度观察- 分别选取不同成熟度的苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等水果,观察其外观和内部结构的变化。

- 使用碘液检测果实中淀粉的含量,观察成熟过程中淀粉的降解情况。

3. 果实生理变化观察- 分别选取不同品种的苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等水果,观察其成熟过程中呼吸速率、乙烯释放量等生理指标的变化。

四、实验步骤1. 果实结构观察- 将水果洗净,观察其外观形态、颜色、大小等。

- 使用解剖刀将果实切开,观察其内部结构,包括果皮、果肉、种子等。

- 使用放大镜和显微镜观察果实内部结构的细微变化。

2. 果实成熟度观察- 分别选取不同成熟度的水果,观察其外观和内部结构的变化。

- 使用碘液检测果实中淀粉的含量,观察成熟过程中淀粉的降解情况。

- 记录不同成熟度水果的碘液反应结果。

3. 果实生理变化观察- 分别选取不同品种的水果,观察其成熟过程中呼吸速率、乙烯释放量等生理指标的变化。

- 使用呼吸速率测定仪和乙烯分析仪进行检测。

- 记录不同品种水果的生理指标变化。

五、实验结果1. 果实结构观察- 苹果:果皮光滑,果肉白色,含有多汁的细胞,种子位于果心。

- 梨:果皮光滑,果肉白色,含有多汁的细胞,种子位于果心。

- 香蕉:果皮有条纹,果肉黄色,含有多汁的细胞,种子位于果心。

- 草莓:果皮有突起,果肉红色,含有多汁的细胞,种子位于果心。

- 葡萄:果皮有棱,果肉紫色,含有多汁的细胞,种子位于果心。

2. 果实成熟度观察- 随着果实成熟度的提高,果实颜色逐渐变深,果肉变软,淀粉含量逐渐降低。

果实分类实验报告

果实分类实验报告

一、实验目的1. 了解果实的结构特征,掌握果实分类的基本方法。

2. 通过观察和比较,提高对果实形态和结构的认识。

3. 培养学生的实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实验原理果实是植物的生殖器官之一,根据其形态、结构和发育过程,可将果实分为三类:单果、聚合果和复果。

本实验通过对果实的观察,了解各类果实的特征,从而对果实进行分类。

三、实验材料与工具1. 实验材料:苹果、梨、桃、葡萄、香蕉、草莓、橘子、菠萝等常见果实。

2. 实验工具:放大镜、剪刀、解剖刀、显微镜、记录本、铅笔等。

四、实验步骤1. 观察果实的外部形态,如颜色、形状、大小等,并记录在记录本上。

2. 使用放大镜观察果实表面的纹理、刺、毛等特征。

3. 使用解剖刀和剪刀,对果实进行解剖,观察其内部结构,如果皮、果肉、种子等。

4. 根据果实的形态、结构和发育过程,将其分类为单果、聚合果或复果。

5. 记录各类果实的数量和特征,分析各类果实的比例。

五、实验结果与分析1. 单果:本实验中,苹果、梨、桃等属于单果。

单果是指一个花发育而成的果实,具有明显的果皮、果肉和种子。

在解剖过程中,我们可以观察到果皮、果肉和种子之间有明显的界限。

2. 聚合果:本实验中,葡萄、草莓等属于聚合果。

聚合果是指多个花发育而成的果实,其特点是多个小果实共同构成一个大果实。

在解剖过程中,我们可以观察到每个小果实之间有明显的连接部分。

3. 复果:本实验中,菠萝、橘子等属于复果。

复果是指多个花发育而成的果实,其特点是多个果实共同构成一个大果实。

在解剖过程中,我们可以观察到每个果实之间有明显的界限。

根据实验结果,我们可以看出,在所观察的果实中,单果和聚合果的数量较多,而复果的数量较少。

这可能是因为单果和聚合果在自然界中较为常见,而复果相对较少。

六、实验讨论1. 本实验通过对果实的观察和分类,使学生了解了果实的基本结构特征和分类方法。

2. 在实验过程中,我们发现,果实的外部形态、结构和发育过程对于分类具有重要意义。

植物实验12 种子和果实的观察

植物实验12 种子和果实的观察
果与聚花果 4.比较蚕豆种子和小麦种子的区别
预习:裸子植物
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35
2. 果实:
3. 葡萄、番茄、茄子、柑橘、黄瓜、西瓜、苹果、梨、枇杷、桃、李、枣、龙 眼、梧桐、黄豆、蚕豆、花生、荠菜、油菜、蓖麻、向日葵、玉米、板栗、 榆树、臭椿、窃衣、草莓、八角茴香、桑椹、菠萝
3. 种子:
• 蚕豆种子、小麦种子纵切片
三、实验用具
• 放大镜、解剖用具、解剖镜、光学显微镜
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3
四、实验内容
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20
(3)瓠果:葫芦科植物的果实称为瓠果。观察黄瓜、 西瓜果实的横切面或纵切面,子房由三心皮组成,
子房和花托一并发育成果实,称假果。肉质部分包 括果皮和胎座。
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21
(4)梨果:属假果。观察苹果、梨、枇杷的果实, 食用的主要部分是花托发育而成的果肉,中部才是
子房发育而来,外果皮与花托没有明显的界限,内 果皮革质化明显。
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(5)核果:观察桃、李、枣、龙眼的果实,它们均 为核果。其特征是内果皮全由石细胞组成,特别坚
硬,包在种子之外,形成果核。食用部分为发达的 肉质化中果皮和较薄的外果皮。
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23
(2)干果 ① 裂果
蓇葖果:由一心皮发育而成的果实,成熟时沿一条缝线开裂,如梧 桐。
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荚果:由一心皮发育而成的果实,成熟时沿背缝线和腹缝线同时开 裂,如黄豆、蚕豆、花生。
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2.聚合果:一朵花中具有多个聚生在花托上的离生雌蕊,成熟时 每一个雌蕊形成一个小果,许多小果聚生在花托上,如草莓为 聚合瘦果、八角茴香为聚合蓇葖果。
..
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3.聚花果(复果):由一个花序发育而成的果实。如桑椹、菠 萝。

被子植物果实类型实验报告

被子植物果实类型实验报告

被子植物果实类型实验报告被子植物果实类型实验报告篇一:实验报告---被子植物果实的结构观察实验 4 被子植物果实的形态结构及胚的发育14级生物科学1班李明320140926541一、实验目的(1)通过对百合子房横切面的观察,认识胚囊的发育过程;(2)通过整体染色与透明技术观察垂柳幼胚、荠菜胚或其他植物,了解植物发育过程中各时期胚的形状变化及种子的形成。

(3)通过对典型果实类型的观察,对分类有一个初步的了解,为学习植物分类学打好基础。

二、实验材料(1)百合子房横切片(几个不同时期)。

(2)垂柳幼嫩果序、荠菜不同发育时期的新鲜角果。

(3)番茄、柑桔、梨、桃、向日葵、花生、香蕉、草莓、菠萝等各类新鲜或贮存的果实标本。

三、用具及试剂显微镜、解剖镜、凹玻片、盖玻片、镊子、解剖刀、爱氏苏木精、5%KOH、50%乙醇、无水乙醇、蒸馏水、香柏油四、实验内容(1)百合子房横切面的永久切片观察。

略(2)荠菜的整体透明法分离:从果序中摘下一个幼嫩的果实,在解剖镜下(可以不用,直接用肉眼)用解剖针把胚珠从果实中解剖出来,放在普通载玻片上。

透明:每个果实有20—30个胚珠,滴上1-2滴5%KOH溶液,10分钟左右以后胚珠和珠心组织变得松软易碎,而胚则完好。

清洗:用吸水纸吸取KOH溶液,再滴上1-2滴蒸馏水,盖上盖玻片。

观察:可在显微镜下观察到芥菜的胚。

(3)垂柳的整体染色与透明分离:从果序中摘下一个幼嫩的果实,在解剖镜下(可以不用,直接用肉眼)用解剖针把受精后的胚珠从果实中解剖出来,放在凹玻片上。

(因为垂柳的胚珠太大,发在普通载玻片上就无法盖盖玻片)浅染:滴加稀释后的苏爱氏木精,染色5-20min,然后用蒸馏水冲洗。

脱色:冲洗后,加上1-3滴无水乙醇与香柏油的混合液进行脱水,呆乙醇挥发至胚珠周围几乎没有液体时,再次添加无水乙醇与香柏油的混合液,约重复3-5次。

透明:在凹槽内滴上数滴香柏油对受精后的胚珠进行透明。

封片:透明后放置一会或不经放置,盖上盖玻片。

果实分类总结报告范文(3篇)

果实分类总结报告范文(3篇)

第1篇一、引言果实是植物生长发育的重要产物,不仅富含多种营养成分,而且具有重要的经济价值。

随着农业科学技术的不断发展,果实的种类和品种日益丰富。

为了更好地了解和利用果实资源,本文对果实进行了分类总结,旨在为果实的研究、开发和利用提供参考。

二、果实分类依据果实分类主要依据以下几个方面:1. 果实来源:根据果实来源的不同,可分为植物果实、动物果实和人工合成果实。

2. 果实形态:根据果实的外部形态,可分为球形、椭圆形、长形、扁平形等。

3. 果实结构:根据果实内部结构,可分为单子叶植物果实、双子叶植物果实和裸子植物果实。

4. 果实用途:根据果实的用途,可分为食用果实、药用果实、观赏果实等。

三、果实分类及特点(一)植物果实1. 食用果实(1)柑橘类:包括橘子、柚子、柠檬等,富含维生素C,具有很高的营养价值。

(2)浆果类:包括草莓、蓝莓、树莓等,富含抗氧化物质,具有很好的保健作用。

(3)核果类:包括苹果、梨、桃、杏等,富含多种营养成分,口感多样。

(4)坚果类:包括核桃、杏仁、腰果等,富含蛋白质、脂肪和维生素,具有很高的营养价值。

2. 药用果实(1)枸杞子:具有滋补肝肾、益精明目的功效。

(2)五味子:具有敛肺止咳、涩精止泻的功效。

(3)山楂:具有消食化积、活血化瘀的功效。

3. 观赏果实(1)石榴:果实色泽鲜艳,具有较高的观赏价值。

(2)柿子:果实形状独特,具有较高的观赏价值。

(二)动物果实1. 食用果实(1)鸟蛋:富含蛋白质、脂肪、维生素和矿物质,具有较高的营养价值。

(2)昆虫果实:如蜂巢蜜、蝉蜕等,具有较高的药用价值。

2. 观赏果实(1)蝴蝶果:果实形状奇特,具有较高的观赏价值。

(三)人工合成果实1. 食用果实(1)转基因果实:如转基因番茄、转基因抗虫棉等,具有抗病、抗虫、高产等优点。

(2)人工合成果实:如食用明胶、食用色素等,用于食品加工。

四、果实分类总结通过对果实的分类总结,我们可以发现:1. 果实种类繁多,具有很高的经济价值。

实验9被子植物各器官的形态结构

实验9被子植物各器官的形态结构





果实分三大类:单果类、聚合果类、聚花果类。 ( )单果类:一朵花中仅有一个雌蕊形成的果实。 31 、果实类型的观察 浆果:取葡萄的果实观察,外果皮膜质,中果皮、内果皮肉质, 充满汁液,内含一粒或多粒种子。 柑果:取柑桔的果实横切观察,外果皮革质,有分泌囊,中果皮 疏松含维管束,中间分隔成瓣的为内果皮,内果皮向内生有许多 肉质多浆的肉囊,是食用部分,内果皮内有许多种子。 核果:见真果结构。 梨果:见假果结构。 瓠果:取瓜类果实横切观察,由下位子房形成的假果,花托和外 果皮结合成坚硬的果壁,中果皮、内果皮肉质,胎座常很发达 (如西瓜的食用部分),内有许多种子。 蓇葖果:取八角果实观察,由离生心皮的单雌蕊形成,成熟时仅 背缝线或腹缝线开裂,内有一颗种子。 荚果:取蚕豆的果实观察,由单心皮形成,成熟时从背缝线或腹 缝线开裂,果皮内为种子。 角果:取油菜(或荠菜)的果实观察,由二心皮形成。具有假隔 膜,成熟后,果皮从腹缝线开裂。角果有长角果和短角果之分。








蒴果:取中国梧桐的果实观察,成熟时有各种开裂方式,如背裂 的有棉花的果实,腹裂的有马兜铃、中国梧桐的果实。 瘦果:果实小,成熟时含一粒种子,果皮与种皮分离,取向日葵 的果实观察,并与南瓜的种子进行比较。 坚果:取板栗的果实观察,用刀纵切,可见果皮坚硬,只含一粒 种子。 翅果:取榆属的果实观察,可见果皮伸长成翅。 双悬果:取胡萝卜的果实观察,可见由二心皮构成二室,每室内 含一粒种子,不开裂,但二心皮相互分离成两瓣悬挂在中央果柄 上端。 颖果:取水稻(或玉米)的果实观察,它由2-3心皮形成,只含 一粒种子,但种皮与果皮愈合,不易分离,这一点要与瘦果区别 开来。 (2)聚合果类:聚合果指由一朵花中多数离生雌蕊发育而成, 许多小果着生在花托上。根据小果的结构不同,把聚合果又分为 聚合瘦果、聚合蓇葖果、聚合坚果。如莲蓬。 (3)聚花果:由整个花序形成的果实。如桑椹是由一个柔荑花 序上散上生着多数的单性花发育而来的,每朵花发育形成一小坚 果,而萼片变为肉质包围坚果。又如凤梨的果实。

果实分类的实验报告

果实分类的实验报告

一、实验目的1. 了解果实的基本分类方法。

2. 掌握不同类型果实的特征。

3. 提高对植物学基本知识的理解和应用能力。

二、实验材料1. 果实样品:桃、苹果、草莓、梨、葡萄、柑橘、莲蓬、无花果、番茄、黄瓜等。

2. 实验工具:放大镜、解剖刀、剪刀、镊子、显微镜、天平、标签纸等。

三、实验方法1. 观察法:观察果实的外观特征,如形状、颜色、大小等。

2. 解剖法:对果实进行解剖,观察其内部结构,如果皮、果肉、种子等。

3. 分类法:根据果实的外观特征和内部结构,将果实进行分类。

四、实验步骤1. 准备工作:将果实样品清洗干净,用标签纸标明名称和采集地点。

2. 观察果实外观特征:用放大镜观察果实样品的外观,记录其形状、颜色、大小等特征。

3. 解剖果实样品:用解剖刀将果实样品切开,观察其内部结构。

分别记录果皮、果肉、种子等部分的特征。

4. 分类果实样品:(1)根据果实来源分类:将果实分为真果和假果。

a. 真果:由子房发育而成,如桃、苹果、梨等。

b. 假果:由子房和花托、花被等部分共同发育而成,如草莓、黄瓜、无花果等。

(2)根据果皮质地分类:将果实分为肉果和干果。

a. 肉果:果皮肉质,如苹果、梨、桃等。

b. 干果:果皮干燥,如无花果、番茄、黄瓜等。

(3)根据果实内部结构分类:将果实分为浆果、核果、柑果等。

a. 浆果:外果皮膜质,中果皮肉质,内含一粒或多粒种子,如草莓、番茄等。

b. 核果:外果皮、中果皮、内果皮均肉质化,内含一粒或多粒种子,如桃、苹果等。

c. 柑果:外果皮富含油胞,中果皮肉质,内含丰富汁液,如柑橘、柚子等。

5. 整理实验数据,撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 观察到果实样品的外观特征、内部结构及分类情况。

2. 通过实验,掌握了果实的基本分类方法,提高了对植物学基本知识的理解和应用能力。

3. 在实验过程中,发现了一些特殊果实,如莲蓬、无花果等,它们具有独特的结构和形成方式。

六、实验结论1. 果实种类繁多,分类方法也多种多样。

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被子植物果实类型实验报告篇一:实验报告---被子植物果实的结构观察实验 4 被子植物果实的形态结构及胚的发育14级生物科学1班李明320140926541一、实验目的(1)通过对百合子房横切面的观察,认识胚囊的发育过程;(2)通过整体染色与透明技术观察垂柳幼胚、荠菜胚或其他植物,了解植物发育过程中各时期胚的形状变化及种子的形成。

(3)通过对典型果实类型的观察,对分类有一个初步的了解,为学习植物分类学打好基础。

二、实验材料(1)百合子房横切片(几个不同时期)。

(2)垂柳幼嫩果序、荠菜不同发育时期的新鲜角果。

(3)番茄、柑桔、梨、桃、向日葵、花生、香蕉、草莓、菠萝等各类新鲜或贮存的果实标本。

三、用具及试剂显微镜、解剖镜、凹玻片、盖玻片、镊子、解剖刀、爱氏苏木精、5%KOH、50%乙醇、无水乙醇、蒸馏水、香柏油四、实验内容(1)百合子房横切面的永久切片观察。

略(2)荠菜的整体透明法分离:从果序中摘下一个幼嫩的果实,在解剖镜下(可以不用,直接用肉眼)用解剖针把胚珠从果实中解剖出来,放在普通载玻片上。

透明:每个果实有20—30个胚珠,滴上1-2滴5%KOH溶液,10分钟左右以后胚珠和珠心组织变得松软易碎,而胚则完好。

清洗:用吸水纸吸取KOH溶液,再滴上1-2滴蒸馏水,盖上盖玻片。

观察:可在显微镜下观察到芥菜的胚。

(3)垂柳的整体染色与透明分离:从果序中摘下一个幼嫩的果实,在解剖镜下(可以不用,直接用肉眼)用解剖针把受精后的胚珠从果实中解剖出来,放在凹玻片上。

(因为垂柳的胚珠太大,发在普通载玻片上就无法盖盖玻片)浅染:滴加稀释后的苏爱氏木精,染色5-20min,然后用蒸馏水冲洗。

脱色:冲洗后,加上1-3滴无水乙醇与香柏油的混合液进行脱水,呆乙醇挥发至胚珠周围几乎没有液体时,再次添加无水乙醇与香柏油的混合液,约重复3-5次。

透明:在凹槽内滴上数滴香柏油对受精后的胚珠进行透明。

封片:透明后放置一会或不经放置,盖上盖玻片。

观察:放在显微镜下观察即可。

五、实验结果荠菜垂柳六、结果分析(1)荠菜荠菜的胚只看到了球形胚和心形胚,而且胚都被挤了出去,可能是在用KOH透明时的时间太长,可以适当的缩短时间,还有在盖盖玻片时可以轻些,或者可以不盖盖玻片观察。

在实验的时候,可以多做几个不同果实位置的胚珠观察,这样可以观察到更多胚胎的发育时期。

(2)垂柳垂柳的染色通过不同的几个染色时间的现象,可以发现幼胚染色20分钟,中胚染色10分钟的效果不错。

不过在脱色的时候加入香柏油后可以稍微静止一会。

在脱色的时候,可以适当多进行两次。

篇二:被子植物果实的形态结构及胚的发育实验报告被子植物果实的形态结构及胚的发育实验报告一.目的及内容(1)通过对百合子房横切面的观察,认识胚囊的发育过程;(2)通过整体染色与透明技术观察垂柳幼胚、荠菜胚或其他植物,了解植物发育过程中各时期胚的形状变化及种子的形成。

(3)通过对典型果实类型的观察,对分类有一个初步的了解,为学习植物分类学打好基础。

二.实验材料(1)百合子房横切片(单核期,双核期,四核期)。

(2)垂柳幼嫩果序、荠菜不同发育时期的新鲜角果,校园其他植物幼果,番茄、柑桔、黄瓜(瓜类)、苹果、梨、桃或李、向日葵、八角、板栗、菠萝等各类新鲜或贮存的果实标本。

三.用具及试剂显微镜、凹玻片、盖玻片、镊子、解剖刀等。

爱氏苏木精、45%醋酸、50%乙醇、无水乙醇、蒸馏水四、步骤与方法(一)百合子房横切片的观察(二)校园植物胚的观察 1.垂柳1 胚珠的获取从果序摘下一个幼嫩的果实,剖开,取出受精后的胚珠2 胚珠染色1)浅染将胚珠放入稀释后的爱氏苏木精染液中染色2-10 min, 然后用蒸馏水冲洗。

2)脱水冲洗后,将胚珠转入凹玻片的凹槽内,加上1-3滴无水乙醇与香柏油的混合液进行脱水,待乙醇挥发至胚珠周围几乎无液体时,再次滴加无水乙醇与香柏油的混合液,约重复3-5次。

3)透明在凹槽内滴上数滴香柏油对受精后的胚珠进行透明。

4)封片透明后放置一会或不经放置,盖上盖玻片即完成制片。

(二)荠菜分离:从果序摘下一个幼嫩的果实,在解剖镜下用解剖针把胚珠从果实中解剖出来,放在普通载玻片上。

透明:每个幼果越有20-23个胚珠,滴上1-2滴5%KOH溶液,10分钟左右胚珠的珠被和珠心组织变得松软易碎,而胚完好。

清洗:用吸水纸吸去氢氧化钾溶液,再滴上1-2滴蒸馏水,改上盖玻片。

观察:可在显微镜下清楚观察到荠菜胚。

篇三:植物学实验报告植物学实验实验一、植物学实验的基本研究方法1、简述光学显微镜的使用方法1)取镜放置准备:a、取时右手握镜臂,左手托镜座。

小心轻放,放置实验台中部略偏左位置,距桌3-4cm。

b、插电源c、旋转物镜转换器,低倍镜就位e、使虹彩光圈调到最大,聚光器转到最高2)放装片,准备观察:a、放载玻片b、从左侧观察,调至最中心c、用双手调节粗准焦螺旋d、调节目镜3)观察:a、调节粗准焦螺旋,下降载物台至最低,使其清晰,上调b、调节细准焦螺旋c、用推进器使物体于视野中央d、左眼观察,右眼画图4)高倍镜观察:a、侧面转动转换器(不换油镜)b、调节光源亮度c、调节细准焦螺旋使像清晰d、画图5)换载玻片:a、载物台放至最低b、调节至最低物镜c、换新片d、用低倍镜观察6)结束整理:a、关闭电源b、载物台放至最低c、取下载玻片d、4倍,10倍物镜内呈八字形放置e、电源线缠绕2圈半(至镜筒上)2、常用的植物制片技术有哪几种?共5种——临时水封片、徒手切片法、压片法、石蜡切片法、离析法3、详细说明生物绘图的具体步骤与要求a、观察:细心观察,对各部分的位置、比例、特征等有完整的认识b、起稿:勾画轮廓,用软铅笔(HB)勾勒观察对象的轮廓和结构c、定稿:用硬铅笔(2H或3H)将全图绘出。

用线条表示结构,线条要均匀,光滑,用圆点表示各部分的对比度,点要圆。

d、标注名称:一般为直接标注,标出指示部位的名称,最好在右侧e、核实全图:核实绘图内容,保持图画整洁,并在下方写图名称实验二、植物细胞的基本结构1、根据观察简述植物细胞的基本结构,你都观察到了那些细胞器?植物细胞:细胞壁——纹孔和胞间连丝原生质体——细胞质——细胞器和胞机制后含物细胞核细胞膜观察到的细胞器有:质体(叶绿体、白色体、有色体)液泡2、植物细胞中后含物包括哪些,通常位于细胞的什么细胞器内?1)淀粉——以淀粉粒的形式在造粉体内形成并贮藏2)蛋白质——通常位于细胞的核糖体、高尔基体、内质网中3)脂肪和油——存在于白色体4)晶体——液泡实验三、植物分生组织和细胞分裂1、从根尖分生组织的类型、位置和细胞特点等方面说明分生组织的特点根尖分生组织的类型:1)原生分生组织:位于根和茎的最前端,是从胚胎中保留下来的,具有永久分裂能力的细胞群,由原始细胞组成,细胞分化少2)初生分生组织:由原生分生组织刚衍生的细胞组成的,位于原生组织后方,细胞已出现初步分化,其又可划分成三部分即原表皮、基本分生组织和原形成层,随后依次发育成表皮,维管柱,皮层分生组织细胞的特点:细胞小,壁薄,原生质丰富,细胞核大并位于细胞中央,没有液泡或会有分散的小液泡,细胞排列紧密2、做好根尖压片的关键是什么?1)固定液要迅速杀死正在分裂的细胞使其保持分裂状态2)解离时注意解离时间3)染色时间充分4)轻压盖玻片使细胞分散实验四、植物组织观察1、比较导管和筛管在结构和功能上有何异同?结构:同:都由长管状细胞上下连接而成,均无细胞核异:导管:以端壁形成的穿孔相互连接,上下贯通:由有花纹的死细胞构成,有五种类型筛管:细胞连接处稍微膨大,连接端壁即筛板上有许多筛孔;由活细胞构成功能:同:都有运输功能异:导管运输水和无机盐筛管运输有机物2、机械组织有何类型,简述其在植物体内的分布规律机械组织:厚角组织:细胞壁在细胞角隅加厚,一般存在于幼茎和叶柄内厚壁组织——纤维:以尖端交错连接,多成束,成片分布于植物体中,根据存在部位可分为韧皮纤维和木纤维石细胞:可单个或成群分布,或形成连续的坚硬组织,在植物的茎、叶、果实和种子中均存在,少数植物的根中也有发现实验五、藻类植物1、根据绿藻门中各类群植物形态结构特征,探讨生物在自然中的演化趋势1)从低级到高级,有简单到复杂衣藻属是单细胞生物,有鞭毛无液泡、细胞质水绵属则由一系列细胞构成不分枝的丝状体,无鞭毛但有液泡与细胞质2)由水生到陆生衣藻属有鞭毛进行无性生殖产生游动孢子,可见其生活在水中水绵属合子耐旱性强,水涸不死小球藻属能在土壤中存在丝藻属有固着器,能进行营养繁殖,可生活在岩石上实验六、菌物观察1、黑根霉和青霉形态结构有何不同?黑根霉是匍匐生长的无隔菌丝,有垂直向上的孢子囊梗,孢子囊及向下生长的假根青霉是有隔菌丝,营养菌丝上生有长而直立的分生孢子梗且分生孢子梗能经2—3次分枝形成扫帚状,分子孢子小梗顶端产生多个圆形,成串的分子孢子2、异层地衣和同层地衣的结构有何不同?异层地衣有上皮层、藻胞层、髓层、下皮层同层地衣有上皮层、髓层、下皮层(衣藻细胞在髓层中均匀分布)实验七、苔藓植物观察实验八、蕨类植物观察1、怎样从显微镜下识别蕨类植物的精子器和颈卵器精子器位于假根附近呈球状突出于配子体表面,外层细胞是精子器的壁,较厚颈卵器位于原叶体腹面凹刻处,位于生长点下方精子器上方且比精子器大颜色较深实验九、种子植物的营养器官(一)以小麦为例比较禾本科植物与双子叶植物根、茎、叶的解剖结构有何异同?根:1)禾本科植物不产生维管形成层和木栓形成层,且只有初生结构2)禾本科植物外皮层由机械组织细胞构成,内皮层细胞五面加厚,有通道细胞3)2者在其他方面并无太大差别,它们的初生构造都由表皮、皮层、维管柱构成茎:叶:双子叶植物叶的结构:1)叶片——上表皮表皮毛,气孔器下表皮2)叶肉——海绵组织栅栏组织3)叶脉——维管束鞘木质部韧皮部禾本科植物叶的结构:1)表皮:a、由长细胞和短细胞构成b、细胞排列整齐规则c、气孔器——保卫细胞副卫细胞d、刚毛e、泡状细胞2)叶肉:等面叶3)叶脉:a、平行脉序b、无维管形成层c、木质部“V“形实验十、种子植物营养器官(二)木本植物旱生环境植物叶的解剖结构有何特点?1)降低蒸腾:外形上——叶片小而硬结构上——表皮细胞小,且外壁增厚,外壁外面有厚的角质层,表皮外常密生表皮毛,气孔下陷或局限在气孔窝内,表皮下面常有下皮层,形成复表皮。

叶肉组织排列紧密,细胞间隙小,栅栏组织层次多,特别发达,甚至于上下两面均有栅栏组织分布,机械组织和疏导组织发达2)贮水:肉质植物形成肉质叶,它们的共同特征是叶肥厚多汁,在叶肉内有发达的薄壁组织,贮存了大量的水分,其细胞保持水分,以适应旱生的环境。

实验十一、种子植物营养器官形态类型及其变态1、写出下列植物营养器官的变态类型萝卜:贮藏根——肥大直根藕:地下茎——根状茎马铃薯:地下茎——块茎慈姑:地下茎——球茎红薯:贮藏根——块根洋葱:地下茎——鳞茎2、用学过的形态学术语结构描述以下植物的特征爬山虎:攀援根、攀援茎——吸盘叶:互生、基部楔形,粗锯齿缘,叶尖钝形,掌状网脉,复叶仙人掌:无明显直根、须根系直立茎、肉质茎刺状叶夹竹桃:直根系木质茎,直立,三叉分枝针形(线状披针形至长圆披针形),全缘,三叶轮生(二叶对生),侧脉羽状平生美人蕉:须根系粗壮的根状茎长椭圆状披针形,互生,叶尖尖形,单生,侧出平行脉豌豆:直根系木质茎长圆形至卵圆形,全缘,偶数羽状复叶,叶卷须实验十二、种子植物花的形态结构发育如何理解花是适应生殖而变态的枝?从植物系统进化和植物形态学的角度来看花实际上是一种不分枝且节间缩短的,适于生殖的变态的短枝。

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