苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》阅读练习及答案
中职升学语文模拟题(二)
中职升学语文模拟试题含答案中职升学语文模拟试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共18个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）1．下列词语中，画线字的读音全都正确的一项是()A．氛围(fēn)伫立(chù)冠状病毒(ɡuān)B．耸峙(chì)端倪(ní)载歌载舞(zài)C．崭新(zhǎn)症结(zhēng)卷帙浩繁(zhì)D．旖旎(qǐ)袅娜(nuò)未雨绸缪(móu)答案解析：A项“伫”读zhù；B项“峙”读zhì；D项“旖”读yǐ，“娜”读nuó。
2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．连手踌躇眉尖若蹙难以置信B．桌帏脉搏发扬光大不可理喻C．赔罪惴惴召之既来礼尚往来D．装裱纪念前踞后恭和颜悦色答案解析：A项“连手”应为“联手”；C项“召之既来”应为“召之即来”；D项“前踞后恭”应为“前倨后恭”。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①由于生活节奏的加快，现代的人们普遍存在缺少________的问题，以致邻里之间都出现了老死不相往来的现象。
②作为当今唯一超级大国的美国，其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有________的。
③在“四人帮”横行的时代，他们经常肆意________毛主席的指示精神，让很多不明事理的青年学生跟着他们干。
④中国共产党建党后，一直实行由执政党领导的多党合作制，为的是和各党派共商________，建设好国家。
A．沟通界线窜改国事B．勾通界限窜改国事C．沟通界限篡改国是D．勾通界线篡改国是答案解析：沟通：使两方能通连；勾通：指暗中勾结，是贬义词。
界限：除指不同事物的分界外，还指尽头或限度；界线：多指不同事物的分界，侧重指地区之间的界线。
考点31 古诗文阅读—鉴赏古代诗歌的语言(限时检测)(原卷版)
考点31 古诗文阅读—鉴赏古代诗歌的语言（测）【限时检测1】时间：15分钟实际答题时间：分数：30分实际得分：一、【2020·全国高三其他】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
（9分）正月十五夜苏味道火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
游伎皆稂李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
[注]①星桥：星津桥。
东都洛阳，洛水从西面流经上阳官南，流到皇城端门外，分为三道，上各架桥，南为星津桥，中为天津桥，北为黄道桥。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分）A．首联总写节日气氛。
“火树银花"形容灯采华丽；“铁锁开”指上元节铁锁打开，任人通行。
B．中间两联是节日欢乐气氛的具体写照：游人如织，皓月当空；游伎们身着艳装，边走边唱。
C．尾联与李白笔下“古人秉烛夜游，良有以也”所强调的人生如梦，应及时行乐的心理相同。
D．这首诗对仗工稳，结构紧密，词采华艳，音调和谐，展现了一幅我国古代上元节的风情画。
2．清代学者纪昀评此诗：“三、四自然有味，确是元夜真景，不可移之他处。
夜游得神处尤在出句，出句得神处尤在‘暗’字。
”请简要赏析“暗”字“得神”所在。
（6分）（★）二、【2020·哈尔滨市第一中学校高三一模】阅读下面一首宋诗，完成下面小题。
（9分）舟过荻塘沈与求①野航春入荻芽塘，远意相传接渺茫。
落日一篙桃叶浪，熏风②十里藕花香。
河回遽失青山曲，菱老难容碧草芳。
村北村南歌自答，悬知③岁事到金穰④。
（注）①沈与求（1086—1137）宋代大臣。
政和五年进士。
历官监察御史、殿中侍御史、吏部尚书参知政事，著有《龟溪集》。
诗人外出归来，船经荻塘，有感春景，而作此诗。
②熏风：和暖的南风，多指夏风。
③悬知:料知,推想而知。
④金穰：指丰收之年。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．这是一首写景抒情诗，诗人巧妙地将各种丰富的意象缀合在一起，诗中写山水，却语含感慨，意逸象外，将一首深情绵邈的诗作传于世人。
高三语文诗歌鉴赏常见题型及答题技巧及练习题(含答案)解析(13)
高三语文诗歌鉴赏常见题型及答题技巧及练习题(含答案)解析(13)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成下面小题。
汲江煎茶苏轼活水还须活火烹，自临钓石取深清。
大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。
雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联第一句说，煮茶最好用流动的江水(活水)，并用猛火(活火)来煎，所以只好到江边去汲取。
B.领联写月夜汲水的情景，说用大瓢舀水，好像把水中的明月也贮藏到瓢里了，一起提着回来倒在水缸里，再用小水杓将江水舀人煎茶的陶瓶里。
C.第五句写煎茶这里翻“雪乳”，说明他沏的是好茶；第六句说斟茶，用“松风”来形容茶声。
诗人熟练地运用了象征、比拟的手法，显得十分形象、逼真。
D.这是一首关于茶道的七律，诗中描写了从取水、煎茶到饮茶的全过程，表现了诗人通达从容的人生态度，构思奇特，描写精美细致，笔风清新简淡。
（2）“自临钓石取深清”句，看似只是平淡的叙事，实则用意颇工，内涵丰富，请分析该句内涵。
2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鼓笛慢·黔守曹伯达供备生日黄庭坚早秋明月新圆，汉家戚里生飞将。
青骢宝勒，绿沉金锁，曾瞻天仗。
种德江南，宣威西夏，合宫陪享。
①况当年定计，昭陵②与子，勋劳在、诸公上。
千骑风流年少，暂淹留、莫辜清赏。
平坡驻马，虚弦落雁，思临虏帐。
遍舞摩围，递歌彭水，拂云惊浪。
看朱颜绿鬓，封侯万里，写凌烟像③。
【注】①“青骢宝勒……合宫陪享”这几句是讲曹彬（曹伯达曾祖）平定江南，其子曹玮、曹璨等屡破西羌契丹事。
②昭陵，宋仁宗葬永昭陵，宋人以昭陵代指仁宗。
③凌烟像：唐太宗李世民为表彰功臣而建造凌烟阁，上面绘有功臣图像。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.开头“汉家戚里生飞将”一句总领上片，巧妙地夸耀了黔州太守曹伯达的高贵出身。
B.上片回顾往事，写曹伯达家族功勋卓著，表达了作者希望自己忠心报国的高远志向。
高三语文词试题答案及解析
高三语文词试题答案及解析1.阅读下面这首宋词，完成后面题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。
尽长无侣。
自对黄鹂语。
絮影蘋香，春在无人处。
移舟去。
未成新句。
一砚梨花雨。
【1】“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。
（4分）【答案】此句采用了比拟（拟物）的手法，化无形为有形，使抽象的春愁变得形象、生动。
【解析】此类题一般要从运用了什么表达技巧，阐述“志”的内涵或“景”与“情”的关联；概述这种结构技巧的功效。
注意在解答技巧的效果时，一定要结合诗句中的关键词具体分析，切记空洞。
本题应抓住关键词“放”“春愁”，然后判断词句的修辞是比拟，再谈效果即可。
要注意分析“春愁”的无形变有形。
【考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
【2】此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。
（4分）【答案】答案一：此词主要表达了春色恼人的孤独悯怅之感。
上片抒发了卷帘放愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的惆怅之情。
答案二：此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。
上片抒发了卷帘放去春愁的畅快、虽无友人却独时鸟语的悠然之情，下片抒发了飘飘絮影脉脉蘋香春在无人赴的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。
答案三：此词既有孤独惆怅的春愁，又有春景无限的欢欣自得。
例如上片有午梦初回浓浓的春愁，也有自对鸟语趣味恒生你的悠然；例如下片有春在无人处的惊喜，也有梨花飘落如雨的惆怅。
【解析】本题考查的是对诗歌思想感情的理解能力，题干中给出了两个理解角度，可以从“愁”“喜”二者中选取其中一个角度分析作答。
组织答案时，可分两步，首先表明自己的观点，如结合“春愁”具体的诗句来分析，证明自己的观点。
注意自圆其说即可。
【考点】评价文章的思想内容和作者的观点态度。
2.阅读下面这首词，然后回答问题。
（8分）山花子 ·春恨陈子龙①杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟②。
2020年高考语文复习【古诗词鉴赏之表现手法类题】专练卷附解析
2020年高考语文复习【古诗词鉴赏之表现手法类题】专练卷一、考题示例【2017年高考天津卷】阅读下面的宋诗，按要求作答。
太湖恬亭[宋]王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。
日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。
清游始觉心无累，静处谁知世有机。
更待夜深同徙倚[注]，秋风斜月钓舟归。
[注]徙倚：徘徊，流连不去。
【问题】尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。
【参考答案】（1）写。
“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。
（2）以景结情。
描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。
（3）情景交融（借景抒情）。
闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。
（任选一种）【附】1、一般答题步骤和要领：（1）首先必须准确指出用了什么表现手法或何种技巧，其次才是对相关技巧的具体的鉴赏。
（2）结合相关诗句说说这个手法的内容，在诗歌中的具体运用。
（3）说说作者采取这种手法的原因。
（4）再次解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达了怎样的旨趣，运用该手法的好处。
在鉴赏过程中的语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。
2、解题格式和模板：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）二、巩固练习（一）湖北省黄冈市2019届高三（9月）质量检测阅读下面这首宋诗，完成各题。
闻武均州报已复西京陆游白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
【注】武均州：即武巨。
当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。
西京：指洛阳。
朝陵使：朝祭陵墓的使者。
北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
1、下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项（）A.首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。
正月二十日往岐亭 阅读答案附赏析-诗词阅读
正月二十日往岐亭阅读答案附赏析-诗词阅读正月二十日往岐亭，郡人潘、古、郭三人送余于女王城东禅庄院苏轼十日春寒不出门，不知江柳已摇村。
稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。
数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。
去年今日关山路，细雨梅花正断魂。
【注】本诗写于被贬黄州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黄州结识的好友。
1、前两联描绘了一幅怎样的景象？颈联表现出作者什么样的情感？（4分）2、有人认为，尾联没有扣住题中的送字，你是否同意这一看法？为什么（4分）参考答案：1、前两联描绘了一幅杨柳摇曳、冰雪消融、春草返青的生机盎然的初春美景图。
（2分）虽不免有离愁相扰，但更多的是朋友间的深情厚谊，消释了人生旅程的孤苦和寂寥。
（2分）2、示例1：不同意。
尾联回忆被贬黄州，初经此地时内心的孤苦与凄凉。
这些回忆是因送别场面而引发。
（2分）两相对比，更显友情之深厚，感慨之深沉。
（2分）示例2：同意。
本诗是送别诗，而尾联却回忆去年被贬时的情景，未能扣住送别。
（2分）送别诗一般在结尾直抒胸臆，而此诗的尾联却是回忆往事，表达的情感与朋友相送之情似乎不符。
（2分）【赏析】首联写春天来得很快，因春寒，仅仅十天不出门，而江边柳树已一片嫩绿。
江柳已摇村的摇字很形象，活画出春风荡漾、江柳轻拂的神态。
颔联进一步描写春景。
决决，流水声，冰谷，尚有薄冰的溪谷，谷中尚有冰，说明是早春。
早春溪流甚细，故冠名以稍闻二字，堪称词语精确。
青青。
新生野草的颜色。
没，淹没，覆盖。
烧痕，陈年枯草被火烧过，留下的痕迹。
后句说青青新草覆盖了旧有的烧痕。
冠以尽放二字，更显得春意盎然。
颈联写潘、古、郭三人为他饯行。
数亩荒园即指女王城东禅庄院。
留我住待君温，写出了三人对苏轼的深厚情谊。
而这个地方正是去年他赴黄州所经过的地方，今日友人的情谊，不禁使他回想起一年以前的孤独和凄凉，因此，尾联转以回忆作结。
去年苏轼赴黄州途中所作的《梅花二首》，写得非常凄苦，读之，催人泪下。
其一云：春来幽谷水潺潺，的皪梅花草棘间。
高三语文诗歌鉴赏及其解题技巧及练习题(含答案)解析(4)
高三语文诗歌鉴赏及其解题技巧及练习题(含答案)解析(4)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成下面小题。
汲江煎茶苏轼活水还须活火烹，自临钓石取深清。
大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。
雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联第一句说，煮茶最好用流动的江水(活水)，并用猛火(活火)来煎，所以只好到江边去汲取。
B.领联写月夜汲水的情景，说用大瓢舀水，好像把水中的明月也贮藏到瓢里了，一起提着回来倒在水缸里，再用小水杓将江水舀人煎茶的陶瓶里。
C.第五句写煎茶这里翻“雪乳”，说明他沏的是好茶；第六句说斟茶，用“松风”来形容茶声。
诗人熟练地运用了象征、比拟的手法，显得十分形象、逼真。
D.这是一首关于茶道的七律，诗中描写了从取水、煎茶到饮茶的全过程，表现了诗人通达从容的人生态度，构思奇特，描写精美细致，笔风清新简淡。
（2）“自临钓石取深清”句，看似只是平淡的叙事，实则用意颇工，内涵丰富，请分析该句内涵。
2．阅读下文，完成小题。
咏怀（其四十三）（三国·魏）阮籍①鸿鹄相随飞，飞飞适荒裔。
双翮临长风，须臾万里逝。
朝餐琅玕②实，夕宿丹山际。
抗身青云中，网罗孰能制。
岂与乡曲士，携手共言誓。
【注】①阮籍（210年-263年），三国魏人。
字嗣宗。
陈留（今属河南）尉氏人。
竹林七贤之一。
曾任步兵校尉，世称阮步兵。
②琅玕：中国神话传说中的仙树，其实似珠。
（1）本诗从体裁上看，属于____体诗。
以下不能作为本题判断依据的一项是（）A.时代B.韵脚C.句数D.平仄（2）对本诗赏析不正确的一项是（）。
A.“鸿鹄”两句使用了三个“飞”，描摹强调了鸿鹄群飞的景象。
B.“双翮”两句以“凌”和“须臾”，强调鸿鹄高飞远翔的姿态。
C.“朝餐”两句从食物与栖所两方面，写出了鸿鹄的现实习性。
D.“抗身”二句运用反问，语气强烈，收束了前面六句的描绘。
（3）刘勰在《文心雕龙》中评价阮籍的诗“阮旨遥深”。
八上语文第三单元古文对比阅读(带答案版)
八上语文第三单元古文对比阅读（带答案版）学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】黄州定惠院①东小山上，有海棠一株，特繁茂。
每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。
今年复与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易主。
主虽市井人，然以予故，稍加培治。
山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。
花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。
此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。
既饮，往憩于尚氏之第。
晚乃步出城东，道过何氏小圃，乞其藂橘③，移种雪堂之西。
（苏轼《记游定惠院》）【注】①定惠院：在黄州东南。
苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。
②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。
③藂（cóng）橘：一丛橘树，“藂”同“丛”。
（1）解释下列句子中画线的词语。
①月色入户户：_______________②水中藻、荇交横交横：_______________③晚乃步出城东步：_______________（2）下列各项中画线词的意思不相同的一项是（）A.①念无与为乐者②今年复与参寥禅师及二三子访焉B.①欣然起行②然以予故C.①相与步于中庭②往憩于尚氏之第D.①庭下如积水空明②如大珠累累（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①但少闲人如吾两人者耳。
②每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。
（4）简要说说【甲】文表露了作者什么样的特殊心境？（5）【乙】文中，定惠院发生了什么变化？这个变化有没有影响苏轼的游兴？为什么？【答案】（1）①门,②交错纵横,③散步B（3）①只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
②每年海棠花开的时候，一定带着客人置办酒席，我已在海棠花下醉了五次了。
高三语文同步测试(13)—文言文阅读练习
2004－2005学年度上学期高中学生学科素质训练高三语文同步测试（13）—文言文阅读练习1．阅读下面一段文言文，完成（1）~（5）题。
放鹤亭记 苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。
明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。
升高而望，得异境焉，作亭于其上。
彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。
春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。
风雨晦明之间，俯仰百变。
山人有二鹤，甚驯而善飞。
旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰‚放鹤亭‛。
郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。
挹山人而告之曰：‚子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。
《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。
’《诗》曰‘鹤鸣于九皋，声闻于天。
’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。
隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。
周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。
嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。
‛山人欣然而笑曰：‚有是哉！‛乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。
翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。
独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
鹤归来兮，东山之阴。
其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。
躬耕而食兮，其余以汝饱。
归来归来兮，西山不可以久留。
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A ．升．高而望，得异境焉 升：登上B ．鸣鹤在阴，其子和．之 和：和睦 C ．隐德之士，狎．而玩之 狎：亲近 D ．鹤归来兮，东山之阴．阴：北边 （2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）、《诗》人以．比贤人君子 ．烦执事？ ．所如，或立于陂田 ．孰能讥之乎？．无损者．思矣，不如须臾之所学也．天夫祸患常积于．忽微，而智勇多困于所溺（3）下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．明年．．春，水落，迁于故居之东，东山之麓B．独缺其西一面，而山人之亭，适当．．其缺C．由此观之，其为乐未可以同日而语．．．．也D．子知隐居之乐乎？虽南面．．之君，未可与易也（4）下列各句对文章的阐述，不正确．．．的一项是（）A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。
苏轼《点绛唇》阅读练习及答案
阅读下面这首宋词，完成14-15题。
（11分）
点绛唇①
苏轼
闲倚胡床，庾公楼②外峰千朵。
与谁同坐？明月清风我。
别乘③一来，有唱应须和。
还知么？自从添个，风月平分破。
【注】①此词作于宋哲宗元祐五年（1090）秋。
词人时在杭州为官，②庾公楼：相传东晋庾亮在武昌登南楼贫月。
杜甫诗亦云：“池要山简马，月静庾公楼。
”③别乘：官名。
这里指词人的友人袁毂。
14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）
A.“庾公楼外峰千朵”是词人闲倚胡床所见。
“朵”字生动地表现出重重叠叠的山峰如
花般绽放。
B.上片三四句运用了设问和拟人手法，明写词人与明月、清风同坐，暗示词人心境的
孤独、寂寞。
C.下片一二句叙写袁毂到来之后的情形：词人从独处世界中走出，与友人一起吟诗唱
和。
D.下片后三句，词人戏谑友人：自从添了你，明月清风都与你平分了！足见两人关系
亲密。
E.全词篇幅短小而融写景、抒情、叙事、议论于一炉，虚实结合，语言平白如话，读
来妙趣横生。
15这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
（6分）
14.B E（B项，“暗示词人心境的孤独、寂寞”不恰当。
词人的心境应是闲适、恬静的。
E
项，词中没有议论。
）
15.①公务之余，观赏大自然美景，与明月清风为伴的闲适；②对人文荟萃、风景秀美的杭
州城的喜爱；③对友人到访，一起欣赏美景、相互唱和的喜悦。
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阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城【注】东禅庄院
苏轼
十日春寒不出门，不知江柳已摇村。
稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。
数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。
去年今日关山路，细雨梅花正断魂。
【注】女王城：在黄州城东十五里。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．作者苏轼是北宋诗坛最有成就的诗人，他的诗才情豪迈，挥洒自如，本诗是他的代表作之一。
B．开篇以一“摇”字活画出春风荡漾、江柳轻拂的神态，表现了春天到来的迅疾。
C．颔联巧用叠词，前者拟溪流潺潺之声，后者描碧草新绿之色，视听结合更显得春意盎然。
D．这首诗前四句写“往岐亭”途中所见，五六句写女王城饯别。
“数亩荒园”，点明了诗人的目的地。
15．请简要赏析本诗的最后两句。
（6分）
14．（3分）D 【解析】“‘数亩荒园’，点明了诗人的目的地”错，数亩荒园指的是女王城东禅庄院，是饯别的地点。
15．（6分）尾联虚写，回忆“去年今日”，前一年苏轼赴黄州，凄风苦雨的途中，只有梅花相伴，细雨断魂，暗寓迁谪之感。
（3分）而一年以前的孤独和凄凉正好与今年朋友送别的深情厚谊形成对比，即不只是回忆“去年今日”，也是在写“今年今日”，朋友间的深情厚谊，消释了人生旅程的孤苦和寂寥。
（3分）。