最新精选中华书局版历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立—秦汉习题精选第七十三篇
最新精选中华书局版历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉习题精
选第七十三篇
第1题【单选题】
我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝,它建立于( )
A、公元前221年
B、221年
C、公元前230年
D、公元前2070年
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列人物在历史上出现的先后顺序是( )
①司马迁? ②扁鹊? ③华佗? ④仓颉
A、①②③④
B、②③④①
C、④②①③
D、②④③①
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
从汉代开始,我国的文化出现了中外交汇的特点。下列历史文物中能够体现中外文化交汇特点的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列朝代曾经结束分裂割据局面,重新统一中国的是( )
①秦朝②西晋③隋朝④北宋⑤元朝
A、①②④
B、①②③⑤
C、②③④⑤
D、①③④⑤
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
表格归纳法是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A、西周、春秋
B、春秋、战国
C、东周、战国
D、西周、东周
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
儒家思想的地位在历史长河中沉浮。下列事件按时间先后排序正确的是( )①焚书坑儒②批判儒学,打倒孔家店③百家争鸣④罢黜百家,独尊儒术
A、①③②④
B、④①②③
C、③④①②
D、③①④②
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
历史上有“秦皇汉武”称,汉武帝雄才大略,他在削弱诸侯国势力时的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是( )
A、分封刘家子弟,巩固统治
B、平定叛乱,保持稳定
C、进一步削弱诸侯国的势力,加强中央集权
D、彻底铲除诸侯,消除割据
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列与项羽无关的成语是( )
A、四面楚歌
B、霸王别姬
C、完璧归赵
D、破釜沉舟
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
四大发明在向西方传播的过程中,做出贡献最大的是( )
A、日本的遣唐使
B、意大利传教士
C、阿拉伯人
D、中国航海家
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,记述了黄帝到汉武帝时期的史事。下列历史事件,《史记》中不可能记载的是( )
A、大泽乡起义
B、张骞出使西域
C、外戚宦官交替专权
D、大禹治水
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既然在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )
A、造纸术
B、印刷术
C、指南针
D、火药
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
袁浩同学要制作介绍古代中医学成就的网页,下列人物可以选作素材的是( )
①张仲景②华佗③李时珍④宋应星
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是( )
A、统一文字
B、统一度量衡
C、建立皇帝制度
D、“罢黜百家,独尊儒术”
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
下列组合有错的一项是( )
A、蔡伦——“蔡侯纸”
B、张衡——地动仪
C、张仲景——“五禽戏”
D、王羲之——《兰亭序》
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
西汉末年,______教经丝绸之路传入我国中原地区;东汉后期,民间流行的神仙方术与道家思想相结合形成了______教。
【答案】:
【解析】:
第16题【填空题】
阅读下表内容判断:
以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内填对;违背了上表信息所表达的意思的,请在括号内填错;是上表信息没有涉及的,请在括号内填无。(1)秦始皇建立了皇帝制度。(______)(2)秦始皇的名字叫嬴政,汉武帝的名字叫刘彻。(______)(3)秦始皇和汉武帝都定都咸阳。(______)(4)为了打击匈奴,汉武帝派张骞出使西域。(______)(5)秦始皇和汉武帝都大力推崇儒学。(______)(6)秦始皇和汉武帝都为历史的发展做出了贡献。(______)
【答案】:
【解析】:
第17题【材料分析题】
根据材料一,概括古代丝绸之路的作用。
材料二表格中空白处应该填写的内容是什么?
材料三中的“某些原则”是指什么原则?
材料四中的决议是由哪年召开的联合国大会通过的?中国在联合国合法席位的恢复有何重大意义?
综合上述材料并结合所学知识,谈谈影响外交政策、外交关系的因素有哪些?
【答案】:
【解析】:
第18题【材料分析题】
阅读下列图片,回答问题。
材料一:
材料二:
图三汉魏洛阳城遗址图四洛阳出土的东罗马金币图五洛阳白马寺
材料一的图二与图一相比较,丝绸之路的起点城市发生了什么变化?这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关?
观察材料二的三幅图片,概括指出古代洛阳在丝绸之路上有着怎样的国际地位?
从材料二中任选一幅图片,说说图片内容的历史价值。
【答案】:
【解析】:
第19题【材料分析题】
材料一:君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。——《贞观政要》
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》
材料一是哪位皇帝所说的话?从材料中可以看出,他认识到了什么问题?
请你运用所学知识,举出“水能覆舟”的一个例子。
材料二描写的是怎样的社会景象?出现在哪个皇帝统治前期。
材料一、二中涉及的两位皇帝统治时期在历史上分别被称为什么?为什么他们统治时期会出现盛世的局面呢?(试说出两点即可)
【答案】:
【解析】:
第20题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二:废除井田制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。在全国设县,由国君直接委派官吏去治理。
材料三:
材料四:西汉建立后,沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时,西汉出现大一统局面。
材料一诗句反映了什么历史事件?“秦王扫六合”给社会带来了什么影响?
根据材料二指出,商鞅变法的内容中,除改革土地制度、鼓励耕织、奖励军功、严明法度之外,还有哪项对后世影响深远的措施?
根据材料三中的两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施,这些措施起到了什么作用?
【答案】:
【解析】:
第21题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:“桀、纣失其道而汤、武作。” “秦失其政而陈胜发迹。”——《史记》
材料二:“学而时习之,不亦乐乎” ;“知之为知之,不知为不知” ;“三人行必有我师焉”。
请回答:
《史记》的作者是谁?
材料一提到了哪几件历史事件?
材料二是谁的名言?这些话反映了他的什么思想?他是哪家学说的创始人?记载他言论的书叫什么?
【答案】:
【解析】:
第22题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之,“始皇下其议于群臣”,最后,秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制而以……去代替。以当时其具体情况来说……推行到如何程度,不可详知。但从制度本身来说……是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝《中国通史》
材料二:“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”
材料三:“孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正朔……”
根据材料一,秦朝“地方政权封建化”的标志性事件是什么?它的推行有何历史作用。
材料二中这段话是谁说的?这个建议的实行解决了西汉王朝面临的什么严重问题?
材料三反映了这位皇帝为加强中央集权而采取的什么措施?这对中国历史发展产生了什么深远影响?
根据上述问题并结合所学知识指出,三则材料反映的历史事件有何共同作用?
【答案】:
【解析】:
第23题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:材料一:昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。──《左传》周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。──《荀子·儒效》材料二:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。公布法律,实行连坐法。材料三:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》
诗材料四:材料五:秦朝行政系统示意图
根据材料一,西周实行怎样的政治制度?西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务。
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据材料二,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪项对后世影响深远的措施?
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材料三中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义?
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依据材料四两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么? ""
依据材料五所示信息,简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。""
“汉承秦制”,汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面?
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【答案】:
【解析】:
第24题【材料分析题】
秦国是战国七雄之一,秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料,回答相关问题
材料一:【水利建设篇】:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’。”
——《华阳国志·蜀志》
材料二:【改革探索篇】:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……
——《战国策·秦策一》
材料三:【横扫六合篇】:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料四:【巩固统一篇】
材料五:【走向灭亡篇】:“我家有三子,老大修长城,多年未相逢,老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;如触犯法律,刑罚极为残;二世继位后,统治更残暴。”
——秦朝民谣
请回答:
材料一中“天府”的由来直接得益于谁主持修建的哪一水利工程的修建?
材料二中的商君曾在秦国推行变法,请写出他的名字?变法对秦国的影响是什么?
依据材料三并结合所学知识,归纳出秦王的功绩。
根据材料四中图1并结合所学知识,写出秦朝确立的政治制度名称。根据材料四中图2,3分别写出秦朝巩固统一的措施。
材料五反映了秦朝的统治有何特点?这种特点与秦朝的灭亡有何关系?
【答案】:
【解析】:
第25题【综合题】
“古代的丝绸之路自古就是贸易和文化交流之路,和平之路……”习近平主席曾指出:丝绸之路是各国人民的共同财富,中国发扬丝绸之路精神,提出了“一带一路”的倡议……(一带即丝绸之路经济带),据图回答:
图中道路的开通是在什么时期?起止点分别是在哪儿?
图中道路的开通与哪一事件有关?此后,当时的王朝在何时设置了什么机构,标志今新疆地区正式归属中央统辖的开始?
图中道路的开通有何意义?
【答案】:
【解析】: