幼儿园大班美术《秋叶》教案模板范文
2024年大班美术活动秋叶标准教案通用
2024年大班美术活动秋叶标准教案通用一、教学内容本节课我们将学习人美版小学美术第五册教材中第四单元“美丽秋天”章节，详细内容为“秋叶”制作。
通过观察秋天树叶，解树叶形态、色彩变化，并运用不同美术技法，创作出富有秋天特色美术作品。
二、教学目标1. 让学生解秋天树叶特点，学会观察大自然美。
2. 培养学生动手操作能力和审美观念，提高美术创作能力。
3. 通过合作学习，培养学生团队精神和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用不同美术技法表现秋叶美丽。
教学重点：观察秋叶形态、色彩，培养学生美术素养。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物投影仪、示范作品。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板、树叶模具。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）利用PPT展示秋天美景，引导学生关注秋天树叶变化，激发学生对秋天兴趣。
2. 实践观察（10分钟）让学生分组观察树叶模具，讨论并记录秋叶形态、色彩特点。
3. 示范讲解（15分钟）通过实物投影仪展示秋叶制作过程，讲解不同美术技法，如水彩画、拓印等。
4. 学生创作（30分钟）学生根据观察和示范，运用所学技法进行秋叶创作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂展示（10分钟）六、板书设计1. 秋叶2. 内容：1）秋叶形态特点2）秋叶色彩变化3）美术技法：水彩画、拓印七、作业设计1. 作业题目：以“秋叶”为主题，运用所学技法进行创作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握秋叶形态、色彩特点，能够运用不同美术技法进行创作。
但在技法运用方面，部分学生还需加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生收集秋天树叶，进行实物拓印，感受自然之美。
同时，引导学生关注其他季节树叶变化，提高观察力。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要特别关注。
是情境引入环节，这是激发学生学习兴趣关键步骤。
是示范讲解，这一环节直接关系到学生能否掌握秋叶制作技巧。
再次是学生创作过程中巡回指导，这有助于及时发现和解决学生问题。
大班美术活动秋叶教案（通用6篇）
大班美术活动秋叶教案大班美术活动秋叶教案（通用6篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班美术活动秋叶教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术活动秋叶教案篇1活动目标：1、欣赏美丽的树叶，感知树叶色彩和线条的美。
2、了解各种装饰树叶的手法，进一步学习用简洁的线条和花纹装饰树叶。
3、在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
活动准备：1、梧桐、银杏、枫叶、枇杷树叶2、这些形状的彩色树叶30张3、这4种树叶形（大的）装饰过的各一张4、风声一段5、大树一棵教学过程：启发谈话师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？你们喜欢不喜欢秋天呀？老师也非常喜欢秋天。
因为秋天到了，树上的叶子变得更美了，绿的、黄的、红的，色彩好丰富呀。
看这里的叶子有什么颜色？你们谁认识这些叶子吗？有谁知道这片绿的是什么叶子？是什么形状？（总结）师：大家都说得很好，这些叶子呀，不但颜色很漂亮，形状也很好看，看不但有椭圆的、扇形的，甚至还有像销售已有的形状呢。
师：秋天来了，天气变凉了，风叶越刮越大了！听！这是什么声音啊！风这么大。
看！拉开布帘，师指着地上的落叶师：地上有这么多的落叶，我们一起来捡落叶吧。
师：请小朋友来观察一下自己手中的叶子，它是什么形状的？师：秋天的树叶真美，可是昨晚秋风姐姐告诉了我一个方法，能让树叶变得更漂亮，大家想不想看呀？出示泛画，你觉得那片树叶装饰的最漂亮？为什么？还有谁来说说你最喜欢哪一片？为什么？师：大家想不想把自己的书也变得和老师这的一样漂亮？好，那老师就和大家一起把树叶变漂亮。
师：我们呀，想一想，画一画，想一想，画一画……在画小圆点的时候，有些可以画的紧一点多一点，有些呢就画得分开一点少一点点和点之间的距离画的大一点，在画这个方格的时候，我们可以把方格可以一个隔着一个涂色也可以呀一个的格子斜对面的格子涂色师：秋风姐姐呀真聪明，能把树叶装饰的真漂亮，你能把你的树叶装饰的和这些一样漂亮吗？你想把你的树叶装饰的和这些一样漂亮吗？你想怎么装饰？请你拿了你的树叶端着小椅子到后面的桌上去画画，四人一组。
大班《秋叶》教案集锦14篇
大班《秋叶》教案集锦14篇为了您的满意耗费了很多心血制作“大班《秋叶》教案”。
老师都需要为每堂课准备教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。
教案是学生学习过程中的辅助工具。
建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！大班《秋叶》教案(篇1)一、活动目标：1、能画出秋叶轻盈飘落的样子，感受秋叶飞舞的意境美。
2、尝试运用重叠遮挡的方法构图，表现画面的均衡和美观。
二、活动准备：1．教师教学资源《秋叶飞舞》（视频）。
2、勾线笔、图画纸、水彩笔、油画棒三、活动过程：1、活动前请幼儿观察秋天树叶，组织幼儿交流自己发现的秋天树叶的变化。
描述树叶是怎样从树上飘落下来的。
重点引导幼儿从树叶的颜色、飘落的样子进行交流讨论。
2．欣赏《秋叶飞舞》视频，进一步感知树叶飘落的情景。
（1）观察树叶落在了什么地方。
可提问：飘落的树叶都到哪里去了？去做什么？（2）观察树叶飘落时在空中的姿态。
可提问：树叶飘落时，在空中的样子有什么不同？重点引导幼儿比较垂直和倾斜。
请幼儿思考讨论：树叶为什么会斜着飘落下来。
小结：树叶又轻又薄，总是随着秋风飘动，不会重重的落地。
3．请幼儿讨论怎样用倾斜和重叠的方法表现树叶飘落的情景。
（1）请幼儿尝试用倾斜表现树叶飘落的情景。
可提问：你有什么办法让树叶飘动起来呢？（2）尝试用重叠遮挡的方法安排画面构图。
可提问：许多树叶落下来，有什么办法在比较空的地方，再挤进去几片呢？4．幼儿自由创作，大胆绘画，教师巡回指导。
1）引导幼儿大胆想象：我们是一群什么树上的叶？要飘到哪里去？会遇见什么朋友？对他说什么？画出树叶找到的朋友。
（2）提醒幼儿运用倾斜的方法表现树叶在空中飘动的姿态，适当添加数片树叶。
（3）幼儿作画，选择与秋叶相似的颜色进行涂色。
5、交流分享。
（1）观赏作品中的秋叶是否有飘动的效果。
（2）介绍各自想象的情景：树叶飘到哪里？他对朋友说了什么？大班《秋叶》教案(篇2)大班语言公开课教案《秋叶的舞会》【活动设计】落叶是秋天的一大季节特征，孩子们对于秋天树叶的基本现象已经有了一个很清楚的概念。
2024年大班美术活动秋叶教案通用
2024年大班美术活动秋叶教案通用一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋叶”一节。
通过本节课的学习，学生将了解秋天的特征，掌握秋叶的绘画技巧，培养对大自然的观察力和表现力。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的特征，认识秋叶的种类和特点。
2. 培养学生运用线条、形状、色彩等元素进行绘画创作的能力。
3. 培养学生对大自然的热爱和环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察秋叶的细节，并运用绘画技巧进行表现。
2. 教学重点：培养学生对秋天的感知能力，掌握秋叶的绘画方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物投影仪、彩笔、水粉、画纸等。
2. 学具：彩笔、水粉、画纸、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示秋天的景色，引导学生感受秋天的氛围，激发学生对秋天的兴趣。
2. 新课内容：讲解秋天的特征，引导学生观察秋叶的形状、颜色、纹理等特点。
3. 实践环节：学生分组进行秋叶的观察和绘画实践，教师巡回指导。
a. 学生观察秋叶，讨论秋叶的特点。
b. 教师示范秋叶的绘画方法，讲解绘画技巧。
c. 学生进行绘画实践，教师给予指导。
4. 作品展示：学生展示自己的作品，互相欣赏、交流、学习。
六、板书设计1. 秋叶2. 内容：a. 秋天的特征b. 秋叶的种类和特点c. 绘画技巧和方法七、作业设计1. 作业题目：以“秋叶”为主题，进行绘画创作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对秋叶的观察和绘画表现较为积极，但在绘画技巧上还有待提高。
在今后的教学中，应加强对学生绘画技巧的指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集不同种类的秋叶，进行观察、比较，提高对秋叶的认知。
同时，开展以“秋天”为主题的绘画比赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察秋叶的细节，并运用绘画技巧进行表现。
2. 实践环节：学生分组进行秋叶的观察和绘画实践，教师巡回指导。
幼儿大班美术课教案《秋叶》
幼儿大班美术课教案《秋叶》教案：幼儿大班美术课《秋叶》一、教学目标1.认识秋天的主要特点，了解秋叶的形状、颜色和变化。
2.培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的绘画技巧。
3.培养幼儿的审美能力，欣赏美丽的秋叶。
4.激发幼儿的创造力，培养他们的想象力和表达能力。
二、教学准备1.教学素材：秋叶的图片、纸张、水彩颜料、刷子、蘸水的容器、毛笔、橡皮筋。
2.教学环境：教室内准备干净明亮的地方，便于幼儿绘画。
三、教学过程Step 1：引入1.老师可以引入秋天的特点，向幼儿展示秋天的图片，例如大树的叶子变成黄色、橙色和红色等。
2.询问幼儿对秋天的感受，引导幼儿回忆秋天自然界的景色和变化。
Step 2：示范1.将一张白纸放在桌上，向幼儿展示如何用水彩颜料绘制秋叶。
2.提供一些秋叶的图片供幼儿参考，向幼儿介绍秋叶的形状和颜色。
3.将颜料倒在蘸水的容器中，用刷子沾湿后上色，示范如何用刷子在白纸上画出秋叶的形状。
4.可以加入一些秋天的元素，例如画一棵大树，再画上秋叶。
Step 3：绘画1.幼儿进行绘画，可以根据自己的想象画出自己心目中的秋叶。
2.老师要鼓励幼儿自由发挥，不拘泥于形状和颜色，注重个体差异。
Step 4：评价和分享1.绘画完成后，老师可以逐个点评幼儿的作品，欣赏他们的努力和创意。
2.鼓励幼儿分享自己的画作，描述一下自己画的是什么样的秋叶，可以与其他幼儿进行交流和比较。
四、反思与延伸1.本节课通过绘画的方式帮助幼儿了解秋叶的形状和颜色，培养他们的观察力、动手能力和绘画技巧。
2.可以将幼儿的作品集中展览，让幼儿互相欣赏和学习，培养他们的美感和审美能力。
3.延伸活动：组织幼儿进行户外秋叶采集，可以将采集到的秋叶进行干燥和保留，用来制作幼儿手工作品或秋叶拼贴画，在手工中进一步培养幼儿的创造力和动手能力。
秋天的树叶美术教案7篇
秋天的树叶美术教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《秋天的树叶》（通用13篇）
幼儿园大班美术教案《秋天的树叶》幼儿园大班美术教案《秋天的树叶》（通用13篇）作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园大班美术教案《秋天的树叶》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班美术教案《秋天的树叶》 1设计思路：每年秋天正是“赏红叶”的好时节，《指南》中指出“根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现”。
由此可在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
每个幼儿心里都有一颗美的种子。
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
活动目标：1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；2.让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；3.让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的'情感。
活动准备：1.物质：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。
2.经验：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。
活动难点：学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。
活动方法：观察法，口授法，演示法，实践操作法，活动过程：一、导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）1.欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧！2.秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的更漂亮。
大班美术《秋天的树叶》微教案 (一)
大班美术《秋天的树叶》微教案 (一)【导言】秋天，是万物凋零的时节，也是飘落树叶的季节。
针对大班孩子的认知能力和兴趣点，我们开展了“秋天的树叶”微课，旨在让孩子了解秋天的树叶，感受大自然的神奇之处，增强他们对美术的兴趣和创造力。
【一、目标要求】1、认识秋天的树叶以及它在自然界中所扮演的角色。
2、学生通过创作绘画作品，表达对秋天的感想。
3、培养学生对美术的自信心和表达能力。
【二、课程内容】1、通过课上的生动教学及图片，引导孩子认识秋天的树叶，了解不同的树木在不同季节中树叶的变化轨迹。
2、教师可以为孩子们播放一些树叶飘落的视频，以及秋天的风景图片，让孩子们能够感受到秋天的凋零美。
3、在课堂展示板上放置一些树叶的图示，让孩子了解树叶的特点和分类。
4、学生利用丰富多彩的颜料和纸张，进行自由创作，表达对秋天的感受。
【三、教学方法】1、感性方法：利用图片和色彩，让孩子们通过视觉和触觉感受树叶的特点，了解秋天的自然景观。
2、互动交流法：通过互动的方式，让孩子们分享自己对秋天的感受和创作的成果。
3、启发式方法：通过提问和引导，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，自由创作作品。
【四、教学准备】1、图片和视频资料。
2、展示板和油画纸。
3、丰富的颜料和画笔。
4、教师和学生所需的工具和材料等。
【五、教学流程】1、引入活动：让学生通过视频资料和图片认知秋天的树叶，了解不同的树木在不同季节中树叶的变化轨迹。
2、活动设计：让学生自由发挥，通过绘画的形式表达自己对秋天的感觉。
3、课堂互动：教师引导学生分享自己的作品，并对作品进行评价和指导，帮助学生不断进步。
4、课堂总结：教师提出问题和引导，让学生能够形成自己的作品思路，提高美感和创意。
【六、教学反思】通过这次课堂教学活动，让孩子们对秋天的树叶有了更深入的认识，感受到大自然的魅力之处。
同时，也让孩子们主动参与创作，培养了其表达自己的能力和美术创作的兴趣。
值得一提的是，在教学过程中，我们倾听孩子的声音，鼓励他们自由表达和实践创意，激发孩子们的自信心和创造力。
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幼儿园大班美术《秋叶》教案模板范文
活动目标：
1、欣赏美丽的树叶，感知树叶色彩和线条的美。
2、了解各种装饰树叶的手法，进一步学习用简洁的线条和花纹装饰树叶。
3、在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。
活动准备：
1.梧桐、银杏、枫叶、枇杷树叶
2.这些形状的彩色树叶30张
3.这4种树叶形(大的)装饰过的各一张
4.风声一段
5.大树一棵
教学过程：
启发谈话师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？你们喜欢不喜欢秋天呀？老师也非常喜欢秋天。
因为秋天到了，树上的叶子变得更美了，绿的、黄的、红的，色彩好丰富呀。
看这里的叶子有什么颜色？
你们谁认识这些叶子吗？
有谁知道这片绿的是什么叶子？是什么形状？
（总结）师：大家都说得很好，这些叶子呀，不但颜色很漂亮，形状也很好看，看不但有椭圆的、扇形的，甚至还有像销售已有的形状呢。
师：秋天来了，天气变凉了，风叶越刮越大了！
听！……这是什么声音啊！……风这么大。
看！
拉开布帘，师指着地上的落叶师：地上有这么多的落叶，我们一起来捡落叶吧。
师：请小朋友来观察一下自己手中的叶子，它是什么形状的？
师：秋天的树叶真美，可是昨晚秋风姐姐告诉了我一个方法，能让树叶变得更漂亮，大家想不想看呀？
出示泛画，你觉得那片树叶装饰的最漂亮？为什么？
还有谁来说说你最喜欢哪一片?为什么?
师：大家想不想把自己的书也变得和老师这的一样漂亮？好，那老师就和大家一起把树叶变漂亮。
师：我们呀，想一想，画一画，想一想，画一画。
在画小圆点的时候，有些可以画的紧一点多一点，有些呢就画得分开一点少一点点和点之间的距离画的大一点，在画这个方格的时候，我们可以把方格可以一个隔着一个涂色也可以呀一个的格子斜对面的格子涂色师：秋风姐姐呀真聪明，能把树叶装饰的真漂亮，你能把你的树叶装饰的和这些一样漂亮吗？你想把你的树叶装饰的和这些一样漂亮吗？你想怎么装饰？请你拿了你的树叶端着小椅子
到后面的桌上去画画，四人一组。
注意不要把黑线画到叶子的外面。
等幼儿画完后贴到树上看！我们帮这个树打扮成了个五彩树，多漂亮啊。
我们一起把这个树拿回去给教师的小朋友看好不好呀！。