我的外公张雪门(下)(PDF X页)
我的外公阅读短文答案
我的外公阅读短文答案导读：外公，你还记得吗？你的外公是一个怎么样的人？看看下面的我的'外公阅读短文，回答问题，体会一下作者的外公。
我的外公阅读短文答案我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。
他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。
每天一早，外公便到建筑社上班去了。
他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。
要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。
难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。
如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。
那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。
我准备做模型沙发。
做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。
学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。
放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。
傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。
我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。
坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。
”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。
”爸爸也发表了自己的意见。
就这样，我们一直讨论到9点多才回家。
第二天，我把讨论的结果告诉了老师。
老师又作了修改。
之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！后来，我们参加比赛，获得了一等奖。
这里面，外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！1、这篇短文共有_____个自然段。
2、短文是围绕哪句话来写的？请用﹏画出这句话。
3、短文先总的写了外公__________________接着写__________________最后写__________________4、文章表达作者对外公怎样的感情？参考答案：1、八2、他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。
3、十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好；外公因工作负责被大家称为土专家，以及他帮我做模型，并使我的模型获了奖；赞扬了外公是我学习的榜样。
关于我的外公的教案
一、教案概述《关于我的外公》课时安排：1课时（45分钟）教学目标：1. 让学生通过思考和讨论，了解和表达对身边亲人的感情。
2. 培养学生观察、思考和表达能力，提高对家庭关系的认识。
3. 引导学生学会珍惜亲情，懂得关爱家人。
教学重点：1. 引导学生思考和表达对身边亲人的感情。
2. 培养学生的观察、思考和表达能力。
教学难点：1. 如何引导学生真实、自然地表达自己对亲人的感情。
2. 如何让学生通过观察和思考，深入理解家庭关系。
二、教学准备教师准备：1. 课前与学生交流，了解他们对各自亲人的了解程度和感情。
2. 准备与本节课相关的教学素材，如图片、视频等。
学生准备：1. 课前思考自己对身边亲人的了解和感情。
2. 准备分享自己对亲人的认识和感受。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考和表达对身边亲人的感情，如：“请大家想一想，你的外公是什么样的人？你能用几个词来形容他吗？”鼓励学生积极回答，分享自己对亲人的认识和感受。
2. 新课导入（10分钟）教师简要介绍本节课的主题，引导学生学习如何通过观察和思考，深入了解家人，并学会珍惜亲情。
3. 案例分析（10分钟）a. 这些图片或视频中的外公有哪些特点？b. 你能从中感受到怎样的亲情？c. 你是如何看待自己与外公的关系的？学生分组讨论，分享自己的观点和感受。
4. 情感交流（10分钟）请学生依次分享自己对亲人的认识和感受，鼓励他们用真挚、自然的方式表达出来。
教师在旁边倾听，适时给予鼓励和指导。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本节课的收获，如：“通过今天的交流，我们学到了什么？如何更好地理解和关爱家人？”鼓励学生反思自己在亲情关系中的角色和责任，学会珍惜和付出。
四、课后作业请学生结合本节课的学习，回家后与家人进行一次深入交流，了解他们的生活和想法，并记录下来。
在下节课上分享自己的感悟和收获。
五、教学评价通过学生在课堂上的表现、作业完成情况和课后反馈，评价他们在亲情认识、情感表达和关爱家人方面的进步。
张雪门
张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的幼儿教育专家。
早在三十年代, 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。
一、生平与教育活动张雪门幼年研读四书五经，后毕业于浙江省立第四中学（现宁波一中），1912年就任鄞县私立星荫小学校长。
他在青年时期就对幼儿教育发生兴趣，通过到沪宁一带参观，目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对幼儿的不良影响，深感痛心，遂立志投身幼教。
1918年，他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园——星荫幼稚园，并任园长。
1920年4月，又与人合办两年制的幼稚师范。
同年，应邀到北平任孔德学校小学部主任，并考察平津幼稚教育。
1924年去北平大学任职员，同时在教育系学习。
在学习期间，他得到教育系主任、中共党员高仁山先生的悉心指导，计划用一年时间研究福禄培尔，一年时间研究蒙台梭利，再用一年时间研究世界各国的幼稚教育，然后以毕业精力研究我国的幼稚教育。
不久，他的译著《福禄培尔母亲游戏辑要》和《蒙台梭利及其教育》相继问世。
??张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园的课程入手的。
他通过社会调查、参观访问，于1926年拟定了“幼稚园第一季度课程”，在《新教育评论》上发表，引起同行的注意。
同年秋，返孔德学校任小学部主任，兼任《新教育评论》编辑。
1928年秋，孔德学校开办了幼稚师范，请他主其事。
他受“骑马者应从马背上学”的启示，采取半日授课半日实习的措施。
实习场所除孔德幼师办的幼稚园外，还借了一个蒙养园。
不久他又创了艺文幼稚园，也作为实习场所。
??1930年秋，应北平香山慈幼院院长熊希龄之聘，编辑幼稚师范丛书，并在香山见心斋开办北平幼稚师范学校，任校长。
该校第一期毕业生当即被聘为园长或教师，颇受欢迎。
由于香山远离市区，参观见习诸多不便，遂将幼师迁到中华教育改进社所在地帝王庙。
??1931年“九·一八”事变后，张雪门的思想有了较大变化，认识到中国社会的半殖民地半封建性质，同时认识到今日之幼童就是未来的主人翁。
我的外公——摘自《外公是棵樱桃树》
摘 自《卜 夕 公是棵樱桃树
妈 妈 出生 后 ．外 公 整 天 都 在
庆祝 女 儿 的 出生 ．还 在 花 园 里种 关 于外 婆最 美好 的 回忆 ． 了 除 外 婆 因肥胖 而温 暖柔软 的怀抱 ． 她 的味道 我也很 喜 欢 ． 味道 是奶 奶 那 可怕 的香水 味所 不能 比的 ． 只有 妈 妈 刚洗 完 澡 时 的 味道 可 以和 它 相 比。外 婆告诉 我 ， 的香 皂 是 当 时 的相
册 ． 一切 都 明 白了 就
说 到这 里 。我 一 定 要 向 你们 好 好介 绍 一下我 的外公 。
那 时虽然我 还没 有 出生 ． 过 不
我相 信 外 公 已经是 个 很 特 别 的 人 物 了。外 婆说 ， 当时外 公 可是方 圆 百 里最 帅 的 男 人 ．她 费 了好 一 番 工 夫才 虏获他 ， 当上他 的老 婆 。不
因 为 ． 次 去外 公 外 婆 家 时 ． 们 每 他
都不 准 我 一 个 人爬 上去 ．理 由不 是 时 间 不够 ． 是 菲 丽 丝太 高 ． 就 或
者 我还 太小 等等 如 果 外 公 正好 在 花 园里 没 事
过外 婆也 有可能 夸大 其词 ． 因为她 太爱外 公 了 外 公 长得英 俊挺 拔 ，
下那 棵 樱 桃 树 ， 给 它取 名 为 “ 并 菲
丽丝 ” 妈 妈 名字 的前 面部 分 ） （ 。菲
丽丝 那 时 只 有 三根 枝 丫 ， 春天 ， 当 妈 妈 七 个 月 大 、嘴 里 只 有 四颗 牙
齿 时 ． 丽丝 也 只 长 出 四 片 叶子 菲
做的 。 而且是 用 一个女 巫 给她 的特 殊秘 方炼制 出来 的 她说 的我 深信
从 那 时 起 ．妈 妈 就 和 那 棵 樱 桃树
我的外公
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我的外公
作者：姚语
来源：《小天使·二年级语数英综合》2019年第10期
我的外公长着一张和蔼可亲的脸庞，总是笑脸迎人。
他的头发很少，所以总是带着一顶
小毡帽。
外公的爱好比较广泛，最喜爱的就属喝酒和跳舞了。
我就给你们说说他的趣事吧。
我的外公一到喝酒的时候，总是会说“今天很开心”，每次说完这一句就要再多喝一杯。
我想：酒又不好喝，外公为什么总是喝得津津有味呢？
正月里，我們大家庭聚会时，外公说脚痛，连上楼梯都要外婆搀扶着。
可当包厢里的音
乐响起时，外公却情不自禁地跳起舞来。
这时候他的脚灵活得很呢！我纳闷地问道：“外公，你的脚还痛吗？”外公笑眯眯地说：“一点儿都不痛啦！”你说怪不怪？
每当我去外公家，他就会忙里忙外地为我准备美味可口的饭菜，还会陪我一起玩耍。
虽
然偶尔也会孩子气地和我“吵架”，但我还是很爱他的哟！
这就是我的外公，他是不是很可爱？。
我的外公
龙源期刊网 我的外公作者：钱瀚文来源：《小天使·六年级语数英综合》2019年第08期每个人都是一件稀世珍宝，因为我们都是独一无二的，我们拥有属于自己的不同个性。
亲们，让我们学会接受不同的个体，欣赏不一样的人生吧……我的外公外形精瘦，高高的颧骨撑着半边脸;皱纹密布的眉头常常锁着，瘦削的脸面总是紧紧地绷着。
他对人颇严厉，但对我，他的脾气永远那么好。
外公永远像太阳一样照耀着我，温暖着我。
记得有段时间我住在外公家，外公给我的早饭是烧饼油条，我没吃几口，就扔下了，嘟起嘴，说：“这油条好硬啊！我的牙齿都要被硌掉了！”第二天，外公就给我送上了肉包子，可这还是难以满足我刁钻的口味。
一天早上，我醒来后就再睡不着了，微眯着眼睛四处张望。
这时，忽见外公动作干净利落地爬起床，轻手轻脚地走了出去。
我很奇怪，偷偷跟着出了房间。
外公来到厨房，我也跟着进了厨房，并隐藏好身子。
只见外公拿着筷子，捣鼓着什么。
我定神一打量，啊，他在拌面。
这才五点钟啊！外公一边搅拌着，一边时不时地向外张望，似乎在注意我有没有醒来。
看着这动人的一幕，我的眼淚涌了上来。
怕外公看到我的眼泪，我赶紧悄悄地退回了卧房。
这天的早餐，外公给我递上满满一大碗的拌面，这拌面色香味俱全，一看就能勾起食欲，我吃得津津有味。
也许是外公看我吃得这么欢，以后的日子，我就常常能吃到香喷喷的拌面，事实上，我也是百吃不厌！外公爱我，我也很爱外公。
每次寒暑假，我都会去外公家待上三五十天的，那是我一年中最快乐的日子。
外公家的房子虽然比较老旧，但却充满温馨。
外公，感谢您，给了我那么多的爱！（指导老师 ;张宇飞）。
张雪门的幼儿课程故事
张雪门的幼儿课程故事《张雪门的幼儿课程故事》嘿，朋友们！今天来和你们聊聊张雪门和他超有趣的幼儿课程故事。
张雪门啊，那可是教育界的大明星！他特别懂小朋友的心思。
他觉得小朋友就像一颗颗小种子，得给他们最合适的环境才能茁壮成长。
他设计的课程可好玩啦！比如说，他会带着小朋友们去大自然里玩耍。
可不是随便走走哦，是让小朋友们亲自去摸摸小草，看看小花，听听小鸟唱歌。
这样一来，小朋友们对大自然的热爱就像小火焰一样燃烧起来啦。
还有还有，他会让小朋友们扮演各种角色，像小医生、小警察、小厨师。
在这个过程中，小朋友们学会了与人合作，学会了怎么解决问题。
这是不是超级棒？而且哦，张雪门还特别注重让小朋友们自己动手做事。
做手工啦、画画啦、搭积木啦，通过这些活动，小朋友们的小手变得越来越灵巧，脑子也越来越聪明。
他的课程故事就像一个个神奇的魔法，让小朋友们在快乐中学习，在学习中变得更加厉害！怎么样，张雪门是不是很厉害？《张雪门的幼儿课程故事》亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊张雪门那些超有意思的幼儿课程故事。
你知道吗？张雪门认为幼儿教育可不能死板，得充满趣味和惊喜。
他会带着小朋友们一起做游戏，可不是普通的游戏哦，是能让小朋友们学到知识的那种。
比如说，通过捉迷藏，让小朋友们认识方位；通过跳绳比赛，让小朋友们学会数数。
他还会鼓励小朋友们观察身边的事物。
春天来了，一起去看看树枝上的新芽；秋天到了，去捡一捡地上的落叶，然后用这些叶子做出漂亮的手工。
张雪门的课程里，还有很多生活小技能的学习。
教小朋友们自己穿衣、系鞋带、整理玩具。
这样一来，小朋友们变得越来越独立，家长们都乐开了花。
他总是能想出各种新奇的点子，让小朋友们在不知不觉中就学到了好多东西。
他就像一个神奇的魔法师，把学习变成了一场又一场好玩的冒险。
怎么样，听了这些故事，是不是觉得张雪门太了不起啦？。
乡下的名人我的外公700字
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