一下《动物儿歌》优秀课件
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《动物儿歌》PPT优质教学课件
《小兔子乖乖》
这首儿歌以小兔子为主角，讲述了 小兔子乖乖听妈妈话的故事，传递 了亲子间的温暖情感。
新时代优秀动物儿歌推荐
《疯狂动物城》
根据热门动画电影改编的儿歌， 以独特的视角展现了动物世界的
精彩纷呈。
《动物森林》
这首儿歌以森林为背景，介绍了 各种动物的生活习性和特点，增
长了孩子们的知识面。
《小猪佩奇》
家庭作业：创作自己的《动物儿歌》
引导学生观察身边的动物
布置观察任务，让学生观察身边的动物并记录下来，为创作提供 素材。
创作指导与分享
在课堂上进行创作指导，引导学生将自己的观察和感受转化为文字， 并鼓励学生分享自己的作品。
家庭亲子共读共赏
鼓励家长与孩子一起阅读、欣赏和演唱孩子创作的《动物儿歌》， 增进亲子关系，同时提高孩子的自信心和表达能力。
《动物儿歌》PPT优质教学课件
目录
• 儿歌与动物世界 • 精选《动物儿歌》欣赏 • 创意教学方法实践分享 • 拓展知识：了解更多关于动物知识 • 课堂互动环节设计建议 • 总结回顾与展望未来
01
儿歌与动物世界
儿歌中常见动物形象
01
02
03
可爱的小动物
如小兔、小鸡、小猫等， 通常被描绘得十分可爱， 容易引起孩子们的共鸣和 喜爱。
源自英国知名动画片的主题曲， 旋律欢快，歌词简单易懂，深受
全球儿童喜爱。
歌词解析：描绘生动有趣场景
1 2 3
动物形象栩栩如生 通过歌词中的描绘，孩子们可以清晰地感受到动 物的外貌特征、动作神态以及性格特点。
生活场景再现 儿歌歌词往往以孩子们熟悉的生活场景为背景， 让孩子们在听歌的同时也能联想到自己的实际生 活。
动物形象和特征
这首儿歌以小兔子为主角，讲述了 小兔子乖乖听妈妈话的故事，传递 了亲子间的温暖情感。
新时代优秀动物儿歌推荐
《疯狂动物城》
根据热门动画电影改编的儿歌， 以独特的视角展现了动物世界的
精彩纷呈。
《动物森林》
这首儿歌以森林为背景，介绍了 各种动物的生活习性和特点，增
长了孩子们的知识面。
《小猪佩奇》
家庭作业：创作自己的《动物儿歌》
引导学生观察身边的动物
布置观察任务，让学生观察身边的动物并记录下来，为创作提供 素材。
创作指导与分享
在课堂上进行创作指导，引导学生将自己的观察和感受转化为文字， 并鼓励学生分享自己的作品。
家庭亲子共读共赏
鼓励家长与孩子一起阅读、欣赏和演唱孩子创作的《动物儿歌》， 增进亲子关系，同时提高孩子的自信心和表达能力。
《动物儿歌》PPT优质教学课件
目录
• 儿歌与动物世界 • 精选《动物儿歌》欣赏 • 创意教学方法实践分享 • 拓展知识：了解更多关于动物知识 • 课堂互动环节设计建议 • 总结回顾与展望未来
01
儿歌与动物世界
儿歌中常见动物形象
01
02
03
可爱的小动物
如小兔、小鸡、小猫等， 通常被描绘得十分可爱， 容易引起孩子们的共鸣和 喜爱。
源自英国知名动画片的主题曲， 旋律欢快，歌词简单易懂，深受
全球儿童喜爱。
歌词解析：描绘生动有趣场景
1 2 3
动物形象栩栩如生 通过歌词中的描绘，孩子们可以清晰地感受到动 物的外貌特征、动作神态以及性格特点。
生活场景再现 儿歌歌词往往以孩子们熟悉的生活场景为背景， 让孩子们在听歌的同时也能联想到自己的实际生 活。
动物形象和特征
《动物儿歌》完美课件
2023-11-07contents •课程介绍•教学内容•教学方法•教学评估•教师介绍•学生反馈目录01课程介绍3-6岁的儿童面向的群体平板电脑、电脑、投影仪等教学设备所需的设备根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求进行设计课程来源通过儿歌的形式，让儿童了解各种动物的特征、习性和栖息地，增加对动物的了解和认识。
知识目标能力目标情感目标培养儿童的观察能力、语言表达能力和想象力。
培养儿童热爱动物、热爱自然的情感。
03020101021. 课程导入介绍课程的主题和目的，引起儿童的兴趣和注意力。
2. 学习各种动物儿歌通过儿歌的形式，介绍各种动物的特征、习性和栖息地，包括老虎、狮子、兔子、松鼠、鳄鱼等。
3. 互动环节设计一些互动游戏和活动，让儿童能够更好地理解和记忆所学内容。
4. 课程总结回顾所学内容，总结重点和难点，鼓励儿童在日常生活中多观察、多表达。
5. 家庭作业布置家庭作业，巩固和拓展所学内容。
课程大纲03040502教学内容通过儿歌和图片展示不同种类的动物，如鸟类、兽类、爬行类等。
动物种类介绍各种动物的典型特征，如羽毛、爪子、鳞片等。
动物特征讲解动物的生活习性和行为特点，如捕食、繁殖、迁徙等。
动物习性动物认知介绍动物的食性，如草食、肉食、杂食等，以及与此相关的消化系统和口腔结构。
动物习性动物食性讲解动物如何通过伪装、警告色、毒液等方式保护自己。
动物的自我保护描述动物的繁殖方式、生长过程和生命周期。
繁殖与生长动物对人类的价值阐述动物对人类的价值，如经济价值、生态价值、文化价值等。
人类对动物的影响讲解人类活动对动物栖息地、食物来源和生存状况的影响。
保护动物的意义介绍保护动物的重要性，以及在日常生活中我们可以采取的保护行动。
动物与人的关系03教学方法图片展示图片配对将动物图片和相应的儿歌歌词配对，让孩子们在理解歌词意思的同时，能够更好地记忆。
图片排序根据动物的分类或习性，将图片进行排序，帮助孩子们更好地了解动物的分类和特点。
《动物儿歌》PPT教学课件
家长对孩子学习动物儿歌的看法和建议
01
收集家长对孩子学习动物儿歌的反馈意见，以便更好
地调整教学策略。
家长对孩子创作能力的评价
02 了解家长对孩子创作能力的认可程度，鼓励孩子继续
发挥想象力。
家长对课程设置的意见和建议
03
征求家长对课程设置、教学内容等方面的意见和建议
，以优化课程设计。
下一讲预告及预备工作
《动物儿歌》PPT教学课件
目 录
• 儿歌与动物世界 • 动物儿歌创作背景及特点 • 各类动物在儿歌中表现形式 • 动物儿歌教育意义及实践应用 • 创意改编与拓展活动建议 • 总结回顾与展望未来
01
儿歌与动物世界
儿歌在儿童成长中作用
促进语言发展
儿歌节奏明快，韵律感 强，有助于儿童语言能
力的提升。
主题活动
围绕儿歌主题设计相关活动，如动物角色扮演、动物世界探秘等， 让学生在活动中深入了解动物知识。
创意绘画
鼓励学生根据儿歌内容创作绘画作品，将音乐与美术相结合，培养 学生的审美能力和创造力。
亲子互动
通过亲子共唱、亲子游戏等方式，增进家长与孩子之间的互动和情感 交流。
跨学科融合尝试
音乐与科学
结合动物儿歌，引入相关科学知识，如动物习性、生态环境等， 让学生在歌唱中了解自然世界。
反馈机制
建立有效的反馈机制，及时给予学生肯定和建议，鼓励他们 在改编和拓展活动中不断发挥自己的想象力和创造力。同时 ，通过学生之间的互相评价和交流，促进彼此之间的学习和 进步。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结
动物儿歌的特点和风格
包括韵律感、节奏感、生动有趣等。
动物儿歌的创作方法
5动物儿歌 课件(共22张PPT)
一年级下册 第五单元 集中识字课
《动物儿歌》
图片导入
·中间动页物小标儿题为歌黑体36号字加粗，
正 文 为 楷 体 32 号 字 ， 行 间 距 1.5 倍 ， 若文字过多可适当调小字号和行间 距
初读儿歌
自读要求 1.读准字音，读通句子。 2.圈出文中出现的动物的名字。
随文识字
dònɡ wù ér ɡē
整合阅读
黄鹂 喜鹊 小鸡 白鹅 鸭子 鸽子
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂 小虾
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂
蝈蝈 蜜蜂 小虾
小虾
，
,
。
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂 小虾
蝈蝈 草丛 在唱(chànɡ)歌(ɡē) ，
蜜蜂 花间 正采蜜
,
小虾 水中 游得欢
。
写一写
chí
池 ：左右结构，左窄右宽。
评一评
结构
占格
姿势
正确
干净
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
随文识字
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
随文识字
你发现了什么？
qīnɡ tínɡ hú dié
蜻蜓
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu zhī zhū
蝌蚪
蜘蛛
我的发现
《动物儿歌》
图片导入
·中间动页物小标儿题为歌黑体36号字加粗，
正 文 为 楷 体 32 号 字 ， 行 间 距 1.5 倍 ， 若文字过多可适当调小字号和行间 距
初读儿歌
自读要求 1.读准字音，读通句子。 2.圈出文中出现的动物的名字。
随文识字
dònɡ wù ér ɡē
整合阅读
黄鹂 喜鹊 小鸡 白鹅 鸭子 鸽子
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂 小虾
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂
蝈蝈 蜜蜂 小虾
小虾
，
,
。
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂 小虾
蝈蝈 草丛 在唱(chànɡ)歌(ɡē) ，
蜜蜂 花间 正采蜜
,
小虾 水中 游得欢
。
写一写
chí
池 ：左右结构，左窄右宽。
评一评
结构
占格
姿势
正确
干净
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
随文识字
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
随文识字
你发现了什么？
qīnɡ tínɡ hú dié
蜻蜓
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu zhī zhū
蝌蚪
蜘蛛
我的发现
《动物儿歌》语文教学PPT课件(6篇)
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 —(唐）杜甫《江畔独步寻花》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 —(唐）柳宗元《江雪》
动物儿歌
一年级下册
我会认
qīnɡ tíng
蜻蜓
kē dǒu
蝌蚪
hú dié
蝴蝶
我会认
qiū yǐn
蚯蚓
zhī zhū
蜘蛛
mǎ yǐ
蚂蚁
我会认
蜻 蜓蝴 蝶
蚂蚁蝌蚪
蚯 蚓蜘 蛛
我会认
jiān
√ 蚂蚁（ m√ǎ má ）
蜘蛛 （z√hī zī ）
蜻蜓 （qīngtíng qīngtǐng）
√
二、给下列字加上相同的部首，组成新的字再组词。
告——造 米——迷 云——运
（造句 ）
（迷路 ）
（走运 ）
（造反 ）
（迷人 ）
（好运 ）
有关动物的诗词
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 —(唐）杜甫《绝句》
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁/地 上/运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪/池 中/游 得 欢，
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛/房 前/结 网 忙。
你有什么发现？
每一行都由“谁”在哪 里“干什么”的结构组成。
课后习题
4.我会编。（不会写的字用拼音代替）
⑴蜻蜓半空展翅飞，青蛙（
⑵蟋蟀（
）。
）。
5.动物儿歌
第1课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
1.认识“蜻、蜓”等12个生字和虫字旁偏旁;会写“间、迷”等7个生 字。 (重点)
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 —(唐）柳宗元《江雪》
动物儿歌
一年级下册
我会认
qīnɡ tíng
蜻蜓
kē dǒu
蝌蚪
hú dié
蝴蝶
我会认
qiū yǐn
蚯蚓
zhī zhū
蜘蛛
mǎ yǐ
蚂蚁
我会认
蜻 蜓蝴 蝶
蚂蚁蝌蚪
蚯 蚓蜘 蛛
我会认
jiān
√ 蚂蚁（ m√ǎ má ）
蜘蛛 （z√hī zī ）
蜻蜓 （qīngtíng qīngtǐng）
√
二、给下列字加上相同的部首，组成新的字再组词。
告——造 米——迷 云——运
（造句 ）
（迷路 ）
（走运 ）
（造反 ）
（迷人 ）
（好运 ）
有关动物的诗词
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 —(唐）杜甫《绝句》
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁/地 上/运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪/池 中/游 得 欢，
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛/房 前/结 网 忙。
你有什么发现？
每一行都由“谁”在哪 里“干什么”的结构组成。
课后习题
4.我会编。（不会写的字用拼音代替）
⑴蜻蜓半空展翅飞，青蛙（
⑵蟋蟀（
）。
）。
5.动物儿歌
第1课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
1.认识“蜻、蜓”等12个生字和虫字旁偏旁;会写“间、迷”等7个生 字。 (重点)
《动物儿歌》PPT完美课件1
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
藏
《动物儿歌》PPT完美课件1
mái cáng
埋藏
《动物儿歌》PPT完美课件1
mǎ
蚂
《动物儿歌》PPT完美课件1
mǎ yǐ 蚂蚁
《动物儿歌》PPT完美课件1
yǐ
蚁
《动物儿歌》PPT完美课件1
shí yǐ shòu 食蚁兽
《动物儿歌》PPT完美课件1
shí
食
《动物儿歌》PPT完美课件1
shí wù 食物
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
《动物儿歌》PPT完美课件1
《动物儿歌》PPT完美课件1
主题巧归纳
这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动 物的生活习性。这首儿歌意在引导我们树立爱 护动物的观念。
《动物儿歌》PPT完美课件1
《动物儿歌》PPT完美课件1
《动物儿歌》PPT完美课件1
词语辨一辨
忙闲 他忙了好一阵子，现在终于闲下来了。
静悄悄：张开翅膀。 造句：鸟儿时而展翅高飞，时而在枝头鸣唱。 食粮：人吃的粮食。
《动物儿歌》PPT完美课件1
《动物儿歌》PPT完美课件1
课文学一学
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
这一句描写了蜻蜓展翅、 蝴蝶飞舞的生活习性。
《动物儿歌》PPT完美课件1
动物儿歌课件(完美版)
第三十一页，共36页。
mí
jiān
花间间
迷 捉迷藏 zào 造宫造殿
yùn
chí
运食运粮 池池中
请选择一个你喜欢的词语，用“谁在 哪里干什么”说一句话。
第三十二页，共36页。
wǎnɡ
网
第三十三页，共36页。
甲骨文
金文
小篆
楷体
第三十四页，共36页。
我会写
网
结网 网球
第三十五页，共36页。
作业：
蚂蚁地上运食粮。
第十页，共36页。
kē dǒu chí zhōng yóu de huān
蝌蚪池中游得欢，
zhī zhū fáng qián jié wǎng máng
蜘蛛房前结网忙。
第十一页，共36页。
qīng tíng bàn kōng zhǎn chì fēi
蜻蜓半空展翅飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cáng
蜘蛛房前结网忙。
第十四页，共36页。
请你读红色部分：
蜻蜓半空展翅飞， 展翅飞，展翅飞。 蝴蝶花间捉迷藏。 捉迷藏，捉迷藏。
第十五页，共36页。
蚯蚓土里造宫殿， 造宫殿，造宫殿。
蚂蚁地上运食粮。 运食粮，运食粮。
第十六页，共36页。
蝌蚪池中游得欢， 游得欢，游得欢。 蜘蛛房前结网忙。
结网忙，结网忙。
第十七页，共36页。
看看谁能回答我：
蜻蜓哪里展翅飞？
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶哪里捉迷藏？ 蝴蝶花间捉迷藏。
第十八页，共36页。
蚯蚓哪里造宫殿？
蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁哪里运食粮？
蚂蚁地上运食粮。
第十九页，共36页。
最新部编版人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》名师精品课件
蜻蜓半空 蝴蝶花间 蚯蚓土里 蚂蚁地上 蝌蚪池中 蜘蛛房前
谁在哪里干什么？
大雁空中 青蛙田里 蜜蜂花丛 啄木鸟树上
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
蝴蝶花间捉迷藏。 食
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚂蚁蚁地地上运食粮。 粮 蝌蝌蚪蚪池池中游得欢， 蜘蜘蛛蛛房房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓 展翅 捉迷藏 蚂蚁 食粮 蜘蛛 结网 造宫殿 游得欢 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜻蜓蜓半半空展翅飞， 蝴蝶花间间捉捉迷迷藏藏。。 蚯蚓土里造造宫宫殿殿，，
蚂蚁地上运食粮。 造 蝌蚪池中游得欢， 迷
蜘蛛房前结网忙。
蚂蚁地上运食粮。
一臣被追踪， 躲进茅屋中。 床后来躲藏， 刀戈握手中。
蜻蜓半空展翅飞，
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞， 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。3
zhī zhū qiū yǐn
hū diē mǎ yǐ
qīng tíng kē dǒu
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我会发现
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁
蜈蚣
蟑螂 蝙蝠 蜥蜴
蝌蚪
蜘蛛
我会读
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 展翅/飞 捉/迷藏(cánɡ) 造/宫殿
运/食粮(liánɡ)
游得/欢 结网(wǎnɡ) /忙
我会读
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 展翅/飞 捉/迷藏(cánɡ) 造/宫殿
运/食粮(liánɡ)
统编本一年级下册第五单元
5.动物儿歌
我会拼读
qīnɡ tínɡ 蜻 蜓
hú dié
蝴
蝶
qiū yǐn 蚯 蚓
mǎ yǐ 蚂 蚁
kē dǒu 蝌 蚪
zhī zhū 蜘 蛛
选一选，连一连
kē dǒu 蝌蚪 qīnɡ tínɡ 蜻蜓
qiū yǐn 蚯蚓
hú dié 蝴蝶
zhī zhū 蜘蛛 mǎ yǐ 蚂蚁
游得/欢 结网(wǎnɡ) /忙
我会认Leabharlann 网上网 网球 网络 电网
我会读
蜻蜓 半空 展翅/飞， 蝴蝶 花间 捉/迷藏(cánɡ)。 蚯蚓 土里 造/宫殿， 运 / 食粮 ( liánɡ ) 。 地上 蚂蚁 蝌蚪 池中 游得/欢， 蜘蛛 房前 结网(wǎnɡ) /忙。
我会背
动物儿歌
蜻蜓
蚂蚁
池中
捉迷藏 造宫殿 运食粮 结网忙
蜘蛛
我是小诗人
谁
在哪里
干什么
猴子树上荡秋天， 青蛙河边比跳高。 熊猫林间吃竹子， 狮子丛林捕猎物。 小狗门前跑得欢， 兔子地上蹦蹦跳。
我会写
迷 造运
我会写
间网
我会写
池欢
全国小学语文名师工作室联盟方敏小语工作室
徐晓英 开发
2018年1月5日