《动物儿歌》课件完美版

生字分类
蜻蜓蚂蚁蜘蛛 汉字中有许多这样的字（形声字）：一边表示它的意思， 一边表示它的读音。我们可以利用这种规律认识很多字。
走进课文
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
会写的字
jiān
间
组词：（中间）（人间） 造句：你们不要在马路中间 玩耍，那样很危险。
课后习题
4.我会编。（不会写的字用拼音代替）
⑴蜻蜓半空展翅飞，青蛙（
⑵蟋蟀（
）。
）。
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（一）、回顾“朋友”，引入新课
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上节课我们跟随着作者去访问了他的 一个老 朋友， 那座古 老的石 桥。这 节课让 我们继 续走入 深山去 探望我 们那些 特殊的 朋友！ Nhomakorabea•
（二）、朋友相见，感受情意
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1、除了“古桥”这位老朋友以外，还 探访了 哪些好 朋友呢 ？他们 之间情 谊如何 ，你是 从哪些 语句中 感知的 ？请你 们拿起 书本， 快速地 浏览一 遍。
句段导读
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
夏天是一个充满欢乐、充满活力的季节，看，飞 来飞去的蜻蜓和蝴蝶，正在忙碌的蚯蚓、蚂蚁和蜘 蛛，还有正在池中快活地游来游去的蝌蚪，他们都 快乐地生活着，享受夏天的美好。
课后习题
1.看拼音，写词语。 rén jiān shuǐ chí
辨析：忙——闲 忙：事情多，没空闲。 闲：没有事情；没有活动与“忙”相对。 例句：我们现在很忙，等到我们闲下来时，就 可以好好休息一下了。
词汇积累
近反义词辨析
★反义词：害羞——大方 嫩芽——老枝
仔细——马虎
辨析：仔细——马虎 仔细：细心。 马虎：草率，疏忽大意，不细心。 例句：仔细做事事圆满，马虎做事事难成。
会写的字
huān
欢
组词：（欢快）（欢庆） 造句：鱼儿在水里欢快地游 来游去。
会写的字
wǎng
网
组词：（渔网）（电网） 造句：那些人正在用渔网 捕鱼。
词汇积累
多音字辨识
空
kōng（天空） kòng（空白）
藏
cáng（珍藏） zàng（宝藏）
词汇积累及运用
展翅：展开翅膀。 （例句：雄鹰在空中展翅飞翔。
动物儿歌
识字5
课文情景图
江南水乡
看图想一想
图上画的是什么地方？ 有哪些小动物？ 它们在干什么？
自由读课文
蜻蜓
蝌蚪
蜘蛛
蚯蚓
蝴蝶
蚂蚁
会认的字
qīng tíng cáng zhī
蜻蜓 藏 蜘
（蜻蜓） （珍藏）
识
mǎ yǐ shí liáng zhū
字
蚂 蚁 食粮蛛
（蚂蚁）（蚁王）（食物）（粮食）（蜘蛛）
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（4）带着自己的体会多读几遍。
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这山中的一切，哪个不是我的朋友？
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（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然 段。
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（2）“哪个不是我的朋友”言外之意 是什么 ？用具 体的朋 友替换 掉“这 山中的 朋友” ，可以 怎么说 ？（这 山中的 山泉溪 流就是 我的朋 友；这 山中的 瀑布、 悬崖、 溪流， 哪个不 是我的 朋友？ ……）
捉迷藏：一种儿童游戏。 （例句：下课了，我和同学们玩捉迷藏的游戏。）
宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋。 （例句：古代帝王都住在宫殿里。）
食粮：人吃的粮食。本课指蚂蚁的事物。 （例句：书籍是我们的精神食粮。）
结网：本课指蜘蛛用丝织网。 （例句：我家窗前有一只大蜘蛛正在结网。）
词汇积累
近反义词辨析
反义词：忙——闲 前——后 欢——悲 里——外
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2、交流探究，品评赏读
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有侧重地品析下列语句。
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走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字， 露珠与 我交换 眼神。 每一棵 树都是 我的知 己，它 们迎面 送来无 边的青 翠，每 一棵树 都在望 着我。
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（1）作者在这里用了什么表达方法？ 这样写 有什么 好处？ 用朗读 来加深 自己的 体会。
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（2）有感情地朗读。
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我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己 也是一 棵树。 我脚下 长出的 根须， 深深扎 进泥土 和岩层 ；头发 长成树 冠，胳 膊变成 树枝， 血液变 成树的 汁液， 在年轮 里旋转 、流淌 。
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（1）默读，想象作者描写的情景。
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（2）同桌互读，交流对这段话的体会 。
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（3）指名汇报对这段话的理解。（丰 富的想 象；写 出了融 入大自 然的感 受）
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我热切地跟他们打招呼：你好，清凉 的山泉 ！你捧 出一面 明镜， 是要我 重新梳 妆吗？ 你好， 汩汩的 溪流！ 你吟诵 着一首 小诗， 是邀我 与你唱 和吗？ 你好， 飞流的 瀑布！ 你天生 的金嗓 子，雄 浑的男 高音多 么有气 势。你 好，陡 峭的悬 崖！深 深的峡 谷衬托 着你挺 拔的身 躯，你 高高的 额头上 ，仿佛 刻满了 智慧。 你好， 悠悠的 白云！ 你洁白 的身影 ，让天 空充满 宁静， 变得更 加湛蓝 。喂， 淘气的 云雀， 叽叽喳 喳地在 谈些什 么呢？ 我猜你 们津津 乐道的 ，是飞 行中看 到的好 风景。
人间
水池
mí lù 迷路
yùn zǒu 运走
课后习题
2.填一填。
（1） 间 的结构是 半包围 ，组词是 房间 。
（2） 池 偏旁的是 氵 ，第三画是 提 。
课后习题
3.课外阅读。
金鱼 金鱼金鱼真美丽，圆圆眼睛大肚皮，摇摇尾巴张 张嘴，游来游去真欢喜。 ⑴金鱼的肚皮是什么样的？
⑵你觉得金鱼生活得愉快吗？从哪里可以看出来？
会写的字
mí
迷
组词：（迷路）（迷恋） 造句：当你迷路的时候，一定 要向别人寻求帮助。
会写的字
zào
造
组词：（创造）（制造） 造句：中国的万里长城创造了 人类的奇迹。
会写的字
yùn
运
组词：（运动）（运输） 造句：多做运动对我们的身体 有好处。
会写的字
chí
池
组词：（水池）（池子） 造句：水池里的水很深。