固村小学校园防震减灾应急疏散演练方案
学校防震减灾应急疏散演练方案7篇
学校防震减灾应急疏散演练方案7篇学校防震减灾应急疏散演练方案（篇1）一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生。
2、演练时间：周x上午。
3、地点：各班教室及操场。
4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(x分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(x分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(x分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(x分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
学校防震减灾应急疏散演练方案（篇2）一、活动原则：1、安全预防原则。
学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。
2、有序与无序结合原则。
有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。
小学防震减灾演练方案范本(三篇)
3. 演练道具准备：准备一些灾害应急物品，如急救包、手电筒等。
4. 演练预案制定：制定详细的演练预案，包括演练流程、任务分工、演练时间等。
六、演练流程
1. 演练前准备
a. 学校领导和演练指挥部成员进行演练预案交流，明确任务分工。
b. 对教职工进行应急避险知识培训，并确保所有教职工了解自己在演练中的职责和任务。
八、演练宣传
1.在演练前通过校内广播、晨会宣讲等多种形式向师生宣传演练的目的和意义，提高师生对演练的重视程度。
2.通过微信公众号、学校官网等途径发布演练通知和相关宣传信息，提醒家长关注并配合演练工作。
3.开展地震防灾知识宣讲，提高学生和教职工的地震防灾意识。
九、演练效果评估
1.通过媒体进行宣传报道，提高社会公众对学校地震防灾工作的关注和认可度。
（1）开始演练：在演练时间开始前，通过广播、操场屏幕等形式向全体师生发出演练指令。
（2）响铃：用警报或响铃声模拟地震发生前的震感，所有人员立即停止一切活动，按照自救互救原则采取避险措施。
（3）避险行动：学生迅速有序地离开教室，按照预定的避险路线走向操场，并在指定标识牌下集结。教职工负责指导学生，保证他们安全通过疏散通道。
c. 宣传准备：在学校广播、校报、班级通知栏等途径宣传演练活动，提醒师生们参加演练。
d. 安排演练时间和地点，确保所有师生都能参与进来。
2. 演练过程
a. 演练前集结：根据演练预案，全校师生在规定时间集结到指定地点。
b. 灾害警报：演练指挥部成员按照预案，通过广播、喇叭等方式发出灾害警报，模拟地震或其他突发灾害来临。
小学防震减灾演练方案范本（三）
一、演练目标
小学防震减灾应急疏散演练活动方案(二篇)
小学防震减灾应急疏散演练活动方案一、活动内容：1、紧急避险演练2、紧急疏散演练二、活动时间___年___月___日三、活动目标：通过演练，使全校师生掌握地震应急避险的正确方法，熟悉地震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震或其它灾害来临时，我校防灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
四、参加对象：三岔小学全体师生五、___机构1、领导小组总指挥：廖留斌（校长）副总指挥：何志林（教导副主任）成员：叶炳生（副校长）刘远政（副校长）杨定彬（教导主任）雷刚（总务副主任）徐廷（教导副主任）蒋金（科研室主任）吴艳霞（大队辅导员）领导小组职责：负责制定地震紧急避险疏散大演练方案和科学安排师生应急疏散路线，绘制师生应急疏散示意图，___开展师生应急疏散大演练活动，确保演练工作圆满成功。
2、教室室内指导员各班班主任职责：“地震警报”发出后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：彩砖广场。
班主任要自始至终跟队，密切___演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练准备：1、演练前召开动员培训大会，对全体教职员工进行培训，让教职员工熟悉地震应急避险的正确方法。
各班主任对学生进行培训，开展“防灾减灾”知识讲座，让学生熟悉地震时应急避险的正确方法；分析我校应急避险的环境条件，阐述应急避险演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域；强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处——各楼道和到达的“安全地带”-----彩砖广场，进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、各班在开展应急疏散演练前，应将教室内通道进行清理，确保通道畅通。
小学防震避震疏散演练预案范文(三篇)
小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来，地震频发且威力巨大，对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。
为了保障小学学生的生命安全，提高应对地震灾害的能力，我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。
本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求，确保演练过程安全有效。
二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识，培养应对地震的自救自护能力；2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线，确保疏散有序；3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力，为真实地震事件做好准备。
三、组织流程1. 前期准备（1）制定组织机构：成立演练组织领导小组，明确各组织成员的责任分工，确保组织工作的有序进行；（2）制定演练计划：根据学校实际情况，制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程；（3）演练设备准备：准备应急设备和演练器材，如灭火器、应急包、扩音设备等；（4）组织宣传：通过学校网站、通知单、家长会等渠道，向学生和家长发布演练通知，宣传防震避震知识。
2. 演练准备（1）组织演练人员：根据学生分班情况，按照事先制定的计划，组织班级、任课老师、行政人员等参与演练；（2）演练资源准备：准备演练所需的场地和设备，确保演练顺利进行；（3）分工合作：根据演练计划，将参与演练的人员分为不同的岗位，明确各个岗位的责任和职责；（4）演练演示：指定几名学生和教职工进行演示，模拟地震发生后的疏散动作，向其他人员示范正确的行动方法；（5）设定演练目标：根据教育部、地震局等相关部门的要求，设定演练的评估指标，并进行评估准备工作。
3. 演练进行（1）演练前准备：提前通知所有参与演练的人员，要求其在演练当天提前到达演练场地，做好演练准备；（2）演练指导：由演练组织领导小组的成员进行现场指导，确保演练的顺利进行；（3）演练情景模拟：利用播放器播放地震声音，模拟地震发生情景，引导学生和教职工按照预案进行疏散；（4）疏散演练：按照预定的时间，演练组织领导小组发布疏散命令，学生和教职工按照预案进行疏散行动；（5）演练评估：演练结束后，由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估，总结得失经验教训，为今后的演练提供参考。
最新小学防震减灾应急疏散演练方案
最新小学防震减灾应急疏散演练方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园防震减灾应急疏散演练方案（三篇）
2024年校园防震减灾应急疏散演练方案____年校园防震减灾应急疏散演练方案一、前言自然灾害是无法避免的，而地震作为一种常见的自然灾害，对人们的生命财产造成了巨大的威胁。
尤其对于校园来说，学生和教职工的安全是首要的责任。
为了增强全体师生的自救互救能力，提高应急疏散避险意识和能力，保障校园内的安全，制定了本方案。
二、目的与原则1. 目的：通过校园防震减灾应急疏散演练，提高学生和教职工的自救互救能力，提高应急疏散避险意识和能力，培养大家在地震等应急情况下保护自己和他人的能力。
2. 原则：（1）科学性原则：方案制定要依据科学的原则和方法，遵循校园安全管理规定，并根据实际情况合理制定。
（2）全员参与原则：全体师生要参与演练，确保每个人都能掌握自救互救技能和熟悉应急疏散避险路线。
（3）逐级负责原则：校园内各级领导要负起责任，将演练工作分配到位，做好统筹协调工作。
三、演练内容1. 演练时间：确定本次演练时间为____年9月1日下午2点。
2. 演练地点：演练地点为校园内的主要教学楼区域、学生宿舍区域和教工办公区域。
3. 演练内容：（1）演练前准备：① 提前组织有关人员召开会议，明确参与演练的人员和具体职责分工。
② 各个区域制定应急疏散预案，明确疏散路线和安全区域，确保演练的科学性和合理性。
③ 提前通知全体师生参与演练，宣传演练的目的和意义，增强大家的参与意识。
（2）演练过程：① 中午12点开始，在校园内设置放火炬和挂起警报的标志，增强演练的真实感。
② 演练开始时，校园内的警报系统响起警报，各个区域的负责人开始组织人员疏散。
③ 学生和教职工按照预定的疏散路线和指定的安全区域进行疏散，并且按照预定时间到达指定的安全区域。
④ 各个区域负责人要注意组织疏散的顺畅性，并及时向演练指挥部汇报疏散情况。
⑤ 演练指挥部根据各个区域的情况，及时调整演练方案，保证整个演练过程的安全和顺利进行。
⑥ 演练结束后，演练指挥部要组织全体师生进行总结和评估，总结经验和不足，并提出改进的方案。
小学防震减灾紧急疏散演练方案(二篇)
小学防震减灾紧急疏散演练方案一、演练目的针对地震突发性事件，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击___的应变能力。
二、演练时间___月___日：一、二年级___月___日：三、四年级___月___日：五年级___月___日：六年级三、演练地点由教学楼到集结地点，一号集合地：后楼一、二、三年级师生到东广场集合；二号集合地：四、五、六年级师生到篮球场集合。
四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次；解散哨音为一声长音。
五、演练领导小组组长：___副组长：___组员：___六、工作小组1、指挥组组长：___，职责：总指挥，负责疏散安全管理总调度；副组长：___，职责：现场指挥，现场人员调度。
组员：___（___号楼道）___（___号楼道）___（___号楼道）___（___号楼道）___（___号楼道）各位楼道负责主任职责：楼梯疏散安全现场指挥。
2、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。
3、宣传小组：___职责：具体负责开广播，指挥人员紧急撤离现场等。
4、救护小组：___职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组：___职责：负责教学楼___报警，发布演练信号。
所有人员接到信号后迅速行动。
6、摄影录像组：任健；职责：演练现场摄影、录像，资料留存。
七、疏散管理A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班行政领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“应急疏散演习开始。
小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇
小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇为进一步加强学校安全教育，使学生在地震应急疏散活动中学会应急逃生，增强学生自救意识，提高学生自救能力、互救能力，同时结合本校实际，特制订本方案。
（一）演练目的1、增强学校防震应急处置能力。
2、增强师生逃生、自救、互救能力。
3、加强各项工作组协调救援能力。
（二）演练内容本次演练分三个部分：1、地震发生时的应急避震。
2、震后紧急疏散。
3、自救互救。
（三）演练要求迅速、有序、尽责、安全（四）演练时间：2023年3月9日（五）演练对象：四、五年级学生（六）演练指挥机构和组织系统防震安全疏散演练指挥部：总指挥：__副总指挥：__、（应急疏散组、预警指挥组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）防震安全疏散演练指挥部工作小组：1、预警指挥组组长：__组员：__任务及职责：演练开始前到广播室发布演练各种指令，做到清晰无误。
负责协调现场与指挥部，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
2、应急疏散组组长：__组员：__、__、各班班主任注：各班主任在班级队伍后，其他跟操老师到班级指定位置护导。
任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中应避免拥挤踩踏事件等安全事故发生，以保证全体师生安全、快速、有序撤离。
妥善安置受伤师生，做到灾情调查，统计，上报指挥部。
3、抢险救灾组组长：__组员：__、__任务及职责：最大限度准备药品、器械和设备，立即到达抢救现场组织和进行学生的自救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和控制疫情发生。
4、安全保障组：组长：__组员：__、体育组全体成员任务及职责：迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。
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固村小学校园防震减灾应急疏散演练方案
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少地震等灾害来临时的人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育局安全股的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练。
2、对象：全体师生。
3、时间：学校将每年3月17日、5月12日、9月3日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5月12日和9月3日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。
三、演练领导机构
总指挥：胡克恺校长
副总指挥：潘春发
成员：曾水华罗天生潘晓明邹宝生
职责：及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散；负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，刘希老师负责到广播室打开广播，潘春发主任负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
四、演练准备
1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。
六、专业组组成及其职责
1、疏散组
组长：潘春发
成员：陈雨婷、陈超慧、张观连、谢阳鸽、邓露、黄跃辉、曾水仙、曾慧
职责：负责全校师生疏散工作。
具体安排如下：
撤离路线：教学楼各班学生下楼梯后从教学楼一楼通道向学校篮球场走到指定地方；办公楼教职工下楼梯后经教学楼一楼通道到达学校篮球场指定地方。
疏散通道负责人分工：潘春发主任全面负责教学楼各班学生安全撤离工作。
一楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待一楼撤离后撤离。
一楼教学楼撤离顺序为：一（1）班、一（2）班（东面教室）有序从一楼通道口撤离（负责教师：曾水仙、曾慧）；二（2）班、二（1）班（西面教室）有序从学校主干道撤离至操场（负责教师：邓露、黄跃辉）；一楼负责领导：潘晓明。
一楼完毕后，
三楼接到指令马上撤离，顺序为：四（2）班、四（1）班（东面教室）有序从三楼经楼梯口径直走到一楼经通道到达操场；三（1）班、五（1）班（西面教室）有序从三楼经楼梯口径直走到一楼经通道到达操场；三楼负责领导：罗天生主任，负责教师：陈雨婷、谢阳鸽、陈超慧、张观连；二楼负责领导：邹宝生，负责教师：谌能会、曾秀红、刘希。
办公楼：邹宝生全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。
撤离时罗天生负责检查三楼各教室内是否有人逗留；潘晓明负责检查一楼各教室内是否有人逗留。
全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。
潘春发主任整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作，各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，具体负责本班学生的位置与纪律，在演练结束后组织本班学生有序返回教室。
2、宣传报道组
组长：邹宝生
成员：刘希曾秀红
职责：利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。
3、治安保卫组
组长：曾炳生
成员：曾成林
职责：负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）。
4、医疗救护组
组长：邹宝生
成员：曾小兰
职责：负责参加医疗救护。
留守地点：在操场悬挂明显救护标志。
5、抢险救灾组
组长：罗天生
成员：董礼玲、刘希、谌能会
职责：负责抢救埋压被困人员及贵重物品。
救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护。
6、后勤服务保障、协调组
组长：潘晓明
成员：陈九香、刘小英
职责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。
全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。
七、演练程序
1、现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。
”
2、警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，。
3、到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。
各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。
4、总指挥宣布演习结束，并做总结。
八、演练时限标准
防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为4分钟。
宁都县固村中心小学
2016年3月5日。