《18世纪末19世纪初的埃及》参考课件1
高中历史选修1精选课件ppt：《18世纪末19世纪初的埃及》
• HISTORY n历史M第六单元穆罕默德■阿里改革第1课18世免耒19世纪初的埃及课程标准了解穆罕默德•阿里改革的历史背景。
内容解读1.穆罕默德•阿里改革的必然性和可能性。
2.18世纪末19世纪初英法对埃及的侵略与争夺。
3.对拿破仑殖民统治的评价。
Ad JI CHUDAOXUE01》基础导学夯实基础提升能力I知识梳理丨一、奥斯曼帝国统治下的埃及与法、英的殖民入侵1-内忧省。
②政治上，派遣称为帕夏的总督。
③军事上，各地驻扎由雇佣兵组成的军队，允许马木路克组建军队。
④ --------------------------------- 经济上，卖行包税制,包税人成为实际的土地所有者。
---------------- 墓础导学［-車心考点」-一教材题解L ------------⑵马木路克的争权夺利① 18世纪末，马木路克实际上统治了埃及，甚至可以废黜 帕夏。
② 马木路克之间的互相攻伐，导致埃及战乱和经济凋敝,从而给西方资本主义国家侵入埃及造成可乘之机O2.外患⑴原因① 埃及战略地位优越,自然资源丰富。
③ 英法等国为满足资本主义发展的需要加紧对外侵略。
⑵法国的殖民统治②18①1798年，法国政府派拿破仑率军入侵埃及。
②政治上，打击马木路克的武装力量，建立各级行政机构。
③经济上，没收马木路克的土地和财产，废除包税制。
(3)英国的殖民侵略①1798年英国联合奥斯曼帝国,派兵入侵埃及。
②英国企图通过扶持马木路克势力占领埃及,遭到其他国家反对。
③后来被迫撤出埃及，仍支持马木路克势力，为将来侵略做准备。
名师点拨：拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行殖民统治，这在一定程度上打击了埃及的封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化，对穆罕默德•阿里改革有一定的诱导作用。
二、穆罕默德•阿里的崛1起三次开罗起义(1)1798年10月，开罗人民发动起义，虽然被法国殖民者镇压，但它掀开了埃及人民反抗外来殖民侵略的序幕。
(2)1800年，在英国和奥斯曼军队联合攻打法军之际,开罗人民再次发动起义，使法军陷入两面作战的困境，加速了法军的失败。
高二历史18世纪末19世纪初的埃及
第1课 18世纪末19世纪初的埃及
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穆 罕 默 德 阿 里
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简史：埃及是世界四大文明古国之一。BC３２００年 出现奴隶制的统一国家，BC５２５年为波斯人征服，成 为波斯帝国的一个行省。BC３３２年左右，希腊马其顿 国王亚历山大打败波斯人，建立了希腊—马其顿人的统 治。BC３０年罗马执政屋大维出兵侵入埃及，从此罗马 统治达６００余年，公元６４０年阿拉伯人侵入，在埃 及推行“阿拉伯化”。１５１７年被土耳其人征服，成 为奥斯曼帝国的行省。１７９８—１８０１年，法国拿 破仑入侵并统治３年。１８８２年英国军队占领埃及。 １９１４年，英国宣布埃为英的“保护国”。１９２２ 年２月２８日，英被迫承认埃及为独立国家，但保留对 国防、外交、少数民族等问题的处置权。直到１９５６ 年英国军队撤出苏伊士运河区。１９５８年２月，埃及 同叙利亚联合成立阿拉伯联合共和国。
17世纪中叶以后,内外交困,危机四伏的奥 斯曼土耳其帝国衰落下去,而其统治下庞大 的疆域,则成为西欧列强与俄罗斯长期争夺 的目标,时称“土耳其遗产”,巴尔干半岛、 北非和西亚成为西欧列强纵横捭阖的场所
阿里改革的历史背景
1.奥斯曼统治下的埃及 2.英法的入侵 3.阿里的崛起 阅读教材，思考下列问题：
马木路克与德意志条顿骑士团、日本武士、 俄国哥萨克相类似
你如何看待拿破仑对埃及的殖民统治？
政治上：打击马木路克，建立各级行政机 构；拉拢埃及上层；镇压埃及人民的反抗。 经济上：没收马木路克的土地和财产，废 除包税制，由法国人负责征税；建立为法军提供 后勤服务的工业企业；修复灌溉系统，扩大可耕 地、改进农业生产技术，促进农业生产。 科学文化上：建立埃及研究员，推进对古 埃及文化的学术研究，写出多卷本的巨著《埃及 纪事》；发掘埃及的大量文物并运回法国。
第1课18世纪末19世纪初的埃及 课件
3、穆罕默德· 阿里的崛起：条件具备
1805年穆罕默德· 阿里王朝建立。面对内忧外患，阿里 志在推行维护统治、抵御侵略、建立强国这一富国强兵 的、顺应时代潮流的改革
穆罕默德阿里政权在建立后面临怎样的形势？
内忧外患
外患：英国等西方殖民国家的侵略。
内忧： 奥斯曼的镇压、马木路克的威胁
经济十分落后 军事力量弱小
第六单元 穆罕默德· 阿里改革
课标要求 （1）了解穆罕默德· 阿里改革的历史背景 （2）掌握穆罕默德· 阿里改革的主要内容， 认识其在埃及历史上的作用。
导
言
关于世界古代历史，有四大文明古国之说，但惟有 一个国家的文明是得以延续的！ 同古印度、古巴比伦文明一样，古埃及文明早已隐 没在茫茫戈壁荒漠之中。自9世纪始，埃及出现过多个 异族王权。16世纪初期，奥斯曼土耳其帝国占领埃及； 18世纪末19世纪初，法国和英国先后侵略过埃及。各种 政治集团在埃及争权夺利，战乱频仍，人民痛苦。 1805年，穆罕默德· 阿里王朝建立，一场划时代的 改革开始了。改革使几个世纪停滞不前的埃及社会向前 迈进了一大步，使埃及成为地中海东部最强大的国家。 由此，埃及成为亚非最先开始实行近代化的国家。这次 改革无论在埃及还是非洲历史上，都具有重要意义。
埃及首都开罗的穆罕默德· 阿里大寺
穆罕默德· 阿里：
穆罕默德· 阿里（1769-1849）出 生于奥斯曼帝国统治下的爱琴海沿岸 海港卡瓦拉，阿尔巴尼亚族人。成年 后，做过生意，交游广泛，结识了很 多西方人，逐渐认识到奥斯曼帝国的 衰败和西方的先进。1801年，穆罕默 德· 阿里应征入伍，随军开赴埃及， 同法军作战。他能征善战，迅速成为 高级将领，掌握了奥斯曼帝国驻埃及 军队的大部分军权。1805年迫使土耳 土素丹任命他为埃及总督（帕夏）， 建立起穆罕默德· 阿里王朝，成为埃 及实际上的国王。
第6单元 第1课《18世纪末19世纪初的埃及》(含详解)
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
2023课标实验版选修1《18世纪末19世纪初的埃及》ppt
一、奥斯曼帝国统治下的埃及
1.政治上，划埃及为帝国行 省，由帕夏和马木路克统治。
2.军事上，在各地驻守雇佣 兵 ，允许马木路克组建军队。 3.经济上，实行包税制。
课堂设问
请思考：什么是包税制？包税制给埃及的经 济、政治造成了什么影响？
①包税制素丹在埃及征税的形式。 ②影响：包税制实行后，奥斯曼素丹确保了它 在埃及地区的赋税收入。但马木路克通过包税 制成为埃及的实际统治者。包税人肆意剥削和 压迫农民，严重破坏了埃及农业的进步及手工 业的发展。同时，阶级矛盾尖锐，导致农民、 城市平民反抗斗争不断。
第六单元
穆罕默德•阿里改革
序言
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帝国的衰微
18世纪下半期，奥斯曼帝国日趋衰微，英、 法等西方国家展开了对埃及的争夺。1798年，拿 破仑率军侵入埃及，占领 开罗，1801年，英、土联 合入侵埃及，迫使法军撤 离埃及。法军撤离后，埃 及存在着土耳其军队、英 军、马木路克三股势力， 政治局面仍然非常混乱。
拿破仑入侵埃及
18世纪末19世纪初的埃及
三、穆罕默德 • 阿里的崛起
1.三次开罗起义 2.穆罕默德 • 阿里被选为埃及帕夏
——改革的可能 性： 思考：穆罕默德 • 阿里当政后面临什么困境？
外患：英国等西方列强未停止对埃及的侵 略内。忧：奥斯曼素丹企图消灭新政权；马木路 克仍然控制国计民生，威胁社会的安宁。
第1课18世纪末19世纪初的埃及课件(人教版选修1)
请回答： （1）结合以上材料及所学知识，归纳18世纪中期之前埃及 的社会性质和社会状况。 （2）材料是对包税制的两种不同的观点，你是如何看待的？ （3）拿破仑统治埃及时，对这一制度采取了怎样的措施？ 根本目的是什么？
【解题分析】本题主要考查了对史实的分析、理解、评价的 能力。考查了穆罕默德·阿里改革的社会背景。改革之前的 埃及，最重要的制度是包税制，它是奥斯曼土耳其剥削埃及 的重要方式，也是改革的重要原因和对象。第（1）题从奥 斯曼帝国和马木路克势力联合进行的反动统治方面分析；第 （2）题从社会发展的角度否定包税制；第（3）题从法国的 殖民利益上去分析。
【例2】（2011·扬州高二检测）阅读下列材料： 包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历 史记载：“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶 在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃 自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来， 加倍地惩罚他们。”这严重破坏了农业生产，是最反动的因 素。但也有的人认为包税制节约了征收成本，提高了税收效 率，是一种有效的税收制度。
3.1798年,法国派拿破仑率军占领了埃及。对法国的这一行 动最反感的国家应是（ ） A.德国 B.意大利 C.西班牙 D.英国 【解析】选D。本题考查学生归纳概括的能力。埃及地处欧 亚非三洲的交界地带，控制埃及就阻断了英国与印度的联系， 对英国极为不利。
4.爱资哈清真寺在埃及非常著名,但它曾在1798～1801年间 化为一片残垣断瓦,最有可能是因为（ ） A.英军的洗劫 B.马木路克的内乱 C.法军的洗劫 D.奥斯曼帝国的劫掠 【解析】选C。本题考查学生阅读分析史料的能力。1798～ 1801年，埃及处于法国的控制之下。
【解题分析】本题考查了从史料中获取历史信息进行分析、 比较问题的能力。考查了对阿里改革前开罗人民三次武装起 义的比较。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”,开罗 人民分别于1798年、1800年和1804年发动了三次起义，前两 次抗击法国对埃及的殖民统治,第三次起义反抗马木路克反动 势力，故C项符合题意；A项为第三次武装起义的目的；B项为 阿里改革的目的之一；D项说法与阿里改革无关。准确记忆和 运用所学知识是解答此类题目的基本方法。 答案:C
高中历史选修1ppt：《18世纪末19世纪初的埃及》
简史：埃及是世界四大文明古国之一。
BC3 2 0 0年出现奴隶制的统一国家，BC5 2 5年为波斯人征服，成为波斯帝国的一个行省。
BC3 3 2年左右，希腊马其顿国王亚历山大打败波斯人，建立了希腊一马其顿人的统治。
BC3 0年罗马执政屋大维出兵侵入埃及，从此罗马统治达6 0 0余年，公元64 0年阿拉伯人侵入，在埃及推行“阿拉伯化"。
9世纪中期到16世纪初，埃及先后兴起五个非埃及本 土人建立的王朝，奥斯曼帝国统治时期埃及社会动荡 不安；18世纪末，法国乘机侵入埃及；到19世纪初,总督穆罕默德•阿里时期（公元1805— 1849年）阿里成为埃及总阿拔斯王朝法蒂玛王朝 阿尤布王朝 马木路克王朝 奥斯曼帝国拿破仑统治期（公元750 （公元969 （公元"71 （公元1250 （公元1517 —1055年） —"71 年） —1250年） —1517 年） —1914 年） —1801 年）亚界隔略 处交洲战 地洲瓯，要 ••大与望重 及两，相置 埃非处海位自然资源丰富-2纪初的埃及第六单元. i I j —y; e穆罕默德•霾改革第1课18世纪末欧洲1517年奥斯曼土耳其人入侵埃及.推翻了埃及的马木路克王朝,埃及沦为奥斯曼帝国的一部分奥斯曼帝国是怎样统治埃及的？（政治、经济）奥斯曼素丹向埃及派遣被称为帕夏的总督f 马木路克■ 担任各地的価芳长官Mamluk&原意“奴隶侍卫队”，他们原是埃及阿尤布王朝后期，统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。
13世纪中叶。
马木路克在埃及建立了自己的王朝。
埃及被奥斯曼帝国征服后，马木路克仍保留了相当的实力，他们生性强悍、习于骑射，为了各自帮派和家族利益，经常进行仇杀、凶斗活动，劫掠民财, 是埃及社会动乱的祸源之一。
(1)政治：马木路克架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的帕夏(2)经济：马木路克掌握包税权，控制埃及土地，随意向农民征收租税罢(3)军事：各地驻扎雇佣军，马木路克单独组建军队，争权夺利，互相攻伐跚义国Z呎埃及形式上的统治者旻奥斯曼帝国卖际统治者是:马木路克军事封建主集团统治内部内乱，从18世纪初，平均每10年 发生一次大战，国力弱小。
18世纪末19世纪初的埃及
(2)马木路克的争权夺利 帕夏。
封建军事集团统治
①18世纪末，马木路克实际上统治了埃及，甚至可以废黜
②马木路克之间的互相攻伐，导致埃及战乱和经济凋敝，
西方资本主义国家 从而给 _________________侵入埃及造成可乘之机。
2．外患
(1)原因
战略地位 ①埃及 _________优越，自然资源丰富。 ②18世纪中后期，埃及国力衰弱，局势动荡。 ③工业改革后英法等资本主义国家实力增强，急需倾销商 品,掠夺原料,加紧殖民扩张（根本原因）。
18世纪末至19世纪初，欧美主要资本主义 国家相继开展了工业革命，随后，他们凭借强 大的经济军事实力，把殖民扩张的魔爪延伸到 世界每一个角落。一些尚处于农业文明的国家 ，如埃及、日本、中国等都受到其武力侵略和 思想冲击。如何摆脱落后局面，实现富国强兵 ，成为摆在亚非诸多国家面前的主要课题。 显然出路之一就是进行改革，向西方学习 ，实现社会转型。
1517年被土耳其人征服，成为奥斯曼帝国的行省。 1798--1801年，法国拿破仑入侵并统治３年。
1882年英国军队占领埃及。1914年，英国宣布埃及为英的“保护国”。
1922年2月28日，英被迫承认埃及为独立国家，但保留对国防、外交、少数民族 等问题的处置权。直到1956年英国军队撤出苏伊士英的殖民入侵 1．内忧
(1)奥斯曼帝国的反动统治
①16世纪初，奥斯曼帝国征服埃及，将其变为帝国的一个行
省。 帕夏 的总督，在各地驻军，利用马木路 ②政治上，派遣称为_____ 克进行统治。 ③军事上，各地驻扎由雇佣兵组成的军队，允许马木路克 ________组 建军队。 包税制 ，包税人成为实际的土地所有者。 ④经济上，实行_______
埃及是世界四大文明古国之一
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帝国的衰微
18世纪下半期，奥斯曼帝国日趋衰微，英、 法等西方国家展开了对埃及的争夺。1798年，拿 破仑率军侵入埃及，占领 开罗，1801年，英、土联 合入侵埃及，迫使法军撤 离埃及。法军撤离后，埃 及存在着土耳其军队、英 军、马木路克三股势力， 政治局面仍然非常混乱。
拿破仑入侵埃及
18世纪末 允许马木路克组建军队。
一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1.政治上，划埃及为帝国行省， 由帕夏和马木路克统治。 2.军事上，在各地驻守雇佣兵 ， 允许马木路克组建军队。
3.经济上，实行包税制。
课堂设问
请思考：什么是包税制？包税制给埃及的经 济、政治造成了什么影响？ ①包税制素丹在埃及征税的形式。 ②影响：包税制实行后，奥斯曼素丹确保了它 在埃及地区的赋税收入。但马木路克通过包税 制成为埃及的实际统治者。包税人肆意剥削和 压迫农民，严重破坏了埃及农业的进步及手工 业的发展。同时，阶级矛盾尖锐，导致农民、 城市平民反抗斗争不断。
试分析法国拿破仑的入侵对埃及的影响？
影响：拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行 殖民统治，这种统治客观上一定程度打击 了埃及的封建势力，传播了西方资产阶级 思想和科学文化，对穆罕默德· 阿里改革有 一定的诱导作用。
穆罕默德 • 阿里是近代 埃及历史上的一位重要人物， 他在法军撤离后的政治动乱 时期崛起。1803年，他成为 驻埃及的奥斯曼主力军队的 指挥官，他利用奥斯曼素丹 与马木路克、英法侵略者之 间的复杂矛盾，在开罗起义 穆罕默德 • 阿里 军支持下，击溃马木路克， 迫使奥斯曼素丹于1805年任命他为埃及总督，从 而建立起穆罕默德 • 阿里王朝。
（公元750 — 1055年） （公元969 — 1171年） （公元1171 — 1250年） （公元1250 — 1517年） （公元1517 — 1914年）
奥斯曼帝国的兴起
奥斯曼土耳其帝国是由伊斯兰化的突厥人建立起来的军事帝国。 16世纪中叶，苏里曼一世统治时期（1520～1566年），奥斯曼 帝国臻于鼎盛，帝国的版图囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝国统 治的大部分地区，形成一个地跨欧亚非三洲的大帝国
一、奥斯曼帝国统治下的埃及
二、法国和英国的殖民入侵
思考：法国和英国为什么入侵埃及？ 1.原因 ①埃及战略地位优越，自然资源丰富 ②18世纪中后期，埃及国力衰弱，局势动荡 ③埃及战略地位优越，自然资源丰富
2.法军对埃及的入侵（1798－1801） ①概况：1798年，拿破仑率军入侵埃及。 ②殖民统治措施 政治：打击马木路克，建立各级行政机构。 经济：没收马木路克财产，废除包税制； 建立工厂； 兴修水利，发展农业。 科学文化：建立埃及研究院。 3.英军势力的入侵：1798.8
第六单元
穆罕默德•阿里改革
课标要求
了解穆罕默德•阿里改革的 历史背景；简述穆罕默德•阿里 改革的主要内容，认识其在埃 及历史上起的作用。
第1课
18世纪末19世纪初的埃及
——穆罕默德•阿里改革背景
9 世纪中期到16 世纪初，埃及先后兴起五个 非埃及本土人建立的王朝，奥斯曼帝国统治时期 埃及社会动荡不安。 阿拔斯王朝 法蒂玛王朝 阿尤布王朝 马木路克王朝 奥斯曼帝国
奥斯曼帝国的统治
1517年，土耳其人入侵埃及，推翻了埃及的 马木路克（马穆鲁克）王朝，埃及沦为奥斯曼帝 国的 一部 分。
一、奥斯曼帝国统治下的埃及
请阅读教材思考： 18世纪末，奥斯曼土耳其人是 如何统治埃及的？
一、奥斯曼帝国统治下的埃及
1.政治上，划埃及为帝国行省， 由帕夏和马木路克统治。
马木鲁克原意“奴隶侍卫队”，他们原是埃及 统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入 军队充当侍卫。
三、穆罕默德 • 阿里的崛起
1.三次开罗起义 2.穆罕默德 • 阿里被选为埃及帕夏 ——改革的可能性： 思考：穆罕默德 • 阿里当政后面临什么困境？ 外患：英国等西方列强未停止对埃及的侵略。 内忧：奥斯曼素丹企图消灭新政权；马木路 克仍然控制国计民生，威胁社会的安宁。 ——改革的必要性