爸妈讲故事第五期简报
某年“故事妈妈讲故事”活动方案
某年“故事妈妈讲故事”活动方案一、活动背景在孩子们的成长过程中，故事就像一颗颗闪耀的星星，照亮他们的梦想和心灵。
为了给孩子们带来更多精彩的故事，激发他们的阅读兴趣和想象力，我们特别策划了“故事妈妈讲故事”活动。
二、活动目标1、培养孩子们对阅读的热爱，提高他们的语言表达和倾听能力。
2、增强亲子间的互动和交流，让家长更好地参与孩子的成长过程。
3、丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校具体活动地点五、参与人员全体学生及家长六、活动准备1、提前在学校宣传栏和班级群发布活动通知，邀请家长报名参加“故事妈妈”。
2、对报名的家长进行筛选和培训，让她们了解讲故事的技巧和注意事项。
3、准备好活动所需的音响设备、麦克风、投影仪等。
4、布置活动场地，营造温馨、舒适的故事氛围。
5、准备一些小礼品，如书籍、书签等，作为对表现优秀的孩子和家长的奖励。
七、活动流程1、开场致辞由学校领导或老师致辞，介绍活动的目的和意义，欢迎“故事妈妈”们的到来。
2、故事时间（1）“故事妈妈”们按照事先安排好的顺序，依次上台讲故事。
每个故事时间控制在 15-20 分钟左右。
（2）在讲故事过程中，“故事妈妈”可以运用生动的语言、丰富的表情和肢体动作，让故事更加生动有趣。
还可以与孩子们进行互动，提问、讨论，激发孩子们的思考和想象。
3、互动环节（1）邀请孩子们分享自己听完故事后的感受和想法，可以是对故事中人物的喜爱，也可以是对某个情节的疑问。
（2）组织一些与故事相关的小游戏，如角色扮演、故事接龙等，让孩子们在游戏中进一步感受故事的魅力。
4、评选与颁奖（1）根据孩子们的表现和反馈，评选出“最佳倾听小能手”“最积极发言小明星”等荣誉称号，并颁发小礼品。
（2）为表现优秀的“故事妈妈”颁发“最佳故事妈妈”证书和奖品。
5、总结与合影（1）由老师对活动进行总结，感谢“故事妈妈”们的付出和孩子们的积极参与。
（2）全体参与人员合影留念，记录这美好的时刻。
爸爸妈妈讲故事活动方案
《爸爸妈妈讲故事》活动方案一、活动意图：？童年是充实的，每一个孩子都是在故事的陪伴下成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。
童年又是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。
？在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。
结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3--6月开展爸爸妈妈讲故事活动。
？二、活动目标？1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。
？2、提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。
？3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。
？三、参加对象：各班幼儿的爸爸妈妈均可参加？四、活动时间：2016年3月---6月活动地点：各班级教师自定。
五、活动过程：？（一）宣传动员阶段：3月7至10日？1、制定活动策划，向家长宣传本次活动。
？2、利用班级群进行活动宣传。
？3、利用家园版面通知，鼓励家长积极报名参加。
？4、家长报名。
？（二）活动进行阶段：3月14日---6月（三）活动总结阶段：6月1日？1、本次活动的优秀家长在六一颁奖。
？2、进行最后活动总结等资料整理工作。
六、参赛要求？1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。
？2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。
？3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。
？4、讲故事时间控制在5分钟之内，尽量脱稿讲述。
？华丰镇沈庄幼儿园2016年3月6日《爸爸妈妈讲故事》活动通知老师们：为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3--6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动。
我园定于2016年3月---6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动，请各位老师及时通知家长，望家长们积极参加。
华丰镇沈庄幼儿园2016年3月3日《爸爸妈妈讲故事》总结为了更好地开展家园共读，拓展幼儿听故事的活动形式，充分挖掘家长的教育资源，我们幼儿园开展了“爸爸妈妈讲故事”活动。
情况简报第五期共话友谊 共叙发展
信息简报
第5期
铜梁县实验幼儿园编印2013年4月1日
共话友谊共叙发展
——铜梁县实验幼儿园与团碾小学两校开展支部联建联谊活动
3月29日上午，我园支部13名党员（包括2位退休党员）在党支部书记李世容同志的带领下,到团碾小学开展了支部联建活动。
活动启动仪
式上,两校党员、
幼儿教师齐聚一
堂。
首先听取了团
碾小学负责人介
绍学校支部基本
情况和幼儿园建
设发展情况以及幼儿园面临的困难问题。
接下来，我园领导、老师们针对如何提高幼儿园保教质量，提升
幼儿园内涵进行了指导。
最后，我园支部书记、园长李世容表示“从今年春期开始，实验幼儿园将采用选派骨干党员教师到园指导、团碾小学教师跟班学习、免费提供保教物资等形式支持团碾小学幼儿园的建设发展。
”
启动仪式后，两校支部党员还到团碾小学爱农教育基地开展了联谊活动。
两校党员教师之间开展了“滚铁环接力赛、一分钟踢毽子、乒乓球赛”等一系列有声有色的体育竞技活动，加强了交流，增进了友谊。
党员们
纷纷表示本
次支部联建
活动简朴、实
在、意义深
远，必将进一
步增强两个
支部的凝聚力、战斗力和创造力，把2013年两校党建工作推上新的台阶。
（此页无正文）
主题词:支部联建联谊
抄送：县教委办公室、党群科、园领导、各部门负责人、共10份。
故事爸妈进课堂活动
中四班“故事爸妈进课堂”活动
为了激发孩子的阅读兴趣，让孩子爱上读书，同时也为了加强孩子和父母间的交流，营造和谐家庭生活，提高每个幼儿家庭的图书阅读水平。
从小班开始推出了绘本阅读的亲子活动——“故事妈妈进课堂”的活动。
我们诚挚的邀请了一些家长走进课堂，来给孩子们讲故事。
活动中，每一位家长都很用心的准备，积极参与，主动走进了孩子们的课堂。
整个活动组织的有声有色，有的制作了精美的课件增加故事的趣味性，有的设置了巧妙地提问，让孩子们一起猜想讨论故事的情节发展，拓宽孩子的思维空间；还有的给孩子们带来了小礼物，激发孩子们学习的激情。
故事讲述中，孩子们聚精会神，兴趣盎然，听得津津有味，一张张稚气的小脸充满期待的望着故事妈妈们，朗朗的笑声和童真的回答始终回绕在教室上空。
通过“故事爸妈进课堂”活动，孩子不仅收获了成长，收获了读书的乐趣，更为他们幼小的心灵播下了幸福的种子，我们会一直坚持做下去，让阅读深入到每一个家庭、每一个孩子中。
爸妈听我讲故事活动感言
爸妈听我讲故事活动感言作为一个小学生，我有很多小伙伴，但是我们的生活却有很多相似之处，那就是我们的父母都非常忙碌，很少有时间陪我们玩耍和交流。
然而，在这个夏天里，我们有了一个非常特别的活动——爸妈听我讲故事。
这个活动让我感受到了父母的关爱和陪伴，也让我感受到了讲故事的乐趣。
我很喜欢讲故事，因为我认为故事是一种非常有意义的交流方式。
在故事中，我可以让自己的想象力和创造力充分发挥，也可以让听故事的人在欣赏故事的同时，获得一些启示和收获。
当我知道这个活动的时候，我非常兴奋，因为我可以和父母一起分享我所喜欢的故事。
在活动中，我选择了一些我最喜欢的故事，比如《小狗钱钱》、《三只小猪》、《白雪公主》等等。
我认真地准备了每个故事，想好了语言和表情，还画了一些图画，让故事更加生动有趣。
当我开始讲故事的时候，父母都非常认真地听着，有时候还会问一些问题或者提出一些建议。
他们的反馈让我感到非常开心和满足，因为我知道他们真的在听我说话，而且还能从中获得一些启示。
除了讲故事，我们还一起玩了一些游戏和做了一些手工活动。
这些活动让我感受到了父母的陪伴和关爱，也让我认识到了父母是多么的重要。
在这个过程中，我发现父母也变得更加开心和放松了，他们可以忘记工作上的烦恼和压力，全身心地陪伴我和我的小伙伴们，分享我们的快乐和乐趣。
这个活动让我收获了很多，不仅让我感受到了父母的关爱和陪伴，也让我认识到了讲故事的乐趣和意义。
我相信，这个活动对于我和父母来说都是非常有意义的，因为它让我们更加亲近和理解彼此。
我也希望，这个活动可以继续下去，让更多的孩子和父母能够体验到这种美好的感受。
总之，爸妈听我讲故事活动是一个非常特别的活动，它让我感受到了父母的关爱和陪伴，也让我发现了讲故事的乐趣和意义。
我会一直珍惜这个经历，并希望在以后的生活中，能够多和父母交流，分享彼此的快乐和乐趣。
爱心妈妈简报内容-概述说明以及解释
爱心妈妈简报内容-范文模板及概述示例1:“爱心妈妈简报”是一个关于母爱和家庭的专栏，旨在弘扬母爱精神和家庭美德。
本期简报内容涵盖了以下几个方面：1. 爱心妈妈的故事：这一部分介绍了一位充满爱心和关怀的妈妈的生活经历和感人故事，展示了母爱的伟大和力量。
2. 家庭教育指导：在这个部分，我们分享了一些家庭教育的经验和方法，帮助家长更好地教育和培养孩子，建立和谐幸福的家庭。
3. 家庭生活小贴士：这里提供了一些家庭生活中常见问题的解决办法和小贴士，让爱心妈妈们更轻松地处理家庭琐事。
4. 亲子活动推荐：最后，我们还推荐了一些适合家庭和孩子一起参与的亲子活动，让家庭成员之间的关系更加紧密。
总的来说，“爱心妈妈简报”旨在为广大家庭和家长提供有益的信息和帮助，让每一个家庭都能充满爱和温馨。
我们希望这些内容能够启发和鼓励更多的人去珍惜家庭和母爱，创造幸福美满的生活。
示例2:爱心妈妈简报内容爱心妈妈是一位充满爱心和关怀的母亲，她不仅照顾自己的家庭，还无私地帮助那些需要帮助的人。
爱心妈妈的简报内容包括了她的爱心行为和帮助他人的事迹。
在这份简报中，我们可以看到爱心妈妈在社区活动中的身影，她积极参与各种公益活动，帮助贫困家庭、孤寡老人和残疾人等群体。
爱心妈妈还经常组织募捐活动，为那些有需要的人提供物质上的帮助。
除此之外，爱心妈妈还会去医院探望病人，为他们送去慰问和祝福。
她会亲自照顾那些无人照顾的老人和儿童，给予他们温暖和关怀。
爱心妈妈的善举不仅带来了实际的帮助，也给予了人们内心的慰藉和希望。
通过这份简报内容，我们可以看到爱心妈妈的爱心和善举，她用自己的行动传递着爱和关怀，成为了社区的典范。
愿我们能够向爱心妈妈学习，用我们的爱心和行动，为社会带来更多的温暖和希望。
示例3:在我们生活中，有许多爱心妈妈默默地付出着，为了家庭、为了孩子、为了社会。
他们或许不是名人，但他们的爱心却是最真挚的。
在这个简报中，我们将会介绍一些爱心妈妈的故事，让更多人了解并感受到他们的伟大。
故事爸妈进课堂
故事爸妈进课堂今天，我们班迎来了特殊的客人——“故事爸妈”。
他们是一对热爱讲故事的父母，他们带来了许多精彩的故事，让我们在课堂上度过了一段愉快的时光。
“故事爸妈”是怎样的呢？原来，他们是一对退休的老教师，他们在退休后依然热爱着教育事业，尤其是喜欢和孩子们分享各种各样的故事。
他们的到来，给我们带来了一场场精彩的故事会。
在课堂上，他们讲述了许多富有教育意义的故事，比如《勇敢的小鸡》、《诚实的小红帽》等等。
这些故事不仅富有启发性，而且还贴近我们的生活，让我们在欣赏故事的同时，也能够从中学到做人的道理。
“故事爸妈”还特意选择了一些富有地方特色的故事，比如《白蛇传》、《孙悟空闹天宫》等等。
这些故事让我们对中国传统文化有了更深的了解，也让我们对祖国的历史和文化有了更多的兴趣。
在讲故事的过程中，他们还引导我们一起参与，让我们在故事中扮演不同的角色，增加了互动性和趣味性。
通过参与故事的表演，我们更加深入地理解了故事的内涵，也提高了我们的表达能力和团队合作意识。
除了讲故事，他们还带来了一些有趣的教学小道具，比如手偶、绘本等等。
这些小道具生动形象，让故事更加生动有趣，也让我们对故事的内容有了更深的印象。
在“故事爸妈”的讲述下，我们度过了一段愉快的时光，不知不觉中，课堂铃声响起，故事会也接近尾声。
但是，他们的到来给我们留下了深刻的印象，也让我们对阅读和故事有了更深的认识。
通过今天的活动，我深刻地感受到了故事的魅力。
故事不仅可以丰富我们的想象力，还可以启发我们的智慧，让我们在快乐中学习，在欢笑中成长。
“故事爸妈”用他们的爱心和智慧，为我们打开了一扇通往知识的窗户，也为我们的课堂增添了一份生动和活力。
我相信，在以后的学习生活中，我们一定会继续努力，用心去阅读，用心去讲故事，用心去传承中华优秀传统文化。
“故事爸妈”走了，但他们留下的故事却会一直陪伴着我们，激励着我们不断向前。
让我们珍惜每一个故事，用心去理解，用心去传承，让故事的力量永远伴随着我们成长。
故事爸妈进课堂
21.以完整的句子、响亮的声音回答所有的问题。 22.每天要与父母分享在学校读书的故事。 23.无论哪位老师来上课，都要守规矩。 24.上课时不可以扰乱课堂。 25.与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。 26.别人有好表现，要替他高兴。 27.尊重别人的发言，要认真倾听。 28.随时整理自己书柜，做到整齐、干净。 29.爱护学校的公物，不随意丢垃圾。 30.在自己的能力范围内，做最好、最好的人。
我们的约定
1.用朗朗的书声迎接清晨，用朗朗的书声迎接老师。 2.课间休息不要尖叫，不玩危险的游戏。 3.上下楼梯靠右行，不要拥挤，不要跑跳。 4.进老师的办公室要喊“报告”。 5.在教室阅读时，保持安静。 6.集体活动前，先安静排队，认真倾听老师的要求。 7.在校园里，绝不跨过垃圾走路。 8.离开座位时，请整理书本，将椅子推到桌子下面。 9.读语文时，将桌面清理干净，只留一本语文书、
语文作业要求
作业要求：
１、按时完成； ２、书写工整； ３、错误少； ４、少用修正液。
学习小擂主要求：
每月每小组１名
１、按时完成作业； ２、上课纪律好； ３、表现优秀； 每个小组长做好工作手册的记录，记录内 容有：日期、组员、作业、背诵、阅读、 课堂纪律。根据老师的要求记录，每周五 下午交给老师检查总结。（小组长务必保 管好工作手册）
达人榜
一个学期评选两次，期中和期末。一共有10种 小达人，分别是：纪律小达人、作业小达人、书写 小达人、智慧（背诵、听写）小达人、学习（考试） 小达人、写作小达人、读书小达人、发言小达人、 进步小达人、文明（整洁）小达人，每次评选各5名 获得徽章。
另外还有四种小达人的奖励：礼仪小达人、 友爱小达人、劳动小达人、优秀小达人。
一支笔。
10.午习时，只能看书、练字，不打扰别人。 11.坐姿不端正不读书，没有精神不读书 。 ห้องสมุดไป่ตู้2.每天安静书写字帖十分钟。 13.请常说“谢谢”、“早上好”、“您好”“对 不起”和鼓掌。
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悦读四班“爸妈讲故事”第五期：活动简报
《我有友情要出租》
冉冉晨雾重,晖晖冬
日微。
这样一个诗情画意的
日子，12 月 9 日，我们迎
来了悦读四班孩子们期盼已
久的“爸妈讲故事”第五期！
主讲人赵苗瑜妈妈给大家带来的故事是《我有友情要出租》。
开篇伊始，赵苗瑜妈妈就通过“友情”和“出租”两个提问，勾起了孩子们的兴趣和好奇。
故事描述的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。
一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。
于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。
后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。
终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见!”咪咪留下她的布娃娃就走了。
大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。
讲述过程中，赵苗瑜
妈妈时而演绎大猩猩
“粗狂”和“笨拙”，时
而演绎咪咪“稚嫩”和
“小巧”，将两个故事主
人公惟妙惟肖展现在小
朋友面前，配合着各种场
景的动画，让大家无限遐
想，仿佛已经变成了大猩猩和咪咪，正在玩猜拳踩脚、一二三木头人...... 故事讲完了，大家都带着好多疑问与故事妈妈进行了互动交流。
在激发大家想象力的同时，让大家进一步懂得了如何加强交往和增进友谊。
看到孩子们意犹未尽，班主任唐老
师为了强化孩子们的友情意识，又与同
学们就大猩猩为什么老是出拳头，心甘
情愿看咪咪做作业等等进行了深入的交
流，大家都争前恐后地回答提问，特别
是最后大猩猩能不能等到下一位朋友，
小老鼠羞怯的在后面看着，让大家憧憬
故事结局，仿佛让大家瞬间明白了友情
的真谛：友情是开心和快乐的，不能用
金钱去买卖，朋友就在附近，就在身边，
就等着你去发现，而且友情是相互的，
大家要相互珍惜，互相帮助！。