物流模拟实验报告

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物流模拟实训报告(共9篇)

物流模拟实训报告(共9篇)

物流模拟实训报告(共9篇)第一篇:物流模拟实训报告(共9篇)篇一:物流管理模拟实验报告《物流管理模拟实验》实习报告班级:组(企业)号:姓名:学号:电子商务1001班 no.xx 1002110105 目录1、概述.............................................................3 1.1实习目的..........................................................................................................................3 1.2实习手段..........................................................................................................................3 1.3实习进程安排.................................................................................................................3 1.4实习原理..........................................................................................................................3 1.5实习的平台 (3)2、实习过程及实习内容...........................................................................................................3 2.1实习主要阶段性工作安排..........................................................................................3(1)实习准备.............................................................................................................3(2)第一阶段 (3)(3)第二阶段............................................................................................................4(4)第三阶段 (4)(5)第四阶段............................................................................................................4 2.2实习收获、感想、认识、评价等 (4)3、实习总结........................................................................................................................... (6)1、概述1.1实习目的:1.2实习手段:在15教的机房运用奥派物流软件进行实习 1.3实习进程安排:1.4实习原理:通过奥派物流软件平台的运作,让我们在大学中了解物流实验内容的丰富,次物流软件平台的内容也基本上囊括了所有物流的运作全过程。

物流虚拟实验报告

物流虚拟实验报告

一、实验背景随着社会经济的快速发展,物流行业在我国国民经济中的地位日益凸显。

为了提高物流系统的效率和降低成本,物流虚拟实验作为一种新型教学手段,越来越受到重视。

本实验旨在通过虚拟实验平台,让学生在虚拟环境中模拟物流系统运行,从而加深对物流系统原理和运行机制的理解。

二、实验目的1. 熟悉物流虚拟实验平台的基本操作和功能。

2. 模拟物流系统的各个环节,包括采购、仓储、运输、配送等。

3. 分析物流系统中的瓶颈和问题,并提出优化方案。

4. 提高学生的物流系统分析和解决问题的能力。

三、实验内容本次实验采用某知名物流虚拟实验平台,主要包括以下内容:1. 物流系统模拟:通过搭建虚拟物流系统,模拟实际物流系统的各个环节,包括采购、仓储、运输、配送等。

2. 数据采集与分析:在虚拟实验中,实时采集物流系统运行数据,包括库存量、运输时间、配送成本等,并对数据进行统计分析。

3. 问题分析与优化:针对实验中出现的瓶颈和问题,如库存积压、运输延误等,分析原因并提出优化方案。

4. 方案实施与评估:将优化方案应用于虚拟实验,评估方案实施效果,并根据评估结果进一步调整方案。

四、实验步骤1. 系统搭建:在虚拟实验平台上搭建物流系统,包括采购、仓储、运输、配送等环节。

2. 数据设置:根据实际情况设置物流系统中的各项参数,如库存量、运输时间、配送成本等。

3. 系统运行:启动虚拟实验,观察物流系统运行情况,记录相关数据。

4. 问题分析:针对实验中出现的瓶颈和问题进行分析,找出原因。

5. 方案提出:根据问题分析结果,提出优化方案。

6. 方案实施:将优化方案应用于虚拟实验,观察实施效果。

7. 评估与调整:根据方案实施效果,评估方案合理性,并进一步调整方案。

五、实验结果与分析1. 物流系统运行情况:通过虚拟实验,模拟了物流系统的各个环节,包括采购、仓储、运输、配送等,实现了对物流系统的全面模拟。

2. 数据采集与分析:在虚拟实验中,实时采集了物流系统运行数据,包括库存量、运输时间、配送成本等,并对数据进行统计分析,为后续问题分析和优化提供了数据支持。

物流综合实验报告总结(3篇)

物流综合实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,物流行业已成为国民经济的重要组成部分。

为了提高物流管理水平和效率,我国高校纷纷开设物流管理专业,培养具有实际操作能力的物流人才。

为了使学生在校期间能够将理论知识与实际操作相结合,我校组织开展了物流综合实验课程。

本次实验旨在让学生全面了解物流系统的运作过程,掌握物流管理的基本方法,提高学生的实践操作能力。

二、实验目的1. 熟悉物流系统的基本构成和运作流程。

2. 掌握物流管理的基本方法,如库存管理、运输管理、仓储管理等。

3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 提高学生的实践操作能力,为今后从事物流工作打下坚实基础。

三、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 物流系统模拟实验:通过模拟物流系统,让学生了解物流系统的运作过程,掌握物流管理的基本方法。

2. 库存管理实验:学习库存管理的基本理论和方法,掌握库存优化策略。

3. 运输管理实验:了解运输管理的基本理论和方法,掌握运输优化策略。

4. 仓储管理实验:学习仓储管理的基本理论和方法,掌握仓储优化策略。

5. 物流信息系统实验:掌握物流信息系统的基本原理和操作方法,提高信息处理能力。

四、实验过程1. 实验准备:教师讲解实验目的、实验内容、实验步骤等,学生分组进行实验。

2. 实验实施:各小组按照实验步骤进行操作,教师巡回指导。

3. 实验总结:各小组对实验结果进行分析、讨论,撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 物流系统模拟实验:通过模拟实验,学生掌握了物流系统的基本运作流程,了解了物流管理的基本方法。

2. 库存管理实验:学生学会了库存管理的基本理论和方法,掌握了库存优化策略。

3. 运输管理实验:学生了解了运输管理的基本理论和方法,掌握了运输优化策略。

4. 仓储管理实验:学生掌握了仓储管理的基本理论和方法,掌握了仓储优化策略。

5. 物流信息系统实验:学生学会了物流信息系统的基本原理和操作方法,提高了信息处理能力。

六、实验收获与体会1. 提高了实践操作能力:通过实验,学生将理论知识与实际操作相结合,提高了实践操作能力。

运输模拟实验报告(3篇)

运输模拟实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次运输模拟实验旨在通过模拟不同运输方式下的货物移动过程,分析不同运输条件下货物的安全性、效率性和成本效益,为实际物流操作提供理论支持和决策依据。

二、实验背景随着全球贸易的不断发展,物流行业在促进商品流通、降低交易成本、提高企业竞争力等方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地适应市场需求,提高物流效率,本实验模拟了常见的运输方式,包括公路、铁路、水路和航空运输。

三、实验材料与设备1. 实验材料:实验所用货物为标准包装箱,共计10个,每个重100公斤。

2. 实验设备:- 模拟运输工具:小型货车、火车模型、轮船模型、飞机模型。

- 模拟运输环境:模拟城市道路、铁路、港口、机场。

- 测试工具:计时器、测量尺、摄影设备。

四、实验步骤1. 实验准备:将10个标准包装箱随机分配到不同运输方式,确保每种运输方式均有货物。

2. 公路运输模拟:- 将货车装载货物,模拟从起点出发至目的地的运输过程。

- 记录运输时间、行驶距离、车辆速度、交通事故等数据。

3. 铁路运输模拟:- 将火车模型装载货物,模拟从起点至目的地的运输过程。

- 记录运输时间、行驶距离、列车速度、交通事故等数据。

4. 水路运输模拟:- 将轮船模型装载货物,模拟从起点至目的地的运输过程。

- 记录运输时间、行驶距离、船舶速度、交通事故等数据。

5. 航空运输模拟:- 将飞机模型装载货物,模拟从起点至目的地的运输过程。

- 记录运输时间、行驶距离、飞机速度、交通事故等数据。

6. 数据分析与总结:- 对实验数据进行整理和分析,比较不同运输方式下的运输时间、成本、效率等指标。

- 分析不同运输方式的特点、优缺点及适用场景。

五、实验结果与分析1. 运输时间:公路运输时间最短,航空运输时间最长。

铁路和水路运输时间介于两者之间。

2. 运输成本:公路运输成本最低,航空运输成本最高。

铁路和水路运输成本介于两者之间。

3. 运输效率:航空运输效率最高,公路运输效率最低。

物流仿真模拟实验报告分析

物流仿真模拟实验报告分析

实验报告的目的和意义
• 提高物流系统的运行效率
• 为物流企业提供决策支持
• 促进物流技术的发展

实验报告的主要内容
• 实验背景和方法
• 实验模型的建立和验证
• 实验结果的分析与评价
⌛️
实验报告的改进措施和建议
• 针对实验结果的改进措施
• 实验模型的改进方向
• 实验方法和技术的创新
实验报告的创新点和价值
• 物流系统服务质量
实验结果的统计分析
• 数据的收集和整理
• 统计方法和工具
• 统计结果的解释和评价
实验结果的定性分析
实验结果的可视化展示
• 图表和图形的生成
• 可视化方法和工具
• 可视化结果的解释和评价
实验结果的对比分析
• 不同方案的比较和评价
• 不同阶段的对比和分析
• 不同场景的模拟和预测
实验结果的综合评价
CREATE TOGETHER
SMART CREATE
物流仿真模拟实验报告分析
01
物流仿真模拟实验报告简

实验报告的目的和意义
提高物流系统的运行效率
• 分析物流系统中存在的问题
• 优化物流系统的设计和运行
• 提高物流系统的经济效益
为物流企业提供决策支持
• 分析物流市场的竞争态势
• 制定有效的物流战略
• 物流信息化和智能化
• 物流绿色化和环保化
• 物流个性化和定制化
仿真模拟技术在物流领域的应用
仿真模拟技术的优势
仿真模拟技术在物流领域的应用
• 提高实验效率和准确性
• 物流网络规划与设计
• 降低实验成本和风险
• 物流配送与仓储管理

2019-物流模拟实训报告(共9篇-精选word文档 (21页)

2019-物流模拟实训报告(共9篇-精选word文档 (21页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==物流模拟实训报告(共9篇篇一:物流沙盘实训报告(共9篇)篇一:物流沙盘实训总结物流沙盘模拟实训总结指导老师:贝小为、习波班级:物流1003班姓名:吴淑敏04时间:201X.11.6-201.11.17物流沙盘实训总结报告一、选题目的:物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。

二、背景:角色与职能:我的角色与任务:在我们小组中我挂名的角色是cso,但是我所承担的任务包括有:主要是配单与运输路线的计划;关注现金流与贷款的账期;与组员一起进行市场的预测分析;选择匹配的订单等。

三、沙盘任务流程:每一季度:支付应交税,选择投标城市,参加订单竞争,短期贷款/支付利息,更新应收款/应付款,购买/租赁仓库,购买/租赁运输工具???购买/租赁办公室,人员招聘,支物流沙盘实训总的操作时间总共有九天,前面的七天都是在教学模式下的操作,最后的两天是比赛的模式。

第一年第一季度都是只能投北京的广告,想要拿到订单就要在广告费上尽量的压低。

因为在物流沙盘之前有企业管理实训,所以在投广告的时候,还没有反应过来是投越低的价格就越容易得到订单,所以在第一次操作的时候投广告就慢了很多;而且对于运输路线也不熟悉,不知道需要投哪条路线上的城市所以就有点盲目。

刚开始我们的经营是有些混乱的,因为没有考虑到其他的因素,只想拿到订单,所以投的订单很散费用又很低,都是投的1m。

公示的时候得到的订单挺多的,但是城市都不集中,导致很难进行配单和车辆路线的选择,像有北上的订单但是才一票货而且很少,就很浪费车辆和燃油费。

有一个季度中标的订单每个区域都有一两票的货,那时候差点弄死我们自己,短贷了80m才能把一个季度的订单全部做完,亏得吐血。

这样又造成了负债过多现金不够的状况,影响了后面季度的运营。

在沙盘模拟中,所有的费用支付都需要现金,所以有钱在手是非常非常重要的。

物流模拟系统实习报告

物流模拟系统实习报告

实习报告一、实习目的随着现代物流业的快速发展,物流模拟系统在物流管理中的应用越来越广泛。

本次实习的主要目的是通过学习和使用物流模拟系统,深入理解物流管理的流程和环节,掌握物流模拟系统的操作方法,提高自己的实际操作能力。

二、实习内容在实习过程中,我主要进行了以下几个方面的工作:1.了解物流模拟系统的基本功能:在导师的指导下,我了解了物流模拟系统的基本功能,包括订单处理、库存管理、运输管理、仓储管理等方面。

2.学习物流模拟系统的操作方法:在导师的帮助下,我学习了物流模拟系统的操作方法,包括系统的登录、数据的输入和输出、各种功能的操作等。

3.进行物流模拟操作:在掌握了基本操作方法后,我进行了物流模拟操作,包括订单的处理、库存的管理、运输的安排等。

4.分析物流模拟结果:通过对物流模拟操作的结果进行分析,我了解了物流管理中的各种问题和挑战,并提出了相应的解决方案。

三、实习收获通过本次实习,我对物流模拟系统有了更深入的了解,掌握了一定的操作技能,并在实践中提高了解决问题的能力。

具体收获如下:1.掌握了物流模拟系统的基本功能,了解了物流管理的流程和环节。

2.学会了物流模拟系统的操作方法,提高了自己的实际操作能力。

3.通过物流模拟操作,了解了物流管理中的各种问题和挑战,并提出了相应的解决方案。

4.加强了自己的团队协作能力和沟通能力,为以后的工作打下了坚实的基础。

四、实习总结通过本次实习,我对物流模拟系统有了更深入的了解,并在实践中提高了自己的操作能力和解决问题的能力。

同时,我也认识到了自己在物流管理方面的不足,需要进一步加强学习和实践。

我相信,通过不断的学习和实践,我会在物流管理方面取得更大的进步。

物流系统仿真实验报告

物流系统仿真实验报告

一、实验目的1. 熟悉和掌握物流系统仿真的基本原理和方法。

2. 利用仿真软件Flexsim建立物流系统模型,分析系统的运行状态和性能。

3. 通过仿真实验,优化物流系统的布局和流程,提高物流效率。

二、实验内容本次实验采用Flexsim软件,对某企业物流系统进行仿真分析。

主要内容包括:1. 系统建模:根据实际企业物流系统,建立Flexsim模型,包括仓库、货架、输送线、设备、人员等元素。

2. 参数设置:对模型中的各个参数进行设置,如货架容量、输送线速度、设备故障率等。

3. 仿真运行:启动仿真实验,观察系统运行状态,记录关键指标数据。

4. 结果分析:对仿真结果进行分析,评估系统性能,找出系统瓶颈。

三、实验过程1. 系统建模:- 根据企业物流系统实际情况,绘制系统布局图。

- 在Flexsim软件中,创建相应元素,如仓库、货架、输送线、设备、人员等。

- 设置元素属性,如货架容量、输送线速度、设备故障率等。

2. 参数设置:- 根据实际企业数据,设置模型参数,如货架容量、输送线速度、设备故障率等。

- 考虑系统运行过程中的随机性,设置随机数生成器。

3. 仿真运行:- 设置仿真时间、运行次数等参数。

- 启动仿真实验,观察系统运行状态,记录关键指标数据。

4. 结果分析:- 分析系统关键指标,如系统吞吐量、平均等待时间、设备利用率等。

- 找出系统瓶颈,如货架容量不足、输送线速度慢等。

- 针对系统瓶颈,提出优化方案,如增加货架、提高输送线速度等。

四、实验结果与分析1. 系统关键指标:- 系统吞吐量:每小时处理订单数。

- 平均等待时间:订单在系统中等待的平均时间。

- 设备利用率:设备实际工作时间与理论工作时间的比值。

2. 系统瓶颈:- 通过仿真实验,发现系统瓶颈为货架容量不足,导致订单在系统中等待时间较长。

3. 优化方案:- 增加货架数量,提高货架容量。

- 调整输送线速度,提高系统吞吐量。

五、结论1. 通过本次实验,掌握了物流系统仿真的基本原理和方法。

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物流模拟实验报告对物流模拟实验的感想与建议在开学第一周的三天内,我们在电子商务实验室完成了物流模拟的实习。

以前,我只学习过电子商务物流的理论知识,这一次的实习,我们以分组的方式,组内的每个成员轮班扮演了物流过程中的不同角色,不仅让我回顾了以前所学的知识,而且对物流过程中的每个角色的工作都有了细致深刻的了解,对实际中物流的流程有了清楚的认识。

一、实习内容回顾:◆物流流程如下:◆流程包括经销商购货流程与代理商向生产厂申请补货流程。

1. 经销商购货流程:•经销商向代理商下订单•代理商确认订单的有效性•代理商提交订单给第三方物流业务•第三方物流业务联系仓管•第三方物流业务联系运输•仓库收货后,发送信息给代理商2. 代理商向生产厂申请补货流程:•代理商系统产生订货申请到生产商•生产商确认订单的有效性•生产商下订单给国际货代•国际货代联系船代•国际货代进行报关•国际货代联系第三方物流◆实验方式:•实验准备–角色类型:经销商、代理商、生产商、第三方业务、第三方仓管、第三方运输、国际货代、船代–数据准备:准备以上各个角色的基本数据信息,主要包括:公司名称、联系人、经营项目、电话、传真、电邮、地址、城市、法人代表、帐户、注册地址、所属行业、开户行、成立时间等•分组实验–角色类型:经销商、代理商、生产商、第三方业务、第三方仓管、第三方运输、国际货代、船代–实验流程:共进行两个流程的实验。

分别为购货流程和补货流程–方法:五个人每人扮演一个角色,按照流程的要求将流程完成,并进行轮换,每人将每个角色完成一次。

•个人实验–角色类型:经销商、代理商、生产商、第三方业务、第三方仓管、第三方运输、国际货代、船代–实验流程:共进行两个流程的实验。

分别为购货流程和补货流程–方法:每人扮演五个角色,按照流程的要求将流程完成。

◆角色功能:•一、经销商– 1.产品查询– 2.代理商查询– 3.经销商信息修改•二、代理商– 1.产品查询– 2.代理商下补货单– 3.代理商信息修改•三、第三方业务– 1.产品查询– 2.车辆管理– 3.第三方业务–信息修改– 4.库位管理– 5.人员管理– 6.补货单查询•四、第三方仓管– 1.产品查询– 2.第三方仓管信息修改– 3.库位管理– 4.人员管理•五、第三方运输– 1.车辆管理– 2.设备管理– 3.第三方运输信息修改•六、生产商– 1.产品查询– 2.产品管理– 3.生产商信息修改– 4.补货单查询•七、国际货代– 1.补货单查询– 2.报关– 3.国际货代信息修改– 4.航班管理– 5.船期管理•八、船代– 1.补货单查询– 2.船期管理– 3.船代信息修改◆流程说明•购货流程老师首先进行权限分配,登陆后分别进行五个角色的注册→经销商下订单,选择产品种类、代理商名称等信息→代理商登陆→代理商确认订单→代理商将订单发送给第三方业务→第三方业务登陆→.第三方业务确认订单,并将订单发送给第三方仓管→第三方仓管登陆→第三方仓管制定拣货计划→登陆,第三方仓管拣货确认,发送给第三方运输→第三方运输登陆→第三方运输派车计划→登陆,.第三方运输装载计划→登陆,第三方运输装载确认→登陆,第三方运输回单确认→完毕•补货流程老师首先进行权限分配,可利用原先注册过的用户进行登陆→分别对五个角色进行注册→生产商登录,在产品管理内增加新产品,提交→代理商登录,选择已添产品,下补货单到生产商,提交→生产商登录,找到订单号对应产品,选择国际货代以及选择船期,确认→国际货代登陆,进行补货单查询,选择船代,提交→船代登陆,补货单查询,选择船板,选择第三方业务,提交→国际货代登陆,报关,审批出口报关单(未审批)→第三方业务业务登陆,补货单查询,确认→完毕二、对实验系统的一些建议电子商务实验室的物流模拟系统的功能有:学生注册、用户登陆、权限分配、工作流管理、工作流显示以及正常的流程运行等功能。

我认为系统的流程设计还是比较符合现实中的物流流程,我提出的建议有三点:1、在两个角色之间(比如生产商与代理商)进行大量产品交易的时候,需要一个经过双方许诺的合约,我认为在产品数量超过一定数额的时候,系统应该自动出现需要双方共同签署的条款,来保证交易的公平、公正。

2、实现物流的信息化,应该涉及到电子商务的实现,比如网上银行的设立,网络安全的实施等,都是物流信息化的必需。

3、系统的服务器访问量有限。

尤其是在第一、二次实习的时候,经常出现由于服务器上传输的数据过多,而导致数据丢失的现象。

我认为可以根据条件适当加大服务器的访问量或是增加服务器的个数,以保证信息在物流模拟系统中的正常传输。

以上只是我个人的一些小小的建议,有不妥善或不正确的地方还请老师指出。

物流模拟实习不仅让我们实际体验到了一个物流系统的运行过程,还让我们感受到团队精神的重要,团队中协同合作的重要,有时候前面大家都做得很好,但最后一个人出了差错,大家都要重新开始。

在实习中,老师认真耐心的辅导帮助我顺利完成了这次实习,很感谢您!这是我大学四年中的最后一次上课,我是很认真、很珍惜的上完了。

也许今后不会从事物流相关的事业,但这段生动的实习课以及物流的流程模拟我将不会忘记!如何健全企业物流信息化从国际角度来看,全球企业都在搞物流。

没有现代物流,就没法同国际化的大企业对话,就不能迎接中国入世后带来的发展机遇。

而信息化又是物流现代化的主要内容。

电子商务时代,在改进物流服务理念、大力培养物流人才、通过先进的信息化管理手段、将传统物流业务流程中所包含的各个彼此分离的环节集成起来、加强相互之间的联结和管理,使整个业务流程合理化、透明化.才能行之有效地实现由传统向现代物流的发展和转变。

因此,可以通过实施以下信息化的手段改善和提升企业物流水平:1.利用公共物流信息平台。

公共物流信息平台以其跨行业、跨地域、多学科交叉、技术密集、多方参与、系统扩展性强、开放性好的特点对现代物流的发展构成了有利支撑。

企业直接使用公共物流信息平台可以利用其庞大的资料库以及开放性的商务功能实现企业自身的信息交流、发布、业务交易、决策支持等的信息化管理,可以说使用公共物流信息平台是企业信息化的捷径。

通过这个平台整合行业旧有资源,利用公共平台在运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、车辆调度、路径选择等方面,广泛地应用信息技术,深入开发各种相关的信息资源,并在流通领域及其相关领域切实做到信息资源共享、充分发挥物流行业的整体优势,将会从根本上改善物流行业的现状。

2. 信息化与流程再造相结合。

物流的信息化首先是一个流程再造的过程,物流的成功必然伴随着业务和管理流程的再造,不能局限在一个纯技术范围来研究。

许多传统产业的信息化都遇到这样一种情况,简单的应用、个别环节和功能的信息化已经得到较大的改善,但是进一步的信息化、现代化,需要解决产业的整个系统优化、流程改造、经营管理理念等问题,信息系统需要集成。

在企业信息化建设过程中,我们常常听到一句话:总体规划,分步实施。

这是因为很多企业时常会遇到一个突出矛盾:各个项目通常都是采取分步实施,而应用中又要考虑系统间的信息集成性。

由于企业的快速成长,往往会发现仅仅用了两、三年的系统因为不能适应其他系统或者是数据处理的需要而必须更换。

怎样动态的看待信息化建设全局,真正做到既分步实施成功,又能保证在今后的项目建设中保持信息系统的良好集成,也成为物流企业要面对的问题。

要想解决这个信息化企业普遍存在的问题,我们的物流企业就要在进行信息化建设过程中,整体规划与分步实施必须要与内外环境相适应,并不断进行动态调整。

从组织的战略出发而不是从系统的需求出发,可以避免脱离目标而进行实施的困境;从业务的变革出发而不是从技术的变革出发,有利于充分利用组织的现有资源来满足关键需求,从而避免实施的信息系统无法有效地支持组织的决策。

有效地规划并实施信息化战略,是能否利用信息化手段获得管理竞争力的提高的关键所在。

3.信息化与物流系统的完美结合。

物流之所以区别于信息流之外而独立存在的特殊性正是由于物流需要更多的依靠传统运输工具和仓储空间来解决问题,但是运输工具的多样化、运输距离的复杂化、仓储中转站的分散化都给物流信息化的整体规划和应用造成了困难。

因此,将信息技术和物流环节衔接好,以至于不增加多于成本,才能更好的体现出物流信息化的优越性,这也是物流业信息化过程中很重要的问题。

4.重视知识管理、人才的培养。

加快物流信息化进程的关键是物流信息数据库管理、物流信息传输网络化和标准化、物流业务处理电子化,包括公司高层管理人员可以随时查询各地库存资料和经营资料,在经营活动中做出与实际相符的决策。

国内大多数企业在实施物流信息化中,过于注重信息技术的使用,实际上只实现了技术层面上的信息化。

要实现真正意义上的物流信息化,还要从技术层面上的信息化过渡到知识管理。

国外一些知名公司如微软、施乐早早就开始着手实施知识管理项目,而我国企业大多还处在实施物流信息化的阶段。

知识管理的核心是知识创新,其核心活动就是将企业内外部知识的互相传播,实现对知识的提升,这种传播体现在企业各个层面,从物流信息化到知识管理必须“以人为本”,充分发挥人自身知识的作用。

物流知识管理要求物流人员具有较高的信息技术使用水平和丰富的物流知识,而目前国内既懂信息技术又熟悉物流业务的人才很少,因此企业对人才的培养是实现物流知识管理的必经之路。

企业不仅要以人为中心,建立和创造促进知识学习、知识积累和知识共享的环境,激励员工的知识交流和知识创新,还应注重建立学习型组织,培养员工以提高企业整体的专业技能水平。

物流知识的收集与再利用只有与特定物流业务流程密切联系,才能有效地发挥作用,物流企业应该努力把知识融入公司的具体业务流程中,把知识共享和再利用的要领概念注入到所有业务流程中去。

而不是把知识管理视为一个独立的覆盖全公司的信息技术构架。

5.此外,还应加强国际互联网的有效利用。

国外物流企业十分重视国际互联网资源的有效利用,开发了基于国际互联网的各种在线查询系统,通过互联网技术,顾客查询信息能够得到及时地响应,并且各种交互内容都得到加密技术和密码的保护。

同时还发行了客户端工具,以方便顾客在个人电脑上进行查询。

我国一些大的物流企业也开始利用国际互联网来获取信息,虽然同国外多年先进的作法相比还很不成熟,但也充分显示了我国物流企业利用国际互联网的能力与意识。

另外在信息基础设施建设、信息的安全运行环境和保障体制、金融体系的建设、法律政策环境及相关专业人才的培养上都需进行规划与完善。

我国加入世贸组织之后,物流企业面临着的巨大的机遇与挑战,只有认清目前存在的问题,大力合理发展物流信息化,提高人员素质,才能迅速提高我国物流企业的国际竞争力,在国际商朝中占有一席之地。

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