高中同步测试卷·人教语文必修4：高中同步测试卷(一) Word版含答案

高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷第一单元(A卷)(时间：150分钟；分数：150分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列各组中，加点字的读音全都正确的一项是()A．笑靥．(yàn)瓦砾．(lì)霎．时(shà) 刽．子手(ɡuì)B．嗟．怨(jiē) 连累．(lěi)谛．听(dì) 汗涔．涔(cén)C．绣衾．(jīn) 奇葩．(pā)吁．气(xū) 哥哥行．(háng)D．信笺．(jiān) 神龛．(kān)熨．帖(yùn) 白泠．泠(líng)2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．窥视夙愿乾坤负屈含冤B．暮霭熟稔校勘煞废苦心C．蟊贼嫡亲惶惑穿流不息D．鸾凤禀赋忤逆拾人雅慧3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①我们________不提这一层。

那么，我先说我的意思。

②我的眼泪早哭干了，我没有________，我有的是恨，是悔。

③《雷雨》写了周、鲁两家八个人由于血缘________和命运巧合而造成的矛盾冲突。

A．暂时委屈纠缠B．暂且委曲纠缠C．暂时委曲纠葛D．暂且委屈纠葛4．下列句子中，没有语病的一项是()A．《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。

B．“问世间，情是何物，直教生死相许”的流行竟缘于电视剧，元好问怕是想不到的。

C．在戏曲艺术不景气的形势下，粤剧要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘扬民族文化。

D．“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。

5．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯的一项是()一个伟大的戏剧家，往往也是思想家，或者说是伟大的人文主义者，他们关怀人的命运，关怀人类的命运。

____________。

在同时代的剧作家中，甚至现代文学作家中，还没有人有着他这样宽广的人文精神和人类情怀。

①在这些人物的命运中，我们看到作家是怀着怎样一个伟大的仁爱的心灵，又是有着多么宽广的人道的关怀②曹禺所具有的悲剧思想是杰出的，是十分深刻的③在曹禺的戏里，一个又一个人物的命运，诸如蘩漪、侍萍、四凤、陈白露、翠喜，还有觉新、瑞珏、鸣凤……④甚至，连周朴园，他都有着怜悯⑤莎士比亚是这样，曹禺也是这样⑥在他看来，人的悲剧境遇，人类的悲剧，几乎带有一种不可逃脱的性质A．①④②⑤③⑥B．②①③⑥④⑤C．①③⑥④⑤②D．⑤③①④⑥②二、名句名篇默写(6分)6．补写出下面句子中的空缺部分。

关汉卿《窦娥冤》中窦娥强烈的抗争精神，在古代文学作品中是少见的。

前往法场受刑时，她的唱词表达了对天地的不同情感。

埋怨天地清浊不辨，善恶不分的句子是“天地也！只合把清浊分辨，________________？________________，________________。

”质疑天地，怕强欺弱的句子是“天地也！做得个怕硬欺软，__________________！”责骂天地，错判善恶的句子是“地也，__________________！天也，____________________！”三、古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首元曲，完成后面的题目。

[双调]碧玉箫关汉卿秋景堪题，红叶满山溪。

松径偏宜，黄菊绕东篱。

正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。

官品极，到底成何济？归，学取他渊明醉。

7．“秋景堪题”体现了作者对秋天怎样的态度？“秋景”具体体现在哪里？(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．请从景和情的角度对这首元曲中的五、六两句作具体赏析。

(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________四、现代文阅读(47分)(一)阅读下面的选文，回答后面的问题。

(22分)窦娥冤第四折(节选)[窦天章云]带那蔡婆婆上来。

我看你也六十外人了，家中又是有钱钞的，如何又嫁了老张，做出这等事来？[蔡婆婆云]老妇人因为他爷儿两个救了我的性命，收留他在家养膳过世；那张驴儿常说要将他老子接脚进来，老妇人并不曾许他。

[窦天章云]这等说，你那媳妇就不该认做药死公公了。

[魂旦云]当日问官要打俺婆婆，我怕他年老受刑不起，因此咱认做药死公公，委实是屈招个！[唱]【梅花酒】你道是咱不该，这招状供写的明白。

本一点孝顺的心怀，倒做了惹祸的胚胎。

我只道官吏每还复勘，怎将咱屈斩首在长街！第一要素旗枪鲜血洒，第二要三尺雪将死尸埋，第三要三年旱示天灾，咱誓愿委实大。

【收江南】呀，这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉。

痛杀我娇姿弱体闭泉台，早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮。

[窦天章云]端云儿也，你这冤枉我已尽知，你且回去。

待我将这一起人犯，并原问官吏，另行定罪，改日做个水陆道场，超度你生天便了。

[魂旦拜科，唱]【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害。

……嘱咐你爹爹，收养我奶奶。

可怜他无妇无儿，谁管顾年衰迈！再将那文卷舒开，[带云]爹爹，也把我窦娥名下，[唱]屈死的强伏罪名儿改。

9．【梅花酒】曲中“我只道官吏每还复勘，怎将咱屈斩首在长街！”这句唱词比课文节选第三折中的“我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑”这句话对当时的社会揭露得更深刻，试简要分析。

(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．【收江南】曲中“这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉”是将俗语“衙门从古向南开，有理没钱莫进来”改编而成的，前者比后者反映的当时的社会现实更深刻，试结合《窦娥冤》简析。

(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．你如何理解作者借窦娥之口为当时社会开出的药方——“从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害”？(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．【鸳鸯煞尾】曲中“嘱咐你爹爹，收养我奶奶。