师德师风建设目标责任书

师德师风建设目标责任书
2、要认真学习贯彻落实关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”
的重要批示精神。

自觉从工作、生活中开源节流、厉行节约。

4、教师要勤奋学习，锐意进取。

刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教育方法。

完成规定的继续教育任务，使
自身各方面在原有基础上不断得到提升。

6、教师要做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关
心他人，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，不做有损教育形象的事。

8、严格遵守计划生育基本国策，有计划的在学校学生中对符合
受教育者的学生开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育，
受教育面达到100%。

10、建立师德师风责任追究制。

对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，当年考核为不合格，在教职工聘任中不予聘用;是
领导干部的予以免职，对相关责任人根据情节按有关规定分别给予
处分，触犯刑律的移交司法机关依法处理。

此责任书自双方签字之日生效，有效期一年(由学校留档保存)。

校长(签字)：
教师(签名):
20XX年3月1日
为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创
人民满意的教育，特与全校教师签订如下师德师风责任书：
一、知法守法遵守规章以律德。

“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的保障。

没有规矩不成方圆。

教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人
保护法》等国家法律、法规，严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序。

“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的基础。

教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待
教育事业，要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱
一行，专一行，精一行。

三、坚持读书，加强学习以明德
四、弘扬师爱，教书育人以践德
五、自尊自律，为人师表以弘德
“自尊自律，为人师表”是师德师风建设的重点。

教育工作者要珍惜岗位，淡泊名利，廉洁从教，要拒绝有偿家教，为学生提供无
偿服务;要坚决抵制体罚和变相体罚学生，严慈相济，让学生健康快
乐成长;要规范教辅资料的征订，把“五严”规定落到实处;要用自
身特有的师德修养和人格魅力感染学生，在学生中树立威信。

六、文明和谐，团结友善以厚德
“文明和谐，团结友善”是师德师风建设的标杆。

教师要积极加强自身修养，说话和气、举止优雅，以诚相待、相互尊重，严以律己、宽以待人，与人为善、团结和谐。

教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容，是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一，具有一票
否决权。

责任人：
20XX年月日
为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山
市实验小学教师职业道德“十不准”》、《昆山市实验小学师德师
风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本
人特签订本责任书。

1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,
为人师表，树立良好的教师形象。

2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。

3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。

5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。

本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。

若有意见或建议，请反馈到学校工会。

实验小学(盖章)
法人代表(盖章):
教职工(签名)。