巧用对话,写活故事情节——鼠标的悄悄话儿
幼儿园小班语言故事教案《悄悄话》及教学反思
幼儿园小班语言故事教案《悄悄话》及教学反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班语言故事教案《悄悄话》及教学反思活动目标：安静倾听故事《悄悄话》，能理解故事大意。
文具盒里的悄悄话作文（10篇）
文具盒里的悄悄话作文（10篇）文具盒里的悄悄话作文(10篇)文具盒里的悄悄话作文1趁着主人睡觉，文具们说起了悄悄话，他们在诉说着自己的遭遇。
尺子说：“唉，我好惨啊，身体被主人划得模样都变了，还差点被主人摔成两半。
”钢笔说：“我比你更惨，主人写字的时候不小心把我掉在地上，头都被撞弯了。
他无聊的时候还在我身上刻小猫小狗，现在我一点都没有钢笔的样子。
”橡皮说：“跟我比，你们都算幸运的了，主人用圆珠笔芯在我身上扎小孔，还在我的身上随便画，你们看看，我现在哪里像是橡皮？”铅笔说：“主人对我更残忍，他用小刀把我的皮刮去，抽出里面的铅芯玩，还把我的同伴扔到垃圾筒里，被收垃圾的粉碎掉，啧啧……”他们的对话被醒来的主人听到了，他非常难过地望着他们：“对不起，我不知道你们竟然被我害成这样，是我错了，我以后会好好爱护你们的。
”过了几天，趁着主人睡觉，文具们又说起了悄悄话，不过这次他们说的都是高兴事。
尺子说：“自从主人改正错误后，我的身体干净多了。
”钢笔说：“是啊是啊，我再也没有被摔疼过。
”橡皮说：“你们看，我现在的身体多么光滑，多么平整，再也没有小洞了。
”铅笔说：“我的铅芯再也没有被抽取过，主人都是小心翼翼地使用我呢。
”哈哈，有一个知错就改的小主人真不错。
文具盒里的悄悄话作文2夜深了,当人们都在睡梦中时,学习工具们去开起了大会,它们这是第二十一次开大会了,这期的讨论主题是它们的小主人——解一凡.钢笔弟弟说要开大会,立马从学习桌上蹦下来,“啪”的一声掉到了地下,把我惊醒了,我并没有打草惊蛇,而是躺在被窝,看看它们究竟想看什么。
“一课三练”首先发言:“唉,不知道怎么回事,小主人一向写作业很认真,但这回写了擦、擦了写,搞得我几个徒弟门都不好意思见人了,尤其是“3/4”,它本来跟0.75是一家,可是小主人想都没想就让它住在0.85家,害的3/4的妈妈找了好长时间……”“是呀,那天小主人写作文,还没想好就下笔,一个‘聚’字写了三遍才写对,看着我原本干干净净的身体,被她划的一道一道,我真是心疼呀!”作文本妹妹也诉起了苦。
悄悄话300字作文（通用22篇）
悄悄话300字作文（通用22篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的悄悄话300字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
悄悄话300字作文篇1冬爷爷我可喜欢你了，只要你一挥魔杖，雪花就纷纷扬扬地飘落下来。
我们可以打雪仗、堆雪人、还可以滑冰呢！冬爷爷您来了，快乐的寒假也就快到了，我们再也不用背着沉甸甸地书包去上学了，可以天天躲在暖和的被窝里睡大觉了，也可以跟小伙伴们一起做游戏。
冬爷爷您来了，新年就来了，我们就可以拿压岁钱，可以吃团圆饭了。
冬爷爷您来了，你给麦苗盖上了厚厚的雪被子，它们就不冷了。
不过，我有时也不喜欢您。
有时你会和我们玩捉迷藏，钻进我们的袖子里、领子里把我们冻得生病了。
冬爷爷您来了就把风婆婆给带来了，你们俩把小树吹得东倒西歪，我真担心小树的安危呢！冬爷爷希望您改掉坏习惯，难么我们就会更加喜欢您了！悄悄话300字作文篇2一天下午，小明从学校放学回家，他一蹦一跳地回家。
到家了，他把书包扔在床上，就去了房间玩电脑。
书说：“兄弟，我们讲讲小明吧！”笔盒叹了口气，说：“哎，一提小明，我就伤心。
天天在我身上乱涂乱画，天天把我用力地丢在床上，搞得我腰疼。
”书说：“我也是啊，他把我翻来翻去，搞得我这里破一块，那里破一块，哎呀！”书一不小心，说话的时候碰到伤口了。
钢笔哥哥说：“哎，小明天天写字时把我咬来咬去，好疼啊！”铅笔弟弟说：“钢笔哥哥我比你惨，小明主人他老是把铅笔芯切断，好疼啊！”小明听了，把它们扶起来，不好意思地说：“我会爱护好你们的。
”我们应该好好爱护物品。
悄悄话300字作文篇3放学了，同学们都已经离开了学校。
教室里只剩下桌子和椅子开始说起了它们的悄悄话。
“椅子老弟，你好。
我终于可以休息了。
”“桌子老哥，你真的有那么累吗？”课桌说：“我的小主人是个小男孩，他有一把万能小刀。
他刻出来的小动物栩栩如生，可我身上却伤痕累累。
描写人物上课与同桌讲悄悄话的作文
描写人物上课与同桌讲悄悄话的作文全文共10篇示例，供读者参考描写人物上课与同桌讲悄悄话的作文1我的同桌名叫谢宜阳，他经常穿着一件天蓝色的小棉袄，衣服上带有帽子，背上还画着一对小翅膀，简直就像一位天真纯洁的小男天使。
他非常爱好学习，课堂上认真听讲，不打架，也不追跑撵打，就是上课不敢举手回答问题，只有在老师偶尔提问他的时候才回答。
也有一次在上语文课用白板学习“比一比”做游戏的时候，他举手了，虽然老师始终没有叫他，但是他没有灰心。
他在上数学课经常不举手，有时候心里知道，外表装作不知道。
有时间的话，他就给我说一说这题的答案，他的答案也都对。
我很喜欢我的同桌，我祝愿他能大胆的举手，好好学习，梦想成真！描写人物上课与同桌讲悄悄话的作文2我的同桌是个男生，皮肤黑黑的，有点喜欢打架，如果打他一下或者是惹了他，他就会还手。
一个星期二的体育课上，我看见他又和别人打架了。
我心想：一定是别人又招惹他了吧！只见他手舞足蹈、张牙舞爪地扑了过去，对方是个又矮又瘦的男生，却灵巧地从他腋下躲了过去。
他勃然大怒，又扑了上去，可对方又灵巧地躲了过去。
就这样，他一扑又一扑，对方一躲又一躲，打起了持久战。
在双方都是气喘吁吁的时候，他乘对方喘气的空子，扑了上去，总算是赢了。
他心花怒放，露出了胜利的笑容。
他爱打架的性格，我已经习惯了，但是他还有一个不算优点的优点，就是——从不欺负女生（除了我以外）。
描写人物上课与同桌讲悄悄话的作文3我的同桌叫陈展鹏，今年10岁，个子不高。
他聪明活泼，他的头发短短的，眉毛弯弯的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。
他的衣服运动衫，是灰色的，上面还有几个英语字母，他的裤子白白的，大大的，还写了几个字，没有口袋，他喜欢穿旅游鞋，他走起路来蹦蹦跳跳的非常可爱。
他乐于助人，有一次，我坐车回家的钱丢了，我很着急，我找了又找，还是找不到，同桌问我有什么事，这么着急，我说：“我回家坐车的钱丢了，”同桌就把吃饭的钱省下来，给了我。
描写人物上课与同桌讲悄悄话的作文4我的同桌是一个令人相当捉摸不透的人，他有时很皮、有时凶、有时很慢、有时却很乖、有时很快。
悄悄话小学写事作文300字三年级写事作文
悄悄话_小学写事作文300字_三年级写事作文悄悄话_小学写事作文300字_三年级写事作文1躺在草地上。
望着蓝天上，一片片被阳光镶上银边的云朵，我的回忆，飞向那无垠的云霄。
小时候，我学走路的过程异常艰苦，因为叫我的是爸爸。
每当我摔倒时，父亲却总是冷眼旁观，这不禁让我很生气，我便赖在地上不起来：“哼！就不信你不来扶我！”父亲淡淡的看了我一眼便低头看着自己的书。
我经不住时间的流逝，自己便摸索着爬了起来，独自一个人练习，看也不看那“狠心”的父亲。
殊不知，在我靠着自己站起来的时候，背后有一双带着肯定和赞赏的目光从父亲的眼里射出。
我就这样在父亲独特的教育下，不仅学会了怎么样走路，更学会了怎么样靠自己走好人生路。
现在，学业繁重的我每天放学回到家，桌子上都会有一杯温度刚刚好的茶，不管见到多少，我都知道那沁人心脾的香味和那淡淡的味道只有那整天默默不语的父亲才泡的出来。
“今天，是我的生日，也是母难日。
虽然您不如母爱那样像太阳一样耀眼，但是您的爱却如云朵那样透的纯洁无暇，但您和母亲一样始终漂浮在我生命的天空中！！”悄悄话_小学写事作文300字_三年级写事作文2敬爱的史老师：您好！老师，您是深山老林中的开路者，为我们开辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北极星，在我们迷路的时候为我们指明方向，我们尊敬您，也很感激您。
但您也有缺点，希望您能听听我对您说的悄悄话。
我们最怕的人便是您――老师，并不是怕您“收拾”我们，而是怕您占用其他课时。
不知您发现没有，您一占课，我们便“心神不宁”，打瞌睡的打瞌睡，说话的说话，我们的积极性也消退了不少。
老师，我们毕竟是孩子，都喜欢玩，玩是孩子的天性，可是您总是占用了我们课间玩的时间，甚至上周三您又占用了体育课让我们写课堂作业。
当您出去办事的时候，我们大家就议论起来，，甚至有人说“有借有还，再借不难”的话，还有些调皮同学建议以上课捣乱来抗议。
其实我知道您的良苦用心，您是怕没有体育老师出了事故，我也知道您平时占课间十分钟是为了赶进度，为了我们班的学习成绩比别的班强，但我们毕竟是孩子，我怕久而久之，令大家对您的课有了逆反情绪，少了学习兴趣，结果适得其反。
幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》及教学反思（合集5篇）
幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》及教学反思（合集5篇）第一篇：幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》及教学反思大班语言游戏教案《悄悄话》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过竞赛方式，引导幼儿养成良好的团队合作精神，通过传话游戏，培养幼儿良好的倾听和表述能力，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园大班语言游戏《悄悄话》含反思教案吧。
活动目标：1、通过传话游戏，培养幼儿良好的倾听和表述能力。
2、通过竞赛方式，引导幼儿养成良好的团队合作精神。
3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：1、材料：一些需要幼儿传的短语或句子。
2、环境：老师与幼儿围成一个弧形，老师坐第一个。
活动过程：（一）创设情景，引发兴趣。
师：今天，老师有一些悄悄话想告诉大家，你们想不想听啊？师：恩！可是悄悄话只能悄悄地讲给我旁边的一个小朋友听，可是后面的小朋友听不见了，这可怎么办呢？（小朋友讨论）师：小朋友们想了那么多好办法，老师这里也有一个好办法。
我们来玩一个游戏好不好？（二）交代规则，明确玩法师：老师先把悄悄话说给我旁边的×××听，请他悄悄地告诉他旁边的⊙⊙听，⊙⊙再悄悄告诉∨∨，这样一个接一个地传给后面的小朋友听。
这样老师的悄悄话是不是能让后面的小朋友都听到了啊？师：不过我有一个小小的要求，请我们的小朋友们传话的时候啊，仔细听，说清楚，不要把老师的话传错了！大家能不能做到啊？师：最后我们让离老师最远的小朋友来说说，他听到了什么！看看他说的和你们听到的是不是一样，好不好？（三）教师参与，全班游戏师：请你（最后一个小朋友）来说说，你听到的是什么？（四）分组竞赛师：好，下面我们来比一比，赛一赛，看看哪些小朋友说得最清楚，听得最仔细。
将幼儿分成四组，一纵队排开，告诉每排第一个幼儿相同的一句话，一个接一个传话，哪组完成得最快，且传话正确，哪组就获胜）（五）活动延伸师：今天我们玩了“悄悄话”的游戏，老师告诉了小朋友好多悄悄话，小朋友们在游戏中表现得都很棒！大家开不开心啊？今天回家，老师请每个小朋友回去都跟你们的爸爸妈妈说一句悄悄话，也请你们的爸爸妈妈跟你们说一句悄悄话，好不好？注意：若说对了，给予表扬；若说错了，给予鼓励。
幼儿园小班语言活动教案《悄悄话》及教学反思[5篇]
![幼儿园小班语言活动教案《悄悄话》及教学反思[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6315fd95b1717fd5360cba1aa8114431b80d8e71.png)
幼儿园小班语言活动教案《悄悄话》及教学反思[5篇]第一篇：幼儿园小班语言活动教案《悄悄话》及教学反思《小班语言活动教案《悄悄话》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言活动教案《悄悄话》含反思！活动目标：1、安静倾听故事，能理解故事大意。
2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备：1、故事《悄悄话》及其幻灯片2、故事中角色的手饰3、音乐：班得瑞《仙境》活动过程：一、开始部分：1、教师与班内任意一名幼儿说悄悄话，吸引班内幼儿的注意力。
2、提问：老师刚才做什么了?3、接着提问：悄悄话是什么意思?4、教师小结：悄悄话就是悄悄的说话，说话的声音很低，只有说话的人和听的人能听到，别人都听不到。
<来.源快思教.案网>今天，康老师就给小朋友带来一个故事，名字就叫《悄悄话》，请小朋友安静的听。
二、基本部分：1、教师配乐讲述故事，幼儿安静倾听。
2、提问：--故事的名字叫什么?--故事中都有哪些小动物?--在故事中小动物们都做了什么事情?--它们说了句什么悄悄话? 幼儿讨论回答。
3、观看幻灯片讲述故事，幼儿观看倾听。
4、边看幻灯片提问并讲述：--蚂蚁和蚯蚓说了句什么悄悄话?--蚂蚁是怎么来的?--请小朋友学学蚂蚁的动作。
--蚯蚓对蜗牛说了句什么悄悄话?--蚯蚓是怎么来的?--请小朋友学学蚯蚓的动作。
--蜗牛对青蛙说了句什么悄悄话?--蜗牛是怎么来的?--请小朋友学学蜗牛的动作。
--青蛙对小鱼说了句什么悄悄话?--青蛙是怎么来的?--请小朋友学学青蛙的动作。
--小鱼对蜻蜓说了句什么悄悄话?--小鱼是怎么来的?--请小朋友学学小鱼的动作。
--蜻蜓对乌龟说了句什么悄悄话?--蜻蜓是怎么来的?--请小朋友学学蜻蜓的动作。
--请小朋友学学乌龟的动作。
悄悄话作文300字
悄悄话作文300字•相关推荐悄悄话作文300字（精选30篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的悄悄话作文300字，欢迎阅读与收藏。
悄悄话作文300字篇1我想和周老师说几句悄悄话......当您大声批评我们的时候，我们多么希望您小声告诉我们不要这样做；当您知道了一个同学做了坏事，需要查出他是谁时，总叫我们伸出舌头看，一下就能查出是谁干了坏事，我觉得您真神奇；当您听见有同学把文具盒摔在地上，你就说：“地震了，快跑呀！”我觉得您真幽默；当我学习退步时，您送给六个字：学时勤，玩时乐。
我觉得您给了我及时棒，我一定会把这六个字记在心上；我想和周老师说一句悄悄话：“您是我们的好老师，也是我们的好朋友！”悄悄话作文300字篇2今天阳光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，兴高采烈的去找爷爷。
因为我有一个高兴的秘密，是我考试的了一百分，我要借这个机会，想去游乐园玩，妈妈肯定不会同意的，我去找爷爷帮忙，他是一家之主，爷爷不会告诉妈妈，他一定会帮我保守秘密的。
爷爷早上正要上班，他穿着西装革履，戴着眼镜，是位和蔼可亲的爷爷，我站在门外叫住了爷爷，他回过头蹲在地上，我跑到爷爷的身边，坐在爷爷的腿上，爷爷说：“有事吗？”我把嘴贴在爷爷的耳边，轻言轻语地说：“我考试得了一百分，想去游乐园玩，您能带我去吗？”爷爷说：“可以，可是好孩子是不能随便向人提要求的，你要做一个聪明懂事的孩子。
”听了爷爷的话，我低下了头，羞愧得对爷爷说：“我知道了！”这就是我说悄悄话的过程，这件事让我明白了，不能随便向人提要求，要做一个好孩子。
悄悄话作文300字篇3晚上，静悄悄的厨房里有了响声。
听，电饭锅首先发话了：“这两天，男主人总是请一些朋友和小主人、女主人出去吃饭，过两天我就不中用了，要退休了。