七年级语文上册 第一单元 同步作文指导 热爱生活,热爱写作习题课件 新人教版
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新人教版七年级语文上册写作 热爱生活,热爱写作课件
导入形式3(图片导入): 请同学们看图并说一说他们在做什么。
同学们观察得都非常仔细呢。今天我们就从观察学起， 来学习如何把生活之事写入作文中。
方法指导
（一）留心观察，做生活有心人。 生活中很多我们司空见惯的事物只要你用心的观察，都
是很好的素材。接下来我来做一个小调查，看看同学们是不 是也是生活中的有心人。
能成为他的学生，我感到非常幸运，他为我全新的初中生活增 添了许多乐趣，在他的严格要求下，我受益匪浅。（结尾直抒胸臆，表
达了“我”对他的敬爱之情。）
点评：①人物形象突出。通过一系列生动的细节描写，使一位个性鲜明、才华 出众、教学有方的语文老师形象跃然纸上。②行文流畅，语言活泼。全文语言 活泼灵动，运用了比喻、夸张等多种修辞手法。尤其是“像发现猎物的猎人” 这一比喻，非常传神地写出了老师当时目光的锐利。
3.从社会生活中选取素材。
（1）走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力。不同的季节，大自然会呈现 不同的色彩；不同的时间，天气也会瞬息万变：或晴空万里，或大雨倾盆，或浓雾弥 漫，或大雪纷飞。要学会体验，捕捉瞬间的灵感。
（2）关注社会生活，扩大信息量。为避免作文立意肤浅、缺乏新意，我们应当关 注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的 源头活水滋润心田。
动态
其他
写作实践
生活中需要表达和交流，而写作是表达、交流的重要方式。写 作可以写人，记事，描摹万物，还可以抒发感情，表明观点。我们 要做生活中的有心人，细心观察、善于积累，我们要寻找生活中的 美，再用笔记下，形成美文。
写作实践一
九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、 人们穿戴等方面都相应发生了许多变化。你注意到这些变化了吗？ 到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段 200 字左 右的话，描写这些变化。
2024七年级语文上册第一单元写作热爱写作学会观察习题课件新人教版
旁批 ①写法角度：多妙的开 头！一个生动的比喻胜过 千言万语，同学的特点呼 之欲出，吸人眼球，饱含 作者对同学的赞美之情。
他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一双明亮的眼 睛，黑色的双眸透出深邃的目光，脸上的痘痘透出他的青春 活力。
课间十分钟，教室如同菜市场，嘈杂声此起彼伏。我如 同深陷一片巨大的“泥潭”之中，打闹声、哼歌声、背单词 声，让人头昏脑涨，坐立不安。
致入微。
他的话像明媚的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心 情顷刻化为乌有。我眼前仿佛出现一片霞光，深深地鼓舞着 我。看着他的脸庞，感受他如火的炽热，感叹他如山的坚 韧，感佩他苦行僧般的执着。
他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡；像一枚指 南针，指引我前进的方向；像一艘潜艇，载着我去寻找海底 更美的珍珠。
第一单元 单元写作 热爱写作，学会观察
目 录
CONTENTS
01 写作目标 02 写作点拨 03 例文引路 04 写作实践
1. 培养学生热爱生活、热爱人生的品质。 2. 培养学生细心观察、勤于思考的习惯。 3. 在纷繁的生活中找到新颖的角度和视点，写出富有生活气
息的文章。
我的同学 他像一朵凌寒开放的菊 花，没有那么引人注目，却芬 芳四溢，沁人心脾。①
“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我不由得叹了一 口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完 了！”
他可能看到了我满脸的愁云，凝神 旁批 思索了一下，目光一闪，缓缓地安慰 ③写法角度：5－7段 说：“你不能这样说，你要时刻问自 写“我”和他的对 己，是否已经将心沉下来了。要知道， 话，运用了语言、神 珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水 态、动作等描写方 面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪 法，让读者如见其 声，才能在有限的时间里有所收获。如 人，如临其境，足见 果你能这样，成绩一定能提高。”③ 作者对生活的观察细
新人教版语文七年级上册第一单元写作《热爱生活热爱写作》精品教学课件 (共42张PPT)
• 请以“为他人开一朵绚丼的花”为题，写一篇作文。
• 要求：除诗歌外，文体不限，不少于500字，书写工整、规范。
作文六忌
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显 的 错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很 难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无 奈之下，也只能在2行以内。 三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能 来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩、救落水儿童、猫啊狗啊……
在我们这个“疯狂”的班上，最不缺的就是各种各样“疯狂”的 角色，这些“大侠们”，白天闭目养神，晚上就开始“笑傲江湖”， 每每这个时候，“武林高手”就不乐意了，“嘿，小样，待我一出手， 你还能蹦跶几下？”想完，脸上漾出一抹坏坏的笑意，大手一挥，四 指向下，食指扬起，点动几下，随意地指向一位“大侠”，于是， “李大侠”哭丧着脸，极不情愿地跟随“武林高手”扬长而去。顿时， 我们的内心就好像响起了《啊！朋友再见》的歌曲，人人都在心里挥 动情感的小手，“李大侠，一路走好”。片刻之后，“李大侠”拖着 疲惫的脚步，回到座位上，不知他是收到了“黯然销魂掌”，还是挨 了一记“洪门拳”，再也不活蹦乱跳了，坐在座位上，乖乖的拿出理 科作业，认真地做了起来。“武林高手”“老头子”见此状，便坐回 那“武林盟主”的位子上，“李大侠”已败下阵来，那些潜在的“大 大侠”、“小侠”们也不再闹腾了，安安静静地做起作业来。“老头 子”似乎也看烦了，便抽了个空隙去外面“巡查”。他不走不要紧， 一走，班上的“侠客们”又开始“行走江湖”了，这不，坐在我身边
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从 衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的 时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经 意之间已悄然发生变化了吗? 请你选择某一方面，与你小学时进行比较。 以“我变了”为话题写一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的 感受。
新人教版语文七年级上册第一单元写作《热爱生活热爱写作》精品教学课件
留心观 察生活
摘抄
多读 多记
如何积
有灵感时
累素材？ 随身记
……
第八页，共41页。
锦囊
唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背 上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。
一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗，每逢想 出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。就这样从早到晚坚持 积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。
可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一 时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时， 严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心 怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地 将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只听“老英”
一声大吼，我羞得差点钻到老鼠洞里去。
动物、静物
生活细节描写： 情节、事件的细节描写
（场面描写：是事件发生过程中人物活动的 画面描写）
第二十二页，共41页。
学生习作比较
示例一：初到新的环境，我很想家，周末一放假我就回家，我 见到妈妈说我想她，妈妈说她也想我。
示例二：初到新的环境，我很想家，周末一放假我就冲回家， 打开门，我看见妈妈正在洗衣服，听到开门声，她抬起头向门 口看了一眼，立即放下衣服，跌跌撞撞的向我跑来，嘴里还不 停的说：“娜娜，你可回来了。”我扑过去拉住妈妈的手，我 的眼泪一下流了出来。“妈，我想你，我……。”我说不下去了。
第二十四页，共41页。
如何让细节描写具体、生动起来？
（１）细致观察感悟；（２ ）精心锤炼词语；（３）巧 妙运用修辞。
不断写作，美化生活
把五彩缤纷的生活作为写作的源泉，在生活中学会观察、 学会积累，做生活的有心人，把生活中自己的点点滴滴、喜怒 哀乐记载下来，并在写作中学会做人，持之以恒，总有一天 会实现作文的回归与超越。
新人教版语文七年级上册第一单元写作《热爱生活热爱写作》教学精品PPT课件
பைடு நூலகம்
一、学会观察
观察生活——敏感和好奇心
从生活中学习写作
大自然的春花秋月 校园的一草一木 文体活动 家庭趣事 社会见闻 多读多看书 ……
积累 写作 素材
留心观 察生活
摘抄
多读 多记
如何积 有灵感时 累素材？ 随身记
……
锦囊
唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背 上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。
写作指导
之 热爱生活，热爱写作
问渠那得清如许， 为有源头活水来
这是宋代理学家朱熹《观书有感》中的 名句，大家知道这句话是什么意思吗？
朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用 心观察才能发现源头活水，做一个生活的有心人。
热爱生活 热爱写作
一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着 题目发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动地描 写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。
开门见山，概 括同桌特点
我的同桌
外貌描写
我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。他今年11岁，
来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外
老实。
别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课的那天
忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时，一眼
但是，绝不是事事都是作文素材，能 写到作文里的事应该是有趣、有意义、能给 你留下深刻印象的，否则也不会引起别人的 阅读兴趣。
㈢学会观察心得
①学会观察身边事，熟悉的事； ②写作要用有趣事、有意义的事。
要认真、仔细地观察事物， 不能凭空想像。
广泛阅读，认识生活 向书本学习
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
一、学会观察
观察生活——敏感和好奇心
从生活中学习写作
大自然的春花秋月 校园的一草一木 文体活动 家庭趣事 社会见闻 多读多看书 ……
积累 写作 素材
留心观 察生活
摘抄
多读 多记
如何积 有灵感时 累素材？ 随身记
……
锦囊
唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背 上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。
写作指导
之 热爱生活，热爱写作
问渠那得清如许， 为有源头活水来
这是宋代理学家朱熹《观书有感》中的 名句，大家知道这句话是什么意思吗？
朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用 心观察才能发现源头活水，做一个生活的有心人。
热爱生活 热爱写作
一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着 题目发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动地描 写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。
开门见山，概 括同桌特点
我的同桌
外貌描写
我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。他今年11岁，
来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外
老实。
别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课的那天
忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时，一眼
但是，绝不是事事都是作文素材，能 写到作文里的事应该是有趣、有意义、能给 你留下深刻印象的，否则也不会引起别人的 阅读兴趣。
㈢学会观察心得
①学会观察身边事，熟悉的事； ②写作要用有趣事、有意义的事。
要认真、仔细地观察事物， 不能凭空想像。
广泛阅读，认识生活 向书本学习
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟