2018版 第8单元 第4讲 水盐平衡及血糖、体温平衡的调节
水盐平衡及血糖、体温平衡的调节

第4讲__水盐平衡及血糖、体温平衡的调节[考纲导学] 1.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ) 2.实验:模拟尿糖的检测。
知识梳理| 夯实高考双基回扣教材一、血糖的平衡与调节(1)写出图中序号代表的内容①食物中的糖类;②肝糖原;③脂肪等非糖物质;④肝糖原和肌糖原。
(2)促进④合成的激素是胰岛素,产生该激素的细胞是胰岛B细胞。
(3)促进②分解的激素是胰高血糖素、肾上腺素,与胰岛素在调节血糖平衡中的关系为拮抗作用。
二、体温调节和水盐调节1.体温调节(1)人体热量的主要来源:细胞中有机物的氧化放能。
(2)主要的产热器官:骨骼肌和肝脏。
(3)炎热环境中体温调节的效应器:汗腺、皮肤内的毛细血管等。
2.水盐调节(1)调节中枢:下丘脑。
(2)调节途径①渴感的产生与饮水:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴感,主动饮水。
释放②水分的重吸收:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体――→抗利尿激素―――→作用于肾小管、集合管――――→重吸收水尿量减少。
[特别提醒](1)体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下丘脑”;温度感受器不只分布在皮肤中,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
(2)人体水平衡的调节中枢位于下丘脑,但产生渴觉的部位在大脑皮层。
基础自测1.判断(1)胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节。
(√)(2)胰高血糖素可为靶细胞提供能量。
(×)(3)体温平衡决定于产热和散热平衡,健康的恒温动物产热始终等于散热。
(√)(4)人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调节方式只有体液调节。
(×)(5)抗利尿激素是由垂体合成并释放的。
(×)(6)抗利尿激素促进肾小管、集气管对水和无机盐的重吸收。
(×)2.下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是( ) 刺激→下丘脑→某内分泌腺→激素甲→血糖浓度降低A .激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素B .下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌C .该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式D .缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加【答案】 B网络记忆重点突破| 领悟高考方向重点1血糖平衡的调节[典例导悟1](优质试题·新课标全国卷Ⅱ)回答下列问题:(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。
体温调节和水调节

水盐平衡的调节1、水盐调节(1)调节中枢: 。
产生渴觉的中枢在 .(2)调节激素: 。
由下丘脑 分泌, 释放,靶器官: ,加强 对水分 。
(3)参与调节的最重要的器官: 。
(4)调节过程:①在 的调节下,通过相关的器官的作用,使摄入量等于排出量. ②细胞外液渗透压升高,则抗利尿激素 。
③抗利尿激素由下丘脑分泌,经垂体后叶释放,其作用是促进 对水的重吸收。
2、产热与散热的平衡(1)、人体热量的来源:主要是 (尤以 产热最多。
)(2)、人体热量的散失途径(1)主要通过 、 散热,其次还有 。
3、体温调节的机制(1)、体温调节的结构基础温度感受器:①分布:体表、体内各个部位;②种类: 感受器和 感受器。
中枢: 。
增加产热的激素为 和 。
(2)、体温调节方式:。
(3)、调节过程 (1)寒冷→皮肤 兴奋→下丘脑 中枢→(2)炎热→皮肤兴奋→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管 , 分泌加强。
4、体液调节的概念: ,通过 的方式对生命活动进行的调节,称为体液调节. 是体液调节的主要内容.补充资料:一.体温调节的图解特别提醒1。
体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素,但主要是甲状腺激素。
2。
“寒战”指骨骼肌不自主收缩,“起鸡皮疙瘩"指立毛肌收缩,二者都是增加产热的途径。
3.体温感觉中枢位于“大脑皮层";体温调节中枢位于“下丘脑";温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”,它不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
二、水平衡调节过程1.图示过程(说明:“+”表示促进,“—”表示抑制)2。
信息解读(1)调节方式——神经--体液调节(2)神经调节:①感受器:下丘脑渗透压感受器。
②神经中枢:下丘脑;渴觉中枢:大脑皮层。
③效应器:垂体后叶。
(3)体液调节:①激素名称:抗利尿激素;分泌部位:下丘脑神经细胞;释放部位:垂体后叶。
②靶器官:肾小管、集合管。
③作用:加强对水分重吸收。
④结果:降低细胞外液渗透压。
水盐调节、体温调节ppt课件(自制)

2. 人在维持细胞内液渗透压上起决定作用的物质以及缺少该物质后
人表现出的症状分别是( )
A.Na+,血压下降、心率加快
B.K+,心律异常
C.Ca2+,肌无力
D.蛋白质,组织水肿
解析:本题考查对人体有关稳态知识的掌握。在人体内K+不仅具
有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等重要作用,还在维持细
胞内液的渗透压上起到决定性作用。在临床上常把血钾含量作为
2.体温恒定的原因 体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果。 特别提醒:①人体在发烧时产热与散热仍处于平衡状态,只是下 丘脑中的体温调节中枢把维持正常体温恒定的温度值“调高了”。
②“寒战”指骨骼肌不自主收缩,“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩, 二者都是增加产热的途径。 ③体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下丘 脑”;温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”,它 广泛分布在皮肤、黏膜及内脏器官中。
3.体温恒定的意义:体温的相对恒定是维持机体 内环境 稳定,保
证新陈代谢等生命活动正常进行的 必要条件 。
具体解释(1)人在寒冷环境中,骨骼肌张力加深,甚至发生不自主地 战栗,使体内产热量增加。肾上腺素和甲状腺激素都能加快机体代 谢过程,使产热量增加。皮肤毛细血管收缩,减少机体内热量的散 失。 (2)炎热环境中皮肤血管舒张,血流量增大,加快热量散失。汗腺分 泌、汗液的蒸发即水的汽化过程能带走人体产生的部分热量。
特别提醒:①水和无机盐的“多”“少”,取决于两者的相对含量, 它们共同维持着细胞内液和细胞外液的渗透压。若水“多”盐 “少”,则导致渗透压降低,反之渗透压升高。 ②汗液中的无机盐主要是钠盐,但也含少量钾盐,因钾盐含量极少, 常忽略不计。 ③正常情况下,人体易缺乏钠盐,而病理(长期不能进食)条件下则易 缺乏钾盐。
高考生物(苏)一轮总复习教师用书:第8单元 第4讲体温调节、水盐调节和血糖调节

第4讲体温调节、水盐调节和血糖调节考纲考情血糖调节,B,17年—非选—T28综合考察血糖调节17年—单选—T15考查了血糖调节16年—单选—T15考查了血糖的调节15年—非选—T28结合图像考查体温调节、水盐调节及血糖调节的部分过程14年—单选—T9以文字形式考查血糖调节中的激素13年—非选—T30结合图像考查血糖调节模拟尿糖的检测,a,——知识整合一、体温调节1.体温的平衡:人体的________与________的动态平衡。
2.热量来源:体内有机物________(如有氧呼吸和无氧呼吸)过程中释放出来的热能。
3.人体的产热和散热器官产热器官:主要是________和________。
另外,________收缩也能产生少量热量。
散热器官:主要是________。
皮肤________,血流量增加;汗腺________增加,都可增加散热。
4.体温调节中枢位于________,增加产热的激素有甲状腺激素和________。
5.人体的体温调节有________双重调节机制。
体温相对恒定是酶催化的化学反应正常进行的必要条件。
二、水盐调节1.水平衡调节的中枢位于____________,渴觉中枢在____________。
2.调节途径(1)渴感的产生与饮水:下丘脑渗透压感受器→________→产生________,主动饮水。
(2)水分的重吸收:下丘脑渗透压感受器→垂体释放________→________重吸收水,尿量________。
三、血糖调节1.________是唯一能降低血糖的激素。
可升高血糖的激素主要是________________,另外,________________也能升高血糖浓度。
2.糖尿病的病因、防治及检测(1)激素缺陷型糖尿病病因:________受损伤,________分泌不足,________出现障碍。
受体缺陷型糖尿病病因:胰岛素分泌正常,胰岛素靶细胞膜上缺少____________,________出现障碍。
体温调节、水盐平衡、血糖调节(1)

体温调节、水盐平衡、血糖调节(1)体温调节、水盐平衡和血糖调节是人体生命活动的重要组成部分。
它们共同维持人体的正常生理状态,如何保持它们的调节平衡是我们每个人都应该了解的。
一、体温调节体温调节是维持人体正常生理状态的重要机能。
人体体温范围为36.5℃~37.5℃,保持体温在这个范围就能保证人体正常生理活动的进行。
当体温过高或过低时都会对人体生命健康产生危害。
体温调节的机制是通过神经系统和内分泌系统共同调节的。
例如,当人体受到高温刺激时,会将多余的热量通过皮肤散发出去,同时出汗将体表的水分蒸发,带走体内热量,从而起到降温的效果。
而在寒冷的环境下,人体则会通过收缩血管、缩小汗腺等方式增加体表热量的保留,从而保持体温的稳定。
什么情况下会影响人体的体温调节呢?例如,长时间待在空调房间内、身体疲劳、神经系统疾病等都会影响体温调节的功能。
因此,我们在日常生活中要注意身体的保暖、适当地锻炼、保证睡眠等,这些都是保持人体体温调节功能正常的重要手段。
二、水盐平衡人体水盐平衡是指机体内外液体中水和盐的比例趋于平衡。
它是人体维持正常的内环境稳定的重要基础。
水分和电解质在人体中的吸收、利用和排泄都与体内的稳态平衡密切相关。
当人体缺水时,机体会通过抑制尿量和出汗来减少水分的流失;当机体体液中含水分过多时,会通过尿量的增加和出汗来排出多余水分。
同时,盐分的摄入也需要受到适当的调节,过高或过低的摄入都会影响机体的水盐平衡。
掌握好个人饮食习惯,适量地摄入水分和盐分,能够保持水盐平衡的稳定。
此外,水中含有许多微量元素,因此喝水的选择也应该多样化,不同类型的水也有其不同的益处。
三、血糖调节血糖是衡量机体代谢状况的重要指标。
我们的大脑需要不断的血糖供应来维持其正常的功能。
当血糖过高或过低时都会对人体健康产生危害。
机体对血糖的调节主要通过胰岛素和肾上腺激素等激素的调节来实现的。
当血糖升高时,胰岛素会与血液中的葡萄糖结合,促进葡萄糖进入细胞内进行代谢,从而使血糖降低。
体温调节、水盐平衡调节、糖平衡调节自绘流程图(原创)

1.体温调节(以寒冷刺激为例)注意:(1)温度感受器:皮肤中的和,以及内脏感受器。
(2)体温调节中枢是,体温感觉中枢是。
(3)体温调节过程中涉及到的激素是和。
(4)体温的相对稳定的原理:机体保持动态平衡的结果。
人体热量来源主要是和细胞中有机物的氧化放能;(5)炎热环境下的体温调节主要通过增加散热(神经调节)来实现,因为机体不产热是不可能的。
2.水平衡调节注意:(1)感知细胞外液渗透压变化的结构为。
(2)水平衡中枢是,渴觉中枢是。
(3)抗利尿激素(ADH)由合成,但贮存和释放的部位是,(4)抗利尿激素(ADH)的作用为,根据其功能,可推测抗利尿激素的靶器官(细胞)为。
3.血糖平衡的调节(了解)体液调节过程(血糖调节的主要方式)神经调节过程注意:引起胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素是血糖浓度。
(胰岛A 细胞和胰岛B 细胞直 接感知血糖变化而分泌相应激素) 所以血糖调节主要是体液调节(激素调节)。
例.(2010·四川卷)某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。
取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的低血糖 直接刺激 胰岛A 细胞 分泌 胰高血糖素 血糖升高 抑制胰岛A 细胞产生胰高血糖素(反馈调节)高血糖直接刺激 胰岛B 细胞 分泌 胰岛素 血糖降低 抑制胰岛B 细胞产生胰岛素(反馈调节)高血糖 刺激 下丘脑 胰岛B 细胞 血糖降低 传出神经 分泌 胰岛素 低血糖刺激 血糖升高 下丘脑 传出神经 胰岛A 细胞 肾上腺(髓质)分泌 分泌 胰高血糖素 肾上腺素耗氧量。
正常鼠的结果如图所示。
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。
②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是在低温刺激下,下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌;肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖原分解,使血糖浓度升高。
③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的_促性腺激素释放激素减少,使垂体释放的促性腺激素降低所致。
高三生物水无机盐血糖体温平衡调节

换兑市暧昧阳光实验学校高三生物水、无机盐、血糖、体温平衡调节【本讲信息】一. 教学内容:水、无机盐、血糖、体温平衡调节二. 学习内容:本周复习水平衡调节、无机盐平衡调节、血糖的调节,人体的体温调节。
机体内环境中稳态调节是机体正常生命活动进行的基础,血糖含量是保证细胞糖代谢正常进行的基础,体温时代谢的保证,水和无机盐平衡是机体代谢的重要内容。
调节内环境稳态的激素有很多,掌握胰岛素、胰高血糖素的生理作用,调节过程,水平衡调节过程和无机盐平衡调节意义。
糖尿病的成因及其治疗。
学习人体的体温来源、变化及其体温调节的意义。
人体的调节能力是有一限度的,超过人体的能力调节范围的体温变化就会对人体健康造成危害。
三. 学习:1. 血糖平衡的调节、水平衡调节、无机盐平衡调节及体温平衡调节2. 糖尿病的成因及其治疗3. 内环境平衡的意义四. 学习难点:1. 内环境平衡的调节2. 糖尿病的形成五. 学习过程:(一)二个基本概念的含义1. 内环境(1)提出:由法国生理学家克劳德·伯尔纳首先提出。
(2)概念:人体的细胞外液构成了体内细胞生活的直接液体环境。
(3)成分及关系:2. 稳态(1)提出:由生理学家坎农于1926年首先提出。
(2)概念:正常机体在神经与体液调节下,通过各器官系统的调节活动,共同维持内环境的相对稳状态。
(3)实质:是温度、pH、渗透压理化特性呈现的动态平衡,是机体正常生命活动的必要条件。
(二)作好二组物质的比较归纳1. 两种无机盐的比较关于无机盐的平衡,人体内的无机盐有很多种,并且大多以离子状态存在。
其中作用较为突出的是钠和钾,要比较辨析两种盐的不同方面。
一般情况下人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。
参与水平衡调节和无机盐平衡的调节涉及两种主要激素:抗利尿激素和醛固酮,下面做简要概括比较。
下,主要通过肾脏来完成的。
3. 无机盐平衡的调节正常的成年人每天通过肾小球滤过的水、钠、钾有99%被肾小管、集合管重吸收4. 水平衡的调节(三)血糖平衡的两种调节方式1. 激素的直接调节整合:血糖调节的总体过程可以归纳概括如下图解:2. 神经系统的间接调节综合两种血糖平衡的调节方式,即血糖的神经——体液调节机制,可以概括为如下图解。
2018版 第8单元 第4讲 水盐平衡及血糖、体温平衡的调节

第4讲__水盐平衡及血糖、体温平衡的调节[考纲导学] 1.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ) 2.实验:模拟尿糖的检测。
知识梳理| 夯实高考双基 回扣教材一、血糖的平衡与调节(1)写出图中序号代表的内容 ①食物中的糖类; ②肝糖原; ③脂肪等非糖物质; ④肝糖原和肌糖原。
(2)促进④合成的激素是胰岛素,产生该激素的细胞是胰岛B 细胞。
(3)促进②分解的激素是胰高血糖素、肾上腺素,与胰岛素在调节血糖平衡中的关系为拮抗作用。
二、体温调节和水盐调节1.体温调节(1)人体热量的主要来源:细胞中有机物的氧化放能。
(2)主要的产热器官:骨骼肌和肝脏。
(3)炎热环境中体温调节的效应器:汗腺、皮肤内的毛细血管等。
2.水盐调节(1)调节中枢:下丘脑。
(2)调节途径①渴感的产生与饮水:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴感,主动饮水。
②水分的重吸收:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体――→释放抗利尿激素―――→作用于肾小管、集合管――――→重吸收水尿量减少。
[特别提醒](1)体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下丘脑”;温度感受器不只分布在皮肤中,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
(2)人体水平衡的调节中枢位于下丘脑,但产生渴觉的部位在大脑皮层。
基础自测1.判断(1)胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节。
(√)(2)胰高血糖素可为靶细胞提供能量。
(×)(3)体温平衡决定于产热和散热平衡,健康的恒温动物产热始终等于散热。
(√)(4)人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调节方式只有体液调节。
(×)(5)抗利尿激素是由垂体合成并释放的。
(×)(6)抗利尿激素促进肾小管、集气管对水和无机盐的重吸收。
(×)2.下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是()刺激→下丘脑→某内分泌腺→激素甲→血糖浓度降低A.激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式D.缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加【答案】 B网络记忆重点突破| 领悟高考方向重点1血糖平衡的调节[典例导悟1](2013·新课标全国卷Ⅱ)回答下列问题:(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。
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[ 考点精讲] [ 实验原理] (1)葡萄糖试纸是一种酶试纸,是将葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色 的化合物固定于滤纸上制成的。 (2)
[ 实验流程]
[ 实验点拨] 尿糖检测的方法 (1)斐林试剂检测 项目 尿液样品 2 mL 斐林试剂 2 mL 50~65 ℃水浴 现象 1 正常人 振荡 2 分钟 蓝色 2 糖尿病患者 振荡 2 分钟 砖红色沉淀
[ 名师点睛]
尿糖≠糖尿病
出现尿糖不一定就是糖尿病,因为如果正常人一次性吃糖过多,肾小管不 能吸收多余的葡萄糖,也会出现尿糖。
[ 命题视角] 视角 1 血糖平衡的调节过程
1.如图是某健康人饮用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖浓度和胰岛素浓 度随时间的变化情况(a 和 b 分别是胰岛素浓度变化曲线上的两个峰值)。以下分 析正确的是( )
2.下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的 是( ) 某内分 血糖浓 刺激 → 下丘脑 → → 激素甲 → 泌腺 度降低 A.激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素 B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌 C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式 D.缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加 【答案】 B
A.胰岛 B 细胞受损 B.细胞缺乏胰岛素受体 C.细胞缺乏胰高血糖素受体 D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 【答案】 C
视角 3
血糖调节的实验验证与结果分析
3. (2013· 大纲全国卷)用某种降血糖物质 X 做以下实验(注: 用生理盐水配制 X 溶液)。 回答下列问题: (1)某同学要验证 X 的降血糖作用,进行如下实验: 选择一批体重相同的正常小鼠,测定 __________,并将小鼠随机等量分成 实验组和对照组,实验组注射适量的 ________,对照组注射等量的________, 一段时间后,测定两组小鼠的________,若_____________________________, 则表明 X 有降血糖的作用。
2.水盐平衡调节过程模型
[ 命题视角] 视角 1 体温调节过程分析
4.(2014· 北京高考)在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一 系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是( A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 【答案】 D )
2.水盐调节
下丘脑 。 (1)调节中枢:_______
(2)调节途径 ①渴感的产生与饮水:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→
大脑皮层 →产生_____ 渴感 ,主动饮水。 __________
释放 ②水分的重吸收: 细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体――→ 作用于 重吸收水 抗利尿激素 ―――→__________________ 减少 。 肾小管、集合管 ____________ ――――→尿量_____
A.峰值 a 出现的原因是血糖的浓度不够高 B.峰值 b 出现的原因是血糖的浓度开始下降 C.峰值 a 出现的原因是胰岛释放了大部分贮存激素 D.峰值 b 出现的原因是胰岛开始释放新合成的激素
【答案】 C
[ 心有灵犀]
人体饭后“三曲线”变化解读
人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的相对变化关系如图所示。
知 识 梳 理
当 堂 验 收
重 点 突 破
第 4 讲__水盐平衡及血糖、体温平衡的调节
分 层 提 能 限 时 练
模 型 解 读 类
[ 考纲导学] 测。
1.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)
2.实验:模拟尿糖的检
知识梳理| 夯实高考双基
回扣教材 一、血糖的平衡与调节
(1)写出图中序号代表的内容
食物中的糖类 ; ①_______________ 肝糖原 ; ②_______ 脂肪等非糖物质 ; ③________________ 肝糖原和肌糖原 。 ④________________ 胰岛素 ,产生该激素的细胞是____________ 胰岛B细胞 。 (2)促进④合成的激素是_______ 胰高血糖素、肾上腺素 ,与胰岛素在调节血糖 (3)促进②分解的激素是________________________ 拮抗作用 。 平衡中的关系为__________
(3)实验步骤: ①取________支试管,分别编号,并放在试管架上。 ②在上述试管__________________________________________________。 ③将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。 ④然后用一支干净的滴管,从 1 号试管中吸取 2 滴液体滴在葡萄糖试纸上。 ⑤____________________________________________________________。 ⑥____________________________________________________________。 ⑦将 5 张试纸进行比较分析,得出实验结论。
【解析】
该题主要考查血糖平衡的调节与分泌蛋白的合成和加工过程。
(1)空腹时,体内血糖的来源都是肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化。 (2)胰岛素是唯一的降血糖激素,其功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存 葡萄糖。在空腹抽血后,正常人和胰岛 B 细胞分泌功能不足者,一次定量饮入 高浓度葡萄糖水,血糖浓度都上升,血糖的浓度上升导致胰岛素分泌增加,进 而引起血糖浓度降低,但是,由于胰岛 B 细胞分泌功能不足者分泌的胰岛素比 正常人少,所以,其血糖浓度下降速率就比正常人慢。(3)胰岛 B 细胞分泌的激 素是胰岛素,属于分泌蛋白,其合成场所为核糖体,合成后依次进入内质网和 高尔基体,在这两个细胞器中进行加工,变成具有降低血糖功能的成熟的胰岛 素,进而被分泌到细胞外。
空腹时检测,也可用班氏糖定性试剂。
(2)尿糖试纸法:反映的是一段时间内血糖的平均水平。 先将尿糖试纸放入盛有尿液的容器内,即刻取出,稍待片刻。在 30 s 内与 试纸包上的不同尿糖颜色比较,以 确定尿糖含量。结果以“+”表示,“+”越多,血糖含量越高。 (3)血糖测定仪:精确地反映当时的血糖情况。
二、体温调节和水盐调节 1.体温调节
细胞中有机物的氧化放能 。 (1)人体热量的主要来源:_______________________ 骨骼肌和肝脏 。 (2)主要的产热器官:________________ 汗腺、皮肤内的毛细血管等 。 (3)炎热环境中体温调节的效应器:_________________________
(2)若要验证一定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范 围,进行如下实验: 用________小鼠作为实验组,用患糖尿病小鼠作为对照组 1,用________ 小鼠作为对照组 2,实验组注射________,对照组 1、2 注射等量的生理盐水, 一定时间后若实验组和对照组 ______ 的血糖浓度均在正常范围内,而对照组 ______的血糖浓度高于正常范围,则表明一定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血 糖浓度下降到正常范围。 【答案】 (1)血糖浓度
【答案】
(1)肝糖原的分解
非糖物质转化
(2)胰岛素可促进血糖进入细
胞和被利用, 胰岛 B 细胞功能不足者胰岛素分泌不足, 所以血糖浓度下降较慢(其 他合Βιβλιοθήκη 答案也可以) (3)内质网 高尔基体
[ 考点精讲] 血糖平衡的调节机制
分析上图可知,血糖平衡的调节过程为神经 —激素调节,其中激素调节是 主要的调节方式。
重点 3 [ 典例导悟 2]
模拟尿糖的检测(实验)
糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖 氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中 一种无色化合物氧化成为有色化合物,试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡 萄糖含量的高低。如图为上述作用机理的表达式,有关叙述错误的是( a 葡萄糖――→b+c; c+d―→e A.表达式中,a 的基本组成单位为氨基酸 B.表达式中,b 为葡萄糖酸 C.表达式中,c 为无色化合物 D.表达式中,e 为有色化合物 )
X 溶液
生理盐水
血糖浓度
对照组血糖浓度
不变,实验组血糖浓度下降 (2)患糖尿病 正常 一定量的 X 溶液(或 X 溶液) 2 1
重点 2 体温调节和水盐调节 [ 考点精讲] 1.体温调节过程的模型
[ 名师点睛] 体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。无论是在炎 热条件还是在寒冷条件下,体温只要维持稳定则产热量一定等于散热量。
视角 2 水盐平衡的调节过程分析 5.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 【答案】 B )
[ 心有灵犀] 1人体水平衡的调节中枢位于下丘脑,但产生渴觉的部位是大脑皮层。 2抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞,而释放部位是 垂体后叶。 3在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效应器分泌激素。
血糖平衡调节中存在反馈调节机制,因此 “血糖浓度”和“激素含量”之 间的因果关系不断转换,在曲线中这种因果关系表现为时序问题,可表示为: 进食→血糖浓度升高→胰岛素含量升高→血糖浓度降低→胰高血糖素含量升高 →血糖浓度升高。
视角 2
依据题目提供的信息解决问题
2.如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现 图中状况的原因最可能是( )
[ 实验演练] 人体内的血糖浓度总是维持在一个适当的水平。当血糖浓度失去平衡时, 人体就会患低血糖或糖尿病。某学校的生物兴趣小组做了以下模拟尿糖的检测 实验和问题讨论,请据以下材料完成相关内容: (1)实验材料:试管、试管架,滴管,清水,葡萄糖溶液,蛋白质溶液,葡 萄糖试纸(遇葡萄糖会出现一定的颜色),模拟的尿液样本甲、乙两份。 (2)实验原理:__________________________________________________。