小升初语文知识点专项复习《古诗词》复习课件

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小升初——古诗文常积累专项复习 课件 (36张幻灯片)

小升初——古诗文常积累专项复习 课件 (36张幻灯片)

古诗的物象及象征意义
古诗词运用
你能从中看出诗人描写的季节吗? ① 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春 )
②一片一片又一片,飞人梅花都不见。( 冬 ) ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。( 夏 )
④天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。( 秋)
古诗的物象及象征意义
古诗词运用
描写思乡的诗句,你能写出几句?
墨梅 王冕
我家洗砚池边树, 朵朵花开淡墨痕。 不好人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
卜算子 咏梅 陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
你能说说这俩 首古诗表达了 作者什么思想
感情吗?
古诗的物象及象征意义
知识点
物象及象征意义
古诗的物象及象征意义
知识点
物象及象征意义
表现别离的:柳、长亭、短亭
1、柳树。杨柳是春天一个情意丰富的意象。古人借杨柳表达多种情 意,有借杨柳抒发惜别深情,有借杨柳歌咏美好春光,表示春天万 物生长的活力。形容柳的形体特征及阴柔之美。还有借杨柳揭示一 些生活哲理。
例 咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
古诗的物象及象征意义
古诗赏析
《天净沙·秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
试简要分析诗中塑造的“夕阳”这一艺术形象。
参考答案:夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的 气氛。将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一 匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透 露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的 手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。

六年级下册小升初语文综合复习之古诗词总复习课件

六年级下册小升初语文综合复习之古诗词总复习课件

根据古诗写成语。 危楼高百尺( 高耸入云)
读书破万卷( 来之不易) 粒粒皆辛苦( 熟能生巧) 有心栽花花不开( 事与愿违)
此曲只应天上有( 不同凡响) 飞流直下三千尺( 山高水长)
轻舟已过万重山( 一帆风顺)
1、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 (1)、在期末写评语时,老师会用 “ 更上一层楼 ” 祝
你来年学习进步。
(2)、小明是个爱读书的孩子,他认为书读的越多越好,
正如杜甫所言
读书破,万卷
下笔。如”有但神我认为,还
要照朱熹说的做“
问渠那得清,如许
为有源头活水来。”才能感受到陆游在《冬夜读书示子聿》
中写“纸上得来终觉,浅 绝知此事要躬。行”两句诗的意思。
(3)、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事
《鸟鸣涧》 《登鹳雀楼》
选出“积累小博士”
(1)抢填“花”诗句,再连线。 遥知不是雪, 为有暗香来。 唐代
杨万里
人闲桂花落,夜静春山空。
元稹
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样。红 宋代
王安石不是
花中偏爱菊, 此花开尽。更无花
王维
读古诗,填修辞手法。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( 比喻) 好雨知时节,当春乃发生。( 拟人) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( 夸张) 朱门酒肉臭,路有冻死骨。( 对比) 本自同根生,相煎何太急?( 反问)
白居易,字乐
天,晚年又号香山 居士,,我国唐代 伟大的现实主义诗 人,他的诗歌题材 广泛,形式多样, 语言平易通俗,有 “诗魔”和“诗王” 之称。代表诗作有 《长恨歌》、《卖 炭翁》、《琵琶行》 等。
古诗按内容分类,可分为:
爱国诗: 《闻官军收河南河北》《示儿》《己亥杂诗》 咏物言志诗:《墨梅》《石灰吟》《竹石》《马诗》 说理诗: 《登鹳雀楼》《悯农》《题西岭壁》

小升初语文专项复习 古诗文PPT文档51页

小升初语文专项复习 古诗文PPT文档51页

26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

部编版语文小升初古诗文阅读复习课件(4课时)

部编版语文小升初古诗文阅读复习课件(4课时)
1、理解记忆 记住一首诗,首先要理解诗文的每一句含意。在 了解全诗大意的基础上,多读几遍,加深印象。 2、形象背诵 在理解诗意的过程展开想象,让一首诗所反应的 画面在头脑中再现出来
必背古诗文
宿建德江 唐 孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新 野旷天低树,江清月近人 注释: 建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段 移:划动,移动; 泊:停船靠岸; 渚:水中间的小块 陆地; 客:指诗人自己; 旷:空阔远大; 天低 树:天幕低垂,好像和树木相连; 月近人:倒映在水中 的月亮好像来亲近人
作者简介
毛泽东字润之,湖南湘潭韶山人。伟大 的马克思列宁主 义者,中国无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产 党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领 导人。主要著作收入《毛泽东选集》和《毛泽东文集》
诗意
红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作平平常常 的事情。武陵山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻 腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴,可在红军看来, 不过像脚下滚动的泥丸。金沙江波涛翻腾如同烧滚的开水一样,打在 高耸入云的悬崖上,把悬崖拍暖了;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸, 仅剩的十三跟铁索,横空高悬在湍急的河上,令人望而生畏,不寒而 栗。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗, 个个笑逐颜开。
古诗文的理解与背诵
理解 古诗文是中华优秀文化的精粹,在中国古代灿烂 的文化中占有重要位置。 在学习古诗文过程中,理解诗词大意,了解作者 及其背景,了解诗词的语言,相应的表现手法以 及与之有关的典故、成语等。
古诗文的理解与背诵
背诵 背诵古诗文是我们小学生的必修课,因此我们要 学会背诵古诗文的方法
背诵古诗文的方法
点拨

部编版六年级下册语文小升初《古诗复习》教学课件

部编版六年级下册语文小升初《古诗复习》教学课件

部编版六年级下册语文小升初《古诗复习》教学课件一、概述随着教育的不断发展和改革,语文学科的教学也越来越受到重视。

作为语文学科的重要组成部分,古诗的学习与复习显得尤为重要。

对于即将升入初中的六年级学生来说,古诗的复习不仅是对过去学习成果的回顾,更是为将来的语文学习打下坚实的基础。

因此本教学课件的编写旨在帮助学生系统地复习古诗,提高语文综合素养,为即将到来的小升初考试做好充分的准备。

本教学课件《部编版六年级下册语文小升初古诗复习》紧扣教材结合教学大纲和考试要求,对六年级学生需要掌握的古诗知识点进行了全面梳理和归纳。

通过本教学课件的学习,学生可以更好地了解古诗的基本知识和鉴赏技巧,提高古诗的阅读与鉴赏能力。

同时本教学课件也注重培养学生的审美情趣和文化素养,让学生在复习过程中感受到古诗的魅力,激发对语文学习的兴趣和热情。

1. 简述古诗在语文教学中的重要性首先古诗的学习有利于提升学生的文学素养和审美能力,古诗词中富含深厚的文化底蕴,丰富的意境、音韵美和字句韵味都能帮助学生在领略古典韵味的同时感受到文学的无穷魅力。

学生在诵读中体验诗的意境、节奏和美感,对培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力具有不可替代的作用。

其次古诗的学习有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,古诗词是中华民族的文化瑰宝,通过学习和复习古诗,学生能够更加深入地了解中华民族的历史文化、传统价值观和人文精神。

这种文化的传承不仅是知识的积累,更是对民族精神的弘扬和培育。

再次古诗的学习能够提高学生的语言表达能力和创作能力,古诗词的语言精炼、意蕴深远,学习古诗可以帮助学生丰富语言积累,提高语言表达的准确性和生动性。

同时通过对古诗创作手法的了解和学习,学生还可以尝试进行诗歌创作,培养自己的创作能力。

古诗复习在小升初阶段具有考试评价的实际意义,在小学阶段的语文教学中,古诗词的掌握是语文考试的重要内容之一。

因此通过有效的古诗复习,可以帮助学生提高语文成绩,为其顺利升入初中阶段打下坚实的语文基础。

最新六年级小升初语文专题复习课件--古诗词背诵 人教新课标 (共25张PPT)

最新六年级小升初语文专题复习课件--古诗词背诵 人教新课标 (共25张PPT)

的心情

2.《鸟鸣涧》的作者是 唐 代诗人 王维 。诗的前 两句突出表现山中的 静 ,后两句静中有 动 ,描绘 出一个优美的意境。 三、写出下列诗句中加点词的意思。
1. 黄四娘家花满蹊。 蹊: 小路。 2. 江畔独步寻花。 江畔:江边。 3. 留连戏蝶时时舞。留连:舍不得离开。戏:游戏。 4. 时鸣春涧中。 时:时而,偶尔。 鸣:鸣叫。 四、根据要求写诗句。 1. 表现春天的诗句: 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(三) 咏物诗
一、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。
1.默写《石灰吟》。
2.默写《竹石》。
千锤万凿出深山 ,
咬定青山不放松 ,
烈火焚烧若等闲 。
立根原在破岩中 。
粉身碎骨全不怕 ,
千磨万击还坚劲 ,
要留清白在人间 。
任尔东西南北风 。
3.填空。
(1)这两首诗都用了借物喻人 的手法,第一首诗明
三、读《闻官军收河南河北》,完成练习。 闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即巴从峡 巫峡穿, 襄阳便下洛阳。 向 1.将诗句补充完整。 2.本诗是唐朝诗人 杜甫 的作品,他与李白齐名,
并称“李杜”,此诗堪称他的“ 生平第一快诗 ”,也 就是最高兴时写下的诗。 3. 诗人“喜欲狂”的原因是 剑外忽传收蓟北 ;能够 体现诗人“喜欲狂”的心情的诗句有初闻涕泪满衣裳 、 漫卷诗书喜欲狂 、白日放歌须纵酒 。(用原文诗句 回答) 4. 在学习古诗文时,我们要理解词语的古今意思的不 同,比如:诗中的“妻子”指的是妻子和孩子 ;“青 春”的意思是 春天的景物 。
1.白发三千丈,缘愁似个长。
(夸张 )

2020年小升初语文精选复习资料:小升初语文综合复习之古诗词总复习PPT课件

2020年小升初语文精选复习资料:小升初语文综合复习之古诗词总复习PPT课件

现在人们海常内用存《知杜己少,府天之涯任若蜀比州邻》。中的名句

”来表达对远别好友的深
情厚谊。
(5)、昨天下午,张老师布置了一山道重数水学复思疑考无题路。晚上我绞
尽脑汁,百思不得其解。就在我“
”时,
爸爸走柳过暗来花,明助又我一一村臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是

何当金络脑 ”。于快是走我踏很清快秋解开了这道难题。
写景诗: 《渔歌子》《江畔独步寻花》《鸟鸣涧》
送别诗: 《赠汪伦》《别董大》 思乡诗: 《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》
供选诗:
《闻官军收河南河北》 《石灰吟》 《墨梅》 《示儿》
《九月九日忆山东兄弟》 《渔歌子》 《悯农》 《马诗》
《江畔独步寻花》
《赠汪伦》 《别董大》
《己亥杂诗》 《题西岭壁》
《静夜思》 《竹石》
根据古诗写成语。 危楼高百尺( 高耸入云 )
读书破万卷( 来之不易 ) 粒粒皆辛苦( 熟能生巧 ) 有心栽花花不开( 事与愿违 )
此曲只应天上有( 不同凡响 ) 飞流直下三千尺( 山高水长 )
轻舟已过万重山( 一帆风顺 )
1、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 (1)、在期末写评语时,老师会用 “更上一层楼 ”
《鸟鸣涧》 《登鹳雀楼》
选出“积累小博士”
(1)抢填“花”诗句,再连线。
遥知不是雪, 为有暗香来 。
唐代
人闲桂花落 ,夜静春山空。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 宋代
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花 。
杨万里 元稹 王安石 王维
读古诗,填修辞手法。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( 比喻 ) 好雨知时节,当春乃发生。( 拟人 ) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( 夸张 ) 朱门酒肉臭,路有冻死骨。( 对比 ) 本自同根生,相煎何太急?( 反问 )

小升初语文期末专项复习课件古诗文阅读∣苏教版 (共23张PPT)

小升初语文期末专项复习课件古诗文阅读∣苏教版 (共23张PPT)


13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 8.2321. 8.2321: 30:1621 :30:16 August 23, 2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年8 月23日 星期一 下午9 时30分1 6秒21: 30:1621 .8.23

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午9 时30分2 1.8.232 1:30August 23, 2021
【考点提要】 读懂古诗词的方法:①读诗词的题目,了解这首
诗词主要写了什么。②读作者所处的朝代,关注古 诗词的写作背景。③读注释,了解诗词中词语的意 思,进而理解整首诗词的意思。④抓住关键词句, 也就是最能表达作者思想感情的诗词句。⑤体会诗 歌所运用的修辞手法。⑥细读古诗词的最后两句。 一般最后两句常点明诗歌主旨,阅读时应仔细读。

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 1:30:16 21:30:1 621:30 8/23/20 21 9:30:16 PM

11、人总是珍惜为得到。21.8.2321:30: 1621:3 0Aug-2 123-Aug -21

12、人乱于心,不宽余请。21:30:1621 :30:162 1:30M onday, August 23, 2021

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午9 时30分2 1.8.232 1:30August 23, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月23日 星期一 9时30 分16秒2 1:30:16 23 August 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午9时30 分16秒 下午9 时30分2 1:30:16 21.8.23
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杨万里 元稹 王安石 王维
读古诗,填修辞手法。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( 比喻 ) 好雨知时节,当春乃发生。( 拟人 ) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( 夸张 ) 朱门酒肉臭,路有冻死骨。( 对比 ) 本自同根生,相煎何太急?( 反问 )
根据古诗写成语。 危楼高百尺( 高耸入云 ) 读书破万卷( 来之不易 ) 粒粒皆辛苦( 熟能生巧 ) 有心栽花花不开( 事与愿违 此曲只应天上有( 不同凡响 飞流直下三千尺( 山高水长 轻舟已过万重山( 一帆风顺
六年级古诗词总复习
李白,字太白, 号青莲居士。中国 唐朝诗人,有“诗 仙”之称,是伟大 的浪漫主义诗人。 存世诗文千余篇, 代表作有《行路 难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《静 夜思》等诗篇,有 《李太白集》传世。
杜甫,字子美, 自号少陵野老,杜 少陵,杜工部等, 盛唐大诗人,世称 “诗圣”,现实主义 诗人,他忧国忧民, 人格高尚,一生写 诗1500多首,诗艺 精湛,被后世尊称 为“诗圣”。
白居易,字乐天, 晚年又号香山居 士,,我国唐代伟 大的现实主义诗人, 他的诗歌题材广泛, 形式多样,语言平 易通俗,有“诗魔” 和“诗王”之称。 代表诗作有《长恨 歌》、《卖炭翁》、 《琵琶行》等。
《闻官军收河南河北》《示儿》《己亥杂诗》 爱国诗: 咏物言志诗: 《墨梅》《石灰吟》《竹石》《马诗》 《登鹳雀楼》《悯农》《题西岭壁》 说理诗: 《渔歌子》《江畔独步寻花》《鸟鸣涧》 写景诗: 送别诗: 《赠汪伦》《别董大》 思乡诗: 《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》
第二关 诗句对对碰
千里莺啼绿映红—— 水村山郭酒旗风 春色满园关不住—— 一枝红杏出墙来 竹外桃花三两枝—— 春江水暖鸭先知 碧玉妆成一树高—— 万条垂下绿丝绦 黄四娘家花满蹊—— 千朵万朵压枝低。
) ) ) )
1、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 (1)、在期末写评语时,老师会用 “更上一层楼 ” 祝你来年学习进步。 (2)、小明是个爱读书的孩子,他认为书读的越多越好, 读书破万卷 下笔如有神 正如杜甫所言 , 。”但我认为, 问渠那得清如许 , 还要照朱熹说的做“ 为有源头活水来 。”才能感受到陆游在《冬夜读书示子聿》 绝知此事要躬行 。”两句诗的意思。 纸上得来终觉浅 , 中写“ (3)、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事 情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷, 宋 旁观者清。” 代诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句 “ 只缘身在此山中 , 不识庐山真面目 ”说明的 就是这个朴素的道理。
4、请为诗句填上花名。
(8)、竹外 桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (苏轼《惠崇春江晚景》) (9)、四月南风大发黄,枣花 未落荫桐长。 (李颀《送陈章甫》) 梨花 院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 (10)、 (晏殊《寓意》) (11)、五月临平山下路,藕花 无数满汀洲。 (道潜《临平道中》) (12)、接天莲叶无穷碧,映日 荷花 别样红。 (杨万里《晓出净慈寺送林子方》) (13)、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖 杏花 。 (陆游《临安春雨初霁》) (14)、 梅花 竹里无人见,一夜吹香过石桥。 (姜白石《除夜自石归湖苕溪》)
(4)、当我们在外地过节时,常引用 唐 朝诗人王维在《九 月九日忆山东兄弟》中的: “ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ”来表达对家人的怀念。 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 海内存知己,天涯若比邻。 “ ”来表达对远别好友的 深情厚谊。 (5)、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞 尽脑汁,百思不得其解。就在我“ 山重水复疑无路 ” 时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗, 柳暗花明又一村 真是“ ”。于是我很快解开了这道难 题。 (6)、“ 何当金络脑 , 快走踏清秋 。”两句诗 是唐朝诗人 李贺 借马发出想建功力业却不被赏识的感慨。 (7)、“粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间 。 ”这又是 明 (填作者) 于谦 借咏 石灰 咏自己 不畏艰险、坚守 代 的高尚情操。 清白高洁
(3)、月黑 雁 飞高,单于夜遁逃。
(4)、众 鸟 高飞尽,孤云独去闲。 (5)、江上往来人,但爱 鲈鱼 美。
3、请为诗句填上地方名。 (1)、 姑苏 城外寒山寺,夜半钟声到客船。
(2)、晓看红湿处,花重 锦官城 。
(3)、 洛阳 亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (4)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下 扬州。 (5)、暖风熏得游人醉,直把 杭州 作汴州。
第一关 诗句齐放

1、请为诗句填上颜色。
(1)、日出江花红胜火,春来江水绿如 蓝 。 (2)、日照香炉生 紫 烟,遥看瀑布挂前川。
(3)、儿童急走追 黄 蝶,飞入菜花无处寻。
(4)、梅子金黄杏子肥,麦花雪 白 菜花稀。 (5) 、天门中断楚江开, 碧 水东流至此回。
2、请为诗句填上动物的名称。
(1)、月出惊山 鸟 ,时鸣春涧中。 (2)、牧童骑 黄牛,歌声振林樾。
(1)、忽如一夜春风来,千树万树 梨花 开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)、人闲 桂花 落,夜静春山空。 (王维《鸟鸣涧》) (3)、纵然一夜风吹去,只在 芦花浅水边。 (司空曙《江村即事》) (4)、满地 芦花和我老,归家燕子傍谁飞。 (文天祥《金陵驿》) (5)、到重阳日,还来就 菊花 。 孟浩然《过故人庄》 (6)、零落 梅花 过残腊,故园归去又新年。 (李频《湖口送友人》) (7)、待到重阳日,还来就 菊花 。 (孟浩然《过故人庄》)
古诗按内容分类,可分为:
供选诗:
《闻官军收河南河北》 《石灰吟》 《墨梅》 《示儿》 《九月九日忆山东兄弟》 《渔歌子》 《悯农》 《马诗》 《江畔独步寻花》 《赠汪伦》 《别董大》 《己亥杂诗》 《题西岭壁》 《静夜思》 《竹石》 《鸟鸣涧》 《登鹳雀楼》
选出“积累小博士” (1)抢填“花”诗句,再连线。 遥知不是雪, 为有暗香来 。 唐代 人闲桂花落 ,夜静春山空。 映日荷花别样红 。 宋代 接天莲叶无穷碧, 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花 。
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