第5单元测试卷

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人教版六年级数学第五单元测试卷及答案(共5套)

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】第五单元检测卷一、填空题。

1.有12张扑克牌(不同花色的J、Q、K各4张),洗一下反扣在桌子上,至少摸出()张才能保证有两张牌的颜色(红或黑)是相同的;至少摸出()张才能保证四种花色的牌都有;至少摸出()张才能保证有三张是同一花色的。

2.(1)6个小朋友乘5只小船游玩,至少要有()个小朋友坐在同一只小船里。

(2)26个小朋友乘5只小船游玩,至少要有()个小朋友坐在同一只小船里。

3.有黑色、白色、蓝色手套各5只,至少要拿出()只(拿的时候不许看颜色),才能使拿出的手套中一定有两只是同种颜色的。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.有红、黄、蓝、白珠子各10粒,装在一个袋子里,为了保证摸出的珠子有两粒颜色相同,应至少摸出()粒。

A.3B.4C.5D.62.有一副去掉大、小王的扑克牌,至少抽出()张牌才能保证至少6张牌的花色相同。

A.21B.22C.23D.243.把25个苹果最多放进()个抽屉中才能保证至少有一个抽屉中放进7个苹果。

A.1B.2C.3D.4三、解决问题。

1.有4个运动员练习投篮,一共投进了30个球,一定有1个运动员至少投进几个球?2.红、黄、黑、白、绿五种颜色大小相同的球各4个放到一个袋子里,若要保证取到的两个球颜色相同,至少要取多少个球?3.做一个小正方体,两个面上写1,两个面上写2,两个面上写3。

至少要抛多少次才能保证至少有3次朝上的面上的数字相同?4.六(4)班有40名学生,男、女生人数比是1∶1,随机选取,至少选多少人才能保证选出的人中男生和女生都有?5.红星小学六(1)班有45人,至少有多少人是同一个月出生的?参考答案一、1.31092.(1)2(2)63.4二、1.C 2.A 3.D三、1.30÷4=7……2 7+1=8(个)2.6个3.3×2+1=7(次)4.40÷2=20(人)20+1=21(人)5.45÷12=3……9 3+1=4(人)【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

五年级语文下册第五单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。

qī fu mù tǒng píng zhàng qīn fàn（）（）（）（）tì tóu shāng bāsāi bāng hóu lóng（）（）（）（）二、面各组词语中，有错别字的一组是（）A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算三、选出加点字的读音与其他不相同的一项。

1．A．告别． B．差别． C．别．扭 D．别．字（）2．A．叉．腰 B．刀叉． C．叉．号 D．分叉．（）3．A．监．生 B．监．考 C．监．视 D．监．狱（）4．A．量．身高 B．胆量． C．数量． D．量．力（）四、选词填空。

探望眺望渴望期望展望1、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。

2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

3、家里虽穷，但他非常（）读书。

4、（）未来，我的心中满是喜悦。

5、去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动。

五、把下列词语补充完整,并选词填空。

手（）眼快精神（）（）（）大（）粗（）抓（）挠推拉拽（）不甚（）（）诸亲（）（）（）（）朝天（1）小姑娘，从空中接过一本书。

（2）休息了一会儿,他又地上班去了。

（3）此人 ,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。

（4）下雨天,小明在操场上摔了个。

六、给下面加点字选择正确的解释。

绝：A.断绝；B.完全没有，穷尽；C.走不通的，没有退路；D.死亡，消失；E.独一无二的；F.极、最；G.绝对。

刷子李有一手绝．活（），最让人叫绝．（）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．（）没有一个白点。

现在这门手艺已经绝．迹（）了。

七、根据选项内容，看看每句话描写的是哪个人物的什么特点，填一填。

1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

人教版数学五年级上册第五单元达标测试卷(含答案)

人教版数学五年级上册第五单元达标测试卷班级: 姓名: 学号:一、填空题。

(每空1分,共20分)1.一个正方形的周长是4a m,它的边长是 ( )m,面积是( )m2。

2.小丽买了5本笔记本,每本x元,付出了20元,应找回()元。

3.李叔叔每分钟骑v m,3分钟骑 ( )m,t分钟骑 ( )m。

如果每分钟行160 m,时间是20分钟,那么路程是 ( )m。

4.五(6)班有学生40名。

女生有(40-b)名,这里的b表示( )。

5.李明家9月的用水量是12 t,共交水费c元,那么水费平均每吨是 ( )元。

6.如果4a=b,根据等式的性质填一填。

4a+6=b( ) 4a×( )=b×84a-4=b( ) 4a ( )=b÷107.比x的5倍多11.2的数是( );a减去c的差的7倍是 ( )。

8.一本书有a页,张华每天看8页,看了b天,还剩 ( )页没有看。

当a=200,b=20 时,还剩 ( )页。

9.老王今年a岁,小李(a-28)岁。

再过c年后,他们相差( )岁,老王 ( )岁。

10.像这样摆下去,摆7个三角形一共需要 ( )根小棒。

像这样摆下去,摆n个正方形一共需要()根小棒。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)11.2a与a·a都表示两个a相乘。

( )12. 50+2x>72,这是一个方程。

( )13. 等式的两边同时乘或除以一个数,左右两边仍然相等。

( )14. 0.32x= 0.9是方程。

( )15. ac-bc=(a-b)c。

( )三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里,共5分)16.方程10x=5的解是( )。

A.x=5B. x=0.5C. x=0.0517.下面的式子是方程的有( )。

A.48-xB.48-x<60C.48-2x=1218.与a相邻的两个数是 ( )。

A.9和11B.a-1和a+1C.a和a+119.一个长方形,长是20 m,宽是b m,它的周长是 ( ) m。

第五单元测试卷答案

乌市聋人学校2022-2023学年第一学期八年级语文上第五单元测试卷班级：姓名：得分：一 .积累与运用（35分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ B）。

(3分)A.消耗．（hào）羞怯．（qiè）倚．靠（qǐ）预警．（jǐng)B.悲楚．（chǔ) 哺．乳（bǔ) 隧．入（suì）污涩．（sè）C.虐．待（nüè）凝．望（níng）断．语（duàn）叮嘱．（shǔ）D.径．直（jīng) 瞑．目（mín）惩．罚（chéng）怅．然（chàng）2.下列词语中有错别字的一项是（ C ）。

(3分)A.忧郁懒惰逗弄怂恿B.蜷伏乞丐惩戒叮嘱C.迷惘冤枉安祥芙蓉D.酸辛辩诉狡黠尻尾3..结合语境解释下列加点的词语。

（4分）（1）三妹便怂恿．．这她去要一只来。

怂恿：鼓动别人去做某事（2）我也怅然．．地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

怅然：因不如意而感到不痛快。

4.指出下列各句所运用的描写方法。

（4分）（1）它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详的飞过时，它也会扑过去捉。

（动作描写）（2）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。

（外貌描写）（3）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

（神态描写）（4）我想，它一定是在吃着这可怜的鸟腿了。

（心理描写）5.用“/”给下列句子划分朗读节奏。

（4分）（1）其一/犬坐于前。

（2）以刀/劈狼首，又/数刀毙之。

（3）转视/积薪后，一狼/洞其中。

（4）乃悟/前狼假寐，盖/以诱敌。

6.下列对《猫》的课文内容解说有误的一项是（B）。

（3分）A.养猫是全文记叙的中心，作品围绕这个中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、发展、结局，具有相对完整性。

B.郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折表达了作者对人类虐待动物的批判之情，从而让我们有了许多感悟。

部编版五年级语文上册。第五单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文上册。

第五单元测试卷(含答案)第五单元达标测试卷基础百花园 (37分)一、读拼音，写词语。

(10分)1.今天湖北地区的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2.松鼠有一副领口的小面孔。

3.很多食物都需要高温杀菌才能食用。

4.小水滴飘浮在空中，变成云。

5.松鼠在枝头互相追逐打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。

(3分)狭窄(jiázhǎi) 分叉(cāchà) 摄取(shèqǔ)勉强(miǎnqiǎng) 驯良(xùnliáng) 矫健(jiǎojiàn)三、选字填空。

(7.5分)菜)尺生(线)(养)日稀(远)(理)挡沉(座)消高(妆)坐(远)(菜)(养)四、按要求写四字词语。

(4.5分)1.光光溜溜(AABB式) 赤裸裸、光秃秃2.面容清秀(描写外貌) 容貌秀丽、面貌姣好3.连蹦带跑(描写动作) 奔跑腾跃、连续跳跃奔跑五、用“烈”字组成恰当的词语填空。

(4分)1.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。

2.松鼠好像很怕烈日光，白天躲在窝里歇凉。

3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵热烈的掌声。

4.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。

六、判断下列句子所运用的说明方法。

(5分)A。

打比方 B。

列数字 C。

作比较 D。

举例子 E。

分类别1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(A)3.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

(B。

C)4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

(B。

D)5.一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

(E)七、按要求改写句子。

(3分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。

松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

用关联词将两句话连成一句话)有人触动一下松鼠所在的大树，于是松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

五年级数学上册(简易方程》单元测试卷(含答案详解)

新人教版五年级上册《第5单元简易方程》单元测试卷一、填空．（每空1分，共23分）1．（3分）含有的叫方程．如：．2．（2分）使方程左右两边的的值，叫方程的解．3．（1分）求的过程叫做解方程．4．（1分）x的5倍与72的差是28，列方程是．5．（1分）方程x﹣3.7＝14.6的解是．6．（2分）当x＝时，算式x﹣y的结果是0；当x＝时，算式x﹣y的结果是y．7．（2分）甲数是6.4，比乙数少x，乙数是，甲乙两数的和是．8．（1分）若6x﹣35＝13，那么10x+5＝．9．（4分）如果x+3＝8，那么x+3﹣3＝8﹣；如果x﹣11＝26，那么x﹣11+11＝26○；如果x÷5＝5，那么x÷5×5＝5○；如果3x＝99，那么3x÷3＝99○．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”．）（10分）10．（1分）a2＝a×2．（判断对错）11．（1分）x+7是方程．．（判断对错）12．（1分）含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）13．（1分）x+27＝50的解是23．．（判断对错）14．（1分）x+x可以写成2x．．（判断对错）15．（1分）方程都是等式，等式也都是方程．（判断对错）16．（1分）方程两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等．．（判断对错）17．（1分）方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等．．（判断对错）18．（1分）x的5倍加上5，写成式子是5x+5，是方程．．（判断对错）19．（1分）a2＞a．．（判断对错）三、选择题．（12分）20．（3分）下列各式中，是方程的是（）A．10x+8B．9x＝3C．6x+4＜1821．（3分）方程11﹣x＝5.5的解是（）A．5.5B．x＝5.5C．x＝16.522．（3分）x＝5是方程（）的解．A．x+5＝11B．16一x＝11C．4一x＝123．（3分）下面式子中不是等式的是（）A．4x+8B．3x+2＝6C．5+7＝1224．（3分）长方形的周长是c米，宽是b米，长是（）米．A．c﹣b B．c﹣2b C．c÷2﹣b25．（3分）如果2x+1＝9，那么6x+1.5x+11等于（）A．30B．75C．41D．48.5四、解答题（共3小题，满分35分）26．（7分）直接写得数．4x+3x＝7a﹣5a＝7.5b﹣5b＝S﹣0.5s＝9t+7t＝20t﹣5t﹣3t32＝＝0.2×0.4＝6÷0.6＝0.12＝0.81÷0.9＝1.52＝4m×4＝20×b+b＝27．（16分）解方程．（带※的要求验算．）x+5.4＝9.6x÷8＝15x﹣9＝113x＝2.1※6.2﹣x＝4※12÷x＝4828．（12分）用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解．（1）x加上26等于48．（2）x的5倍等于60．（3）x减去44的差是12．（4）x除以1.6商是2.5．五、列方程解决问题．（20分）29．（5分）一张桌子125元，是一张凳子的价钱的5倍，一张凳子多少钱？30．（5分）在“献爱心”活动中，五年级两个班平均每班捐款220元，五（2）班捐款的钱数是五（1）班的1.2倍，五（1）班捐款多少元？31．（5分）小明的身高是152cm，比小刚矮5cm，小刚的身高是多少cm？32．（5分）世界第一长河尼罗河全长6670千米，比亚洲第一长河长江长371千米．长江长多少千米？新人教版五年级上册《第5单元简易方程》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共23分）1．（3分）含有未知数的等式叫方程．如：3x+5＝14．【考点】方程的意义．【分析】含有未知数的等式叫做方程；由方程的意义可知，方程必须同时满足以下两个条件：（1）是等式；（2）含有未知数；两个条件缺一不可，据此解答．【解答】解：含有未知数的等式叫方程．如：3x+5＝14．故答案为：未知数、等式、3x+5＝14．2．（2分）使方程左右两边相等的未知数的值，叫方程的解．【考点】方程的解和解方程．【分析】根据“方程的解”的意义，直接进行解答即可．【解答】解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解；故答案为：相等，未知数．3．（1分）求方程解的过程叫做解方程．【考点】方程的解和解方程．【分析】根据解方程的定义回答即可．【解答】解：求方程解的过程叫做解方程．故答案为：方程解．4．（1分）x的5倍与72的差是28，列方程是5x﹣72＝28．【考点】用字母表示数；方程的意义．【分析】由题意得出等量关系式：x×5﹣72＝28，代数列式即可．【解答】解：由题意得：x的5倍与72的差是28，列方程是：5x﹣72＝28．故答案为：5x﹣72＝28．5．（1分）方程x﹣3.7＝14.6的解是x＝18.3．【考点】方程的解和解方程．【分析】依据等式的性质，方程两边同时加3.7求解即可．【解答】解：x﹣3.7＝14.6x﹣3.7+3.7＝14.6+3.7x＝18.3，方程x﹣3.7＝14.6的解是x＝18.3．故答案为：x＝18.3．6．（2分）当x＝y时，算式x﹣y的结果是0；当x＝2y时，算式x﹣y的结果是y．【考点】含字母式子的求值．【分析】算式x﹣y的结果是0，即x﹣y＝0，解方程求出x即可．算式x﹣y的结果是y，即x﹣y＝y，解方程求出x即可．【解答】解：x﹣y＝0x﹣y+y＝0+yx＝y所以当x＝y时，算式x﹣y的结果是0；x﹣y＝yx﹣y+y＝y+yx＝2y所以当x＝2y时，算式x﹣y的结果是y．故答案为：y；2y．7．（2分）甲数是6.4，比乙数少x，乙数是 6.4+x，甲乙两数的和是12.8+x．【考点】用字母表示数．【分析】先用“6.4+x”求出乙数，甲数加乙数就是两数的和，据此解答．【解答】解：乙数是：6.4+x，甲乙两数的和是：6.4+（6.4+x）＝12.8+x；故答案为：6.4+x，12.8+x．8．（1分）若6x﹣35＝13，那么10x+5＝85．【考点】含字母式子的求值；方程的解和解方程．【分析】先根据等式的性质，方程两边同时加35，再同时除以6，求出方程6x﹣35＝13的解，最后把x的值代入算式10x+5即可解答．【解答】解：6x﹣35＝13，6x﹣35+35＝13+35，6x÷6＝48÷6，x＝8，10×8+5，＝80+5，＝85，故答案为：85．9．（4分）如果x+3＝8，那么x+3﹣3＝8﹣3；如果x﹣11＝26，那么x﹣11+11＝26○11；如果x÷5＝5，那么x÷5×5＝5○5；如果3x＝99，那么3x÷3＝99○3．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去3求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时加上11求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时乘以5求解；（4）根据等式的性质，方程两边同时除以3求解．【解答】解：（1）x+3＝8x+3﹣3＝8﹣3x＝5；（2）x﹣11＝26x﹣11+11＝26+11x＝37；（3）x÷5＝5x÷5×5＝5×5x＝25；（4）3x＝993x÷3＝99÷3x＝33．故答案为：3；+，11；×，5；÷，3．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”．）（10分）10．（1分）a2＝a×2×．（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】a2表示两个a相乘，而a×2表示两个a相加，由于它们表示的意义不同，所以结果也就不一定相等．【解答】解：因为a2和a×2表示的意义不同，所以结果也就不一定相等．故答案为：×．11．（1分）x+7是方程．×．（判断对错）【考点】方程的意义．【分析】含有未知数的等式叫做方程．根据方程的意义直接进行判断．【解答】解：x+7只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程．故答案为：×．12．（1分）含有未知数的式子叫方程．×．（判断对错）【考点】方程的意义．【分析】根据方程的概念，首先是等式，再就是含有未知数，举例子进一步说明可得出答案．【解答】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5＝9是等式，可它们都不是方程，而5+x＝9就是方程．故答案为：×．13．（1分）x+27＝50的解是23．×．（判断对错）【考点】方程的解和解方程．【分析】能使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解；据此判断得解．【解答】解：x+27＝50的解是x＝23所以x+27＝50的解是23的说法是错误的．故答案为：×．14．（1分）x+x可以写成2x．√．（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】因为x+x表示2个x相加所以可以写成2x，不能写成x2，据此解答．【解答】解：因为x+x＝2x所以x+x可以写成2x，原题说法正确．故答案为：√．15．（1分）方程都是等式，等式也都是方程．×（判断对错）【考点】方程与等式的关系．【分析】方程都是等式，但是等式不一定是方程，因为必须是含有未知数的等式才是方程．【解答】解：方程都是等式，此话对；但等式也是方程，就不对，因为等式中不一定有未知数；比如：2+3＝5，是等式，但不是方程．故判断为：×．16．（1分）方程两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等．√．（判断对错）【考点】方程的解和解方程．【分析】等式的性质：等式两边同时加上、减去、乘上或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立；据此进行判断得解．【解答】解：方程的左右两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等；故答案为：√．17．（1分）方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等．√．（判断对错）【考点】等式的意义；方程的解和解方程．【分析】等式的性质是：在方程两边同时除以同一个不等于0的数，等式的两边仍然相等．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：等式的性质是：在方程两边同时除以同一个不等于0的数，等式的两边仍然相等．故答案为：√．18．（1分）x的5倍加上5，写成式子是5x+5，是方程．×．（判断对错）【考点】用字母表示数；方程的意义．【分析】根据题意，先求出x的5倍，再加上5即可，进而根据“含有未知数的等式，叫做方程”判断得解．【解答】解：x的5倍加上5，写成式子是5x+5，5x+5只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程．故答案为：×．19．（1分）a2＞a．×．（判断对错）【考点】有理数的乘方．【分析】运用举反例法，令a＝1或a＝0，求出a2是几，再与a比较．【解答】解：当a＝1时，a2＝1×1＝1＝a；当a＝0时，a2＝0×0＝0＝a．所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择题．（12分）20．（3分）下列各式中，是方程的是（）A．10x+8B．9x＝3C．6x+4＜18【考点】方程的意义．【分析】根据方程的意义：含有未知数的等式叫做方程；以此逐项分析后再进行选择．【解答】解：A、10x+8，只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程；B、9x＝3，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；C、6x+4＜18，虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程．故选：B．21．（3分）方程11﹣x＝5.5的解是（）A．5.5B．x＝5.5C．x＝16.5【考点】方程的解和解方程．【分析】依据等式的性质，方程两边同时加x，两边再同时减去5.5求解．【解答】解：11﹣x＝5.511﹣x+x＝5.5+x5.5+x﹣5.5＝11﹣5.5x＝5.5故选：B．22．（3分）x＝5是方程（）的解．A．x+5＝11B．16一x＝11C．4一x＝1【考点】方程的解和解方程．【分析】依据等式的性质分别求出三个选项中方程的解即可解答．【解答】解：A、x+5＝11，x+5﹣5＝11﹣5，x＝6；B、16﹣x＝11，16﹣x+x＝11+x，11+x﹣11＝16﹣11，x＝5；C、4﹣x＝1，4﹣x+x＝1+x，1+x﹣1＝4﹣1，x＝3；所以x＝5是方程16﹣x＝11的解．故选：B．23．（3分）下面式子中不是等式的是（）A．4x+8B．3x+2＝6C．5+7＝12【考点】等式的意义．【分析】表示相等关系的式子叫做等式．由此进行选择．【解答】解：A、4x+8，只是含有未知数的式子，不是等式；B、3x+2＝6，是等式；C、5+7＝12，是等式；故选：A．24．（3分）长方形的周长是c米，宽是b米，长是（）米．A．c﹣b B．c﹣2b C．c÷2﹣b【考点】用字母表示数．【分析】根据长方形的周长公式知道，长加宽的和的2倍是周长，那周长除以2就是长和宽的和，再根据宽是b米，由此即可求出长．【解答】解：c÷2﹣b，答：长是c÷2﹣b米，故选：C．25．（3分）如果2x+1＝9，那么6x+1.5x+11等于（）A．30B．75C．41D．48.5【考点】方程的解和解方程．【分析】根据等式的性质，方程两边同时减去1，然后两边再同时除以2，求出方程2x+1＝9的解是多少；再把求出的方程2x+1＝9的解代入6x+1.5x+11，求出6x+1.5x+11的值是多少即可判断．【解答】解：2x+1＝92x+1﹣1＝9﹣12x＝82x÷2＝8÷2x＝4；把x＝4代入6x+1.5x+11得：6×4+1.5×4+11＝24+6+11＝41；答：如果2x+1＝9，那么6x+1.5x+11等于41．故选：C．四、解答题（共3小题，满分35分）26．（7分）直接写得数．4x+3x＝7a﹣5a＝7.5b﹣5b＝S﹣0.5s＝9t+7t＝20t﹣5t﹣3t＝32＝0.2×0.4＝6÷0.6＝0.12＝0.81÷0.9＝1.52＝4m×4＝20×b+b＝【考点】用字母表示数．【分析】根据乘法分配律以及乘方的计算方法化简即可．【解答】解：4x+3x＝7x7a﹣5a＝2a7.5b﹣5b＝2.5b S﹣0.5s＝0.5s9t+7t＝16t20t﹣5t﹣3t＝12t32＝90.2×0.4＝0.086÷0.6＝100.12＝0.010.81÷0.9＝0.91.52＝2.254m×4＝16m20×b+b＝21b27．（16分）解方程．（带※的要求验算．）x+5.4＝9.6x÷8＝15x﹣9＝113x＝2.1※6.2﹣x＝4※12÷x＝48【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去5.4求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时乘以8求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时加上9求解；（4）根据等式的性质，方程两边同时除以3求解；（5）根据等式的性质，方程两边同时加上x，再两边同时减去4求解；（6）根据等式的性质，方程两边同时乘以x，再两边同时除以48求解．【解答】解：（1）x+5.4＝9.6x+5.4﹣5.4＝9.6﹣5.4x＝4.2；（2）x÷8＝15x÷8×8＝15×8x＝120；（3）x﹣9＝11x﹣9+9＝11+9x＝20；（4）3x＝2.13x÷＝2.1÷3x＝0.7；（5）6.2﹣x＝46.2﹣x+x＝4+x6.2＝4+x6.2﹣4＝4+x﹣4x＝2.2；验算：把x＝2.2代入方程左边6.2﹣2.2＝4；左边＝右边，所以x＝2.2是方程的解；（6）12÷x＝4812÷x×x＝48x12＝48x12÷48＝48x÷48x＝；验算：把x＝代入方程左边12＝48；左边＝右边，所以x＝是方程的解．28．（12分）用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解．（1）x加上26等于48．（2）x的5倍等于60．（3）x减去44的差是12．（4）x除以1.6商是2.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据题意直接即可列出方程x+26＝48；根据等式的性质，方程两边都减去26；（2）x的5倍即5x，根据题意5x＝60；根据等式的性质，方程两边都除以5；（3）根据题意直接即可列出方程x﹣44＝12；根据等式的性质，方程两边都加44；（4）根据题意直接即可列出方程x÷1.6＝2.5；根据等式的性质，方程两边都乘1.6．【解答】解：（1）x+26＝48x+26﹣26＝48﹣26x＝22（2）5x＝605x÷5＝60÷6x＝12（3）x﹣44＝12x﹣44+44＝12+44x＝56（4）x÷1.6＝2.5x÷1.6×1.6＝2.5×1.6x＝4五、列方程解决问题．（20分）29．（5分）一张桌子125元，是一张凳子的价钱的5倍，一张凳子多少钱？【考点】更大数除法．【分析】根据题意，一张桌子125元，是一张凳子的价钱的5倍，也就是125是一张凳子的价钱的5倍，要求一张凳子多少钱，用125÷5．【解答】解：125÷5＝25（元）．答：一张凳子25元钱．30．（5分）在“献爱心”活动中，五年级两个班平均每班捐款220元，五（2）班捐款的钱数是五（1）班的1.2倍，五（1）班捐款多少元？【考点】和倍问题．【分析】先计算出两个班捐款的总数，即220×2＝440元，又因“五（2）班捐款的钱数是五（1）班的1.2倍”，设五（1）班捐款x元，则五（2）班捐款是1.2x元，于是列方程求解即可．【解答】解：设五（1）班捐款x元，则五（2）班捐款是1.2x元，x+1.2x＝220×22.2x＝440x＝200答：五（1）班捐款200元．31．（5分）小明的身高是152cm，比小刚矮5cm，小刚的身高是多少cm？【考点】100以内加减法．【分析】小明的身高比小刚矮了5厘米，也就是小刚的身高比小明高5厘米，用小明的身高加上5厘米即可求出小刚的身高．【解答】解：152+5＝157（厘米）答：小刚的身高是157厘米．32．（5分）世界第一长河尼罗河全长6670千米，比亚洲第一长河长江长371千米．长江长多少千米？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据河尼罗河比长江还长371千米，可知本题的等量关系：长江的长度+371＝尼罗河的长度．据此等量关系式可列方程解答．【解答】解：设长江长X千米，根据题意得：X+371＝6670X+371﹣371＝6670﹣371X＝6299答：长江长6299千米．。

五年级语文第五单元测试卷【含答案】

五年级语文第五单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“立”字旁？A. 站B. 立C. 拉D. 位2. 下列词语中，哪个词语的注音是正确的？A. 水果（shuǐ guǒ）B. 火车（huǒ chē）C. 飞机（fēi jī）D. 学生（xué shēng）3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 大小B. 长短C. 高低D. 红蓝4. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩。

B. 我今天去公园玩。

C. 我明天去公园玩。

D. 我后天去公园玩。

5. 下列哪个句子是表示喜欢的？A. 我喜欢苹果。

B. 我喜欢香蕉。

C. 我喜欢橙子。

D. 我喜欢葡萄。

二、判断题（每题1分，共5分）1. “立”字旁的字都与站立有关。

（）2. “水”字的注音是“shuǐ”。

（）3. “大小”是表示颜色的词语。

（）4. “我昨天去公园玩。

”这个句子是正确的。

（）5. “我喜欢苹果。

”这个句子是表示喜欢的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我昨天去______玩。

2. 我喜欢______。

3. 下列词语中，表示颜色的词语有______、______、______。

4. 下列词语中，表示大小的词语有______、______、______。

5. 下列词语中，表示长短的词语有______、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个表示颜色的词语。

2. 请写出5个表示大小的词语。

3. 请写出5个表示长短的词语。

4. 请写出5个表示高低的词语。

5. 请写出5个表示喜欢的句子。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用下列词语造句：昨天、今天、明天、后天。

2. 请用下列词语造句：喜欢、讨厌、爱、恨。

3. 请用下列词语造句：大、小、长、短。

4. 请用下列词语造句：高、低、胖、瘦。

5. 请用下列词语造句：红、黄、蓝、绿。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列句子的正确性：“我昨天去公园玩。

【单元卷】人教版2022~2023学年小学二年级数学上册第五单元测试卷(一)(含答案与解析)

人教版小学二年级（上）第五单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分24分）1．小鸟看到的是（）。

A．B．C．2．4个小朋友观察大熊猫玩偶，如下图，小明看到的是（）。

A．B．C．3．芳芳看到的茶杯是什么样子的？（）A．B．C．4．从下面（）图形上看不到正方形。

A．B．C．5．小浩看到的是（）。

A．B．C．6．小猫沿着小路自东向西奔跑，它看到下面三幅图的先后顺序是（）。

A．①②③B．②①③C．②③①7．小华看到的是（）。

A．B．C．8．观察物体，从右面看到的图形是（）。

A．B．C．二、填空题（满分24分）9．从哪边看到的恐龙填哪边。

（填“前面”“侧面”“后面”）( ) ( ) ( )10．下面的三幅照片分别是在哪个位置拍的？____ ____ ____11．看到的是图( )；看到的是图( )；看到的是图( )；看到的是图( )。

12．是( )拍到的。

13．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。

( )( )( )14．牛的四周都是谁？( )只能看见牛的尾巴，而看不见头。

( )看不见牛的尾巴。

( )可以看到牛身体的一半。

15．小崔看到的是图( )，小玉看到的是图( )，图A是( )看到的。

16．对号入座，请将三位小朋友看到的图片下的字母填入相应括号中。

①( ) ②( ) ③( )三、判断题（满分6分）17．从不同的位置观察玩具熊，所看到的形状是不相同的。

( )18．你做小裁判．这是在前面看到的( )19．如图所示，小兰看到的是。

( )四、连线题（满分46分）20．(5分)三个小朋友从不同的方向看一座房子，下面的图形分别是谁看到的？连一连。

21．(5分)小象和小狗看到了什么？请连一连。

22．(6分)仔细观察，并连一连。

23．(6分)连一连。

24．(6分)他们看到的图形分别是什么形状的？连一连。

25．(6分)三个小朋友分别看到冰箱的哪一面。

26．(6分)下面3幅图分别是谁看到的？连一连。

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第5单元测试卷
一、我会填。

（每空1分，共24分）
1.常用的面积单位有（），（）和（），边长是1分米的正方形的面积是（），边长是（）的正方形的面积是1平方厘米。

2.在括号里填上合适的单位名称。

一间教室的面积约54（）一支钢笔长约15（）
一个游泳池占地面积约300（）一棵松树高约3（）
数学书封面的面积约是3（）武广铁路全长约1069（）
3.分别写出下面各图形的周长和面积。

（每个小正方形边长为1厘米）
周长：（）周长：（）周长：（）
面积：（）面积：（）面积：（）
4.在括号里填上合适的数。

500平方分米=（）平方米4平方分米=（）平方厘米
800平方厘米=（）平方分米7平方米=（）平方分米
5.把一根长16厘米的铁丝围成一个长5厘米的长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。

6.一个长方形的餐桌，长15分米，宽8分米，要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是（）。

7.一个正方形池塘的周长是64米，这个池塘的面积是（）平方米。

二、我会判。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1.面积单位比长度单位大。

（）
2.一个长方形与一个正方形周长相等，则面积也一定相等。

（）
3.边长是2厘米的正方形的周长比面积大。

（）
4.3平方米>288平方分米。

（）
5.一个正方形的周长是28分米，则面积是49分米。

（）
三、我会选。

（将正确答案的序号填在括号里）（5分）
1.一间客厅的面积为30（）
A.平方厘米
B.平方分米
C.平方米
2.下面图形中，图（）的阴影部分面积最大。

A. B. C.
3.用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比（）
A.长方形大
B.正方形大
C.一样大
4.400平方厘米（）4平方米。

A.>
B.=
C.<
5.从一块长15分米，宽8分米的长方形纸板上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方分米。

A.120
B.64
C.56
四、我会算。

（共21分）
1.求下面图形的面积。

（9分）
2.用4个边长为6分米的小正方形拼成不同形状的图形（如图），求各图形的周长和面积。

（12分）
拼法一：拼法二：
五、我会画。

（在下面方格纸上画3个面积是12平方厘米，形状不同的图形）（9分）
六、解决问题。

（共36分）
1.一块长方形菜地，长32米，宽18米，其中一半种萝卜，一半种白菜。

种萝卜的面积是多少？（6分）
2.龙华广场有一块正方形草坪，边长是9米。

（9分）
（1）沿草坪四周走一圈，一共走了多少米？
(2)这块草坪的面积是多少？
（3）如果每平方米草皮要85元，铺这块草坪一共要花多少钱？
3.在一张长95厘米，宽58厘米的长方形纸板上剪下一个最大的正方形。

（8分）
（1）剪下的正方形面积是多少平方厘米？
（2）剩下的图形的周长和面积各是多少？
4.同学们出的墙报长24分米，宽20分米，墙报分为插图和文字两种版块，插图部分是一个边长为1米的正方形，求墙报上文字部分的面积是多少平方分米？（6分）
5.学校图书室长12米，宽6米，用下面哪种砖铺地划算？（7分）
公园里有一片绿地，绿地上有两条小路（如图）。

绿地的面积是多少平方米？（10分）。